《花的勇氣》讀后感
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《花的勇氣》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《花的勇氣》讀后感1
四年級的時候，我學會了花的勇氣，深刻體會到了生命的價值和意義。
一開始，作者在春天的維也納里解釋了時間。作者感到失望，因為他沒有看到維也納的.花。然后作者用手打開草，看到了花。然后下雨了。
遺憾的是，作者即將離開，因為他沒有看到花出來。司機打開門，作者冒著毛毛雨看到了他期待的小花，明白生命的意義是勇氣！
作者想讓大家知道，生活意味著勇氣。既然花可以在風風雨雨中冒出來，向大家展示自己的美麗。人們也應該這樣做。人們能和花相比嗎？
不，不，人也應該受到考驗。人生最重要的是勇敢敢地面對一切起起落落，無論你有多強壯，有多弱，無論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會有希望。蕭伯納曾經說過：生命不是我的短蠟燭。這是一把輝煌的火炬。在我把它交給下一代之前，如果他越亮越好。我還認為生命的價值是勇敢。當我遇到所有的挫折時，我必須振作起來，永遠克服它。膽小的人失去了勇氣，永遠只是弱者，沒有出頭的日子。
永遠做一個勇敢的人，讓自己活得光彩有力！不經歷風雨，怎么能看到彩虹？
《花的勇氣》讀后感2
那天，我讀完了《花的勇氣》這本書，給了我極大的啟發(fā)和震撼。
本文講述了作者馮驥才游覽維也納，看見綠色泛濫，見不到花兒的景象，既覺得乏味又感到無聊。他的同伴聽了，扒開草叢，作者才發(fā)現花兒都藏在下面。過了幾天，作者即將離開，對無法見到花兒出來感到非常遺憾。誰知花兒偏偏在冷風中冒出大片出來，十分壯觀。作者的'心頭怦然一震，從而感悟出生命的意味，那就是勇氣。
讀了這篇文章，我被小花敢于在冷風冷雨中冒出來的精神感到深深地震撼了：新生的花固然嬌嫩，在冷風冷雨中不免有損傷。而且在雨中，植物會無法進行光合作用，吸收的養(yǎng)分也就會大大減少，新生的花兒剛從土里鉆出來，迫切需要養(yǎng)分，在冷風冷雨中出來，很有可能“發(fā)育不良”，給這些花兒的一生增添不少麻煩。可是，在作者的描寫中，那些花兒卻是那樣傲然挺立，精神十足，絲毫不畏懼冷風冷雨從他們身邊刮過，從頭上落下，它們的勇氣是多么的可嘉啊!
小小的花兒都如此有勇氣，我們“萬物之靈”為什么不能充滿勇氣地度過自己的每一天呢?
試想一下，如果我們沒有勇氣的話，還能做出什么事情呢?沒有勇氣，人類就喪失了探索和發(fā)現的能力;沒有勇氣，人類就不會擁有一個個令人驕傲的英雄，沒有勇氣，人類就不會成為“萬物之靈”!所以，我們要充滿勇氣，不能每天像個懦夫，我們要大膽探索，發(fā)現，不斷超越自我。
讀了《花的勇氣》，我決定也要做一個有勇氣的人!
《花的勇氣》讀后感3
學了《花的勇氣》這篇課文后，我對人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調。“沒有花的綠地是寂寞的！下次再來，非躲開四月不可！”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時作者又非常吃驚，因為他看到的是青草下面藏著密密的小花，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會齊刷刷地冒出來。
看到這里，我已經被觸動了。因為這些花兒不是為外面的風吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強的.花兒會沖出草叢，特別引人注目。
時間過得飛快，作者馬上就要離開維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來，此時作者又感到非常遺憾。沒想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗，看不清外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車窗上流動。作者下了車，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡直是改天換地。此刻作者心中感慨萬千。
小小的花兒居然有如此的氣魄，使作者心頭怦然一震，讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢？
《花的勇氣》讀后感4
書籍是我們人生道路上最好的朋友，它教會了我們很多人生哲學；書籍，讓我們在知識的海洋中旅行，獲得豐富的知識；書籍，讓我們成為新一代知識分子，成為祖國的支柱。
通過閱讀20節(jié)課《花的勇氣》，我了解到小花不是在溫暖的陽光下出現的，而是在寒風和雨中拔地而起，驕傲地站著，充滿活力，耀眼。花的勇氣令人驚嘆。作為一種高級動物，人類也應該學會與逆境作斗爭，并有勇氣克服困難。
這也讓我明白，生命的意義是勇氣！那么勇氣是什么呢？當你情緒低落或遇到問題時，勇氣與逆境作斗爭；當你做錯事時，勇氣承認錯誤；勇氣在你的課堂上。無論遇到什么問題，都要努力思考。我相信你會回答的；勇氣是你試卷上的'小錯誤沒有被老師批準，但你主動向老師解釋；勇氣是……
我記得有一次，我在做數學作業(yè)。我面前的一個問題讓我很困難。許多學生思考了很長時間，但他們沒有取得任何進展。他們都很沮喪。還在吹牛的彭僑坤也拼命向其他同學請教。一開始我覺得很簡單，但當我仔細閱讀問題時，我發(fā)現問題并不那么簡單。
我也皺著眉頭，四處思考，怎么也想不出來，我剛要放棄，我看到窗外的一群花在寒風和雨中開放，我繼續(xù)埋頭思考，最后，這個問題被我克服了！
在未來的日子里，我努力在課堂上積極發(fā)言；在老師和同學面前表達你的真實想法；主動承認自己做錯了什么；堅持在嚴冬的早晨跑步；微笑著克服一切困難……
《花的勇氣》讀后感5
前幾天，我們學習了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。
作者對四月的維也納感到失望，因為草地上沒有花，作者對駕駛同行小呂說：下次再來非躲開四月不可。小呂聽后把作者領到路邊的草地上，讓作者扒開一看，原來里面藏著一層小花，作者問小呂這些小花什么時候冒出來，小呂說：也許過幾天，也許就在明天。
今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過程中看見了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來，而不在陽光下冒出來，在這個時刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。
讀到這，我感到到內疚，因為一次在上體育課上老師讓跳長繩，我知道跳長繩不是我的強項，我問老師可不可以不參加，老師說：不可以，我只好勉強參加，很快到我了，我卻不敢跳了，旁邊的同學鼓勵我說：不管遇到什么困難要有堅強的.勇氣戰(zhàn)勝它，聽了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳，一個，兩個，三個……我跳了好多個，跳完以后同學們夸我跳得好，從這以后我不在害怕跳長繩了。
《花的勇氣》讀后感6
今天，我們完成了一篇課文——《花的勇氣》，我深受感動。
本文主要描述了作者在即將離開維也納時意外發(fā)現，在4月份的寒風和寒雨中，大片的花在草地上生長開放，讓作者感受到了花的勇氣。
作者是對的`，生活需要很多美好的品質。誠實、善良、禮貌……勇氣是不可或缺的因素。
就像前蘇聯的孩子小夜鶯一樣。小夜鶯用鳥兒的叫聲把敵人的消息傳遞給游擊隊。如果他不勇敢地面對兇猛的德國士兵，戰(zhàn)爭能贏嗎？
還有小英雄雨。雨來保護李叔叔，面對日本沒有退縮，寧死不屈。如果不是雨來勇敢地保護李叔叔，李叔叔還活著嗎？
還有我。三個月前，醫(yī)生診斷我右橈骨青枝遠端骨折。我當時并沒有氣餒，而是勇敢地面對和接受了這個事實。因為，我相信有了醫(yī)生聰明的醫(yī)術，我一定能治好。
雖然骨折復位很痛，但我沒有哭。我告訴媽媽媽：媽媽，我不怕。骨頭斷了，自然會長出來。但如果讓它彎曲，那么疼痛，會痛一輩子。
因此，長痛不如短痛。我必須接受治療。此外，如果我不接受治療，對我有什么好處？此外，如果生活中沒有風雨，那還是生活嗎？
文章告訴我們，人生最重要的是勇敢地面對一切起起落落。因此，當我們面對挫折和困難時，只要我們有勇氣，就會有希望。
《花的勇氣》讀后感7
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花不怕寒風寒雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》告訴我們，無論我們多么虛弱，無論我們遇到什么挫折，我們都應該勇敢地面對它。只要你有勇氣，就會有希望。通常，我不注意那朵小花。當我看到那些小花時，我想：殘忍！它不是更漂亮嗎？！它仍然很弱，只要有一點雨就會腐爛。
讀完《花的勇氣》，我意識到小花有這么大的氣魄！所以，我為我以前踩過花而感到羞愧。花有這么大的勇氣，更不用說我們了？是的，生活應該像花一樣傲慢，勇敢地面對困難，忘記挫折。挑戰(zhàn)困難，只有這樣做，才有可能走向明天，走向成功！
我記得當時我不會打籃球。我總是看到我的同學在體育課上很大。隨著時間的推移，我有了打籃球的欲望。但當我向學生們提到時，他們都對我說：你太胖了，跑不快。算了吧！當我聽到這些話時，我的`心就像一個漏氣的氣球。
當我放學回家時，我情告訴了父親。父親對我說：兒子，不要在意那些同學的話。只要你愿意學習，你就會成功！我支持你！聽了這句話，我的信心開始回來。從那以后，我周六和周日都打籃球。現在我和同學們經常打籃球，甚至成為主力！
讀完《花的勇氣》這篇課文，我下定決心，一定要像花一樣，用勇氣創(chuàng)造生命中多彩的春天。
《花的勇氣》讀后感8
《花的勇氣》，作者來自天津，馮霽才。本文講述了作者從賞花——尋花——盼花——看花的過程中，明白了生命的意義就是勇氣。
讀完《花的勇氣》，我不禁想起了一件事，它讓我真正體會到了生命的勇氣。
家鄉(xiāng)的院子里有一棵梔子樹。夏天來了，梔子本該開白梔子，但樹上只有綠葉和花蕾。我看不到盛開的梔子花。我很難過。七月不是梔子花盛開的季節(jié)嗎？為什么還是花蕾？
第二天，冷雨伴隨著涼風。接下來的幾天，雨停了，太陽沒有露面。人們躲在家里，隨著細雨沙沙的聲音，我忍不住向窗外望去。院子里的白色與綠色相連。原來梔子花盛開，花開得很茂盛。突然，整個世界都充滿了新的色彩。
雖然遠處的大花和細雨融為一體，但低頭可以清楚地看到，在冷雨中，每一朵小花都驕傲地站著，明亮耀眼，充滿活力。我看到一朵明亮而純凈的花點綴在綠色的樹枝上，白色的雄蕊盛開，像一個純潔的女孩穿著白色的裙子，像一朵由玉雕刻的.花。
風輕輕拂過，梔子花隨風搖曳。芬芳的花香讓人在陽光明媚的時刻感到干凈和涼爽。匯成花海，無邊無際。
我驚訝地想：為什么他們不在溫暖的陽光下盛開，而是在寒風和雨中開始他們的花卉生涯？小花有這樣的精神！我的心怦怦直跳，這個震驚，讓我更明白生活需要勇氣，生活需要生活的勇氣。
然后我笑了，因為花的勇氣感動了我，讓我想起了歲月的鎖，讓我意識到了這個道理！
《花的勇氣》讀后感9
星期五那天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。這篇課文講了在四月的冷風冷雨中，大片大片的小花拔地而起。我被小小的'花兒傲風斗雨的勇氣感動了。
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時，就需要自己用勇氣去創(chuàng)造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話；外出游玩爬山時，別人能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
《花的勇氣》讀后感10
這幾天，我們學習了課文《花的勇氣》，我對小花的勇敢而感到驚奇。 這篇課文主要講了作者去到維也納，綠色到處都是，作者覺得維也納很乏味。后來，天一直下雨，作者感到很失望。當他下車時看到那些花兒，他明白了生命意味的是什么，是勇氣！
學完這篇課文，我感覺到了花兒身上不怕風雨，勇敢克服困難的勇氣，也明白了：如果面對一點點挫折就放棄，那或者還有什么意義呢？只要我們勇敢的克服困難，就一定會有希望。花兒都擁有這樣的氣魄，更何況我們是人呢？
記得有一次，我去學游泳，首先是學憋氣，學的時候，我只是咽了幾口水，便開始瑟瑟發(fā)抖，我干脆就游上岸不學了。這時，爸爸也上了岸，教育我不能半途而廢，只要有勇氣就能沖破任何困難得到最后的勝利。是啊，花兒為了供人欣賞，就能在冷風冷雨中拔地而起，為什么我們就不能為達成目標，而在困難前堅強呢？
做人就應該有著像文中的花兒一樣的'勇氣，向它們一樣堅強，像它們一樣在人生中的難關里創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！
《花的勇氣》讀后感11
書，是我們人生道路上的最好的朋友，它教會我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識的海洋里，收獲豐富的知識；書，使我們成為新一代的知識人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀20課《花的.勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目。花的勇氣讓人驚嘆，作為高級動物的人類，也要學會和逆境做斗爭，要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
這也讓我明白，生命的意味是——勇氣！那么勇氣是什么呢？勇氣當你的心情低落時或遇到難題時，勇敢地和逆境做斗爭；勇氣在你做錯事時主動承認錯誤；勇氣是在你的課堂上，無論碰到什么難題，都努力思考，相信一定會自己一定會解答出來；勇氣是你的試卷上的小錯誤沒被老師批出，而你卻主動向老師說清楚；勇氣是……
記得有一次，我在做數學作業(yè)，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學思考了很久，但他們卻毫無進展，個個垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細細讀題時，發(fā)現了這道題并非這么簡單。我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時，我望見了窗外那一群在冷風冷雨中開放的花朵時，我繼續(xù)埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
以后的日子里，我努力做到：上課積極發(fā)言；在老師和同學的面前表達自己的真實想法；自己做錯的事情自己主動承認；堅持在嚴冬的早晨晨跑；微笑著戰(zhàn)勝一切困難……
《花的勇氣》讀后感12
課文講的是作者在四月份，來到了維也納以后，只看見綠色連著綠色，沒有一朵花，作者感到很失望。同時小呂讓他扒開草看看，原來花全在草下面。作者感到很遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風中全冒了出來。作者見后十分驚奇，最后他心頭怦然一震，明白了生命意味，是勇氣。讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨，傲然開放的勇氣，同時也明白，生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這么大的`勇氣，更何況我們人呢？做人就要像花一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風雨中的奇跡。
每一個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你，不要做了，放棄吧！這種時候自己就要勇敢的去創(chuàng)造一個天使去打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關。只有這樣做，才可能走向成功。想想自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼，外出爬山時，爸爸媽媽說：能夠勇敢勇敢地登高遠望，而我卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景。
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定像花兒一樣用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
《花的勇氣》讀后感13
我今天學了語文書上的第二十課《花的勇氣》，我知道了維也納的小花不在陽光上站起來，而是在冷風冷雨下傲然屹立。這就是說明了一個生物的勇氣。
花都有這樣的勇氣，我為什么沒有一點勇氣。有一次數學考試只考到了七十八點五分，連八十分都沒的拿到。下午放學時我忐忑不安地坐在爺爺的車回家，我心里想：考了那么低分怎么見人啊，爸爸媽媽一定會痛罵我一頓。我的腦子里想到了一個好辦法，要不把只有七十八點五分的試卷收藏在書房的桌子下邊吧！這樣就不會有人會發(fā)現了。回到家我的.第一件事就是實施我的好計劃，我開心地做作業(yè)。吃晚飯的時候，爸爸問我試卷發(fā)下來沒有？我害怕的說沒有發(fā)下來。爸爸聽了就很生氣地對我說：趕緊地把試卷拿出來。我就立刻地把我收藏起來的試卷給了爸爸，爸爸非常生氣非常生氣地罵了一頓，我哭得驚天動地，后來媽媽過來安慰我我才沒有哭了。從這件事以后我就再也不敢收藏試卷了。
花都有這么大的勇氣，為什么我就不能有勇氣去面對呢！從今以后我知道我要怎樣做了。
《花的勇氣》讀后感14
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花兒都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕出錯，搞不好別人還會笑話我；外出游玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，不肯爬那些陡峭的山路，錯過了很多美好的'經歷和美麗的風景……
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
《花的勇氣》讀后感15
盲姑娘用手觸摸春天，用心感受春天的美好，琳達一家為盲人送去“永生的眼睛”，卓初成長的小瓜苗，讓我們感受到了生命的頑強，然而《花的勇氣》一文讓我們跟著作者來到了四月的維也納尋找小花。作者從只見綠地不見花的失望，到見到花藏身于草地下的吃驚，到離開前仍不見花兒的遺憾，再看見花的.原野時的驚奇，最后被花兒的氣魄所震撼。
我們再跟著作者賞花——尋花——盼花——看花的過程中，被小小花兒傲風斗雨的精神所感染。在默默藏于草下時，花兒需要沉默的勇氣；在長時間聚集力量而不急于顯示自己時，花兒需要謙虛的勇氣；在冷風冷雨中傲然挺立時，花兒需要勇于面對的勇氣。原來生活中需要勇氣。在我們蹣跚學路時需要爬起來的勇氣；在我們面對未來時需要前進的勇氣；
在我們工作時，我們需要堅持的勇氣；在我們回頭時，需要回頭的勇氣······生命中最重要的是勇敢的面對一切風雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望！
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