2016年助理企業培訓師考試練習題
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1.職業培訓教學對象通常具有( )的特點。
A.有系統化的知識體系
B.記憶力強
C.經驗豐富，知識缺乏
D.隨遇而安
2.以下選項中，( )不是職業教學應遵循的原則。
A.激發興趣和創造性原則
B.遵守職業培訓發展規律的原則
C.現場.現實教學原則
D.互教互學原則
3.道爾頓制教學包含了( )等實施手段。
A.教師與學生簽訂“工約”
B.以學生自學為主，學習未來生活所需基礎知識
C.大班上課
D.小班討論
4.文納特卡制教學的實現方式有( )。
A.大班上課，小班討論
B.通過活動培養和發展學生的社會知識與社會意識
C.學生與教師簽訂“工約”，接受作業
D.學生個人獨立研習完成所布置的作業
5.你認為，與其它教學形式相比，道爾頓制教學最大的特色是( )。
A.學生要與教師簽訂“工約”
B.教師先教年齡大的學生
C.大班上課，小班討論
D.學生自學生活所需基礎知識
6.貝爾—蘭喀斯特制教學與眾不同的實施方法是( )。
A.教師先教班級中年齡大的學生
B.教師與學生簽訂“工約”，布置作業
C.學生自學基礎知識
D.學生獨立研習完成作業
7.職業培訓教學的主要形式是( )。
A.個別教學制
B.集體教學制
C.現場教學制
D.靈活教學制
8.以下選項中，對教學場所適應性最強的教學形式是( )。
A復式教學制
B.道爾頓制
C.靈活教學制
D.選科制
9.以下選項中，( )屬于體驗式教學。
A.工作輪換
B.室內游戲
C.參觀訪問
D.角色扮演
10.下述屬于參與式教學的是( )。
A.室內游戲
B.小組討論
C.個別指導
D.頭腦風暴
1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.B 10.D
11.事務處理訓練也稱為( )。
A.戶外體驗式訓練
B.室內培訓游戲
C.“文件筐”訓練
D.模擬訓練
12.參與教學法和體驗教學法的相同之處在于( )。
A.學員都不是被動的知識接受者
B.學員的參與是在教師的引導下進行的
C.學員完全是教學活動的主體
D.能使教師因人施教
13.與參與教學相比，體驗教學法的不同點在于( )。
A.效率高成本低
B.學員的參與是在教師引導下進行的
C.學員完全是教學活動的主體
D.能使教師因人施教
14.以下選項中，( )屬于教學環節范疇。
A.教案準備
B.教材分析
C.質量控制過程
D.課堂管理要點
15.職業培訓教學備課不須遵循的原則是( )。
A.教學內容的規定性
B.教學對象的可受性
C.教學方法的規范性
D.教學目的的決定性
16.以下選項中，不屬于思想教育范疇的是( )。
A.情感
B.作風
C.職業意識
D.思維方式
17.下列選項中，( )不宜作為備課的切入點。
A.領會教學大綱
B.吃透教材
C.了解學生
D.熟悉各種培訓技法
18.職業培訓教案的編寫特別強調( )。
A.知識點.技能點的設計
B.教學環節的完整
C.教學手段的先進性
D.教案編寫的形式
19.職業培訓教案的編寫特別注重( )。
A.語言的精練
B.培訓場地和培訓方法的選擇
C.教學環節設計的完美
D.操作實施的規范性
20.你認為下列選項中，( )式的開場白吸引學生注意力的效果相對較差。
A.開門見山
B.故事吸引
C.問題切入
D.幽默渲染
11.C 12.A 13.C 14.C 15.C 16.D 17.D 18.A 19.B 20.A
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