普通話自由說話測試（通用33篇）
普通話水平測試是對應(yīng)試人運用普通話標(biāo)準(zhǔn)程度的測驗和評定。下面是小編整理的普通話自由說話測試，歡迎閱覽。
普通話自由說話測試 篇1
學(xué)習(xí)有快樂、有痛苦、有悲傷、也有煩惱。
進入大學(xué)前，我以為大學(xué)的學(xué)習(xí)就是自主學(xué)習(xí)，什么硬性規(guī)定也沒，可以自由自在的學(xué)習(xí)。進入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，甚至接進無知。現(xiàn)在的生活和我之前想象的真的可以說一點都不一樣。
讀高中的時候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學(xué)就輕松了。現(xiàn)在想想，那只不過是老師們的一個善意的謊言而已。
總的來說，我的'學(xué)習(xí)生活還是多姿多彩。和高中的那種枯燥無味的學(xué)習(xí)生活比起來，大學(xué)生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比高中的時候活躍多了。而且大學(xué)的課外學(xué)習(xí)也提供了我們很多學(xué)習(xí)的機會。大學(xué)我們有很多課外的學(xué)習(xí)時間，那都是我們充實自己的好機會。平常我最多的時間都花在看書上。圖書館就是一個知識的寶庫，我經(jīng)常去圖書館借書看，看得最多的要算是教育類和計算機
應(yīng)用類。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是我們學(xué)習(xí)的好地方，只要我們遇到不懂的問題都可以到網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案。計算機方面我大多是用在學(xué)習(xí)上的，用來查東西，用來學(xué)習(xí)軟件，大學(xué)期間我學(xué)習(xí)了好幾個軟件，每個軟件都花了不少的時間。
我的學(xué)習(xí)生活還遠(yuǎn)不止上面說的這些，總的來說，我的學(xué)習(xí)生活是過得充實而有意義的。
普通話自由說話測試 篇2
我最尊敬的人是我初二的英語老師，她的名字叫梁秋燕。每當(dāng)想起她，我對的敬愛之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。
俗話說，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向?qū)W生講授學(xué)科知識，傳播人生道理，還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑，這些都是老師應(yīng)盡的責(zé)任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。
梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話說就是學(xué)生們要“風(fēng)聲，雨——讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無味化解掉了。
在接下來的課堂教學(xué)中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的同學(xué)們個個都坐端端正正，認(rèn)認(rèn)真真的聽著，學(xué)習(xí)氣氛非常活躍。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。
在日常生活中，梁老師對我們的關(guān)懷也是無微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個星期到我們的.宿舍走走，和我們談心，關(guān)心一下我們。如果有同學(xué)生病了，梁老師還會親自去幫她買藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學(xué)生奉獻出也無盡的愛心。
現(xiàn)在我離開梁老師已將近十年了，但在我的內(nèi)心深處總會時不時的想起她。她就是我的榜樣，我將會不斷地向她學(xué)習(xí)。
普通話自由說話測試 篇3
我喜愛的植物有很多，要數(shù)最喜愛的那得算是水仙花了。我國栽培水仙花的歷史已有一千多年。水仙花與蘭花、菊花、菖蒲共稱花中“四雅”。
在我的書桌是放著一株水仙。用一個小小的瓷花瓶裝著。瓶底是三個瓷青蛙，青蛙背與一個瓷缸固定在一起，花瓶的底色是白色的，上面畫有竹子，青翠青翠的，與里面栽的水仙一樣漂亮。缸里裝著一些水，水仙就從中伸出它翠綠的身軀。水仙的葉子是向四方散開的，但給人的感覺卻總是直的。
在我家的陽臺上還有一盤用泥土栽養(yǎng)的水仙花，平常也不用花太多心思去栽養(yǎng)，就是每隔幾天就澆一下水，隔了一段時間就松土、施肥就行了。每到發(fā)芽、開花時節(jié)，我總會驚喜的'發(fā)現(xiàn)，我那盤水仙花又長出幾棵新芽，開了滿滿一盤白色的花。
水仙花有很多優(yōu)點。比如可以用水來培養(yǎng)，不需要點很大的地方，就當(dāng)在桌上擺個筆筒就行了，有時候要出遠(yuǎn)門也不用怕它缺水。如果用泥土培養(yǎng)也不用像有的植物那樣即怕曬又怕冷，水仙對日曬和溫度并不是很挑剔，只要不太曬、不太冷就行了。這些種種便是我喜歡水仙花的原因。
普通話自由說話測試 篇4
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂。金色的`童年總會
給我們留下深刻的印象，因為它其中有喜有樂。童年有時候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當(dāng)然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。
記得剛上小學(xué)時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？現(xiàn)在想想真是覺得有趣。
三年級時，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習(xí)理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己，也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機會，考入了初中重點班。
普通話自由說話測試 篇5
我喜愛的職業(yè)是當(dāng)一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想。童年時代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的`工程師。懷著對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實現(xiàn)自己的理想。
首先，我覺得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺著當(dāng)老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠(yuǎn)年輕和單純。以我自己的個性來說，并不適合社會上復(fù)雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會愛。因為愛既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
普通話自由說話測試 篇6
從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。
我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。
第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養(yǎng)，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。
第二，閱讀多了散文作品，可以儲備更多的精妙詞句。曾經(jīng)懼怕寫作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來，這說明多閱讀散文作品，對寫作水平有很大的提高作用。
第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結(jié)構(gòu)非常自由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說那樣過于冗長。它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的'就把作者的思想清晰地表達出來。
每讀完一篇文章，心情總會感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過了一場文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一生。
普通話自由說話測試 篇7
衛(wèi)生是處處都必須注意的，日常生活我們必須養(yǎng)成注意衛(wèi)生的習(xí)慣。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，吃得越少越好。誰也不知道他們這些東西是用什么做的.，也不知道到底衛(wèi)生不衛(wèi)生，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
說到健康，也許有人會說：“吃的東西多點、雜點，身體就會更健康了。”其實健康并不只在于多吃東西。我們平常還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。
為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強身體免疫力，等等。
普通話自由說話測試 篇8
我是一名學(xué)生，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業(yè)余生活。 我喜歡讀書閱報與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們?nèi)祟惖木薮笞饔谩Ｎ覑埕斞傅?“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，我愛朱自清的情感和理性，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛血戰(zhàn)長板坡的趙子龍，我愛孔孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養(yǎng)。我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。我也愛運動，有時間的時候，我經(jīng)常和同學(xué)去打排球、籃球、羽毛球等。我也衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明。大千世界，無奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。
普通話自由說話測試 篇9
我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，
秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了，各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。
秋季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的`。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。
我這愛秋天，愛它的豐收，愛它帶來的歡樂。
普通話自由說話測試 篇10
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些的多音與多義等。還有很重要的一點就是要堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
我覺得學(xué)習(xí)普通話是一個日積月類的.過程，不可能一蹴而就，只有慢慢積累才能把普通話連好。
11、談?wù)劮?/p>
所謂的“三分長相，七分打扮”說得是很有道理的，服飾在生活中，對于人的外貌起著非常重要的作用。
而現(xiàn)在年輕的姑娘們，大多數(shù)是流行什么穿什么，馬路上一眼望過去，便知今年是流行復(fù)古的，還是流行前衛(wèi)的，或者今年流行綠色還是紅……顯然，現(xiàn)代人的穿衣風(fēng)格，更傾向于跟著流行走。
而我個人認(rèn)為，無論這衣服、首飾漂不漂亮，適合自己的才是最美麗的。如何選擇適合自己的服飾呢？
首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然后選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風(fēng)格。
其次，我們當(dāng)然要知道在什么樣的場合穿什么樣的衣服。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當(dāng)你在家里，穿著舒服的家居服，就會覺得很放松；當(dāng)你穿著合身的套裝出現(xiàn)在談判場合，這無疑為成功
做了很好的鋪墊；而當(dāng)你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現(xiàn)在運動場上時，我想你已經(jīng)成為跑道上一道亮麗的風(fēng)景線了～
當(dāng)然，除了選擇合適的服飾之外，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，書上說“腹有詩書氣自華”。我們讀《詩經(jīng)》，學(xué)《論語》，看各種各樣的書籍，這樣子，言行舉止中自然而然透露出來的氣質(zhì)會為合適的服飾增添不少的個人魅力。
普通話自由說話測試 篇11
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細(xì)心呵護下慢慢成長的，而進入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會獨立，享受成長的快樂！
可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布臵的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實！
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)就要過去了。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，但一直沒有充裕的時間。到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。
在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的'專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周未我同學(xué)去打球、跑步等，在這過程，我認(rèn)識了許多別的系的學(xué)生。
再接下來的日子里，我一樣會踏踏實實的學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人，相信在離開大學(xué)校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔！
普通話自由說話測試 篇12
隨著科技進步，我們的生活發(fā)生了很多的變化。比如說電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)的暢通，使我們的生活更加豐富。下面我就說說電腦和網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來的'兩個作用。
第一個對信息搜索、開闊眼界方面的幫助。平時遇到學(xué)習(xí)上的問題，我就上網(wǎng)查信息；對于國內(nèi)外的時事新聞，我更多時候也是通過網(wǎng)絡(luò)來獲知的。如果我想學(xué)習(xí)什么新鮮事物，也可以上網(wǎng)查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書教程跟著它一步步來學(xué)習(xí)掌握。
第二個就是改變了人們購物的方式。現(xiàn)在很多人都會選擇網(wǎng)上購物了。我還是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購物的好處，那就是方便，而且種類豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買到。我周圍的同學(xué)都在網(wǎng)上買書，衣服，鞋子，電子產(chǎn)品之類的，發(fā)現(xiàn)同樣的東西價格真的比在實體店便宜好多，而且你可以點點鼠標(biāo)就可以貨比三家，而不是跑遍整個城市去比較。就這樣，我體會到了網(wǎng)購的好處，買了很多東西。
這些都是科技發(fā)展了，電腦普及了，網(wǎng)絡(luò)暢通了，給我們的生活帶來的改變。
普通話自由說話測試 篇13
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。
我的家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和其他地方是不大一樣的。在中秋節(jié)那天，我家鄉(xiāng)里的人不但吃月餅、賞月，每年的中秋節(jié)，家鄉(xiāng)里的人，無論貧窮富有，都會包種子、買月餅來祭拜月亮。全國各地都會用月餅來祭拜月亮，但包種子的的確不多，我的朋友們的家鄉(xiāng)中秋節(jié)那天都不會包種子，所以我認(rèn)為這是我的家鄉(xiāng)和別的地方不一樣的地方。
我家鄉(xiāng)的人是很崇拜月亮的，我們包好的`種子、買回來的月餅，在祭拜月亮之前是不能吃的。和用祭拜月亮相同的所有東西都必須祭拜月亮后才能吃。無論中秋節(jié)那天是什么天氣，人們都會等到月亮爬過山頂，把自己家準(zhǔn)備好的東西放到桌面擺好，再把桌子搬到門外祭拜月亮。記得有一年中秋節(jié)我在家里過，而那天恰好遇到不好的天氣，天空陰深深的、烏云密布，給人的感覺就是月亮不可能會出現(xiàn)的，但家鄉(xiāng)的人們相信月亮一定會出來的，在家里準(zhǔn)備好祭拜月亮耐心的等到半夜祭拜了月亮才睡覺。
每年的中秋節(jié)，一家人在一起包種子，在月下淡生活、淡人生，都會給人一秋溫馨、幸福的感謝覺。中秋節(jié)是我家鄉(xiāng)最隆重的節(jié)日之一。這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。
普通話自由說話測試 篇14
我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞匯和語法三方面都有很大的不同。現(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談?wù)劇?/p>
普通中的一些詞語，我們白話要表達這些詞語的意思，用的是我們白話的詞匯。比如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”；普通話中的“下雨”，我們說“落雨”；普通話說“自行車”，我們說“單車”； 普通話說“小人書”，我們說“公仔書”； 普通話說“螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這里我就不一一說出來了。
還有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話中的“被子”，我們說“被”；“桌子”，我們說“桌”；“眉毛”，我們說“眉”；“沒有”，我們說“無”或“有”；“漂亮”，我們說“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說了。
現(xiàn)在我再說說我們白話的一些詞語跟普通話在語素結(jié)合的次序上恰好顛倒的情況。比如，普通話中的“喜歡”，我們說“歡喜”；“要緊”，我們說“緊要”，“夜宵”，我們說“宵夜”；普通話中的“客人”，我們說“人客”。
另外，還有一些詞語，在我們白話和普通話中都有，但表達的'意思卻不盡相同。例如，在白話和普通話中都有“肥”這個詞，普通話一般指動物肥，而不說人“肥”，但在我們白話里，人和動物都是說“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關(guān)節(jié)以下的部分，而白話說“腳”，既可單指踝關(guān)以下的部分，又可把臂部以下，踝關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”
我以上說的就是白話跟普通話詞匯的差異。
普通話自由說話測試 篇15
雖然離開家鄉(xiāng)已有四年多了，但是我常常思念我的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們。我家搬到鎮(zhèn)上后，因為離家鄉(xiāng)的路程較遠(yuǎn)，所以，回家鄉(xiāng)的次數(shù)就很少，今年春節(jié)，我決定回去一趟，順便向鄉(xiāng)親們拜個年。
車輪飛駛，駛過了一條條平坦的路，啊！家鄉(xiāng)將要到了！高高的遠(yuǎn)山、澄清的小河、清麗的翠竹，一切都那么熟悉。聽說我回來了，鄉(xiāng)親們都跑出來了，這個說到他家去，那個又說到他家去，沒有辦法，我只好每家都去看看。啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，家家戶戶都有了彩電、冰箱、洗衣機等家用電器了，摩托車也不是什么稀罕物，各家的房屋都裝修得很好，想想當(dāng)年，家鄉(xiāng)多落后，一村人擠在一片荒涼的草地上，一色的'破瓦房，家里一樣象樣的家具也沒有，全村只有二叔家有一臺黑白電視機，要能看上一眼電視都非常不容易。現(xiàn)在卻不一樣了，改革開放給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉(xiāng)跟城里沒有什么兩樣了。
我要走的時候，鄉(xiāng)親們給我捎上很多好吃的東西，還叮囑我有時間常回家鄉(xiāng)看看，希望我?guī)煼懂厴I(yè)后，能分配到家鄉(xiāng)去當(dāng)一名小學(xué)教師。這次回去收獲挺大的，看到了家鄉(xiāng)的新面貌和鄉(xiāng)親們的生活水平提高了，我真的很高興，我想，回校后，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，掌握扎實的教師基本功，以后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻自己的青春和力量，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親對我的殷切希望。
普通話自由說話測試 篇16
提起家鄉(xiāng)，或許每個人都會對自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美，然而，它的氣候卻很宜人，這不是我夸口，不信，你自己瞧……
當(dāng)春回大地，萬物剛蘇醒的時候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨，伴著春風(fēng)，柔柔地?fù)湎蛞磺校路鹪趦A訴著它對大地，萬物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹，隨著春風(fēng)搖動起枝葉；過路的大人們，享受著初春帶來的清新的氣息，臉上不時露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳淘氣地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴著一陣陣的.嘻笑聲…… 噢，這細(xì)細(xì)的雨水，濃濃的情喔！
到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過后，它就非常解風(fēng)情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。此時的夏天，是個讓少女們實現(xiàn)穿短裙的夢想的好季節(jié)；此時的夏天是工作后人們享受清閑的夏天；此時的夏天，是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境；此時的夏天，是晚上人們可以盡情歡樂的一份好心情。我就愛這樣的夏天。
隨著夏天之后的秋天，這里又是一片新景象。這里的秋天愛下雨，可人們卻也喜愛，喜愛著下雨過后帶來的一陣陣涼意，那份心情，是一種難以形容的放松的心情，仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時候，更是一個好天氣，足以讓一切歡快起來。
冬天，一年中最后的一個季節(jié)，是一個讓人高呼的季節(jié)，它是冬天沒錯，但它沒有其它地區(qū)的冷冷的寒意，沒有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng)，它有的是溫暖的氣候，即使穿著兩三件衣服也不覺寒冷。
噢，這是個體貼人的冬天。
我，就愛家鄉(xiāng)的這種天氣。
普通話自由說話測試 篇17
我的家鄉(xiāng)是隴南，說起家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，我想最有趣的最值得說的，就算是舉辦婚禮了吧。
結(jié)婚是人生的一件大事，男女雙方的父母都十分重視。在舉行婚禮前，雙方的父母忙前忙后的，發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來的嫁妝先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的'還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妝打扮，等待新郎的到來。新郎到來以后，新郎、新娘一起走出女方的家門時，新娘用手捂住臉輕聲的哭泣，表示對娘家的留戀，而女方家的和新娘同輩年齡小的男子就輕拉著新娘，表示舍不得姐姐出嫁離開家，而新娘必須給男子紅包，以表示吉利。新娘出門時用雨傘或頭巾把臉遮住，當(dāng)接新娘的隊伍開始走時，女方家里人就開始放鞭炮。另外，新娘還帶去幾位年輕的女子，表示陪嫁。男方去接新娘回家時，一般來說都不超過中午十二點鐘。如果在同一條街上，有兩戶人家娶媳婦，誰先娶回來得快，就意味著誰先得孫子，先發(fā)財。所以娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要過橋的，新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后，新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的，一邊掛一邊還說一些吉利的話，男方的父母給掛蚊帳的人一個紅包。
在喝喜酒的時候，最高興的還是小孩子了，因為他們可以得到一個對于他們來說是數(shù)目不小的紅包。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗除了舉辦婚禮是有趣的以外，其他的像三月三、端午節(jié)等等，也非常有趣，有機會再給你們介紹。
普通話自由說話測試 篇18
我的家鄉(xiāng)是隴南的一個不起眼的小山村，千百年來，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林山水的秀麗，也沒有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見底的小溪，緩緩地流過村莊，這一切的一切都是那么令人神往。
家鄉(xiāng)的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實它美著呢：一片連一片的紅錐木，在全國堪稱之最，最為嘆止的是這片紅錐樹下遍地都是寶，像香菇，它含有很多的蛋白質(zhì)，維生素，營養(yǎng)價值很高。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛。
家鄉(xiāng)的另一個特點就是石頭多，在不遠(yuǎn)處，一些奇形怪狀的石頭組成了一項嘆為觀止的奇景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭，就像是父母抱著他們的孩子，慕名而來的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。
家鄉(xiāng)除了四面是山，同樣，四面也是水，那水清澈無比，可以看見水中的小魚游來游去，當(dāng)你把手伸向他們時，他們偏偏不走開，人與自然的和諧在這里得到了最好的'體現(xiàn)。
家鄉(xiāng)的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人很少見。我想，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見，顯出她的廬山真面目的。
無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，為隊員們吶喊加油，隊員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯水、擦汗的毛巾。正因為場外同學(xué)的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，隊員們在比賽場上無不充滿激情的沖殺。班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。
團結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實、溫暖。哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他，首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難，首先向他（她）伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)。記得有一次班上有同學(xué)晚上發(fā)燒了，我班馬上有幾位同學(xué)，陪他去醫(yī)院，因為要打點的，我們班幾個人就在那里陪他聊天，說話，一直到打完點的，大家一起回去。
總之，我們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
普通話自由說話測試 篇19
要想與同事友好相處，使大家擁有一個寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意以下幾個方面：
首先，要以誠相待。古人說“真誠所至，金石為開”。可見，真誠地與人相處，其威力多大呀，所以，只有真誠待人，別人才會真誠待你。如果你待人虛偽，經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇，就會失信于人，你的交際形象也會因此而大打折扣。記得科學(xué)家達爾文在接受作家哈爾頓的采訪時，表現(xiàn)得非常坦率真誠，哈爾頓問：“您的主要缺點是什么？”達爾文回答說：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的`語言，缺乏觀察力，不善邏輯思維。” 哈爾頓又問：“你的治學(xué)態(tài)度是什么？”達爾文答：“很用功，但沒有掌握學(xué)習(xí)方法。”多么坦率的語言，人們并沒有因為達爾文毫無掩飾地在人前袒露其缺點而小看他，反而由于他的坦率真誠而更加尊重他。
其次，要以禮待人。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且它也是衡量一個人的文化道德修養(yǎng)的一把標(biāo)尺。如果我們在與同學(xué)或同事相處，能以禮相待的話，相信你的人際關(guān)系一定會日趨融洽。比如，日常生活發(fā)生的雞毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“對不起，我失禮了”定會讓你那降身之禍一化了之；還有，在同學(xué)或同事為你解決了燃眉之急時，如果你能脫口一句：“謝謝！”相信你會因此而多得一個良師益友。
最后，還要以寬容待人。常言說得好“退即是進，失就是得”，這句話充分說明，人際交往中的寬容其實就是給自己開辟了一條陽關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會從內(nèi)心接納你，你的人格魅力就會對他人產(chǎn)生強烈的吸引力。
因此，在與人交往中切記：真誠、禮貌、寬容。那么，我們就可以生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會充滿愛心和微笑。
普通話自由說話測試 篇20
社會公德是人在社會生活中的行為準(zhǔn)則，是維護社會生活正常進行的一種行為規(guī)范，表達了人們的共同愿望和要求，得到社會大眾的認(rèn)可，它要求社會全體成員都要遵守。
社會公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會成員都可以很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺行為。
社會公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用：
一、改善道德風(fēng)尚、維護社會秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關(guān)系社會秩序和社會其他成員的.利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進社會風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調(diào)整社會關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會生活中，人們的交往往往會發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會氛圍。
社會公德需要社會的每個成員共同遵守，我們作為一個新時代的人民教師，更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。
普通話自由說話測試 篇21
如果你到過我們那里，你會發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一個小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長奶奶短地叫得她眉開眼笑，我們幾個小孩也很要好，大人們也相處得很好，這其中并沒有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了"禮"和"誠"。
我們中國是個文明古國，素以“禮義之邦"聞名于世，禮在我們今天的社會生活中，主要體現(xiàn)在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動都 遵守社會公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會以禮待你，這樣禮尚往來，“ 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼，以禮促進友誼，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠實的品格。
而“誠”，就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠摯之意，這種發(fā)自內(nèi)心的誠摯之意升華， 大到處事之道，指的則是信實無妄，對于一個人，誠實"的品質(zhì)并非與生俱來的'，他需要通過后天的努力才有可能獲得，“朋友應(yīng)說真心話，待人以誠一片心”，只有以誠相待，以心換心，才能有真正的友情。世界變化無窮，誠實似乎越來越難做到，實際上"誠招天下客，和氣能生財"。鄰里之間彼此都以誠相待，大家就會和睦相處，所以我們還必須把誠推及他人，以此來制約自己在社會上的一舉一動，妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。
當(dāng)然相處得好的鄰里，除了以禮以誠相待，還有謙讓、尊老愛幼等等，這些都是我國的傳統(tǒng)美德，人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心與微笑，其實這并不難，只要人人都知禮有禮，以誠相待，這種溫馨和安祥就會時刻環(huán)繞著我們。
普通話自由說話測試 篇22
我們所說的雨實際上就是降水，它來自云中，但有云不一定就降水，這是因為云中的水滴或冰晶體積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當(dāng)云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時，才會從云中降落下來，開始成雨。
雨一般由降水量來分和降水強度來分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類型，又根據(jù)自然界中促使空氣上升運動條件，可將降水分為對流雨，地形雨、鋒面雨、臺風(fēng)雨。對流雨就是近地而面空氣強烈受熱時，溫?zé)峥諝馀蛎浬仙諝庵械乃鋮s凝結(jié)而形成，這樣的雨強度大，時間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱熱雷雨。我國大部分地區(qū)在夏季午后也常出現(xiàn)對流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運動中，遇到較高地形的'阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結(jié)而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區(qū)一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強度相對小，時間長，范圍廣，一般在我國的東部地區(qū)。臺風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周圍有大量暖濕空氣圍繞臺風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而開成，在我們這里是很少的不過北海就相對多，可是我還沒見過。
普通話自由說話測試 篇23
在看過的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國電影——《泰坦尼克號》。
這部電影主要講的是在19世紀(jì)末英國的一對青年男女的愛情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個畫面，看起來顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過程而顯得悲壯。導(dǎo)演巧妙地運用了一條項鏈——海洋之心來貫穿全劇；以船與冰山的相撞，預(yù)示了主人公杰克與露絲的愛情悲劇。
主人公杰克本是個貧窮卻又放蕩不羈的青年，對一切事都是順其自然。卻因在鐵達尼克號船上認(rèn)識了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩(wěn)。杰克與露絲之間演繹了一場轟轟烈烈的愛情。他們兩人在船頭上“飛”的那個鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復(fù)存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的希望留給對方。他們之間經(jīng)歷了無數(shù)次的生死考驗，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不愿上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無論如何，要好好地活下去。因為杰克知道，那塊木板是絕對承受不了兩人的重量，上去了，只會使兩人都沒命的，況且，他還知道，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛的人，他毅然地選擇了死。當(dāng)露絲把已死去的杰克從木板上扳開時，杰克沉入了海底，我的心頓時跟著往下一沉，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，這場天地也為之動容的愛情就這樣結(jié)束了，我雖然還不懂得真正的愛情為何物，但我卻真的是被感動了。
在影片中，最最使我感動的.，是船與冰山相撞后，人們驚慌、恐懼的忙著逃跑時，卻有幾個奏樂者在那里鎮(zhèn)定自如地為人們奏著優(yōu)美動聽的音樂。難道他們不怕死嗎？不是的，因為他們只是想在最后的時刻里，為人們再次獻上他們的一點心意—音樂。這個場面太感人了。感謝導(dǎo)演，是他讓這么一個小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這么大的作用。
這部電影上市放映后，連獲7個奧斯卡獎。人們對影片的評價眾說紛紜。我認(rèn)為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服。《泰坦尼克號》真不愧為一部好電影。
普通話自由說話測試 篇24
學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還有很多當(dāng)代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。
在看過的校園小說中，我最愛讀的'一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢。
《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長們擔(dān)心的對象。
《三重門》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實中的某一個角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重門》是我最愛看的小說。
普通話自由說話測試 篇25
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步，生命之花處處開遍……”你聽過這首歌嗎？它就是我最喜歡的一首歌——《愛的奉獻》。
記得第一次唱這首歌在小學(xué)四年級的時候，全校開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。我們班全體同學(xué)，在一個明媚的星期天到離校很遠(yuǎn)的張大叔家里，獻上我們一片愛心，大家可積極啦，幫他砍柴、擔(dān)水、掃地，還哼著歌哩！和我一起掃院子的是活潑愛動的李小燕同學(xué)，她嘴里一直哼著一支我不知名的歌，出于好奇，在休息的時候，我就纏著要她，漸漸地，我學(xué)會了并且第一次唱了這曲《愛的奉獻》。
從那以后，我就迷戀起這首歌來，查字典理解不懂的詞語，還買了一本日記本，用紅筆記譜，藍筆記詞，規(guī)規(guī)矩矩地抄下來了呢！
進入中學(xué)，這首歌已在我腦中深深扎根。每次見到一些尊老愛幼，助人為樂的人或聽到一些被社會所贊揚，傳頌的事，心里就有一種沖動，好想高歌一曲，用我心中的這首歌，去頌揚，贊美一大群新時期的“活雷鋒 ”。
當(dāng)我自己親自體驗這種感覺，并高唱這首歌時，你可以想象，我的`心情是何等激動！
那是在大地回春的三月，我們?nèi)w師生敲鑼打鼓，排著整齊的隊伍，去敬老院看望那些曾經(jīng)為社會辛勞一生，鞠躬盡瘁的老人們。當(dāng)我們懷著無比崇敬的心情，獻上全校師生醇醇的祝愿和一點小小的心意時，老人們感動得熱淚盈眶，連聲道謝。在這種氣氛中，不知是哪一個班的同學(xué)首先唱起了我最熟悉的這一首歌，歌聲嘹亮，令人振奮。動人的旋律，自然從心里溢出，源源流淌，會唱的，不會唱的，都顯得那么神往。我的心弦被深深地?fù)軇恿恕Ｔ谖覀兊膰依铮睦餂]有回蕩這樣的一首歌呢？
“啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 ……” 這歌聲，將在世界的每個城市、鄉(xiāng)村生根開花，傳遍每個角落。這首歌，永遠(yuǎn)是我一生最愛聽，也是我最愛唱的歌。
普通話自由說話測試 篇26
語言，就是人與人之間進行思想溝通的一種手段。隨著社會的發(fā)展，語言，已經(jīng)成為一個人學(xué)識，風(fēng)度的標(biāo)志。一個人，他的學(xué)識，風(fēng)度如何，從他的言談舉止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢？我是這樣認(rèn)為的：
首先，語言要準(zhǔn)確，就是讀音要準(zhǔn)確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準(zhǔn)確呢？因為我們國家是個多民族國家，每個民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語音不準(zhǔn)，那么別的`民族的人就聽不懂你的話，就無法進行交流，這在交際當(dāng)中也就談不上美了。比如說，我曾經(jīng)聽到過這樣一個相聲，有一個外地人，來到一家飯店，他對服務(wù)員說：“我要水餃（睡覺），服務(wù)員聽不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對他說：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當(dāng)中語言不準(zhǔn)，就不能夠進行很好的交流。因此，語言也就談不上美。
再一點，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當(dāng)時的環(huán)境以及對象，比如說，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復(fù)復(fù)的指責(zé)他不爭氣，這種試題你也不會做嗎？等等。將來我們對學(xué)生進行批評教育時，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學(xué)生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用。
總之，語言美起碼就要有以上的標(biāo)準(zhǔn)，一是語言要準(zhǔn)確；二是語言要得體，只有做到這兩點，我覺得語言才能談得上美。
普通話自由說話測試 篇27
我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對于現(xiàn)在家庭已不是少見的菜了，但對于小時候我們農(nóng)村的小孩，卻是罕見的，是難得吃上一次的，農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時，一桌菜往往有10種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時，無論愛不愛吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因為這畢竟是難得的一次機會。平時，我們是沒機會吃上扣肉，一來沒錢買，二來也不會做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來，人們的錢袋漸漸鼓起來了，我家也不例外，我爸以前跟別人學(xué)過幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會了做這道菜，而且做成之后的色。香。味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。
步驟是：
（1）買回肥瘦。帶皮的'豬肉和蔥。八角。五香粉。醬油。米酒等原料。
（2）刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開大半鍋豬油，接著把這幾塊豬肉放進鍋里炸。
（3）約摸炸了十二、三分鐘左右就停火，把豬肉撈出來涼干
（4）炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉。醬油。米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數(shù)根蔥（不用切）放進做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進鍋里面蒸了。
（5）約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。
大家學(xué)做這道菜時，千萬別把第（4）、（5）個環(huán)節(jié)漏掉，因為還未上過配料的，又未蒸過的扣肉有一股焦味，沒味道，而且肥肉部分吃來很容易使人膩，所以，這時不要心急，嘴饞馬上吃。應(yīng)該上好配料蒸過之后吃才可口，這時你會吃一片想一片，同時也不覺得肥肉的可惡了。
普通話自由說話測試 篇28
在我的腦海中，記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。
在很久很久以前，天上有一個心地善良的老大爺，他就是我們現(xiàn)在所說的太陽公公。
有生以來，為了拯救萬物，為了證明人們能夠安居樂業(yè)，太陽公公無時無刻不在燃燒著自己，他日行萬里，把光和熱送遍千家萬戶，但他從不叫一聲苦。
一萬年過去了，又一萬年過去了。
隨著時間的流逝，太陽公公的身體日漸衰老，眼睛不太好使了，不能獨立工作了，他多么想找一個車夫來幫個忙呀！
他找呀找呀，終于打聽到在某山溝里有一個小伙子，勤勞、憨厚、身強力壯。嘿！是開車的好幫手。
于是，太陽公公便來到山溝里的這個人家。這個人家只有兩個人：一個是這小伙子，另一個是他的妹妹。原來，他們的父母很早就去世了。太陽公公講明了來意，小伙子開始有點猶豫不決。他想：如果自己一走，妹妹怎么辦？更何況妹妹還小，誰能照顧她？這時妹妹飛也似地奔回屋里，小羊辮一甩，“哥哥，你去吧！別牽掛我，我以后也同你一樣，為人民造福呢！”哥哥的心被小妹妹的話打動了。太陽公公也激動得流下了熱淚。于是，哥哥戀戀不舍地告別了可愛的小妹妹，啟程了。小妹妹高興得跳呀，跳呀，她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。
自從哥哥走后，小妹妹除了讀書外還獨立操持家務(wù)。忙里忙外，可她心里高興、歡喜。每天早上，她總要去海邊望望哥哥。
她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽公公疾走如飛，把光和熱送到人間，她會心地笑了。
幾年過去了，幾十年過去了，哥哥一直沒有再回到這里看望妹妹，因為他沒有一點空閑時間，但做妹妹的.從來也沒有一句怨言。
就這樣她送走了一個個日起日落，又迎來了一個個日落日起。從春到夏，從秋到冬，過了不知多少年，也不知在海邊看了多少回。后來，那姑娘競變成了一棵神奇的植物，高高的個兒，圓圓的臉蛋，碧綠的葉子，金黃的發(fā)辮辮，早上朝東，中午朝南，傍晚朝西。一直望著太陽，笑嘻嘻的。
于是，大家就給她起了個名字叫“向日葵”。
普通話自由說話測試 篇29
和很多女孩子一樣，我也是個愛做夢的人，所以從小到大，我擁有很多的愿望。小學(xué)時候，我希望成為一名空姐。她們溫柔的舉止，親切的笑容都深深的打動著我。能夠在藍天上飛行，為五湖四海的來客服務(wù)，我會感到很幸運。中學(xué)時候，我希望成為一名律師。因此我積極的鍛煉自己的思維和口才。現(xiàn)在，當(dāng)我考上了師范類的學(xué)校，我的夢想又改變了。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“學(xué)高為師，德高為范”，這使我更深刻的認(rèn)識到教師的責(zé)任。在學(xué)習(xí)的過程中，我們時刻得到老師的幫助，他們教會我們讀書識字，教會我們做人做事，他們用自己的言行為我們樹立了榜樣。于是我期望成為一名教師。
記得今年的暑假，我到了一所初中實習(xí)。一周的時間里，我積極的備課，聽講，改作業(yè)，慢慢的適應(yīng)著從一個學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。實習(xí)的最后一天，我終于有機會登上了講臺上。那次課，我講的是《楊修之死》。我先播發(fā)了《三國演義》片頭曲激發(fā)學(xué)生的興趣，然后是導(dǎo)入課文，接下來是講解分析，最后留下作業(yè)。課堂上，我盡其所能的扮演好一個“傳道，授業(yè)，解惑”的角色。課后，我像朋友一樣關(guān)心著我的學(xué)生，為他們排憂解難。45分鐘，我很不容易的堅持了下來，聲音啞了，腿酸了，然而卻感覺到從未有過的滿足感。
這一次特殊的經(jīng)歷，并沒有使我在困難面前止步。它讓我讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深刻意義。教師是陽光下最光輝的職業(yè)，但是通往這個職業(yè)道路是曲折的`。這就要求我們在既要積累豐富的學(xué)問才識，又要樹立高尚的職業(yè)道德。大家都知道，北京大學(xué)的教授 孟二冬老師在今年因病倒在了講臺上，他為學(xué)，為師，為人的高度和諧統(tǒng)一，在又一個教師節(jié)來臨時感動著我們教育與被教育的人。在孟老師精神的激勵下，我們要更珍惜時間為自己的愿望而努力。這一次，我會堅定自己的信念，勇往直前。
普通話自由說話測試 篇30
假如我又回到了童年，我做事要更有毅力，決不因為事情艱難或者麻煩而撒手不干，我們要光明，就得征服黑暗。
毅力在效果上有時能同天才相比。俗話說：“能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。”
假如我又回到了童年，我就要養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣;有事在手，決不讓任何東西使我分心。我要牢記：優(yōu)秀的滑冰手從不試圖同時滑向兩個不同方向。
如果及早形成這種專心致志的習(xí)慣，它將成為我們生命的一部分。我常聽成年人說：“雖然我希望能集中注意聽牧師講道或者讀書，但往往做不到。”而原因就是年輕時沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣。
假如我現(xiàn)在能重新開使我的生命，我就要更注意記憶力的培養(yǎng)。我要采取一切可能的辦法，并且在一切可能的場合，增強記憶力。要正確無誤地記住一些東西，在開始階段確要作出一番小小的努力;但要不了多久，記憶力本身就會起作用，使記憶成為輕而易舉的事。只需及早培養(yǎng)，記憶自會成為一種才能。
假如我又回到了童年，我就要培養(yǎng)勇氣。一位明智的作家曾說過：“世上沒有東西比勇氣更溫文爾雅，也沒有東西比怯懦更殘酷無情。”
我們常過多地自尋煩惱，杞人憂天。“怕禍害比禍害本身更可怕。”凡事都有危險，但鎮(zhèn)定沉著往往更能克服最嚴(yán)重的危險。對一切禍福做好準(zhǔn)備，那么就沒有什么災(zāi)難可以害怕的了。
假如我又回到了童年，我就要事事樂觀。生活像一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑;如果你雙眉緊鎖，向它投以懷疑的目光，它也將還你以同樣的目光。
內(nèi)心的.歡樂不僅溫暖了歡樂者自己的心，也溫暖了所有與之接觸者的心。“誰拒愛于門外，也必將被愛拒諸門外。”
假如我又回到了童年，我就要養(yǎng)成經(jīng)常說“不”字的習(xí)慣。一個少年要能挺得起，拒絕做不應(yīng)該做的事，就因為這事不值得做。
假如我又回到了童年，我就要要求對伙伴和朋友更有禮貌，而且對陌生人也應(yīng)如此。在坎坷的生活道路，禮貌猶如在漫長的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受。
最后，假如我又回到了童年，我不會力圖為自己謀幸福，好像這就是人生唯一的目的：與之相反，我要更努力為他人謀幸福。
普通話自由說話測試 篇31
爸爸是個超級籃球迷，從我記事起，每個星期的周六周日早晨，我和媽媽都是被電視里球賽的解說聲吵醒的，在這樣的環(huán)境下長大的'我，怎能不迷上籃球呢?每當(dāng)我聽到姚明、麥迪、喬丹等巨星的名字，在電視上看到他們?yōu)t灑的身影，我就心潮澎湃。
上個禮拜天，在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)教我打籃球。早晨的天空陰沉沉的，不時有幾朵烏云飄過，我跟爸爸趨車來到了云大的籃球場。爸爸指了指藍筐，“投幾個，熟悉一下球性”這有何難?小菜一碟!我模仿明星們的摸樣，起跑，跳躍。投藍——沒中。再來——又沒中。我偷偷地環(huán)顧四周，生怕別人看見我的糗樣，還好，沒人注意。我定了一下神，使出吃奶的力氣，“嗖”這次干脆連藍筐也沒碰著。我的自信心受到了極大的挫敗。爸爸走上前拍了拍我的肩膀，“學(xué)籃球，得從基本功練起。”
于是，爸爸教了我拍球，帶球兩個基本動作。雪越下越大時而刮來幾陣狂風(fēng)，把地上一層雪推向天空，展示她們優(yōu)美的舞姿。麥迪，姚明等巨星在球場上飛馳的模樣在我腦中揮之不去“他們也是這樣苦嗎?”我一邊練，一邊問自己“該回家了。”爸爸的呼喚傳來后，我立刻抱起球，向爸爸跑去。迎著大雪，我倆回家去了。
雪更大了，雪花不時飛在我冰冷的身上，但我的心卻是熱的。我終于明白，那些巨星并不是我想的那樣不識人間煙火，而是在背后用汗水與失敗迎接著輝煌的黎明。我深深懂得要想人前顯貴，就得背后受罪，只有吃得苦中苦，才能成為人上人!
普通話自由說話測試 篇32
大家都有自己的愛好，我也不例外，我就喜歡打乒乓球。
我是這樣愛上打乒乓球的。爸爸給我買來了一副拍子，讓我學(xué)打乒乓球，當(dāng)我看見白色的小球在桌上靈活的運動，忽高忽低，忽左忽右，忽長忽短，一會兒正旋，一會兒反旋，我一下子就喜歡上這項體育運動了，剛開使我什么都不會，爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反應(yīng)快。在爸爸的耐心教導(dǎo)和我的努力下，我的技術(shù)得到了很大的提高，可以和爸爸對打了。
有一個星期天，我和爸爸去打乒乓球。我們把網(wǎng)架好,就開始切磋。爸爸先發(fā)了一個攻球，我也用攻球打了回去，爸爸突然打了一個削球，我沒接到。爸爸接著發(fā)了一個反手球，我也不甘示弱，連連打爸爸的反手，白色的小球一會兒偏左，一會兒偏右，我打了一個側(cè)上旋球，球跑到爸爸的面前，跳到桌上，立刻就往左邊飛去，專心致志的.爸爸早就看準(zhǔn)球的方向，揮拍一打，只因用力過猛，球飛出界了。“打的真漂亮”，爸爸對我說。爸爸也不弱。打了一個長長的拉球，我用力扣殺，球出界了，就這樣打了兩個小時，才收工回家。
打乒乓球不僅讓我的身體得到鍛煉，還使我的視力得到了有效的保護，它是我和爸爸最喜愛的體育運動。
普通話自由說話測試 篇33
我熱愛運動，每天蹦蹦跳跳，只要有一絲空間，那都將成為我運動的場地。
說起體育，我第一時間想到的就是跑步。跑步的好處多著呢：促進血液循環(huán)，強身健體，增強抵抗力……
在寒假里，我決定每天早晨早早起床，堅持跑步一小時，鍛煉身體，從小做起。我來到了體育場開始跑起來。剛開始的時候，我感覺不怎么累。
可是，當(dāng)我又跑了一百多米，我就忍不住開始大口大口地喘粗氣，肚子也感到劇烈的疼痛，腳也軟下來。我想停下來休息一會兒，可是，我克制住了自己，不讓自己停下來。我頭也不抬，像匹不知疲倦的馬，跑呀跑呀。在寒冷的冬天里，一顆顆豆大的汗珠竟順著臉頰滑落，而我卻渾然不知，自己都忘了我這個人的存在，就像一臺機器。
一位阿姨見我這么累，告訴我說：“跑步要慢慢地跑，這樣就會一邊跑一邊儲藏一點能量。開始不能跑得很快，這樣馬上就會沒有體力，要注意體力的分配，跑動的節(jié)奏，呼吸的節(jié)奏，還有就是你的'絕對耐力，說白了就是能力。”阿姨說得對，跑步時要注意體力的分配。我照著阿姨說的跑起來，果然沒有先前那樣累。就這樣，我較為輕松地跑完了兩圈。該跑第三圈了。此時我感到自己已經(jīng)沒有力氣了。于是，我減緩了速度想儲藏一點能量。我給自己打氣說：“快一點兒。”我馬上加快了自己的速度，第三圈下來，我已經(jīng)快“虛脫”了。我索性像一只烏龜一樣，慢慢地向前走去。
終于，我又回到了出發(fā)點。看到我離終點只有半圈了，我高興死了。拿出了最后的力氣向終點跑去……還剩下3米，2米，1米，到了。我按捺不住心頭的喜悅。我知道在這道路中會有困難，挫折，考驗。但我會大聲地告訴你們：“我不怕，相信我，支持我，我會勇往直前!”跑步，跑步，跑步，我的人生無限光明，我會一直跑下去!
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