小班體育活動《喜歡玩水》教案
水的浮力能提供給幼兒一種特殊的身體感覺，使他們產生一種不尋常的安全感和自由感。他們的情緒會變得放松和愉快。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的小班體育活動《喜歡玩水》教案，希望對大家有所幫助。
一、活動目標
1.原意親近水、喜歡玩水，逐漸熟悉水性。
2.了解玩水活動的游戲規則。
3.培養幼兒在水中活動時的身體協調性。
二、重點與難點
能獨立地在水中玩耍。
三、材料及環境創設
1.幼兒已在水漕或臉盆里運用工具玩過水的游戲。對水性有一定的熟悉。
2.與幼兒人數相等的小型泡沫積木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。
3.錄音機一架、音樂若干段。
4.清潔的游泳池，水深至幼兒小腿處。若干布袋懸掛在游泳池內側。
四、設計思路
讓幼兒玩水，應該作為幼兒園夏季體育活動中的一項重要內容。因為水的浮力能提供給幼兒一種特殊的身體感覺，使他們產生一種不尋常的安全感和自由感。他們的情緒會變得放松和愉快。另外水中活動，對幼兒的運動量發展也起著一個良好的促進作用。我們應多利用水的環境，為幼兒創設玩水的游戲。本文的活動是為第一次到游泳池里玩水的小班幼兒提供的。故教師在提供材料和安排活動內容時，都要做到淺顯和輕松：游泳池的水不能太深、游戲內容不能過于復雜，游戲規則要簡單明了，人數以10人左右為宜。
五、活動流程
扮演角色活動身體——提供材料幼兒探索——游戲結束放松身體
1.扮演角色，活動身體
(1)教師啟發：小朋友，今天我們一起來做水娃娃好嗎?等一會水娃娃要到游泳池里做游戲，我們先來活動活動身體。
(2)幼兒跟著老師聽音樂做水娃娃律動操。
(3)交待游戲規則，到游泳池里玩可要注意了：先把腳上的拖鞋整齊地放在一邊，然后從樓梯上-個跟著一個走下去，找一個空位置站好，等小朋友們全下來了，再玩。
2.提供材料，幼兒探索
(1)幼兒自由在水里行走，體驗玩水的快樂。
(2)教師敲擊鈴鼓，在水池邊上不斷改變站立的位置，幼兒聽教師信號，在水中扮演各種動物角色進行活動。
“小鳥，小鳥快快地飛”，
“烏龜、烏龜慢慢地爬”。
“大象、大象請你們從水中走過來”，
“所有的小兔都跳過來”。
(3)A。教師啟發：“現在水池里有很多積木和雪花片，我們水娃娃想辦法把它們抬起來送回到布袋袋里去”。
B。教師把泡沫和雪花片撒進池內，幼兒自由尋找并放人布袋內。游戲可重復多次。
3.游戲結束，放松身體
游戲結束，幼兒依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身體，換好衣服和鞋子，在蔭涼處或教室里聽音樂休息。
【小班體育活動《喜歡玩水》教案】相關文章：
小班教案玩水樂03-13
小班科學玩水教案11-30
玩水真有趣的小班語言教案02-16
小班的體育活動教案03-11
小班體育活動教案01-04
幼兒園小班玩水科學教案10-29
小班科學優質課教案：玩水01-19
小班安全教案《不玩水》（通用6篇）11-09
優秀的小班體育活動教案09-13