【優(yōu)秀】小學(xué)路隊(duì)管理制度
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)路隊(duì)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)路隊(duì)管理制度1
為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，幫忙教師解決教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，特制定我校群眾備課制度。
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)行每課群眾備課制，其他學(xué)科實(shí)行單元備課制。
2、各教研組均設(shè)一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)對(duì)各組群眾備課負(fù)主要職責(zé)，起組織、指導(dǎo)、督促檢查、記錄狀況作用。
3、堅(jiān)持每周三一次群眾備課時(shí)間，做到計(jì)劃落實(shí)、課題落實(shí)、人員落實(shí)，任何人不得遲到、缺席，有特殊狀況須向教導(dǎo)處和組長(zhǎng)請(qǐng)假。
4、群眾備課時(shí)間須討論一周內(nèi)的.教學(xué)計(jì)劃和資料、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等，做好討論狀況記錄。
5、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好每次群眾備課狀況記錄，包括備課時(shí)間、參加人員、備課資料、活動(dòng)討論意見(jiàn)等。
6、群眾備課的具體要求：
“三定”：定時(shí)間、定資料、定主講人；“四讀懂”：讀懂課程標(biāo)準(zhǔn)，讀懂教材，讀懂自己，讀懂學(xué)生。重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。
7、群眾備課的實(shí)施程序：
群眾備課首先由主講人進(jìn)行說(shuō)課，并將教學(xué)中存在的問(wèn)題提出供大家討論。然后由參加備課的成員進(jìn)行群眾討論研究，提出改善意見(jiàn)。最后由主備教師對(duì)討論的意見(jiàn)進(jìn)行整理，構(gòu)成新的教學(xué)設(shè)計(jì)，組內(nèi)教師再根據(jù)本班的學(xué)生狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。
小學(xué)路隊(duì)管理制度2
為加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理，確保學(xué)生放學(xué)途中安全，特制訂路隊(duì)管理實(shí)施細(xì)則：
1、學(xué)生放學(xué)要排一路縱隊(duì)靠公路右側(cè)步行回家，不準(zhǔn)搭乘機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不準(zhǔn)單獨(dú)回家，不準(zhǔn)私自離隊(duì)，不準(zhǔn)在公路上打鬧、玩耍，禁止騎自行車(chē)。
2、建立學(xué)校教師承包路隊(duì)制度，每學(xué)年開(kāi)學(xué)，學(xué)校調(diào)整包隊(duì)教師并鑒定路隊(duì)安全責(zé)任書(shū)。
3、每個(gè)路隊(duì)選出2名責(zé)任心強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助包隊(duì)教師組織管理路隊(duì)。其中一名路隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍前面，負(fù)責(zé)隊(duì)伍的行進(jìn)速度和路線，另一名路隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)路隊(duì)的紀(jì)律。
4、學(xué)生不分班級(jí)，按所居地站成一路縱隊(duì)。放學(xué)時(shí)由班主任組織在10分鐘內(nèi)站到校門(mén)口內(nèi)側(cè)指定地點(diǎn)。(路隊(duì)按照所居地分：三岔、劉家曲、石峽灣、陽(yáng)陰灣、站灣、中山、碾子山、車(chē)門(mén)溝、康家溝、陰洼、泉下、新泉灣、溫家灣、澇壩灘、中梁)。
5、放學(xué)前，值周教師認(rèn)真核查各隊(duì)人數(shù)，并根據(jù)近期道路狀況進(jìn)行5分鐘的安全專項(xiàng)教育后，統(tǒng)一指揮路隊(duì)按照第四條中列舉順序出校門(mén)。
6、學(xué)生路隊(duì)出校門(mén)時(shí)，由包隊(duì)教師護(hù)送并注意交通指揮員旗語(yǔ)，直到學(xué)生安全橫穿公路。
7、上周值周教師為本周放學(xué)校門(mén)口交通指揮員，指揮員必須提前2分鐘到校門(mén)口執(zhí)勤，按照紅停綠行的旗語(yǔ)指揮來(lái)往車(chē)輛，學(xué)生出校門(mén)時(shí)，指揮來(lái)往車(chē)輛暫停通行，做到反應(yīng)迅速、旗語(yǔ)準(zhǔn)確。
8、每天早自習(xí)前，值周教師對(duì)前一天放學(xué)路隊(duì)情況進(jìn)行匯總，對(duì)違反路隊(duì)紀(jì)律的學(xué)生，要扣完該生所在的班級(jí)當(dāng)天的'紀(jì)律和路隊(duì)分，并在通報(bào)欄中通報(bào)批評(píng)，存在問(wèn)題嚴(yán)重的，通知包隊(duì)教師整頓或上報(bào)學(xué)校處理，并在學(xué)校日志中做好詳細(xì)記錄。
9、遇到惡劣天氣時(shí)，酌情決定放學(xué)時(shí)間，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)接送，無(wú)家長(zhǎng)接送的，由包隊(duì)教師護(hù)送回家。
10、在回家途中，隊(duì)員不遵守路隊(duì)紀(jì)律時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)要立即暫停路隊(duì)，勸其遵守紀(jì)律，待紀(jì)律恢復(fù)時(shí)，繼續(xù)行走。路隊(duì)長(zhǎng)要在第二天早自習(xí)前將路隊(duì)情況報(bào)告值周教師。
11、包隊(duì)教師每周至少對(duì)承包路隊(duì)情況抽查2次，并定期對(duì)路隊(duì)長(zhǎng)行為進(jìn)行考核并指導(dǎo)他們工作。
12、值周教師每周至少巡查5個(gè)以上路隊(duì)情況，并在通報(bào)欄中公布巡查結(jié)果，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題通知包隊(duì)教師立即解決。
13、值周領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)值周工作和包隊(duì)教師工作定期考核、不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；對(duì)優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)每學(xué)年進(jìn)行評(píng)選并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園廣播站進(jìn)行專題宣傳報(bào)道。
14、每學(xué)年學(xué)校要聯(lián)系交警部門(mén)或校外輔導(dǎo)員進(jìn)行一次交通安全知識(shí)專題講座。
15、本細(xì)則未涉及之處，參照石峽灣中心小學(xué)其它制度執(zhí)行。
小學(xué)路隊(duì)管理制度3
備課組長(zhǎng)在中心教研組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年級(jí)備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級(jí)或本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、明確小學(xué)各年段的教學(xué)要求，貫徹執(zhí)行教研組計(jì)劃。
2、認(rèn)真分析教材編寫(xiě)意圖，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教研專題，報(bào)教研組并組織實(shí)施。
3、按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，擬訂出本年級(jí)本學(xué)期的'備課組計(jì)劃，并組織實(shí)施小學(xué)群眾備課制度小學(xué)群眾備課制度。組織群眾備課時(shí)，教師要在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行群眾研討，研討過(guò)后再進(jìn)行反思重建，構(gòu)成自己的教學(xué)預(yù)案。每?jī)芍荛_(kāi)展一次群眾備課，另外能夠不限時(shí)間地利用同年級(jí)同學(xué)科同辦公室的有利條件，開(kāi)展一些同專題或是共性問(wèn)題等的研討。群眾備課做到：定時(shí)間；定教學(xué)資料；定主講人員，定專題。共同研究：
每一單元的教學(xué)目標(biāo)，以及每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)的制定；
每一單元及每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；
每一篇課文或每一課時(shí)的作業(yè)或練習(xí)；
每一課時(shí)教學(xué)過(guò)程的組織和教學(xué)方法的選取；
同年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；
4、認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，用心參與同年級(jí)同學(xué)科的磨課活動(dòng)。
5、制定好學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好命題、測(cè)試、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。
6、用心開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高小學(xué)群眾備課制度安全管理常識(shí)。要求每學(xué)期上交一篇專題研究論文或研究報(bào)告。
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