應對英語聽力考試中的生詞的幾種方法
在英語聽力能力的重要性毋庸置疑，不僅有單科的聽力考試，更在寫作和口語當中也占了相當大的比重。可想而知，聽力薄弱的考生是很難在英語考試中得到高分的。可能很多考生對聽力考試中有些考試內容比較專業，有大量的專有名詞，一拿到聽力詞匯書就打退堂鼓。事實上對于聽力考試來說，雖然內容的確是比較專業的，但也不意味著需要了解所有的生詞才能做題。
掌握一定的技巧很多時候生詞并不一定是攔路虎。 首先考生對自己的詞匯量應該有個基本的了解。考生可以翻看一下往年練習的問題部分，如果連審題都有困難，那么建議先別急著考試。好好從最基礎的詞匯開始背誦。如果問題理解都非常順利，那么可以做幾道題目感受一下聽的部分。
分析認為，生詞在文中出現主要有這么幾種解決方法：
1. 專有名詞。在文中出現的人名、地名等專有名詞通常對考試沒有多大影響。只要考生能夠意識到在說的是某個人或者某個地點就行。筆記中的體現可以以大寫首字母代替。甚至有的詞在考試界面上會出現，考生只需混個眼熟之后在做題時能認出來就行。
2. 話題類單詞。術語，聽力考試的話題非常廣泛，雖然官方指南給出了藝術、生命科學、自然科學和社會科學四大類話題，但事實上這四個話題已經能囊括任何專業知識點了。知識面再廣的學生也不可能面面俱到。當對話中出現一些專業術語甚至當這個術語就是考題的中心話題怎么辦?既然是術語，文中當然會出現對術語的解釋，所以考試只需淡定地等待解釋出現即可。
3. 解釋性語句。為了能幫助考生理解，對于非術語性的一些詞和語句，聽力原文中也往往存在這樣那樣的解釋。即便單詞本身不理解?也可以根據這些解釋來了解基本含義。
4. 同義詞、近義詞。這種方式是文中最容易出現的。在相對較陌生的單詞后面緊跟一個或多個同義詞。但對于考生來說，出現生詞很容易造成恐慌。在慌亂中同義詞就過去了根本無暇顧及。專家提醒廣大考生，考試不僅考實力更是對心態的考驗。好的心態往往能起到很大的作用。
5. 邏輯推測。不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯系。有時順著一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現了。
可能有的考生會覺得，遇到生詞時在短暫的時間內根本無法思考那么多解決方法。這些方法不應該是一邊聽一邊提醒自己要注意使用而是養成習慣變成自己的潛意識、不自覺地使用。考生可以在做精聽練習遇到生詞的時候先思考一下，這些生詞是否可以利用原文弄清含義?多感受文章的表達方式。
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