日記優(yōu)秀作文匯總9篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的日記優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
日記優(yōu)秀作文 篇1
失眠；了解我的人都知道我沒有早睡過，亦有人稱我夜里獾，可在早晨我是一貪睡的貓，可在這個(gè)超現(xiàn)實(shí)的社會里卻不能允許我大睡早晨，人的精力是有限的，晚上睡眠不足往往白天精力交瘁無精打采，且偶有力不從心，可到了晚上卻精力充沛難以入睡，可能是我宜動不宜靜，每當(dāng)夜晚閑暇無事，身靜心卻不靜，我的腦海中總是充滿報(bào)復(fù)無限情思。
在漫長的半睡眠狀態(tài)中，我的大腦卻沒有停止，我從出生記事家庭命運(yùn)淺踏社會，感情人生悲歡離合，想到如今現(xiàn)況直到前途未來，曾經(jīng)仔細(xì)分析如今社會該如何注足，目前瑣事該怎樣應(yīng)付。
可想得最多的可數(shù)感情人生。，有我可愛的老婆伴隨我好象忘記了一切。可遠(yuǎn)離我妻思索萬千。雖然我們沒有結(jié)婚，可是她已經(jīng)占有我心靈的全部，縱然天塌地陷她也是我的妻子。
十一點(diǎn)；人們已經(jīng)入睡，我的眼也酸了起來，眼皮不自覺打起架來，可是我卻無心入睡，前時(shí)打電話她跟我說了許多，直埋怨我不打電話給她，直說的我心血沸騰心里暖滋滋的，可后來又說別人天天給她打電話可一個(gè)月也聽不到我的聲音，后來還說一個(gè)素不相識因打錯電話的人天天打電話跟她聊天且要求見她，我聽后醋味頓生心亂如麻只好茫然應(yīng)付，當(dāng)時(shí)我真想對她說聲，最好把老公帶上，這幾天我的心中好象裝了一塊石頭。
這幾年我淺經(jīng)風(fēng)浪，一改往日紙上談兵心直口快，可筆無遮攔。
任何人都不會與人分享自己的愛，聰明的人總會把醋味藏在心底用行為來感化對方，而愚笨的人則會發(fā)自言行以言行來發(fā)泄苦惱，在我的人生中曾因家庭因素社會基因與情感波浪已傷我很深，我不能再失去她，失去她我的個(gè)性將全線崩潰。
天漸漸涼了起來，全身上下又重新包裝一遍，被窩里也好象暖不熱了，真可謂個(gè)人三十七度，兩人七十四度，暖在其中。
幾天后的一個(gè)電話把我的心情從晴轉(zhuǎn)陰剎時(shí)間轉(zhuǎn)化為大晴天，萬里無云，幾乎還配著一個(gè)柔和的太陽，整個(gè)人都好象恍恍欲睡，想不到人的心情會轉(zhuǎn)變的這么快，僅僅幾句暖心的話,在，悲傷的時(shí)候，看到什么都是那么凄涼帶著冷酷，而舒心的時(shí)候，一切都是那么美好充滿激情。
日記優(yōu)秀作文 篇2
很不情愿的起來，8：00。
外面是白茫茫的一片，不過不是雪，只是霜凍，兩手早已被凍得紅了，只好用搓著手來克服寒冷。
今年好像是不及以前幾年冷的，也不曾下場完整的雪，也許會有的吧。
我對雪的期待是認(rèn)為雪很美，我喜歡白色，純白色。而雪也帶來溫馨，浪漫，愉快的味道
小時(shí)候，和老姐兩人冒著玩滾雪球，一大一小，堆成雪人，似乎家家戶戶門前都得堆一個(gè)才像樣似的。給他戴上帽子，裝上眼睛，插上掃帚。當(dāng)完成時(shí)而我兩倒更像一大一小的雪人了，拍掉身上的雪，手腳都凍得早麻了。手是通紅的，很像紅蘿卜，手指粗了一圈。很是難受。
小學(xué)了，孩子們玩砸雪球，有模有樣的反倒像極了世界大戰(zhàn)，甚至雪球里能夾著火藥味——被塞了鞭炮，而十分鐘的時(shí)間那時(shí)候似乎特別的長，瘋狂的玩起來能很盡興。男孩子們在操場上玩的不過癮，就帶回了班，欺負(fù)女同學(xué)，弄得辦理濕漉漉的，教科書也濕了，最后是免不了班主任的訓(xùn)斥的。不過只怕是，他們并不在意。
再大些，上初中了，我是不再愿意碰那冰冷的東西的，想必我常年壽比別人冰涼，和玩多了雪也不毫無關(guān)系。只是在四樓俯瞰下面的戰(zhàn)爭。
總覺得情侶這個(gè)詞也是很美好的，很多畫中，美好的意境都用一對情侶來點(diǎn)綴，所以我認(rèn)為這是和雪一樣美好的東西。
記得一次回家的時(shí)候，看到不遠(yuǎn)處一女孩在玩著雪，她很天真有趣地在雪丘上留下自己手印，似乎很美，并開心地看了看身邊的男友，似乎在炫耀自己的成果。而男孩十分滿意的看著女孩的動作。
也許雪帶給我們的還有記憶，和美好的東西，它代表了浪漫，溫馨。
日記優(yōu)秀作文 篇3
媽媽愛記日記，日記的主角永遠(yuǎn)是我：我第一次牙牙學(xué)語，我第一次蹣跚學(xué)步，我興奮地拿回第一張獎狀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，濃濃郁郁情。
今天是我的生日，酒足飯飽之后我對爸媽說道：“有沒有給我準(zhǔn)備什么禮物呀？”我滿懷期待，他倆相視一笑，媽媽從包里拿出一本精致的藍(lán)色封皮的本子，打開扉頁——原來是媽媽寫的日記。我鄭重地接過它默默地回到自己的房間，好奇地往下讀。透過媽媽那雋秀流暢的文字，我仿佛又回到了從前，淚水漸漸模糊了雙眼。
20xx年11月5日陰
兒子今天考砸了！雖然我極力克制住自己的情緒。但還是忍不住大聲訓(xùn)斥了他一頓，看著高大結(jié)實(shí)的兒子眼里流出的淚水，我的心很痛，我不想看到一向優(yōu)秀的兒子在學(xué)習(xí)上有所退步，更不想看到一向“強(qiáng)勢”的兒子被一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒！我咆哮著，兒子用手捂著臉，沒有說一句話，只是默默地回到自己的房間，輕輕地合上了門。
20xx年12月7日雪
兒子今天看起來很高興，一推開門就把書包往沙發(fā)上一撂，然后蹭到我身邊講學(xué)校里的奇聞趣事。我正忙著整理我的業(yè)務(wù)，沒有理他，兒子又把聲音提高八度對我說：“媽媽，這事有趣極了，你聽我說！”說著雙手不停地?fù)]舞。我有點(diǎn)不耐煩了，皺著眉頭說：“去去去，聲音小點(diǎn)兒，我還忙著呢！趕緊寫作業(yè)去！”兒子失望地走開了。看著他落寞的背影，我一下子愧怍起來。兒子，媽媽錯了，不應(yīng)該粗暴地打斷你，我以后一定改！請?jiān)徫液脝幔瑑鹤樱?/p>
20xx年10月20日雨
剛吃過晚飯，兒子就匆匆關(guān)上門，復(fù)習(xí)起功課來。又快期中考試了，兒子這幾天一直在馬不停蹄地學(xué)習(xí)。我真心疼他，削了一個(gè)大紅蘋果，輕輕推開門給他吃。啊！兒子正背著我，搖頭晃腦——他正在津津有味地聽歌，我一把奪過MP3：“兒子，你太讓我失望了！”兒子突然站了起來，大吼道：“媽，我學(xué)習(xí)累了，聽會兒歌也不行嗎？再說我就不學(xué)了！”望著兒子那充滿血絲的雙眼，還有那一摞又一摞的復(fù)習(xí)資料，我無言了——是啊，八年級了，兒子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，每次測試，他都費(fèi)盡心力，勤讀苦學(xué)，其實(shí)，兒子一直很用功啊！唉，我是多么矛盾啊！又心疼兒子的身體，又渴望兒子能更優(yōu)秀……
讀著讀著，我眼前朦朧一片，依稀看見媽媽日漸消瘦的身影和日益增多的銀絲，媽媽拿著大蘋果微笑地給我送來，媽媽在我上學(xué)之前的句句囑咐……
媽，我理解您的良苦用心，我不會讓您失望的，請放心吧。我鄭重地合上日記本，走到還在廚房洗涮的媽媽身邊，給她一個(gè)深情的擁抱，在她耳邊輕輕地說：“媽，我永遠(yuǎn)愛您！”
日記優(yōu)秀作文 篇4
輔導(dǎo)班辛苦是辛苦，可是對學(xué)習(xí)有很大幫助，這不，有的時(shí)候在輔導(dǎo)班上，還會發(fā)生很多有趣的事，不禁會讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個(gè)懶覺，可是被課外班給攪黃了。我一看時(shí)間快來不及了，趕緊拿上書包就朝門外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學(xué)們都在活動，老師有事離開了一下，有兩個(gè)同學(xué)就開始說話，說得不亦樂乎，老師進(jìn)門的時(shí)候，還正說的盡興呢，直到一個(gè)同學(xué)小聲說：“老師來了!噓!”他們倆這才反應(yīng)過來，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個(gè)多事的胖子又說：“好痛呀!”教練什么也沒說，又踢了他一腳，這樣才寧靜了下來。
在我們做仰臥起坐的時(shí)候，有一位同學(xué)做得很快 ，結(jié)果教練問他：“你做幾個(gè)啦?”那位同學(xué)說：“不知道 ”。教練笑了笑說：“既然你不知道那就重做吧!”全班人當(dāng)時(shí)都在笑他，教練也不禁笑了。
這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語輔導(dǎo)班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個(gè)同學(xué)在睡覺，老師提問到他的時(shí)候，他的書掉到地上了，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)在睡覺，老師走到他的面前，用書敲了他的腦袋一下，他才醒了過來，還迷迷糊糊得問：“誰敲我呀?”這個(gè)同學(xué)抬頭一看原來是老師，立刻坐得端正起來，老師說：“你知道我們在講什么嗎?”他回答說：“不知道。”同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開始維持秩序，笑聲才漸漸停止。
上輔導(dǎo)班有苦也有甜，苦在玩的時(shí)間變少了，甜在學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。不過，要在孩子同意的情況下，再給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，如果孩子不同意，可千萬不能給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，這樣不僅什么也沒學(xué)，而且還會浪費(fèi)時(shí)間。
日記優(yōu)秀作文 篇5
20xx年09月03日 星期六 天氣：晴
記得我八歲的時(shí)候，牙齒松動了，好像被臺風(fēng)襲擊過的小樹一樣，搖搖擺擺的，吃東西很不方便，于是決定去拔牙。
爸爸把我?guī)У结t(yī)院，只見醫(yī)生穿著白大褂，戴著口罩，頭上還箍了一盞聚光燈，手上的一把大鉗子在我眼前揮舞著，我嚇得大驚失色，想：“大鉗子是拔釘子的，難道用它來拔我的牙？”我連忙逃下椅子，躲在爸爸身后，爸爸和醫(yī)生急了，都來勸我，我還是被說服了。
我壯著膽子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地重新坐到椅子上，可還是害怕那把大鉗子，只得閉著眼睛，張開嘴巴，好像大難臨頭似的，可是，還沒等我感覺出疼的滋味，醫(yī)生就說：“好了。”順手拿了一小撮棉球塞在牙縫里。
醫(yī)生摸摸我的大腦袋，說：“你真棒！”爸爸抱起我，高興地說：“你真勇敢！”我也豎起大拇指說：“醫(yī)生叔叔，您真是拔牙高手！”
日記優(yōu)秀作文 篇6
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化于那片青春的海——我的青春！一本未寫完的日記……
又從抽屜中拿出那個(gè)已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風(fēng)，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時(shí)上天對重逢的安排，是一種與青的緣分。每個(gè)都與它有緣，只是你會不會珍惜，會不會擁有。
拿出今天的那張紙，寫下自己的青春：一份驚喜與一份感傷，一份愛與一份孤單，踏著青春的路，揚(yáng)起生命的帆，唱出那首青春的歌！
筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實(shí)的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會有一份獨(dú)特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會有一生的青春。藍(lán)天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對青春的詮釋，刻畫在你我心田，引領(lǐng)你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起，暖風(fēng)吹揚(yáng)。那份對青春的愛，吹動我的心弦，撫慰我的心傷。
手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪！
日記優(yōu)秀作文 篇7
昨天是我心情最糟糕的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒌谝淮巫霭辔倪x。競選的前一天晚上，我準(zhǔn)備得很努力，很認(rèn)真，用了2個(gè)多小時(shí)把那篇競選稿背的滾瓜爛熟，一字不差，之所以那么拼命去背，是因?yàn)槲蚁Ｍ诘诙斓母傔x中脫穎而出，直到很晚很晚的時(shí)候我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天我早早起床了，沒有像往日一樣呆在床上看電視，而此時(shí)此刻，我站在陽臺上，對著朝陽又讀了一遍我準(zhǔn)備了好久的競選稿，那時(shí)我是多么想當(dāng)上班長啊！我來到學(xué)校，也并沒有和同學(xué)斗鬧，而是坐在座位上安靜的讀書，這一切都是為了能當(dāng)上班長，下課時(shí)，我想了好久，周作和胡宇格都競選班長，我有些泄氣了，一個(gè)是四年來盡職盡責(zé)，任勞任怨的好班長，一個(gè)是語文優(yōu)秀，成績突出的好朋友。我捫心自問：“我比得過她們嗎？到時(shí)候同學(xué)們不選我怎么辦？”我不敢往下想了，第一節(jié)課到中午，我都思考這個(gè)問題。下午第一節(jié)上課前有的同學(xué)問我：“你競選什么？”但讓我沒想到的事，我說出了與自己內(nèi)心相反的答案。“我不競選。”我忽然間覺得我沒有資格與她們比拼，無論是成績，是勞動，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神我都不如她們。當(dāng)我最后一次站在講臺上組織競選時(shí)，望著七十人的笑臉，我不禁流露出一絲又一絲的悲傷，可能同學(xué)們沒有看見我每次走下講臺時(shí)，站在我們班的墻腳那里，在我的眼睛里滲出了淚水，我哭了，覺得自己很沒用，我將離開五年六班的講臺，去做一個(gè)不能幫老師分憂愁的普通學(xué)生，我不再是班級的學(xué)習(xí)委員，而是一個(gè)沒人理會，沒人在意的普通學(xué)生，當(dāng)我再次站在講臺上時(shí)，我把眼淚偷偷藏起來。但競選后的新班長竟然是胡宇格和羅涵，我不敢相信，胡宇格上臺演講并沒有掌聲，我也知道同學(xué)對她有偏見，包括我，有些同學(xué)說：“她只有2票，老師為什么選她當(dāng)班長？”還有的同學(xué)說：“老師不說只選一個(gè)嗎？也有胡宇格啊。”從來不和同學(xué)爭官的'我，也莫名其妙的生氣了，看著胡宇格那得意的樣子，我竟然說了一句：“不就是當(dāng)個(gè)班長嗎？有什么了不起的？”
那天下學(xué)回家，我又生氣，又傷心，把書包仍在了地上，躺在床上哭起來，那天我哭了很久，心里別扭極了，想想今天還和胡宇格說了“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，致敬，致敬。”現(xiàn)在坐在書桌前的我想想都感覺可笑，其實(shí)我在胡宇格的身上發(fā)現(xiàn)了我的影子，我們對生活的看法，而且她和我一樣的優(yōu)秀，可愛，活潑，天真，最像的就是性格的倔強(qiáng)，我們一樣擁有不撞南墻不回頭的勇氣，從不服輸，爭強(qiáng)好勝。其實(shí)我們是好朋友，我們有太多太多地相似，我印象最深的就是我們肩并肩走在馬路上，有人說我們像姐妹，你不知道我當(dāng)時(shí)多么高興。因?yàn)槲覀円粯樱郧拔覀兪呛么顧n。也許我們經(jīng)常吵架，也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，但我覺得越來越離不開你了，生氣了，沒有人給我講笑話。今天我想明白了，與其自愿自艾與你賭氣，不如打起精神來，與你比一比，在此刻我想對胡宇格說“對不起。”這三個(gè)字包含了太多太多的含義，我們還是做最好的搭檔吧，還做最好最好的姐妹吧！(我想問一下:為什么我的網(wǎng)頁現(xiàn)在不更新了)
日記優(yōu)秀作文 篇8
“十一”國慶節(jié)來到了，我們小學(xué)生和家長也都放假了，正當(dāng)我們無憂無慮地在家玩電腦、看電視時(shí)，你們卻不知道還有一種職業(yè)都放假了，還在單位里忙來忙去，有時(shí)，連星期六都是在辦公室里待著。他們就是為人民服務(wù)的—— 醫(yī)生。
今天，我有幸來到了我媽媽工作的地方——市第二中醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院的大門，一股難聞的氣味的消毒水味撲面而來，差一點(diǎn)讓我熏倒。我捂著鼻子，來到了兒科。兒科里人山人海，差不多全是嬰兒。我來到了這里，只聽見孩子們的啼哭聲和吵鬧聲，別的什么也聽不到。我找到了一名醫(yī)生，她姓薛，還很年輕，但看病的動作卻像一位很有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶似的，非常熟練。我對薛醫(yī)生表達(dá)了自己來的目后，他卻對我說：“等一會兒在采訪吧，現(xiàn)在是高峰期，在等30分鐘吧！”我很不理解，但還是很有禮貌地說了一聲：“好，阿姨！”之后，我就坐在兒科科室對面的一排小椅子上，等待著這30分鐘快一點(diǎn)過去。
來醫(yī)院的人可真多啊，我從這群人里面簡單的采訪了幾個(gè)。他們差不多都是在“十一”國慶節(jié)時(shí)意外的受傷，有的甚至還把自己的胳膊摔成了骨折！我想：我們在節(jié)日里一定要注意安全呀，不要向這些來醫(yī)院的小朋友似的，讓一個(gè)高高興興的國慶節(jié)變成了他們的“傷心”節(jié)！
第30分鐘終于到了，來醫(yī)院看病的人逐漸退去，我敲了敲薛醫(yī)生的門，說：“薛阿姨，我可以進(jìn)去采訪了嗎？”“可以了。”薛醫(yī)生回答道。我推開門進(jìn)去以后，首先發(fā)現(xiàn)了桌子上放著非常多的鋼筆，我很納悶，便向薛阿姨問道：“您的桌子上怎么會有這么多的鋼筆呢？”接下來薛阿姨的回答讓我大吃一驚。“奧，你說的是這幾根鋼筆啊，這是我上班用完的呀。每天來上班，都要從家里拿來最少五六根筆，這樣才會保證我寫處方時(shí)，不會因?yàn)樽约旱墓P沒有了墨水而苦惱啊！”我非常感動，接著我問道：“你們這些醫(yī)生為什么到了國慶節(jié)還不放假呢？” 薛阿姨回答道：“為了保證‘十一’放假時(shí)有人受傷能夠及時(shí)治療，我們兒科人員都不放假！”“那你們的作息時(shí)間是多少呢？”“每天7點(diǎn)1刻來到醫(yī)院，12點(diǎn)下班，晚上6點(diǎn)下班，周日還要上一上午的班。”
不知不覺已經(jīng)是11點(diǎn)半了，我要趕快回家了我向薛醫(yī)生道了謝以后坐公交車回家了。我在車上，想到：醫(yī)生真是人民的好幫手啊，他們無償?shù)臑槲覀兎瞰I(xiàn)，很像我們語文課上學(xué)的喬依，我們一定要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)樂于幫助人的好孩子！
日記優(yōu)秀作文 篇9
今天，我在五(1)班上“小數(shù)乘法”這一課。
為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我安排了一道學(xué)生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學(xué)生都調(diào)動自己已有的知識，計(jì)算出結(jié)果是9.45。這時(shí)有一位學(xué)生提出質(zhì)疑：為什么這里的積還要比被乘數(shù)小呢？肯定結(jié)果錯了。這個(gè)問題一提出，全班同學(xué)都怔住了:是呀!這是為什么呢？
很顯然，學(xué)生是受了原來學(xué)的整數(shù)乘法知識的影響。而這個(gè)小數(shù)乘法的計(jì)算“秘密”我打算下節(jié)課再讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究。怎么辦？這時(shí)，班上一個(gè)非常調(diào)皮的孩子搶著站起來。他叫羅盾，是大家眼里的“后進(jìn)生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個(gè)人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個(gè)答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，喜不自禁地表揚(yáng)了他。順勢讓學(xué)生明白了：小數(shù)乘法中，積有可能會比其中的乘數(shù)小。并且布置了一個(gè)課后探究題：一個(gè)數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個(gè)數(shù)大？一個(gè)數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個(gè)數(shù)小？讓學(xué)生自己先去探究。
寫到這里，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。
另一句是：發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子！
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