計算機二級C語言考試強化習題及答案

時間：2025-11-25 14:50:16 C語言

2017計算機二級C語言考試強化習題及答案

　　平時的練習對我們的考試來說十分重要，練習做得多了自然熟能生巧。下面是百分網(wǎng)小編為大家收集整理的2017計算機二級C語言考試強化習題及答案，希望對大家學習有所幫助!

2017計算機二級C語言考試強化習題及答案

　　一、程序填空題

　　給定程序中。函數(shù)fun的功能是：在任意給定的9個正整數(shù)中找出按升序排列時處于中間的數(shù)，將原數(shù)據(jù)序列中比該中間數(shù)小的數(shù)用該中間數(shù)替換，位置不變，在主函數(shù)中輸出處理后的數(shù)據(jù)序列，并將中間數(shù)作為函數(shù)值返回。

　　例如，有9個正整數(shù)：1 5 7 23 87 5 8 21 45

　　按升序排列時的中間數(shù)為：8 　處理后主函數(shù)中輸出的數(shù)列為：8 8 8 23 87 8 821 45

　　請在程序的下畫線處填入正確的內(nèi)容并把下畫線刪除，使程序得出正確的結果。

　　注意：源程序存放在考生文件夾下的BLANKl.C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!

　　試題程序：

　　二、程序修改題

　　給定程序MODll.C中，fun函數(shù)的功能是：刪除b所指數(shù)組中小于10的數(shù)據(jù)。主函數(shù)中輸出刪除后數(shù)組中余下的數(shù)據(jù)。

　　請改正函數(shù)flm中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。

　　注意：不要改動main函數(shù)，不得增行或刪行.也不得更改程序的結構!

　　三、程序設計題

　　請編寫函數(shù)fun，其功能是：統(tǒng)計s所指字符串中的數(shù)字字符個數(shù)，并作為函數(shù)值返回。

　　參考答案：

　　一、程序填空題

　　【參考答案】

　　(1)b[k](2)4或N/2(3)<

　　【解題思路】

　　數(shù)組中的9個數(shù)任意排列，要找到按升序排列時處于中間位置的數(shù)，應首先對數(shù)組進行升序排列。因為只需找到中間位置的數(shù)即可，故不必對整個數(shù)組進行排序，只需要排列出數(shù)組的前半部分。找到中間數(shù)后，遍歷原數(shù)組，將小于中間數(shù)的元素進行替換。

　　填空1：利用選擇算法排序，先指定一個元素為最小，用這個數(shù)與其后的所有數(shù)進行比較，若找小于此數(shù)，則進行替換。此處考查替換操作。

　　填空2：元素mid存放中間位置的數(shù)，數(shù)組長度為9，因此中間元素數(shù)為b[4]。

　　填空3：遍歷數(shù)組，當元素小于中間位置的數(shù)(即mid)時，進行替換。

　　二、程序修改題

　　【解題思路】

　　要刪除數(shù)組b中小于10的數(shù)，應依次取出數(shù)組數(shù)組b中的元素與10進行比較，若不小于10，則將其存入數(shù)組t中，遍歷完成后，數(shù)組t中的元素即為所求，再將數(shù)組t中的元素保存到數(shù)組b中即可。

　　(1)元素hum存放不小于10的元素的個數(shù)，應將其初始化為0。

　　(2)將數(shù)組b中不小于10的元素存人數(shù)組t中，同時使數(shù)組t的下標加1。

　　(3)語法錯誤，沒有nun這個變量，應該為num。

　　三、程序設計題

　　【解題思路】

　　要統(tǒng)計字符串中數(shù)字字符的個數(shù)，首先應定義變量n，并初始化為0，然后遍歷字符串，逐個判斷字符是否為數(shù)字字符，判斷條件為該元素的ASCII碼在字符0和9的ASCII碼之間，若判斷條件成立，則使n的值加1，否則，繼續(xù)判斷下一個字符，直到字符串結束。