迎新活動策劃方案

時間：2023-07-26 18:20:24 賽賽策劃書

迎新活動策劃方案（通用23篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的迎新活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

迎新活動策劃方案（通用23篇）

　　迎新活動策劃方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。

　　二、活動主題

　　開心快樂，喜迎元旦

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　擬定20xx年xx月xx日下午2：00

　　五、活動地點

　　校園操場

　　六、節(jié)目類別

　　1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度不超過5分鐘。

　　2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

　　七、節(jié)目內(nèi)容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性；

　　2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強；

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　5、原則上每班至少申報2個節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1、x月x日至x日，各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

　　2、x月x號上報節(jié)目單、學(xué)生名單。x號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。

　　3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排。

　　九、評委

　　除班主任以外的任課老師

　　十、評分及獎勵辦法

　�。ㄒ唬┌锤靼喙�(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。

　　（二）各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細則打分。

　　（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。

　�。ㄋ模┯嫹洲k法：評委所給分數(shù)中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　�。ㄎ澹┰u出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標(biāo)準

　　1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）

　　3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的`精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。（5分）

　　5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

　　十二、主要工作及人員分工

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：x校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2、節(jié)目總編導(dǎo)：xx

　　3、活動指導(dǎo)老師：各班主任（負責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）

　　4、主持人：

　　本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩！

　　迎新活動策劃方案 2

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的.疲憊！讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現(xiàn)梅街中心學(xué)校教師所特有的風(fēng)采！經(jīng)學(xué)校工會和行政班子成員研究決定將在2000元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30。

　　二、活動形式：

　　文體活動。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　2、一分鐘跳繩。

　　3、乒乓球比賽。

　　四、具體活動安排：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　�。�1）地點：中心學(xué)校會議室。

　�。�2）比賽規(guī)則：指定內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫。取兩次得分總和記成績。

　　2、一分鐘跳繩比賽

　�。�1）地點：中心小學(xué)操場。

　　（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數(shù)記成績。

　　3、乒乓球比賽

　�。�1）地點：中心小學(xué)籃球場。

　　（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

　　五、其他有關(guān)事宜：

　　1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數(shù)準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

　　2、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

　　迎新活動策劃方案 3

　　活動班級：

　　幼小三班

　　活動時間：

　　20xx年元月11日下午2：30

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的'自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

　　活動形式：

　　幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節(jié)目表演。

　　活動準備：

　　1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。

　　2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。(物料統(tǒng)一由上海傳古文化傳播有限公司電話021-68934904 提供)

　　3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

　　二、聯(lián)歡活動開始：

　　1、舞蹈：《踏浪》表演者：張釗浥等

　　2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

　　表演者：岳宬丞、朱冠寧等。

　　3、歌曲：《小燕子》表演者：羅子軒、劉琪湲、趙雅雪、薛子洋。

　　4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇

　　5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。

　　6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：崔晨暄及其媽媽。

　　7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

　　表演者：張釗浥、王詩涵等。

　　8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》

　　表演者：員鑫瑤、岳貝寧等。

　　9、游戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)

　　10、t臺秀：表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇(幼兒自愿者)

　　11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》

　　12、配樂詩朗誦：表演者：劉佳豪。

　　13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》表演者：閻淑悅及其媽媽

　　14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。

　　15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》表演者：李玫瑾、王琪瑤及其媽媽。

　　16、配樂朗誦：《三字經(jīng)》表演者：王文遠等。

　　三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

　　四、活動結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。

　　迎新活動策劃方案 4

　　教案目標(biāo)

　　1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

　　2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

　　3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。

　　4、初步了解過年的小常識。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　重點難點

　　1、認識過年我國南北的習(xí)俗。

　　2、流利講述自己過年的事。

　　活動準備

　　1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的'各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

　　2、音樂：《恭喜發(fā)財》。

　　3、福字、各種剪紙等‘

　　活動過程

　　1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

　　(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的�！薄拔艺J識，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼它的�！�

　　(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

　　幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

　　(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。

　　2、布置教室環(huán)境。

　　讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

　　3、活動延伸

　　進行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

　　迎新活動策劃方案 5

　　一、活動主題

　　迎新晚會

　　二、活動對象

　　全體師生

　　三、主辦單位

　　校組委會、各年級班主任

　　四、晚會基調(diào)

　　喜慶、祥和、熱烈

　　五、晚會地點

　　學(xué)校大禮堂

　　六、晚會時間

　　根據(jù)學(xué)校安排確定

　　七、晚會思路

　　1、晚會反映學(xué)校半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣，承前啟后，再創(chuàng)輝煌。

　　2、繼續(xù)和發(fā)揚學(xué)校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、xxx班級、文明班級、示范班級。

　　八、活動內(nèi)容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

　　2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

　　3、節(jié)目來源

　　a、每班至少編排兩個節(jié)目，由班主任負責(zé)組織；（11月29號上報節(jié)目內(nèi)容）

　　b、各同學(xué)可以自由組隊參加；

　　c、至少要有15個節(jié)目出來；

　　九、節(jié)目預(yù)備工作

　�。▁x月xx號上報節(jié)目內(nèi)容，xx月xx號第一次彩排，xx號第二次彩排，xx號第三次彩排）

　　1、節(jié)目的收集，節(jié)目組職員定期和和各班各部分負責(zé)人聯(lián)系，看班級加大力度宣傳和動員，各班主任要及時了解各班報名情況；

　　2、考慮到節(jié)目不夠的情況，學(xué)校要想出不少于四個節(jié)目；

　　3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，節(jié)目組還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲；

　　4、各節(jié)目的'排練，節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好表演的內(nèi)容、音樂，通知及時預(yù)備，所要物品道具各班自行預(yù)備；

　　5、xx月xx前，節(jié)目組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人；

　　6、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時節(jié)目組的現(xiàn)場布置方案也要出來；

　　7、xx月xx號（周三下午2：30開始），大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括音樂等要跟上；

　　8、嘉賓的邀請：初擬是：x校長，x總，x總，x校長，及全體老師；

　　十、節(jié)目應(yīng)急方案

　�。�1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

　�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)題目，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　十一、晚會開始

　　1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻節(jié)目組把終極到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

　　2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話；

　　3、根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出；（具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目）；

　　4、互動環(huán)節(jié)，主持人公布游戲規(guī)則等；

　　5、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；

　　6、晚會最后，邀請老師發(fā)表感言；學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項，得出最佳歌曲獎、最佳創(chuàng)意獎，和游戲優(yōu)越組的獎項一起頒發(fā)。

　　最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生會的大力支持，公布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學(xué)生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

　　迎新活動策劃方案 6

　　一、活動目標(biāo)

　　1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2、了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3、感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

　　二、活動準備

　　1、提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

　　2、收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　三、活動過程

　　1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

　　幼兒自由觀察新教室的'環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

　　小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

　　2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

　　教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　小結(jié)：在平時的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

　　3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧�。ń處熣b讀兒歌）

　　提問：兒歌里說了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？

　　4、自選小組。

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

　　四、活動建議

　　1、在活動開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

　　2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。

　　3、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

　　迎新活動策劃方案 7

　　一、活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情;

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅；

　　3、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心；

　　二、活動準備：

　　1、向家長發(fā)邀請函、提出活動要求；

　　2、準備游戲獎品、道具、水果。

　　3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日上午

　　四、參加人員：

　　教師、幼兒、家長

　　五、活動過程：

　　（一)開幕詞

　�。ǘ┗顒恿鞒�

　　1、開場舞《小蘋果》（集體表演）

　　2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）

　　3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）

　　4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）

　　5、親子游戲《趣味運球》

　　比賽規(guī)則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)運球到終點的數(shù)量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。

　　6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）

　　7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）

　　8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）

　　9、親子游戲《餅干擠擠樂》

　　比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。

　　10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）

　　11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）

　　、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）

　　13、親子游戲《蒙眼踩氣球》

　　比賽規(guī)則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。

　　14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）

　　15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）

　　16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）

　　17、親子游戲《你擲我接》

　　比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。

　　18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）

　　19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》

　　比賽規(guī)則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的`“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設(shè)法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。

　　20、歌曲《新年好》（集體演唱）

　�。ㄈ�、活動結(jié)束。

　　幼兒園迎新年活動方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

　　迎新活動策劃方案 8

　　活動名稱：

　　xx紅紅火火中國年

　　活動時間：

　　活動地點：

　　x班

　　活動目標(biāo)：

　　1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的.了解。

　　2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧

　　3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。

　　活動準備：

　　音樂，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響水果頭飾小動物頭飾

　　主持人：

　　Lucky

　　活動過程：

　　1：集體舞蹈《向前沖》

　　2：游戲《搶椅子》規(guī)則：家長抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂停止的時候，家長要和孩子一起坐到椅子上，沒有搶到椅子的出局，分兩次進行，每次五組家庭。

　　3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

　　4：律動《哈巴狗》

　　5：游戲《水果蹲》規(guī)則：寶貝頭戴水果頭飾，家長和寶貝一起蹲，聽到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進行，每次五組家庭

　　6：才藝展示蘇黎世班家長

　　7：鋼琴演奏常春藤班家長

　　8：游戲《9x9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：9x9乘法表呀，1x3然后下一位家長接。沒有及時接上節(jié)奏的出局。(待定)

　　9：集體歌曲《新年好》

　　迎新活動策劃方案 9

　　活動目標(biāo)：

　　樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　活動準備：

　　1、布置場地；

　　2、十二生肖面具；

　　3、磁帶；

　　4、氣球十二生肖卡片；

　　5、塑料筐、紙球；

　　6、十二生肖玩具；

　　7、新年禮物。

　　活動過程：

　　1、放鞭炮

　　2、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座。

　　3、主持人出場放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿，祝小朋友快快長大！

　　4、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！

　　5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年？小老虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧。

　　6、家長游戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的`游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：龍騰虎躍。

　　7、英語歌謠表演出示了老虎，who is it?haapy new year! 小老虎還會說英語呢，小朋友會不會？

　　8、幼兒知識問答智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題后可以摸一個禮物。

　　9、舞蹈《學(xué)做解放軍》《洗澡》《大家一起來》《快樂崇拜》小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧。

　　10、親子游戲《投籃蹦蹦跳》幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

　　迎新活動策劃方案 10

　　活動過程：

　　(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　活動時間：

　　活動準備：

　　氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

　　活動過程：

　　一、開場白

　　今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的`游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

　　二、幼兒節(jié)目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

　　2、寶寶歌表演連唱：

　　《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

　　2、律動表演：新疆舞律動摘果子

　　3、親子游戲：《邀請舞》

　　表演者：全體幼兒和家長

　　4、親子游戲：搶尾巴

　　勝出小組頒發(fā)獎品

　　5、親子制作：紅紅的炮竹

　　(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

　　6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶�；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　迎新活動策劃方案 11

　　設(shè)計思路：

　　一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時光，今天是第三年的開始，小朋友們長了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長了，不再是以前的那個自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能掌握詩歌的內(nèi)容，并初步學(xué)會用不同的語氣較有感情地朗誦詩歌。

　　2、培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　3、進一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。

　　準備：

　　1、幼兒畫冊。

　　2、多媒體。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　師：今天老師帶來了很多好看的圖片，你們瞧！

　　（教師出示課件）

　　二、看圖說話。

　　1、出示第一幅圖片，提問：

　　（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？

　�。�2）哦！原來這是一所幼兒園，開學(xué)了，有一個班的小朋友高高興興地來到幼兒園，他要上班了，你們猜一猜，他會說些什么話呢？

　　2、出示第二幅圖片，提問：

　　這張圖上都有誰呢？他們在做什么呢？

　　3、出示第三幅圖片。

　�。�1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）

　　（2）你們自己會不會穿衣服呢？

　�。�3）有一個小妹妹她自己不怎么會穿衣服，作為班的小朋友會怎么做呢？

　　4、出示第四幅圖片。

　�。�1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）

　�。�2）這是這個班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？

　�。�3）那你會自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過哪些玩具呢？

　　5、出示第五幅圖片。

　　（1）這個小朋友真懂事，真能干，老師會怎樣呢？

　�。�2）那這個小朋友會說些什么呢？

　　三、欣賞并熟悉詩歌內(nèi)容。

　　1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽。

　　2、教師有感情地朗誦詩歌《我是班小朋友》。

　　提問：

　　（1）這首詩歌叫什么名字？

　　（2）聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的感覺？

　　3、請幼兒帶著問題再欣賞一遍。

　　師：我們再一次欣賞這首詩歌，在欣賞之前，老師布置給你們一個任務(wù)：詩歌里的.小朋友助別人做了哪些事情？你們最喜歡哪一句？

　　4、看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容。

　　提問：

　�。�1）詩歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？

　　（2）你們喜歡詩歌里的小朋友嗎？為什么？

　　四、看《幼兒畫冊》，引導(dǎo)幼兒在教師的暗示下練習(xí)念詩歌，激發(fā)幼兒產(chǎn)生做班小朋友的自豪感。

　�。�1）提問：你們是怎樣朗誦這首詩歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌）

　�。�2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會做些什么呢？

　　五、欣賞歌曲《我是班小朋友》。

　�。�1）師：現(xiàn)在你們長了，是班的小朋友了，你們應(yīng)該更加懂事了，也應(yīng)為自己而感到自豪和光榮。

　　歌曲響起。

　　（2）師：我們一起慶祝一下吧�。◣熡滓黄鹛瑁�

　　迎新活動策劃方案 12

　　一、活動目標(biāo)

　　1、體驗與分享節(jié)日的快樂。

　　2、發(fā)展與鍛煉口語表達能力。

　　3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富生活經(jīng)驗，嘗試用多種表達情感。

　　二、活動準備

　　1、把教室布置成過年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。

　　2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

　　3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。

　　4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。

　　三、活動過程

　�。ā╅_始部分

　　小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。

　　傾聽故事《過年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事。

　　（二）進行部分

　　1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了：

　　（1）自己和家里人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

　�。�2）春節(jié)里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準備的.新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

　�。ㄓ變涸诨卮鹨陨蠋讉€問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。）

　　2、設(shè)置場景玩表演游戲：拜年。

　　（1）幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的?

　　3、咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)托班過新年教案。

　　迎新活動策劃方案 13

　　一、活動主題：

　　“美麗校園，歡樂無限”

　　二、參加對象：

　　全校學(xué)生。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月中旬

　　四、活動要求：

　　1、各班認真推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各項藝術(shù)活動，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)。

　　2、以藝術(shù)為契機，各班挖掘各類人才，提供機會，促進學(xué)生健康發(fā)展。

　　3、以點帶面圍繞活力、陽光，活躍班級藝術(shù)活動，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　4、認真組織學(xué)生，關(guān)注藝術(shù)、豐富學(xué)生業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，求真向善、向美。

　　五、藝術(shù)節(jié)具體活動內(nèi)容安排

　　1、藝術(shù)表演節(jié)目類：聲樂、舞蹈、器樂、演講（講故事）校園�。ㄕn本�。�5個項目；

　　2、藝術(shù)作品類：攝影、繪畫、書法、手工、剪紙5個項目。

　　比賽部分：

　　負責(zé)老師：班主任音樂老師

　�。ㄒ唬�、歌唱比賽

　　比賽形式：大合唱的形式。

　　比賽要求：

　　1、每班由班主任帶隊。以班級為單位合唱一首規(guī)定曲目一首自選曲目，參賽曲目要求健康向上，積極進取。

　　2、參賽人數(shù)在40人以上音樂伴奏，電子琴伴奏也可用磁帶、Vcd伴奏。

　　3、（一首規(guī)定曲目，一首自選曲目）參賽參賽規(guī)定曲目:復(fù)興小學(xué)校歌《我們描繪祖國的春天》指揮自帶。

　　（二）、器樂比賽

　　比賽形式：每班限報1至2名。

　　比賽要求：自選曲目一首（時間在4分鐘之內(nèi)）樂器自帶。

　�。ㄈz影比賽

　　負責(zé)老師：沈國信張興國

　　選材與美設(shè)；班主任，美術(shù)老師

　　比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象。

　　比賽要求：

　　1、作品必須原創(chuàng)，主題明確，創(chuàng)意積極向上，視角獨特新穎。

　　2、參賽作品須注明作品名稱、作者的`。序號。

　　3、參賽作品規(guī)格：6英寸照片或電子稿。

　�。ㄋ�)、演講(小故事）

　　結(jié)合家鄉(xiāng)和學(xué)校的新鮮事跡，學(xué)校發(fā)展的大好形勢，樹立愛我中華，愛我家鄉(xiāng)

　　迎新活動策劃方案 14

　　新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節(jié)日的愉快氣氛。

　　一、活動形式

　　慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

　　二、活動宗旨

　　我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

　　三、活動目的

　　1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。

　　2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。

　　3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧。

　　四、活動時間

　　x月x日上午9：10開始。

　　五、活動準備

　　1、場地環(huán)境的布置。

　　2、操作材料。

　　六、活動過程

　　1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

　　元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

　　元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

　　漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

　　歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

　　后來使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的`每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

　　2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

　　（1）幼兒繪畫：年年有魚。

　　（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。

　　（3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）

　　（4）展示幼兒作品。（布置活動室）

　　3、歡慶元旦。

　　觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。

　　七、結(jié)束詞

　　歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

　　迎新活動策劃方案 15

　　一、活動目標(biāo)

　　1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛；

　　2.通過創(chuàng)編打鼓的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力；

　　3.通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

　　二、活動準備

　　蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

　　1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年；

　　2.我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

　　（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

　　1.教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；

　　2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的.面具，開火車去參加“假面舞會”。

　�。ㄈ┎シ乓魳�，幼兒載歌載舞

　　1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓；

　　2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　四、活動結(jié)束

　　恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛

　　五、延伸活動

　　在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。

　　迎新活動策劃方案 16

　　活動形式：

　　集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標(biāo)：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

　　活動注意事項：

　　1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。

　　2、家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動，注意安全。

　　3、將文明衛(wèi)生，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護園內(nèi)公共設(shè)施。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共同致新年賀詞。

　　（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！

　�。◣煟┰谛履甑溺娐暭磳⑶庙懼�，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！

　　在這一學(xué)期里，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學(xué)會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學(xué)會了穿脫折疊衣服；學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。

　�。◣煟┨斐么藱C會，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！

　　2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）

　　3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

　　二、主題活動：（教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進行）

　�。ㄒ唬┪覑畚壹�

　　1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

　　幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

　　2、數(shù)字游戲：找朋友（幼兒參與）

　　3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）

　　準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結(jié)束，哪一組獲勝。

　　4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）

　　準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。

　�。ǘ┯變簣@像我家

　　1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》

　　2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

　　3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

　　4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的'獲勝。

　�。ㄈ┪易畎�

　　1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。

　　2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。

　　3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

　　4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）

　　準備：花床單4條，小獎品。

　　游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。

　　規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）

　　準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。

　　6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）

　　準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。

　　三、活動結(jié)束：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。

　　四、致結(jié)束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛！最后祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家！

　　迎新活動策劃方案 17

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日

　　二、活動目的：

　　1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　4、親子運動會

　　準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1）律動“新年好”

　　2）元旦活動親子游戲

　　a、放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對先放完。

　　b、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

　　玩法：

　　6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

　　c、運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。

　　d、搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的'椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　　e、開火車：

　　準備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

　　f、剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒園小朋友繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　g、踩氣球：

　　準備：氣球

　　玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋友，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。

　　5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。

　　四、元旦活動注意事項

　　1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　迎新活動策劃方案 18

　　活動目標(biāo)

　　1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。

　　2、進一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗新年來到的快樂。

　　活動準備

　　《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。

　　活動過程

　　一、引起興趣

　　師：時間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

　　二、學(xué)唱歌曲

　　過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?

　　1、欣賞歌曲。

　　師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)

　　2、學(xué)唱歌曲。

　　幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

　　3、觀看音樂flash。

　　師：今天我還帶來了歌曲的`flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!

　　提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

　　三、仿編歌詞

　　1、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

　　師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮。

　　2、先請個別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)見面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX的格式進行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進行交流分享。

　　3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

　　四、表演

　　師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進行動作表演。

　　1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候，和同伴保持一定的距離。)

　　2、合作表演。

　　(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進行表演)

　　師：我們可以找?guī)讉€伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進行排練、看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

　　(2)幼兒合作進行排練，教師進行巡回指導(dǎo)。

　　五、展示交流表演

　　1、幼兒以小組為單位進行表演。

　　2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

　　小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

　　活動反思

　　我根據(jù)大班幼兒的年齡特點及本班幼兒的興趣需要，大膽選用《恭喜恭喜》這首充滿新年氣氛的歌曲設(shè)計教學(xué)活動�；顒有问絼屿o結(jié)合，目標(biāo)明確。在活動形式中突顯合作的理念，在活動中幼兒能和同伴商量、表演，通過語言、肢體動作、表情等來表現(xiàn)他們對音樂的理解。整個活動中較成功的一點是幼兒都能圍繞主題來感受和表現(xiàn)音樂，幼兒主體意識較強。教師在以后的活動中還要注意細節(jié)問題，如在幼兒欣賞前提出具體的要求，注意活動的時間等。只有在細節(jié)上下功夫，才能使活動更完美。

　　迎新活動策劃方案 19

　　活動主題：

　　最美的祝福送給你

　　活動時間：

　　xx月xx日上午9：00―9：30

　　活動場地：

　　學(xué)校操場

　　活動安排：

　　1、主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：

　　主持人：

　　2、音響設(shè)備：xx

　　3、視頻、拍照：xxx

　　4、隊形：體育組(按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離)

　　5、橫幅：xx

　　6、活動道具準備：

　　(1)學(xué)生：

　　開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的同學(xué)，或者送給本班任課老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育APP通知學(xué)生每人準備3個祝福。

　　(2)教師：

　　每位班主任、任課教師(語數(shù)外)以班級為單位給所任教的班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。

　　(3)嘻哈猴人偶(2名六年級學(xué)生)

　　7、活動布置、新聞撰寫：xx

　　活動流程：

　　一、宣布開始(音樂：新年好)

　　1、所有班級學(xué)生兩路縱隊，參加開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。

　　2、主持人上場，宣布活動開始。

　　二、贈紅包：送伙伴最美的`祝福

　　1、學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準備好的祝福紅包送出。

　　2、少先隊大隊委xx代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。

　　3、大隊輔導(dǎo)員xx老師代收紅包，并說一句感謝語。

　　三、教師代表贈紅包

　　1、班主任老師代表贈紅包(俞敏)；

　　2、任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包(呂磊)。

　　四、校長贈紅包

　　1、校長讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語。

　　2、校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長的祝福紅包。

　　五、開學(xué)典禮結(jié)束。

　　六、活動后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福(視頻)

　　1、學(xué)生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。

　　2、采訪，比比誰得的祝福最多。

　　采訪學(xué)生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。

　　注：如下雨，開學(xué)典禮延期，視天氣情況而定。

　　迎新活動策劃方案 20

　　一、活動前言

　　在這個充滿激情的九月,我院又迎來了一批又一批的莘莘學(xué)子。他們帶著滿腔的熱忱，即將加入到東華理工大學(xué)這個大家庭中，為了讓他們可以順利的到學(xué)校報到以及盡快的熟悉新的環(huán)境。我們作為一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的協(xié)會。將聯(lián)合文法學(xué)院學(xué)生會以及團委在新生開學(xué)之日展開迎新活動。

　　二、活動目的

　　我協(xié)會希望可以通過這樣的活動，幫助新生順利報到，推進學(xué)校新生報到的有序進行。給新生一個和諧溫暖的印象，給予家長一個滿意的學(xué)校形象。促進新生與學(xué)姐學(xué)長的交流溝通，以及樹立一個充滿愛的青志協(xié)形象

　　三、活動主題

　　迎新生，送溫暖

　　四、活動策劃主辦

　　文法學(xué)院青志協(xié)

　　五、活動對象

　　14屆文法學(xué)院大一新生

　　六、活動時間

　　9月7號到9月9號

　　七、活動地點

　　南區(qū)二棟，本部天使路

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、由副會長組織各部門召開會議討論相關(guān)事宜。

　　2、由組織部統(tǒng)計參加活動的人員名單以及人數(shù)，以及對人員的安排。

　　3、聯(lián)合學(xué)生會以及團委搭建迎新生的大本營以及服務(wù)定點，宣傳部負責(zé)海報的布置。

　　(二)中期活動開展

　　1、各參加活動的人員按照安排準時到達自己所屬的地方迎新，實行簽到的方式。

　　2、本部的人員需要根據(jù)當(dāng)時的具體安排，與學(xué)生會，團委配合工作，聽從當(dāng)時的負責(zé)人的安排。

　　3、本部的人員主要是帶領(lǐng)新生到我們的文法學(xué)院大本營進行注冊和一些相關(guān)的手續(xù)的辦理，以及幫助他們下達到他們各自的寢室。

　　4、南區(qū)的人員要帶領(lǐng)新生領(lǐng)床上用品，跟他們說明辦理流程，以及下達各自的寢室，幫助新生以及家長解答一些疑難問題。

　　5、開學(xué)期間，各個參加活動的人員需要耐心等待新生到達，時刻注意新生的報到情況。

　　6、活動結(jié)束后，需要做好善后工作，大本營以及服務(wù)定點的衛(wèi)生處理以及拆卸工作。

　　(三)后期總結(jié)

　　1、總結(jié)這次活動中較好的地方以及不及之處，并虛心改正。各個人員寫下自己的心得交給辦公室部長。

　　2、對活動中表現(xiàn)好的`進行表演，做的不盡人意的進行適當(dāng)?shù)呐u。

　　九、注意事項

　　1、活動時期需要準時參加，不得擅自離開。如有急事需要跟當(dāng)天負責(zé)人說明。

　　2、活動期間需要本著負責(zé)人的態(tài)度，認真的做好迎新工作。

　　3、活動期間需要耐心的回答新生以及家長的問題，以及熱情的幫助他們。時刻保持著一副積極的形象。

　　4、活動期間各個人員要保證自己的著裝符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現(xiàn)我文法學(xué)院青志協(xié)的形象。

　　5、活動期間需要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。

　　6、活動期間需要代表我學(xué)校的形象，不做損壞我校，我學(xué)院，我協(xié)會形象的事情。

　　十、備用方案

　　1、若有應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動，應(yīng)該提前告知活動的相關(guān)負責(zé)人。

　　2、若有一些無法預(yù)料的因素造成這次活動不能進行，參與活動的人員需要聽從當(dāng)日活動負責(zé)人的具體安排。

　　迎新活動策劃方案 21

　　一、活動宗旨：

　　通過本次茶話會增進新成員與老成員之間的交流，增強學(xué)生會的團結(jié)力、凝聚力。

　　二、活動主題：

　　送舊迎新茶話會

　　三、活動時間：

　　xx年十月

　　四、活動地點：

　　xxx教室

　　五、活動對象：

　　學(xué)生會新老成員

　　六、活動項目：

　　1、制作展板

　　2、舉行茶話會

　　3、查看學(xué)生會的一些錄像資料

　　4、新老成員自由交流

　　5、準備學(xué)生會有關(guān)知識問答

　　6、各部門自由展示（可以是節(jié)目、小品、舞蹈、歌曲等）

　　7、做一些小游戲

　　七、活動流程：

　　十一放假后到校做下相關(guān)展板

　　正式開始茶話會：（活動時長：兩小時左右）

　　1、各部門新老成員按次序入場、進場時，工作人員派發(fā)小紙條，大家分部門逐一抽簽，以便接下來游戲時根據(jù)紙條上相同的數(shù)字隨機分組（確保每組都有不同部門的人，以達到交流的目的）

　　2、正式開始，主持人開場白

　　3、放幻燈片、將準備好的學(xué)生會錄像資料展示出來

　　4、進入自由交流時間、新老成員自由交流，可以互相交換手機號、qq號

　　5、進行學(xué)生會有關(guān)知識問答、幾個小組進行比賽

　　6、做一些可以促進大家團結(jié)力、凝聚力的小游戲。如：多人賽跑（室外游戲，各小組將每個人的左腳綁在左邊的人的右腳上）猜詞語游戲（一個人面向黑板、一個人背向黑板，面向黑板的.人通過某些動作讓背向黑板的人猜出黑板上寫的詞語）

　　7、進入各部門才藝展示時間、每個部門展示事先準備好的節(jié)目

　　8、茶話會結(jié)束

　　9、清理會場

　　八、活動意義：

　　增進新老成員之間的友誼以及增強學(xué)生會的團結(jié)力、凝聚力

　　九、注意事項：

　　1、活動開始前點清人數(shù)

　　2、活動進行中、由組織部維持會場紀律，保持活動的正常進行

　　十、突發(fā)事件處理：

　　1、由外聯(lián)部多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。

　　2、若只有少數(shù)人員參加活動，由主席團通過電話聯(lián)系未出席成員，并盡量說服他們來參加本次活動。

　　3、若有人員臨時出席，外聯(lián)部成員最好能夠準備足夠的小吃和場地。

　　迎新活動策劃方案 22

　　活動目的：

　　1、嶄新的20xx年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行“辭舊迎新——聯(lián)歡活動”，鍛煉學(xué)生的能力，豐富學(xué)生的課余生活。

　　2、使學(xué)生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發(fā)自內(nèi)心的問候。

　　活動時間：

　　20xx年12月28日周日下午13：00——17：00

　　活動地點：

　　一（5）班教室

　　活動準備：

　　1、同學(xué)準備一個拿手的節(jié)目，一份小禮物。

　　2、布置好教室環(huán)境，進行教室布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

　　3、準備幾個游戲，一些小獎品。

　　活動過程：

　　一、主持人：

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的'印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　　女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天；

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　一（5）班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　首先，由我們的班主任汪老師致新年祝詞！

　　又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來？它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的我們有一次放松、歡聚，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

　　元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始）————汪老師說。男：感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　二、節(jié)目表演、游戲活動

　　1、歌曲演唱

　　2、搶座位

　　3、猜迷語

　　4、夾氣球

　　5、太極三章

　　6、認字做動作，猜字，最后大合唱《新年好》

　　三、結(jié)束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

　　女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。

　　男：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。