無領導小組面試試題

　　國家公務員考試，簡稱“國考”，指中央、國家機關公務員考試，是國家部、委、署、總局招考在中央國家機關的工作人員的一種方式，招考條件相對比較嚴格，一般均要求全日制本科應屆、歷屆畢業生，部分職位要求碩士研究生和英語四級、計算機二級。下面為大家帶來了國考無領導小組面試模擬試題：荒島逃生，歡迎大家參考！

　　一、題目

　　一架私人飛機墜落在荒島上，只有6個人存活：

　　1．孕婦：懷胎八月

　　2．發明家：正在研究新能源（可再生、無污染）汽車

　　3．醫學家：今年研究艾滋病的治療方案，已經取得突破性進展

　　4．宇航員：即將遠征太空，尋找適合人類居住的新星球

　　5．生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組

　　6．流浪漢

　　這時，逃生工具只有一個能夠容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。那么，應該由誰乘坐氣球離島呢？

　　二、問題與要求

　　1．請考生認真讀題，并準備發言提綱，時間2分鐘。

　　2．依照抽簽順序小組每位考生依次發言表明觀點并陳述理由，時間3分鐘。

　　3．考生進入自由討論，并須達成一致意見，時間30分鐘。

　　4．小組推舉一位代表進行總結陳辭，時間3分鐘。

　　【試題分析】

　　本題屬排序類的多項選擇式無領導小組討論題目。多項選擇式無領導小組討論題目往往沒有一個確定的答案，但是也并非“只要言之有理，選什么都行”。對于排序類的題目，考生一定要事先確定排序原則和方法。對于這道“六選一”的題目，考生究竟是選擇孕婦，還是宇航員，抑或是流浪漢，不能單純地思考一個獨立個體的特征，一定要縱觀島上六人的生存狀態，按照最終能救出所有人的原則和思路來分析。即誰能安全乘坐橡皮球吊籃離開，找到救援隊伍，并且返回荒島爭取把所有的人都平安地救出來。確立了這樣一個原則和思路，很容易就能排除掉干擾項，從而找到命題專家設計的相對正確的選項。

　　無領導小組面試題目

　　題目一：成功領導者

　　做一個成功的領導者，可能取決于很多的因素，比如：

　　善于鼓舞人 能充分發揮下屬優勢

　　處事公正 能堅持原則又不失靈活性

　　辦事能力強 幽默

　　獨立有主見 言談舉止有風度

　　有親和力 有威嚴感

　　善于溝通 熟悉業務知識

　　有明確的目標 善于化解人際沖突

　　能通觀全局 有決斷力

　　請你分別從上面所列的'因素中選出一個你認為最重要和最不重要的因素.

　　首先，給你5分鐘時間考慮，然后將答案寫在紙上,亮出來。

　　接下來，你們幾位用30分鐘時間就這一問題進行討論，并在結束時拿出一個一致性的意見，即得出一個你們共同認為最重要和最不重要的因素。

　　然后，派出一個代表來匯報你們的意見，闡述你們作出這種選擇的原因。

　　好的，現在開始。

　　題目二：沙漠求生記

　　一、 內容

　　1、 在炎熱的八月，你們乘坐的小型飛機在撒哈拉沙漠失事墜落，機身嚴重撞毀，將會著火焚燒。

　　2、 飛機燃燒前，你們只有十五分鐘時間，從飛機中取出物品。

　　3、 問題：在飛機失事中，如果你們只能從十五項物品中，挑選五項。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會怎樣選擇呢?請解釋原因。

　　二、 沙漠情況

　　1、 飛機的位置不能確定，只知道最近的城鎮是附近七十公里的煤礦小城。

　　2、 沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時驟降至5度。

　　三、 假設

　　寫第二次了.剛才寫的沒有貼出來,郁悶.

　　面試一共有兩場.無領導小組討論,沒什么好說的.

　　主要說說結構化面試(沒有按提問順序,記不清了)

　　1.請用兩分鐘做一個自我介紹?

　　2.你是學校足球隊的?

　　3.說一件大學期間生活上碰到的困難?

　　4.說一件大學期間學習上碰到的困難?

　　5.你英語六級為什么沒過?

　　6.你大學期間最喜歡的幾門課?

　　7.貨幣乘數是什么意思?

　　8.如何看待商業銀行?

　　9.如果分派你到縣支行你愿意嗎?你將如何開展工作?

　　10.你家里和建行有業務來往嗎?

　　11.簡要談談你獲獎的這篇調查報告的內容?

　　12.你覺得你的.性格是內向還是外向?

　　13.談談你的實習經歷?

　　^^^^^^(關鍵詞:簡歷/專業/生活)

　　好象還有幾個問題的,記不起來問的什么了.我語速較快，大概用了20分鐘左右吧.沒注意看時間.出來以后感覺就是口干.

　　我之前的一位同學最后一個問題是英文的,沒有問我,真是可惜了.可能因為我是報地洲的。哎~

　　MBA無領導小組討論(六)

　　水路工業公司(Waterway Industries)的CEO賽勒斯?馬赫擔心將要失去自己的銷售明星李?卡蒂，這位新招聘來的營銷總監精力旺盛，工作十分努力。她拿到的訂單數量之多，甚至連馬赫都曾經認為是不可能的。然而現在有一家公司提供包括股權在內的優厚待遇想要挖走她。

　　水路公司是一家由馬赫一手創辦的小型的專業體育用品公司，最初生產劃艇，在過去幾十年里一直平穩發展。員工大多數都是戶外運動的發燒友。在天氣特別好的日子里，下午4點時辦公室里就幾乎空無一人了。但馬赫也知道，員工們熱愛自己的工作。工作總是能按時完成，大家在提出新的觀點以及改進現有設計和流程的.建議時，都能坦率直言，毫無保留，同事間有著真摯深厚的感情。

　　自從水路公司進入皮艇這個新領域之后，業務突飛猛進，甚至需要外包一些制造業務來滿足訂單，這主要歸功于卡蒂。馬赫知道，卡蒂在開拓新的銷售渠道上做得極為成功，而且在過去兩年中，公司40%的銷售都可以歸功于她。卡蒂到來之前，大部分銷售都是通過獨立銷售代表和分銷商來完成。銷售網絡的發展不正規，馬赫實際上從未追蹤過它的發展進程，也從未認真考慮過建立一支銷售隊伍或是制定正式的渠道規劃。這些是他希望卡蒂作為營銷總監重點關注的領域，但目前她的確是忙得不可開交，因為生意太好了。

　　卡蒂經常出差，甚至幾乎沒有時間去認識同事。文案工作都是她趁周末趕出來的。她還

　　和兩位直接下屬一起錯過了水路組織的年度野餐會這三個人當時出差在外，為的是落實一份大額訂單。

　　北京市，憑停車證購車，這項政策是否可行，說自己的觀點一是與巨大的需求和目前的海量欠賬相比，目前車位的“生產力”根本無法期待，供求關系的傾斜，極易釀成新的不公，成為一塊腐敗的新土壤。堂堂一個區，只增加幾千車位夠干什么的?此后每年的增長量，又能有多大突破?在供求關系極難緩解的情況下，就妄談“停車設施建設到位”，并想把“憑停車證明購車”作為趨勢來認識，實在有些一廂情愿。此外，停車證明由誰開具?憑什么開具?由誰來監督?如果把這些問題放在目前的法制環境、道德環境中觀照，又有幾個人能放心?二是如果搖號購車與憑停車證明購車兩道門檻并行，公眾難以承受二者迭加的焦慮之痛。搖號購車，當前的中簽率只有12個百分點，如果再加停車證明這個門檻，人們的焦慮可想而知。而這樣的焦慮，決不僅僅是購車機會的越來越小，更多還是基于各種各樣的不公平。不用說別的，如果現有存量汽車遠遠沒有達到“一車一位”，亂停亂放依然沒人管，而只對未來車主要求“買車之前先有車位”，就很難讓人服氣。此外，公眾一直呼吁搖號購車以家庭為單位、有車家庭和無車家庭以不同的中簽率分批搖號，政府卻始終沒有實質操作。這些體現公平、公正的人性化舉措無人響應，反而對增加限制門檻興趣很大，無疑會增加百姓的焦慮情緒。我個人認為，在緩解交通擁堵的努力中，政府當前最該做的事，是以半公益、半市場的思路，加大立體停車產業的扶持開發，先解決目前存量車的車位問題，并通過類似的規范，讓用車成本的價值規律，來決定消費者的購車、養車選擇。第二是合理分配當前的緊缺資源，比如推出上述以家庭為單位搖號的政策，在限購的大背景下體現雪中送炭，緩解公眾的焦慮。起碼也應該反思一下，憑停車證明購車的政策，曾實行過幾年又取消了，其中的不合理、不可行之處到底是什么?現在重提此事，此前不合理、不可行的條件是否已不復存在了?

　　關于無領導小組討論，我們僅學習前二篇的內容還遠遠不夠，因為前兩篇只是告訴了我們該如何去回答無領導小組討論面試題目，我們只是掌握了宏觀的理論知識和通用的答題技巧，這就好比是我們掌握了如何欣賞拳擊這場體育比賽運動，但是如果我們想成為這項比賽的參加者并希望取得比賽的勝利，我們還要做大量的訓練，掌握各種進攻和防守的招數。下面請您看我們為您準備的有關《無領導小組面試題目》：

　　按照常規分類，無領導小組討論面試題目可分為開放式、兩難式、多選式、操作式、爭奪式五種類型，本章針對這五種題目類型分別講解答題的技巧。

　　通過前兩篇的學習我們知道考生必須完成三大轉變，即角色轉變、思維方式轉變和語言轉變。本章在真題詳解的過程中，將全面貫徹這一三大轉變的要求。

　　開放式無領導小組討論面試真題

　　開放式無領導小組討論面試真題的答案范圍很廣，幾乎沒有固定的參考答案，考官只能憑借自己主觀判斷并結合考生的橫向比較來給出評價，這給考官帶來了一定的操作難度，但卻給考生留下了極大的發揮空間，考生回答問題時只需要考慮答案是否有針對性，思路是否清晰，以及是否有新的觀點和見解等，而無需受條條框框的束縛。

　　如：

　　1.你認為現在我國的主要環境污染有哪些?哪些污染的危害性最大?為什么?

　　2.一個領導干部最重要的任務是什么?

　　3.怎樣才能提高下屬的工作積極性?

　　4.中國足球隊聘請外國教練對于中國足球的未來發展有什么影響?

　　無領導小組討論的討論題一般都是智能性的題目，從形式上來分，可以分為以下五種：
　　(1)開放式問題
　　所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考察考生思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解，例如：你認為什么樣的領導是好領導?關于此問題，考生可以從很多方面如領導的人格魅力、領導的才能、領導的親和力、領導的管理取向等方面來回答，可以列出很多的優良品質，開放式問題對于考官來說，容易出題，但是不容易對考生進行評價，因為此類問題不太容易引起考生之間的爭辯，所考察考生的能力范圍較為有限。
　　(2)兩難問題
　　所謂兩難問題，是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考察考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。例如：你認為以工作取向的領導是好領導呢，還是以人為取向的領導是好領導?一方面此類問題對于考生而言，不但通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論；另一方面對于考官而言，不但在編制題目方面比較方便，而且在評價考生方面也比較有效。但是，此種類型的題目需要注意的是兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個答案比另一個答案有很明顯的選擇性優勢。來源：考試大
　　(3)多項選擇問題
　　此類問題是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或對備選答案的重要性進行排序，主要考察考生分析問題實質，抓住問題本質方面的能力。此類問題對于考官來說，比較難于出題目，但對于評價考生各個方面的能力和人格特點則比較有利。
　　(4)操作性問題
　　操作性問題，是給考生一些材料，工具或者道具，讓他們利用所給的這些材料，設計出一個或一些由考官指定的物體來，主要考察考生的主動性，合作能力以及在一實際操作任務中所充當的角色。如給考生一些材料，要求他們相互配合，構建一座鐵塔或者一座樓房的模型。此類問題，在考察考生的操作行為方面要比其他方面多一些，同時情境模擬的程度要大一些，但考察言語方面的能力則較少，同時考官必須很好地準備所能用到的一切材料，對考官的`要求和題目的要求都比較高。
　　(5)資源爭奪問題
　　此類問題適用于指定角色的無領導小組討論，是讓處于同等地位的考生就有限的資源進行分配，從而考察考生的語言表達能力。分析問題能力，概括或總結能力，發言的積極性和反應的靈敏性等。如讓考生擔當各個分部門的經理，并就有限數量的資金進行分配，因為要想獲得更多的資源，自己必須要有理有據，必須能說服他人，所以此類問題可以引起考生的充分辯論，也有利于考官對考生的評價，但是對討論題的要求較高，即討論題本身必須具有角色地位的平等性和準備材料的充分性。

　　 一、題目

　　我市今年有3.9萬大學生今年畢業，而僅有1.7萬工作崗位面向應屆大學生，為解決大學生的就業問題，現在人大代表提出以下解決方案：

　　（1）創業補貼，對大學生創業得給予補貼（具體措施若干）。

　　（2）稅費減免，對于錄用應屆大學畢業生的企業給予稅費減免優惠（具體措施若干）。

　　（3）實習基地，選擇1000個企業創辦實習基地，為10000名學生提供實習指導（具體措施若干）。

　　（4）鼓勵大學生去西部建設西部，有考試加分等措施。

　　（5）鼓勵大學生去中小企業工作，給中小企業貸款方面的補貼。

　　（6）鼓勵大學生去城鄉基層工作。

　　（7）如果你是勞動和社會保障部門的工作人員，你將如何解決大學生的就業問題。

　　二、問題與要求

　　（1）直接進入自由討論，選擇三個最重要的措施。

　　（2）在最重要措施中選擇一個，然后討論具體執行的步驟。

　　（3）最后每個人向即將畢業的大學生做兩分鐘的就業指導方面的演講，角度自選，可結合所給材料。

　　【試題分析】

　　此題屬于多項選擇試題。每一項政策都具有其合理性和積極意義，同時由于受到社會實際情況和一些其他因素影響，往往也具有一定的局限性，政府實施政策的關鍵不是政策本身的好壞與否和政策本身制定是否科學合理，而是相應人群對政策所作出的反應，不同人群的不同效果，從而正確把握政策的實施細則，得到最好的`效果。下面對題目中的選項進行具體的分析：

　　（1）創業補貼有利于大學生創業，為大學生創業提供良好的外部環境，目前中國大學生創業率平均水平是0.3%，而西方發達國家為20%，在創業這一點大有潛力可挖，可以想象大學生創業以及由此帶動的其他大學生就業對于促進大學生就業的重要性毋庸置疑。

關于城市文明養狗的'問題

1、你作為城市主管部門，認為突出的問題有那些？

2、解決措施

3、老人經常被狗咬傷，貼出告示，看狗就殺，你有什么看法？