畢業典禮的朗誦稿

時間：2024-07-10 11:18:40 畢業典禮

畢業典禮的朗誦稿【匯編15篇】

　　在日常的學習中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家整理的畢業典禮的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業典禮的朗誦稿【匯編15篇】

畢業典禮的朗誦稿1

　　樹上的花兒，即使再不舍，也要被風兒帶向泥土；

　　樹上的葉兒，即使再留戀，也要被雨兒漂流到遠方；

　　今天的我們，即使有千種依戀，還是被時間推向高中生活結束的門檻。

　　朝露中，我看到父母殷切期盼的眼睛，猶如紅日般折射出溫暖的陽光；

　　日中時，是父母等待我們歸家，就像在我們幼兒時一樣，一步步將你我攙扶；

　　晚霞里，是誰依舊在奔勞，含辛茹苦，歲月滄老了誰的.容顏，時光染白了誰的黑發。

　　父親啊、母親啊！雖然我們寸草心，難報三春暉，但依舊要用最深熾濃厚的感情向您傾訴：謝謝你們，有你們的愛在，我們必定飛翔！

　　為夢而戰，我們在一起！

畢業典禮的朗誦稿2

　　六月，一個梔子花開詩意般的季節，我們滿載著收獲喜笑顏開。

　　六月，一個陽光肆意油畫般的季節，我們滿載著祝福不舍離開。

　　六月，一個依依不舍充滿情意的季節，我們即將離開這里再次尋夢。

　　我忘不了您，親愛的十九中，三年來您告訴我們，要有責任感方能做一個頂天立地的'人。

　　我忘不了您，敬愛的老師，淘氣的我們讓您費了不少的心思，您看著我們向著理想遠航而高興。

　　最難以釋懷的還是這三年的同窗情，還記得么，我們一起春日放歌，課下一起談笑風生，運動場上賽出團結，現在一起沖刺高考，今生的友情故事永不改變。

　　無論多少春夏秋冬，您永遠是我的老師，我永遠是19中人，而你們將是我一生的摯友！

畢業典禮的朗誦稿3

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。

　　驀然回首，三年的時光竟在不知不覺中溜走。

　　在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

　　（師獨）是啊，孩子們，

　　對書當歌，人生幾何？！

　　今天，陪伴了大家三年流金歲月的母校：xxx中學，

　　為你們舉行這場規模盛大的專場慶典：

　　慶祝你們的初中生活即將結束，

　　慶祝你們從此踏上新的征程與輝煌。

　　（學生）站在初三畢業的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。

　　啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛，

　　有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……

　　（師齊）記得嗎，孩子們？

　　（師獨）課堂上，你們用智慧撞出思想的火花；

　　藝術節上，你們用靈性詮釋美的內涵；

　　運動場上，你們用活力展示青春的風采；

　　拔河比賽上，你們用團結展現新生代的優秀；

　　詩歌朗誦會上，你們用跳動的旋律奏響了那如華的篇章！

　　（學生）老師，您說的我們都還記得！

　　我們記得是您教我求知，激我進取。

　　在三年花開花落的日子里，無數老師為我的成長付出了心血與汗水。

　　我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。

　　失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。

　　我們記得，是您陶冶了我的心靈，提升了我們的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，

　　是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風帆，

　　是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風浪，用您那博大的羽翼護衛著我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。

　　我們記得，是您用辛勤的汗水伴著一千多個日落日出，澆灌著小苗的成長，迎來了鮮花滿園，

　　每當我們有了一點進步，您的笑容就像那春天的杜鵑，笑得比我們還舒心。

　　（師）三年的早來晚歸，

　　你們在母校盡情的揮灑自我，找尋夢想；

　　三年的花開花落，

　　你們漸漸張開那彩色的翅膀，褪去了懵懂的外衣；

　　三年的朝夕相處，

　　你們吸取了知識的精華，留下了拼搏的汗跡與記憶；

　　祝福送給即將離開校園的你們，在屬于自己的天空里展翅翱翔！

　　祝福送給即將離開校園的你們，在更廣闊的天地間展露增長的才華！

　　（學）可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，

　　可惜我不是歌手，不能唱出您最美的話，

　　可惜我不是詩人，不能將您的恩情盡情揮灑。

　　但是三年來，那些數不清的點綴我成長的亮片，會永生在我心底萌芽開花，

　　（師齊）蓓蕾綻放在六月的花海，陽光燦爛在六月的花季，

　　你們就是那陽光雨露中盛開的花朵，帶著我的注視搖曳繽紛的美麗；

　　雄鷹翱翔在六月的高空，祝福璀璨在六月的星空，

　　你們就是那燦爛星空中耀眼的一顆，滿載老師們的祝福照亮未來的歲月。

　　（學）面對生命，母校告訴我“天行健，君子以自強不息！”

　　面對生活，母校教導我“愛出者愛返，福往者福來！

　　面對未來，母校鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

　　讓我們共同呼喚出心底的那聲——一日為師，終生不忘！

　　“謝謝您，老師！”。

　　“謝謝您，xx中學！”

　　（師獨）也謝謝你們，親愛的孩子們！

　　這三年來，你們的.每一點進步讓老師品嘗到了成功的喜悅；

　　這三年來，你們的每一點成長讓老師對自身也有了不斷的肯定；

　　這三年來，你們的每一點努力為學校注入了前行的動力。

　　你們是初升的太陽，是xx中的希望，更是祖國的棟梁。

　　在這里，老師們為你們送上真誠的祝福：

　　（師齊）祝福你們爭作雄鷹，翱翔天宇，搏擊長空。

　　祝福你們爭作海燕，搏擊風雨，展翅高飛。

　　祝福你們爭作大鵬，水擊三千里，摶扶搖而上九萬里。

　　（全體學生）放心吧！我們的母校，我們的老師，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對xx中的懷念。

　　流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀迎接中考的洗禮，絢爛的7月，我們將載著母校的祝愿，將生活之帆高高揚起。

　　今天我為xx中而自豪，明天xx中為我而驕傲。

　　（全體師生）面向全體，全面發展，辦出特色，爭創一流。

　　這一曲紅心贊，這一段師生情，這一生光華都獻給你————xx中學，

　　祝愿你在未來不斷發展壯大，崛起于中原教育這片熱土，為祖國的教育事業再創輝煌！為祖國的教育事業再創輝煌！

畢業典禮的朗誦稿4

　　遷徙的大雁已在長空排隊列行

　　報信的春花已綻放花蕾

　　親愛的同窗好友我們如此相惜相愛

　　分離只會讓我們的心靠得更近

　　我們相逢在陌生時我們分手在熟悉后

　　明天我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置

　　朝霞般美好的理想在向我們召喚

　　不必問何日相會我們全將活躍在祖國的大海

　　歲月的列車即將駛出青青校園

　　來不及多想我們就要奔向遠方

　　從五湖四海來到天南地北去

　　不管走到哪里不管在什么崗位

　　讓我們繼續填好人生的履歷表

　　為母校的`旗幟增輝添彩

　　南風又輕輕的吹送

　　相聚的光陰匆匆

　　親愛的朋友請不要難過

　　離別以后要彼此珍重

　　親愛的朋友請握一握手

　　從今以后要各奔西東

　　不管未來有多遙遠

　　成長的路上有你有我

　　四個春夏秋冬四年寒暖輪回

　　一支溫馨美好的歌我們共同吟唱至今

　　當離別拉開幃幕讓我們握手再同唱一首歌

畢業典禮的朗誦稿5

　　在陽光很輕或者浮云很重的日子里，在書聲浸透，濃墨渲染的年華中，是您，微笑的陪伴，不疲倦的教誨；當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上時，是您，堅定的扶持，無悔的目光，那本本作業在您的額頭刻畫出痕跡，支支粉筆在您的發間染白了青絲。

　　老師，如何用我的'拙筆來勾勒出您的偉岸？

　　老師，如何用一詞來言盡我們對您的感謝？

　　如今，離別的鐘聲已經敲響，

　　道聲珍重，未來路上，我們會用您給予的翅膀，搏擊蒼穹。

畢業典禮的朗誦稿6

　　南風又輕輕的吹送，

　　相聚的光陰匆匆。

　　親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　綻放最絢爛的笑容，

　　給明天更美的夢。

　　親愛的朋友請握一握手，從今以后要各奔西東。

　　不管未來有多遙遠，

　　成長的路上有你有我。

　　不管相逢在什么時候，

　　我們是永久的朋友。

　　鳳凰花吐露著艷紅，

　　在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留，不管歲月有多長久，請珍惜相聚的.每一刻。不管多少個春夏秋冬，我們是永久的朋友，我們是永久的朋友。初中

畢業典禮的朗誦稿7

　　繁花凋敝，牡丹也失去了顏色;

　　不是春天里，沒有在秋風中;

　　芳草碧連天的承諾，就此終結;

　　萋萋滿別情的離緒，在這樣的時節瘋生……

　　我在這里……你呢?

　　莫語那無言的心傷;

　　莫看那湖水的眼神;

　　被別離弄哭的心情;

　　就如被洗過的水彩;

　　一片繁忙……

　　東都古城的洛陽，看淡了太多的繁華;

　　千年古剎的白馬寺，用佛經，丈量著世間的每寸每方;

　　我用別離，亂了平靜的浮生

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天

　　天之涯，海之角，知曉難相見

　　不看彼此，就真能遠離悲傷?

　　再看一眼吧;

　　離別的日子，夢中都在囈語;

　　我在這里……你呢?

　　多少次漫步校園，思考自己的事情，周圍的一切仿佛與我無關;

　　然而，這次卻睜大眼睛，希望將每一朵花、每一株草都鐫刻心中

　　靜靜的校園路

　　我在這里……你呢?

　　紅楓路交給你們，來年的我們定來徜徉;

　　琴湖留給你們，他斂我夜的狂想，慰我晨的平靜;

　　天橋夕照，再也沒有了我的身影;

　　科大交給了你們;

　　留下的，沒有了誰是誰的深情

　　四年前的六月季節我們經歷高考，四年后六月的今天我們面臨別情;

　　可曾記得大學通知書的模樣

　　可曾記得當初背起的行囊

　　大一的我們吵吵嚷嚷，來自四面八方;

　　可記得，第一次看到科大的校門;

　　可記得，第一次在食堂刷卡就餐;

　　可記得，第一次學長帶領暢游校園;

　　第一次的25路車?第一次的社團招新?

　　當然，還有那最重要的圖書館

　　一切的一切都是新奇的模樣

　　第一次，接到家里長途電話，說好不哭的，但是“喂!”的一聲，淚水卻早已奪眶而出第一次，在這自由的氣息中生存，是否掙著搶著去看高中想看，但一直沒時間看的書籍第一次，所有的東西都聽任自己的意念

　　懵懂的聽著學長學姐的教導

　　傻傻的聲嘶力竭的在球場助威吶喊

　　綠色的大二，就這樣如期而至

　　四六級的考試來的無聲無息

　　慢慢的習慣了這里的生活，努力的奔跑著不想掉隊

　　卻在不知不覺中被這氣息，所感染

　　可還記得遇上的心動的女孩，但是一切的一切都改變了當初的模樣

　　開始跟著學長學姐做事情，仿佛還是剛來的時光

　　琴湖暮雪、科大的BBS當時還在流行

　　電腦與網絡進駐了我們的生活

　　大二的生活就這樣的行色匆匆

　　大三的我們開始明白沉穩的分量

　　專業課的學習，壓得我們喘息的前行

　　看到大四在照的畢業合影

　　但又搖頭，笑自己太過認真

　　但是看著同學的考研資料慢慢成形

　　看到一些同學開始留意網上的公司招聘

　　我們不得不承認，五分鐘一趟的25路，四年一輪回的大學時光，終于轉到了我們想要堅決果斷的下定決心

　　只是，打定的注意，卻會周期性的改變

　　說好了，每個人都要做好選擇，但每份選擇，大都又承載著太多的焦躁與茫然

　　大四的一切都這么悄無聲息

　　就像我們總是難以見到的同學一樣，難以言狀

　　我們成為了大學中的大佬

　　曾經以為未來會如童話一般的美好，社會留給的卻只是無情的長吁短嘆

　　一封封的簡歷迎來的，大多是不如意的長吁短嘆

　　考研的隊伍，最后只剩下了我一個人

　　再也不用上課占座了，因為已經沒有了課，可以上

　　再也不用老師寬限期限了，因為已經沒有了作業，可以忙

　　再也沒有人，吵著嚷著和你出去瘋狂，因為大家都在尋找著人生的方向

　　宿舍的人越來越少

　　悲也好，喜也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆而逝

　　南來北往的列車，帶走了我太多的伙伴

　　沒有誰，還在宿舍，獨自吟唱著那首老歌;

　　沒有誰，的日記，被風吹動，亂了頁碼;

　　沒有誰，的籃球，靜靜地躺在角落，獨自等待

　　突然還想問一句

　　我在這里……你呢?

　　本以為兩件包裹，裝不下母校情深;

　　離不開的……

　　其實發現，離不開的

　　竟是你們

　　情難抑，卻不能寫滿悲傷

　　分別了

　　離開了

　　不在了

　　不屬于了?

　　不存在了?

　　真的要走了么?

　　真的不能留戀了么?

　　不，曾對著天空大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”與其用冰冷的煽情的語言來結束短暫的相識;

　　我更希望空出未來，安排彼此存在的空間

　　因為，我們都有著共同的名字;

　　因為，我們都有著寒侵花亦開的渴望;

　　讓我們的夢想充滿力量;

　　讓我們的未來充滿希望;

　　父母在望著我們;

　　師長在望著我們;

　　請昂起頭驕傲的`走，因為你是科大人

　　請振奮精神勇敢的走，因為沒有誰的青春，不歷經磨練。

　　終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。

　　天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。

　　我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，

　　聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。

　　我們相視而笑。

　　這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，

　　想起了從前的日子里，

　　曾經看到的無數次別離。

　　我們也曾經在那些別離之外唱歌，

　　但今天輪到了我們。

　　我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。

　　為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。

　　我們什么都準備好了，

　　這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，

　　但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

　　就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

　　你對我說，不要再流淚了，

　　過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。

　　但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。

　　那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

　　在這個夏天的風中，握著你的手，

　　讓我們再想起在一起走過的日子，

　　想起那些不再回來的夢想，

　　讓所有的一切在心中再一次的走過。

　　這可能是我們年輕歲月中最后的，

　　也是最溫柔的夏天。

　　在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，

　　很多次別離。

　　但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。

　　我們會把這個夏天一次次的想起，

　　想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，

　　也想起所有的友誼與愛情。

　　多年以后，我們會在某個相似的夏夜，

　　翻開那本泛了黃的紀念冊。

　　所有的字跡都將模糊，

　　只有那朵被我們夾進本子的梔子花，

　　仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。

　　那一天你把友誼的芳香插在我的鬢角

　　從此，輕柔的甘霖滋潤著我的心情深沉的大海安撫著我的疲憊更容納下我

　　幾多的痛苦，幾多的煩惱幾多的歡樂，幾多的幸福呢喃的細蟲低語著你的名字絮叨的秋風輕吟著你的名字友誼

　　一束芳香一泓清泉

　　人人都會有朋友朋友是什么

　　朋友就是彼此有交情的人彼此要好的人

　　友情是一種

　　最純潔、最高尚、最樸素最平凡的感情

　　也是最浪漫、最動人、最堅實最永恒的情感

　　人人都離不開友情你可以沒有愛情

　　但是你絕不能沒有友情一旦沒有了友情

　　生活就不會有悅耳的和音就死水一潭

　　友情無處不在，她伴隨你左右縈繞在你身邊，和你共渡一生

　　朋友是一種相遇大千世界，紅塵滾滾于蕓蕓眾生、茫茫人海中朋友能夠彼此遇到能夠走到一起

　　彼此相互認識，相互了解相互走近，實在是緣份

　　在人來人往

　　聚散分離的人生旅途中

　　在各自不同的生命軌跡上在不同經歷的心海中

　　能夠彼此相遇、相聚、相逢可以說是一種幸運

　　緣份不是時刻都會有的應該珍惜得來不易的緣

　　朋友是一種相知朋友相處是一種相互認可相互仰慕相互欣賞

　　相互感知的過程

　　對方的優點、長處、亮點、美感都會映在你腦海，盡收眼底哪怕是朋友一點點的可貴也會成為你向上的能量

　　成為你終身受益的動力和源泉朋友的智慧、知識、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量同時你的一切

　　也是朋友認識和感知你的過程

　　朋友是一種相契

　　朋友就是彼此一種心靈的感應是一種心照不宣的感悟你的舉手投足，一顰一笑一言一行，哪怕是一個眼神一個動作、一個背影、一個回眸朋友都會心領神會不需要彼此的解釋

　　不需要多言，不需要廢話不需要張揚，都會心心相印的那是一種最溫柔、最愜意最暢快、最美好的意境

　　朋友是一種相伴

　　朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐是你煩悶時

　　送上的綿綿心語或大吼大叫寂寞時的

　　歡歌笑語或款款情意快樂時的

　　如癡如醉或痛快淋漓得意時的

　　善意的一盆涼水

　　在傾訴和聆聽中感知朋友深情在交流和接觸中不斷握手和感激

　　朋友是一種相助風雨人生路

　　朋友可以為你擋風寒為你分憂愁

　　為你解除痛苦和困難朋友時時會伸出友誼之手是你登高時的一把扶梯是你受傷時的一劑良藥是你饑渴時的一碗白水是你過河時的一葉扁舟

　　是金錢買不來，命令下不到的只有真心才能夠換來的最可貴

　　朋友是一種相思朋友是彼此的牽掛彼此的思念彼此的關心彼此的依靠

　　思念就像是一條不盡的河流像一片溫柔輕拂的流云像一朵幽香陣陣的花蕊像一曲余音裊裊的洞簫她有時也是一種淡淡的回憶淡淡的品茗、淡淡的共鳴

　　朋友是一種相輝

　　就像是夜空里的星星和月亮彼此光照，彼此星輝彼此鼓勵、彼此相望

　　朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中不一定要日日相見永存的是心心相通

　　朋友不必虛意逢迎點點頭也許就會意了

畢業典禮的朗誦稿8

　　榮曜秋菊，華茂春松。

　　三年來，在文的微醺中擺渡，只為重塑自由而欣悅的靈魂。未來在我們的期盼和奮斗中明媚成一方晴湛的碧落，那是夢中輾轉氤氳了寒窗數年的風景。

　　這歲月的罅隙間眷戀著日漸雷動的`期待，不復羨年華清幽，我們渴望用這顆積蓄了無窮力量的心在社會的滄海中噴薄出屬于自己的絢爛。

　　未來，我們以文為信仰。空靈如風，流淌如水，紛飛如櫻，璀璨如星。每一頁憧憬共同抒發了我們對未來充滿格調的渴望。

　　皎若太陽升高霞，灼若芙蕖出綠波。文科生的我們，將以文科特有的兼容和寬廣，鑄就人生價值的不朽高峰！

畢業典禮的朗誦稿9

　　如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：是我們學校！”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美她。

　　我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

　　我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

　　我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

　　綠色的校園

　　我們喧鬧而來

　　年輕的'胸懷

　　溢滿無限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚生命的光鮮

　　領略知識的無限

　　熾熱的校園

　　那些年輕容顏

　　滿載收獲的知識

　　期待新的學年

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　轉眼間

　　我們長大

　　于是

　　帶著成長的愉快

　　我們默默離開

　　一片純潔的沃土上

　　孕育著我們對明天的希望

　　我們渴望未來變成矯健雄鷹

　　翱翔于這蒼穹之上

　　是你

　　讓我在人生中有了好的開始

　　是你

　　激起了我對知識的渴望

　　是你

　　助我成材，助我飛翔。

　　你教會了我

　　贈人以鮮花，手留余香

　　你教會了我

　　增人以微笑，心留愉悅

　　今天

　　我要將最美的鮮花

　　今天

　　我要將最甜美的微笑

　　贈予你

　　我最親愛的學校

　　我心里永遠屹立不倒的豐碑

　　一條大路旁，記得有座小學堂。

　　清晨傳來讀書聲，瑯瑯：

　　人人都是真棟梁。

　　任憑風雨狂，天南地北自翱翔。

　　而今含淚望故鄉，茫茫：

　　何日向你訴衷腸？

畢業典禮的朗誦稿10

　　南風輕輕吹送，時光總是匆匆。所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘記了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年少的你只如云影掠過。

　　今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，(男合) 一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　(女合) 一起眺望初三年的`美好生活一起踏上我們嶄新的人生路程

　　(合) 三中啊! 我們是你博大的園林里一方執著的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實的軀干上一樹爛漫的玉蘭花，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　(合) 我們已經用了三年的時光，感受你的世紀滄桑，品讀你的五十年輝煌。

　　在你的臂彎里，在你的綠陰下，(合) 每時每刻都散發著記憶的芬芳。

　　難忘記，校門口浮雕的群山巍峨，難割舍，揚帆雕塑的揚帆啟航。

　　不會忘，初一的跳繩比賽、初二的拔河賽、初三的籃球賽，當然還有每一年的藝術節

　　最喜歡，假山池里的游魚戲水。

　　猶記得，操場上地的綠草如茵。

　　記憶中，香樟樹的陣陣飄香。

　　猶記得，寢室內的歡聲笑語，永不忘，教學樓樓里燈火輝煌。

　　(女合)感謝你，這一片青春的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。

　　(男合) 感謝你，德陽三中為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。

畢業典禮的朗誦稿11

　　領：今天，我們共同放飛希望

　　我們的孩子

　　將要走進學校的殿堂

　　走過四年的風雨同舟

　　我們終于托起初升的太陽

　　1：記得初入工業園

　　孩子們是老師心中

　　害羞的小花瓣，燦爛的陽光

　　調皮的小魚，神氣的船長

　　現在

　　安靜地唱著《畢業歌》

　　眼睛里卻泛著點點淚光

　　2：記得~家長會上

　　老師們耐心、細致的話語

　　讓我們知道了孩子們的成長

　　親子聯歡

　　我們與孩子同樂

　　仿佛我們

　　也回到了童年時光

　　3：仍記得

　　武術操中孩子們的英姿颯爽

　　活動區里孩子們的活潑可愛

　　植物園內孩子們的好學善問

　　還有那

　　做手工畫圖畫時的專注

　　背古詩唱童謠時的投入

　　4、看到孩子們的精彩表現

　　我們發自內心的'自豪

　　老師們辛勤的付出

　　我們由衷地表示感謝

　　晨光中

　　是您面帶微笑

　　迎接每個孩子到來

　　暮色里

　　又是您掩飾著疲憊

　　目送每個孩子離去

　　家長合：我們，聽慣了

　　每個早晨的聲聲問候

　　我們，看慣了

　　每個傍晚燦爛的笑臉

　　是您在純真的心靈里

　　播下智慧的種子

　　是您在幼小的心田上

　　撒滿愛的芬芳

　　5、敬愛的老師尊敬的家長

　　如果沒有孩子

　　我們或許不會相識

　　如果沒有小太陽

　　我們或許不會相遇

　　風雨同舟的四年

　　我們——成為了朋友、家人

　　如今

　　即將各奔東西的我們

　　含淚相望默默祝愿

　　6、小溪總要流向大海

　　雛鷹總要翱翔藍天

　　我們的小太陽

　　永遠善良勇敢和堅強

　　攜起手

　　我們把好消息

　　告訴大山告訴海洋

　　我們的小太陽

　　將要走進學校的殿堂

　　共托起——

　　家長合：今日小太陽

　　明天做棟梁

畢業典禮的朗誦稿12

　　師生配樂朗誦《三年我們一起走過》

　　生)：三年前，懷著對夢想的執著，帶著對名校的仰慕，攜著幾分自信，我來到一中。

　　（師）：三年前，送走了又一批學生，珍藏起又一段情誼，準備好又一份教案，我期待與你相逢。

　　（生）：校園不大，建筑也不華美，可聽說學校的年齡卻近七十歲了。

　　（師）：孩子們那么可愛，調皮的也讓人那么喜歡。真羨慕他們啊，他們有著如花般美好的年紀。

　　（生）：教室很普通，老師也很樸實，但老師的學識和熱忱卻總是能使教室里充滿會心的微笑和四溢的激情。

　　（師）：班級的人數多，孩子們個性差異大，但他們渴求知識的眼神讓我有了不知疲倦的力量。

　　(生)：學校的規定好多啊，而且還那么嚴格，留了多年的長發，如今也不得不把它割舍下。

　　（師）：孩子啊，一支隊伍如果沒有鋼鐵般的紀律，又怎么能形成無堅不摧的力量？面對炎炎夏日，你曾經暗暗叫過苦吧？看到嚴厲的教官，你也曾悄悄皺過眉吧？

　　（生）：烈日曬干了嘴唇，汗水浸濕了衣衫，隊列訓練在單調中重復著單調，沒入過行伍，但我們知道軍人的苦。

　　（師）：看到你們站得越來越直，走得越來越齊，聽到你們的口號聲越來越響，我知道，這批學生又是好樣的。

　　(生)：慢慢發現，嚴厲的教官也有微笑的時候，整齊的隊形也能引來贊許的目光。

　　（師）：你們的臉上重又洋溢了笑容，你們的眼神也多了一分堅定。你們的軍歌聲告訴我：你們喜歡上了這看似單調的軍訓。

　　男女生合：我們用整齊的步伐體現我們的團結與協作；

　　我們用挺拔的軍姿展現我們的自信與執著；

　　：帶著自信我們開始汲取知識的營養，

　　：帶著執著我們開始嶄新充實的生活。

　　生活篇（配樂《晨歌》，6分鐘）

　　（師）：當鳥兒歡快地報曉晨的來臨，我聽到了你瑯瑯的讀書聲——金聲玉響；當晨光溫柔地撫過校園，我看到了你走在林陰路上的身影——執著匆匆

　　（生）：因為我知道一日之計在于晨，

　　因為我知道追夢的腳步不能停。

　　（師）：當我走上講臺環顧時，我看到了你渴望的眼神、純真的笑臉。

　　當夜幕降臨，燈火輝煌時，我看到你時而緊蹙、時而舒展的眉頭——拋卻苦累，樂此不疲。

　　（生）：因為我知道您為我帶來了知識的玉液瓊漿，

　　因為我知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　師合：天道酬勤，付出總有回報。

　　（生）：我學到的是屈子的情懷、李白的飄逸，學到的是東坡的豪邁、孟子的正氣。我學會的不只是圖形、數字，我學會了方方正正做人，規規矩矩做事。

　　（生）：還記得那時的我們意氣風發，那些繽紛絢麗的日子啊！

　　（師）：流光溢彩的元旦匯演上，你綻放格外耀眼的光芒，

　　動聽的旋律許久在耳畔回響。

　　（生）：辯論會上的唇槍舌劍，演講比賽中的激情澎湃，

　　那是我們最真實的`狀態。

　　（師）：球場上的你們活力四射，

　　那是獨屬于年輕人的陽光的味道。

　　生合：一起走過的日子美好而難忘，

　　盡管注視不到那熟悉的雙眸，

　　思念的小溪依舊會不停流淌！

　　師合：即使天各一方，那份回憶也會永遠品味珍藏！

　　（生）：喜歡這個校園，喜歡她的整潔和溫馨；

　　（師）：喜歡這個校園，喜歡她的生機與活力。

　　（生）：清風帶去無盡的思念，喚起埋在心底永恒的記憶。

　　（師）：剪短的頭發是你向昨天的告別，

　　整齊的著裝預示開始新的征途。

　　（生）：我們曾經有過不滿，學校的要求過于嚴格，課間不允許隨意吃零食，聯系家人的手機也只能暫時停止工作。

　　（師）：孩子，你可知道，規范你的行為，是為了讓你的未來更加廣闊。

　　（生）：我們曾經有過困惑，為什么初中時代優秀的我在這里卻只能擁有沉默？

　　（師）：孩子，同優秀的人一起學習、生活是一種幸福，學習他人的閃光之處，讓自己變得更加出色。

　　（生）：我們曾經有過沮喪，為什么每次精心備考，卻換不來名次的提升？

　　（師）：孩子，所有的同學都在奮力追趕，只要今天的你比昨天進步了，那就是你的成功。

　　（生）：當雄雞唱響催起的鐘點，我們的校園里早已書聲瑯瑯，我們的操場上早已倩影翩翩。

　　（師）：當厚厚的夜幕將湛藍的天空遮嚴，可是啊，我還要繼續工作，不能入睡。明天第一節課就講評試卷，今天晚上再累也要加班。一切為了學生，為了一切的學生，我甘心今夜無眠。

　　（生）：又一場冬雪降臨，踏著積雪，徒步上學好浪漫，白雪是紙，腳印是詩。

　　（師）：一聲令下，師生齊動員，你用掃帚掃，我用鐵鍬鏟，清掃積雪雖苦心也甜，熱忱、熱情融化了冰雪，歌聲、笑語沖淡了嚴寒。

　　（生）：雪災，震災，莘莘學子獻愛心，你來了，他來了，我來了，給災區的同學寄去一張明信片吧，上面寫下這樣一行字：風雨中，我們攜手同行。

　　（師）：水自竹邊流出冷，風從花里過來香。好樣的，孩子們！你們彰顯了一中的精神，你們繼承了學校的傳統。我們可以自豪地說，今天，你因一中而驕傲；明天，一中為你而自豪。

　　：三年里，我們準備好了知識的行囊，

　　：三年后，我們準備起航。

畢業典禮的朗誦稿13

　　是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

　　是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……

　　(合) 感謝您，敬愛的老師，清晨，您煮的雞蛋余溫還在手心，下午，您打的豆漿甜蜜著我的胃，傍晚，您熱過的飯菜格外鮮香;

　　生病時，您焦急的眼神和嗔怪的語言同樣慈祥

　　考試后，您失落的眼淚和嚴厲的呵責一樣柔軟我們的心

　　犯錯時，您的`語重心長和重重責罰相同的厚重

　　敬愛的老師，舍不得離開您

　　曾經漫長的一千一百個日子，今天變得太匆匆

　　我的冒犯請您原諒

　　我的倔強您別記心上

　　我的懶散和抱怨請您忘記

　　今天我已長大，我多愿我自己從沒惹您生氣

　　沒讓您徒增白發

　　我愿意我自己從來都勤奮上進

　　沒讓您徹夜難眠我們永遠記住

　　您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高! 讓我再喊您一聲：老師——媽媽(主持人：讓我們大聲喊出來互動：一班——九班)羅媽媽周媽媽王媽媽張爸爸楊媽媽石帥爸朱媽媽葉媽媽

畢業典禮的朗誦稿14

　　飲不完的離愁在七月前結束

　　把身影一次次留在水院的校門前

　　膠片中像那年初來時

　　沉重的行李依然沉重

　　當火一般的`熱情在血流中奔騰的時候

　　啊朋友莫要驚慌

　　這就是青春的腳步和生命的召喚

　　他們沒有丟下什么除了值得回憶的四年時光

　　他們也沒能撿起什么一段愛情或者一段芳香

　　像那年你初來時懵懂少年舊日故鄉

畢業典禮的朗誦稿15

　　時光像流水般叮咚而過，轉眼三年過去了。

　　我們已不再是那拖著鼻涕的小不點，

　　我們也不再是那個系錯紐扣、穿反鞋子的小丫頭。

　　從前那個任性愛哭的小娃娃，已經變成愛唱愛跳的小姑娘，

　　從前那個頑皮愛鬧的小淘氣，已經變成聰明懂事的男子漢。

　　如今的我們，快樂、健康、活潑、自信，我們擁有沖破一切困難的勇氣;我們有向科學、向世界挑戰的`信心。

　　因為我們是新中國的兒童，因為我們是新中國的希望。

　　可是當我們想起那可愛的幼兒園，當我們想起那親愛的老師。不知怎么，淚水竟模糊了雙眼。也許我將告別那小課桌。

　　也許我將告別那張用慣了的小櫥，

　　也許娃娃家里的小娃娃要換個爸爸媽媽了，

　　也許老師那甜美的歌聲也不會再在耳邊響起。

　　我們將告別這個童話的殿堂，我們將告別這快樂的城堡，

　　我們會再去敲響另一個知識寶庫的大門，成為一名一年級的小學生

　　你要問是什么讓我們成長，我會用我嘹亮的聲音告訴你：

　　是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛心哺育我們

　　是一位位可親的阿姨用她那生死母愛的關懷體貼我們，

　　感謝您讓我站上'我健康我能行'運動會的領獎

　　---體驗勇敢和運動的快樂

　　感謝您讓我變得落落大方，自信滿滿;讓我用動聽

　　的歌聲、優美的舞姿、悠揚的樂器、五彩的蠟筆

　　--打扮著'青島我的家'的絢麗舞臺

　　更感謝您讓我懂得了愛與被愛

　　教會我用省下一根棒棒糖的錢

　　--為地震中受災的小伙伴送去我的愛

　　親愛的老師，親愛的阿姨，我從心里感謝你

　　最后，讓我們衷心的說一句，老師您辛苦了我們永遠愛你

　　今天我要畢業啦!

　　最后一次站在這里發言,

　　和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜.

　　再過幾天,我就要進入小學,做個一年級小學生,

　　坐在明亮的教室里,讀書、寫字,多么神氣!

　　親愛的老師,我從心里感謝您!

　　三年前,我第一次來到這幼兒園,

　　樣樣事情要您幫,還要耍耍小脾氣,

　　今天站在這里的還是我自己,

　　鞋帶自己系,圖書用品自己理,

　　還會唱歌、跳舞,畫畫、講故事,懂得了很多道理.

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