日記優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-01-19 16:48:06 日記作文

關(guān)于日記優(yōu)秀作文匯總7篇

　　一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于日記優(yōu)秀作文匯總7篇

日記優(yōu)秀作文篇1

　　今天一早就開(kāi)始刮大風(fēng)，風(fēng)兒生氣了，大海上的風(fēng)一生氣海浪就成了風(fēng)的仆人。

　　大地上的風(fēng)一生氣樹(shù)兒就要低頭，小草彎了腰，風(fēng)兒怒吼到大地起了沙塵。

　　草原上的風(fēng)更大，它是龍卷風(fēng)，把小樹(shù)、小草連根拔起，讓大家不得安寧。

　　我想對(duì)風(fēng)說(shuō)：“自己不開(kāi)心不要讓別人不開(kāi)心，自己生氣不要讓別人受苦，讓世界成為一個(gè)不開(kāi)心的地方！”

日記優(yōu)秀作文篇2

　　很高興于昨天傍晚收到李老師的書(shū)，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地寫(xiě)了這些，權(quán)當(dāng)對(duì)李老師的感謝和敬意！

　　美在“日記”

　　這一本《關(guān)于日記的日記》，其實(shí)質(zhì)是李老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的一個(gè)個(gè)講座，目的是教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作，讓學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作，善于寫(xiě)作。但取名“日記“，讓學(xué)生“日記”，完全淡化了作文教學(xué)的意圖，給了學(xué)生一個(gè)相當(dāng)自由、輕松寫(xiě)作的思考氛圍。因?yàn)樽寣W(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作，首先要給學(xué)生一個(gè)寫(xiě)作的寬泛路徑，不要人為地堵死他們思考的路徑，縮小他們寫(xiě)作的范圍。而“日記”卻能達(dá)到如此效果，給了學(xué)生思想自由飛翔的一個(gè)空間，讓學(xué)生在這個(gè)空間里自由地涂脂抹粉。

　　美在過(guò)程

　　關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的講座、教學(xué)方案和書(shū)籍可以說(shuō)是多如牛毛，而李老師的教學(xué)成功在于指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的過(guò)程實(shí)踐。讓學(xué)生參與整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程的理論總結(jié)和概括，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋給了學(xué)生，讓學(xué)生在問(wèn)題中分析，在評(píng)價(jià)中思考，在思考中提升，從而在一個(gè)個(gè)問(wèn)題呈現(xiàn)中抽象出理性的東西。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生學(xué)會(huì)了分析，學(xué)會(huì)了總結(jié)和提煉，學(xué)會(huì)了理性思考，學(xué)生只有達(dá)到這個(gè)層面才能少犯錯(cuò)誤、不犯錯(cuò)誤，使思想由偏面變得全面，從而趨于不斷的成熟和完善，最終達(dá)到學(xué)生寫(xiě)作的進(jìn)步。文字是思想的符號(hào)，只有思想進(jìn)步了，灰色的鉛字才更有靈性，更有可讀性。

　　美在以學(xué)生為本

　　整本書(shū)由七個(gè)板塊組成，每一個(gè)板塊在圍繞一個(gè)中心解決一個(gè)問(wèn)題。李老師起著一個(gè)引導(dǎo)者的作用，解決問(wèn)題的真正主體是學(xué)生自己。整個(gè)教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生成為解決問(wèn)題的主人，學(xué)生自然是興趣盎然。而文中呈現(xiàn)的案例也來(lái)自學(xué)生的習(xí)作，讓這些習(xí)作充分暴露在大家的目光之下，互相評(píng)閱，真情地肯定優(yōu)點(diǎn)，信服地指出缺點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程學(xué)生又是一個(gè)與自己靈魂充分互動(dòng)的過(guò)程，與自己切身利益息息相關(guān)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的頭腦始終保持著情緒興奮和思想張揚(yáng)的過(guò)程，而不是與自己無(wú)關(guān)，事不關(guān)己，高高掛起的過(guò)程。顯然，在這個(gè)過(guò)程中不僅僅是學(xué)生作文智力提高的過(guò)程，又是學(xué)生作文非智力提高的過(guò)程。二者不斷的互動(dòng)，才使學(xué)生提高來(lái)得快和又有效。

日記優(yōu)秀作文篇3

　　又是清明節(jié)，一大早，伯父便開(kāi)車(chē)來(lái)接我和爸爸去農(nóng)村老有給奶奶和祖先們掃墓。一路上，春寒寥峭，車(chē)窗外下著牛毛般的細(xì)雨，大地彌漫著一層蒙蒙的霧氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野的油菜花金黃金黃，還不時(shí)掠過(guò)一束束桃花，但我卻無(wú)心欣賞，心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。

　　我們來(lái)到我們李氏家族的墳山，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，先人們都在這小山坡上安靜地長(zhǎng)眠。爸爸和伯母從車(chē)上拿出一捆花花綠綠的紙花和紙錢(qián)，伯父也拿出一大捆，一大捆的炮竹，我首先來(lái)到奶奶的.墳前點(diǎn)上了三支香，恭恭敬敬地三鞠躬，淚水也在眼框里打轉(zhuǎn)；爸爸把紙花小心翼翼地掛在竹桿上，然后深深地插在墳堆上，風(fēng)兒吹過(guò)紙花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為奶奶跳著一支悲傷的舞，突然伯父點(diǎn)燃爆竹，震耳欲聾。這聲音打破山野的寧?kù)o，把我從沉思中驚醒。接著，又是一陣噼噼啦啦聲，煙霧彌漫，火焰熊熊，整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，只見(jiàn)每家每戶都在各自的祖墳上，扎紙花，燒紙錢(qián)。他們都以這種特殊的方法寄托著對(duì)祖先的一顆感恩的心。

　　掃完墓，我們踏泥濘的小路往回走，一路上，我仿佛看到了奶奶那燦爛的笑容，還撫摸著我的頭，說(shuō)：“我的乖孫子，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，我也就放心了。”奶奶喲！我的好奶奶。

日記優(yōu)秀作文篇4

　　9月3日星期三陰

　　今天，班上開(kāi)了一個(gè)以“真”為主題的班會(huì)。當(dāng)我看到黑板上“學(xué)做真人”幾個(gè)大字的時(shí)候，心輕輕震動(dòng)了一下，我看著小桐，她也在注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。

　　老師似乎看出我的心思，突然問(wèn)我：“張舒，你對(duì)這‘真’有啥想法？”

　　“——沒(méi)——沒(méi)有。”我搖搖頭，聲音有點(diǎn)顫抖。

　　外面的天陰沉沉的，我心里很煩悶。

日記優(yōu)秀作文篇5

　　寒假的第一天。

　　午后，我整理好了本學(xué)期我班學(xué)生的作文和日記。假期里，編輯學(xué)生習(xí)作選和日記摘抄，巳成為我多年的習(xí)慣了，正如我天天記日記一樣。

　　我剛放下筆，就聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”敲門(mén)的聲音。

　　“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”我說(shuō)。

　　“王老師好!”隨著問(wèn)好聲，進(jìn)來(lái)了三個(gè)“紅領(lǐng)巾”。

　　“噢，張恒、李毅……那一個(gè)呢?”我眼看著是三個(gè)人，怎么轉(zhuǎn)眼少了一個(gè)呢?

　　“在這里—我!”趙強(qiáng)從張恒、李毅中間探出頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“哈，小強(qiáng)啊—小淘氣。來(lái)，來(lái)，都坐下。”

　　這蘭個(gè)同學(xué)都是我的鄰居。別看他們不在一個(gè)年級(jí)，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學(xué)習(xí)方面，互相幫助，共同進(jìn)步。有什么學(xué)習(xí)上的疑難，常一起討論，或者來(lái)問(wèn)我。他們這種少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，我是十分喜愛(ài)的。

　　“王老師，我們來(lái)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題。”五年級(jí)的張恒說(shuō)。說(shuō)著她向伙伴們遞了個(gè)眼色。

　　“什么問(wèn)題啊?”我問(wèn)。

　　呼啦一下子，三個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，象演節(jié)目似的齊聲說(shuō)道:“記日記有什么好處?”

　　“嗬，你們這是有計(jì)劃、有目的的統(tǒng)一行動(dòng)啊!”我說(shuō)。

　　“哈哈哈哈……”大家一起笑起來(lái)。

　　“你們先坐下。我要先考考你們，你們說(shuō)，記日記有沒(méi)有必要?”“有，當(dāng)然有!能完成老師布置的作業(yè)啊”小強(qiáng)脫口而出。

　　“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來(lái)。

　　“嘿嘿嘿嘿，”小強(qiáng)閉起眼睛，筋著鼻子，學(xué)著李毅的樣子笑著說(shuō)，“你別笑，你也不知道。”

日記優(yōu)秀作文篇6

　　7月26日星期一天氣晴

　　小時(shí)侯，在教科書(shū)里，軍人就是偉岸高尚和無(wú)所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無(wú)一例外地對(duì)軍人充滿了敬仰，人都是在慢慢地學(xué)著長(zhǎng)大，從初中到高中，由高中步入大學(xué)，每歷經(jīng)一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們都要從軍訓(xùn)開(kāi)始。算起來(lái)，這是我們第三次軍訓(xùn)了，今天的軍訓(xùn)沒(méi)有軍帽，沒(méi)有軍裝，也沒(méi)有軍鞋，有的是嚴(yán)肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿朝氣的臉龐。

　　對(duì)于軍訓(xùn)的內(nèi)容我們并不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，如果說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)給每個(gè)人更多體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，張揚(yáng)個(gè)性的權(quán)利和空間，那么團(tuán)結(jié)和協(xié)作就尤顯它的價(jià)值和意義。這也是合作聯(lián)社要求我們吃在軍營(yíng)，住在軍營(yíng)的一個(gè)原因吧。不過(guò)這第一天對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)過(guò)渡吧，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)著從散漫的生活開(kāi)始轉(zhuǎn)入一個(gè)有紀(jì)律約束的日子了。這也是我們開(kāi)始新工作的一個(gè)必修課吧。

　　7月27日星期二天氣晴轉(zhuǎn)多云

　　今天教官開(kāi)始教我們格斗術(shù)，一幫男生開(kāi)心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格斗無(wú)疑更有男子漢的味道。

　　不過(guò)我猜想教官在看完我們的開(kāi)始動(dòng)作后應(yīng)該就后悔他的決定了吧。看多了功夫片的我們擺出的一個(gè)個(gè)自認(rèn)為酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂(lè)了。女生的出招更是清一色的無(wú)聲運(yùn)動(dòng)，輕輕柔柔的側(cè)身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限于此吧；相對(duì)而言，男生的氣勢(shì)就大得多了，且不說(shuō)他們的拳頭有多大的實(shí)用性，花架子搭的還是不錯(cuò)的。教官開(kāi)玩笑的說(shuō)我們的格斗術(shù)能?chē)槈膬煞N人，會(huì)格斗術(shù)的和不會(huì)格斗術(shù)的；會(huì)格斗術(shù)一定會(huì)驚訝我們居然是學(xué)過(guò)格斗術(shù)的，不會(huì)格斗術(shù)倒是說(shuō)不準(zhǔn)能被我們唬住。

　　雖然短短的幾天內(nèi)我們不會(huì)練成多厲害的格斗術(shù)，但起碼也過(guò)了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格斗術(shù)，那一刻你會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊纳钣兴麄冊(cè)诒Ｗo(hù)著。

　　7月28日星期三天氣晴

　　不知不覺(jué)已經(jīng)是軍訓(xùn)的第三天了，無(wú)論是我們站軍姿時(shí)的莊重挺拔，還是用餐時(shí)的秩序井然，一天內(nèi)線條清晰的作息規(guī)則讓我感受到軍訓(xùn)的每時(shí)每刻，也在潛移默化地調(diào)整著我們?cè)谛@里養(yǎng)成的散漫和自由，讓我們盡快進(jìn)入角色轉(zhuǎn)變的狀態(tài)。看似單調(diào)平淡，缺乏靈性的軍訓(xùn)，卻讓我們真切地感受到細(xì)節(jié)的真實(shí)與和諧，在重復(fù)的軍令聲中培養(yǎng)了我們極強(qiáng)的服從意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

　　休息時(shí)跟教官學(xué)唱軍歌，確切的說(shuō)是大家一起唱軍歌，唱著唱著我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個(gè)人的聲音，那是他在連里學(xué)的第一首歌，他說(shuō)當(dāng)時(shí)好多新兵唱著唱著就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰(shuí)也不說(shuō)話，只是靜靜的聽(tīng)著，原來(lái)眼前這個(gè)比我們還小的教官也不過(guò)是一個(gè)還在成長(zhǎng)中的小孩，只因?yàn)檫x擇了軍營(yíng)，就要比我們多承擔(dān)一份責(zé)任。

　　7月29日星期四天氣晴

　　最后一天軍訓(xùn)了，今天的主要任務(wù)是會(huì)操。聯(lián)社的詹主任等領(lǐng)導(dǎo)及武警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)觀看了我們的會(huì)操。或許我們沒(méi)有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。

　　軍訓(xùn)過(guò)后依然是三點(diǎn)一線式的生活，依然是那一張張充滿朝氣的臉龐，但幾天來(lái)嚴(yán)格的軍訓(xùn)已在不知不覺(jué)中將一個(gè)個(gè)年少輕狂的我拉進(jìn)了軍人的隊(duì)伍。也許，我們常常期待著生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對(duì)繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價(jià)值的快速構(gòu)建和體現(xiàn)，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉淀。軍訓(xùn)中，我們已開(kāi)始具備面對(duì)任何緊急危難和重重壓力都能從容應(yīng)付的良好心態(tài)。這種心態(tài)也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜貍涞摹?/p>

　　寫(xiě)在后面的話：

　　軍訓(xùn)有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悅目而又威風(fēng)凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎著風(fēng)，頂著太陽(yáng)，宣泄著生命的張力，張揚(yáng)著年輕的色彩。裸露著無(wú)懼的靈魂，守望著堅(jiān)定的執(zhí)著，這也許是一種幸福。

日記優(yōu)秀作文篇7

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是生了，很久沒(méi)去過(guò)，之:。基本上都忘記幼兒園的了。今天我們又回到了幼兒園。

　　剛到有幼兒園，我們差點(diǎn)都迷路了。似乎有點(diǎn)陌生。

　　到了幼兒園，發(fā)現(xiàn)們都沒(méi)什么。我發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子還算高的呢。我們一起打打鬧鬧，拍了照片和錄像。后來(lái)，我們回到了原先的教室。現(xiàn)在有很多中班的同學(xué)在做手工。我們摸了摸那里擺放的玩具，不舍的放手,專(zhuān)題作文。

　　接下里，我們表演了節(jié)目。都是一年級(jí)的內(nèi)容：詩(shī)歌朗誦。很快，幼兒園的生活又結(jié)束了，我們很不舍的離開(kāi)了幼兒園。

　　2月7日-去西湖游玩

　　星期天，我和去西湖游玩。我們看到那邊人來(lái)人往，塞滿了整個(gè)西湖。有很多唱戲的人，還看到了很多樂(lè)器。有二胡，鑼鼓等等。還有人在那里打牌。我們走過(guò)了幾座橋，橋很陡，我們走的很小心。多出來(lái)走走也是身體么！

　　2月12日去外婆家

　　今天我們?nèi)ネ馄偶摇Ｎ覀兪亲叩氖呛冀疳楦咚俟贰Ｂ氛骈L(zhǎng)啊！也很好。

　　車(chē)子還沒(méi)停下，外公和弟弟還有小白(狗狗)已經(jīng)在路上迎接我們了。

　　到了外婆家，我就開(kāi)始和小白(狗狗)，弟弟玩耍了。我們玩積木、吹氣球、還玩了機(jī)關(guān)槍。還放起了煙花，煙花非常美麗。我都舍不得松手了。這里真是太好玩了。都不想回家了。

　　2月13日大年三十

　　今天是大年三十。大人們從早就開(kāi)始忙了。媽媽和外婆一直在廚房忙著為大家準(zhǔn)備一頓豐富的晚餐，也就是年夜飯。外公在貼門(mén)聯(lián)。我看到他們是把福字倒著貼，是為了表示福到了！姨父跟著我們放煙花。大人都很忙，小孩卻嘻嘻哈哈的玩耍。

　　4點(diǎn)左右，我們開(kāi)始放鞭炮了，非常響亮，非常美麗。小孩都戴上了帽。放完鞭炮，我們拜了祖宗。然后就開(kāi)始享受美味的年夜飯了。我最喜歡的是金華的糖糕，軟軟的，甜甜的，真好吃。還有一些金華特產(chǎn)，我都叫不出名字。

　　大家都很開(kāi)心，很。金華真熱鬧啊！

　　2月14日堆人