實(shí)用的辯論賽作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的辯論賽作文10篇，希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文 篇1
有錢(qián)就一定幸福嗎
人們都說(shuō)錢(qián)有許多好處。但有錢(qián)就一定幸福嗎？
只要有了錢(qián)，天天吃的都是好吃的，想吃的，都到飯店去吃。只要有了錢(qián)，每天穿的都是好看的，名牌的。只要有了錢(qián)，每天都在賓館住，在洋房住，在別墅住。只要有了錢(qián)，每天都不用步行走，都開(kāi)著名牌車(chē)，想到哪兒，就道哪兒。只要有了錢(qián)想玩什么就玩什么，可以玩玩具，玩電腦，玩PS等等。只要有了錢(qián)……
但，錢(qián)能買(mǎi)到鐘表，買(mǎi)不到時(shí)間；錢(qián)能買(mǎi)到藥品，但是買(mǎi)不到健康；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，但是買(mǎi)不到知識(shí)；錢(qián)能買(mǎi)到禮品，但是買(mǎi)不到朋友；錢(qián)能買(mǎi)到房子，但是買(mǎi)不到家；錢(qián)能買(mǎi)到獎(jiǎng)杯，但是買(mǎi)不到榮譽(yù)；錢(qián)能買(mǎi)到藝術(shù)品，但是買(mǎi)不到藝術(shù)才能；錢(qián)能買(mǎi)到發(fā)明技術(shù)，但是買(mǎi)不到發(fā)明創(chuàng)造力；錢(qián)能買(mǎi)到玫瑰，但是買(mǎi)不到愛(ài)情；錢(qián)能買(mǎi)到文憑，但是買(mǎi)不到真才實(shí)學(xué)。
爸爸媽媽每天為了掙錢(qián)，每天早出晚歸，可想而知，他們多累呀，多忙呀！這不都是為了掙錢(qián)嗎？
可是有錢(qián)就一定幸福、快樂(lè)嗎？不是的。從前，有一個(gè)香港女孩，他的爸爸很有錢(qián)，但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的爸爸買(mǎi)了一座別墅給他住，并雇了五個(gè)保姆來(lái)照顧她，每月寄5000元錢(qián)。女孩因父母離婚，心理壓力很大，學(xué)習(xí)也不好。有一次她要自殺，為遂。當(dāng)記者問(wèn)她時(shí)，她痛苦地說(shuō)：“我恨爸爸，他除了錢(qián)什么都不曾給我，我除了錢(qián)什么都沒(méi)有！”這個(gè)女孩擁有許多人所崇拜的金錢(qián)，可她幸福嗎？金錢(qián)的確給她帶來(lái)了充裕的物質(zhì)生活，可她并不幸福。
有了錢(qián)，是一件好事；但是有了錢(qián)，不是一定幸福快樂(lè)的。但是沒(méi)有錢(qián)，什么都沒(méi)有。人在幸福，全在與心之幸福，人之快樂(lè)，全在于心之快樂(lè)。有了錢(qián)應(yīng)該做一些對(duì)他人對(duì)社會(huì)有意義的事，這樣才能快樂(lè)幸福起來(lái)！
辯論賽作文 篇2
自從我們上五年級(jí)以后，我們班的課前三分鐘就成了精彩的辯論賽。
我特別喜歡辯論賽，這種唇槍舌戰(zhàn)的滋味。我也當(dāng)過(guò)辯論賽的選手，當(dāng)我和組長(zhǎng)拿著關(guān)于辯論賽的稿，我看著對(duì)面的選手，心里特緊張。辯論賽的主題是：小學(xué)生的成績(jī)是老師教的還是自己學(xué)的。我們是反方，小學(xué)生的成績(jī)是自己學(xué)的。
我們開(kāi)始了，我們組的組長(zhǎng)是一辯，他說(shuō)的話很有道理，但是對(duì)方也反抗了我們。我是二辯，來(lái)到組長(zhǎng)的面前對(duì)正方說(shuō)：“你敢保證每個(gè)老師的教學(xué)水平都是非常好的嗎？”組長(zhǎng)也搶到，說(shuō)：“就像老鷹教小鷹飛，它不愿意學(xué)，那就是學(xué)不好的。”可是正方抓到了弱點(diǎn)，又對(duì)我們進(jìn)行了“進(jìn)攻”。我又回答道：“但是班里也有成績(jī)好的同學(xué)來(lái)教我們啊。”但是正方一辯說(shuō)了一句話，使我記得特別清楚：“那好學(xué)生也是老師教出來(lái)的啊。”這句話把我們兩個(gè)說(shuō)得啞口無(wú)言。老師開(kāi)始總結(jié)了，老師說(shuō)要善于抓住敵人的漏洞，這樣才能不會(huì)輸。
我雖然只上了一次辯論，但那次辯論給我了一次特別大的教訓(xùn)，必須要抓住敵人的漏洞這樣才不會(huì)輸。我當(dāng)觀眾的時(shí)候，也給了我很大的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們組是正方的時(shí)候，我們組里的2號(hào)和4號(hào)去參加辯論了。他們的辯論這真是你來(lái)我往，顯然是我們組站上方，這次是我們?nèi)M和四組進(jìn)行辯論。如果我要評(píng)論的話，那我要說(shuō)：“我認(rèn)為是三組贏了，三組的資料準(zhǔn)備的很充分說(shuō)的非常快，好像自己的面前有稿，而四組他們拿著稿，但是說(shuō)的很慢。”
每次辯論都給了我很大的經(jīng)驗(yàn)，我相信我下次辯論時(shí)會(huì)更好。
辯論賽作文 篇3
辯論賽主題：使用計(jì)謀好不好
正方：使用計(jì)謀好
辯論員：劉偉藝、杉彬彬
反方：使用計(jì)謀好
辯論員：黃艷洗、碧璽
評(píng)委：黃浩、孔細(xì)微、毛惜惜、劉慶、拍就時(shí)間：3分
劉偉藝：主持人好，評(píng)委好！（掌聲）你們知道嗎？使用計(jì)謀能使我們更加地聰明（呼聲），知道為什么嗎？因?yàn)椤�記得我們學(xué)過(guò)的一篇文章嗎？它是《包公審驢》。其中，小偷和包公都用了計(jì)謀。小偷使用了計(jì)謀偷走了劉五的驢；包公使用了計(jì)謀，讓劉五丟失的驢又回來(lái)了。可見(jiàn)，使用計(jì)謀好！（掌聲）。其次，如果不使用計(jì)謀，能讓諸葛亮打勝仗嗎？（空城計(jì)）能讓賀龍同志甩掉白軍嗎？（草帽計(jì)）再來(lái)，如果不使用計(jì)謀，我們腦袋放在那干嘛？生銹？觀看？（笑聲）可見(jiàn)，使用計(jì)謀很好！
黃艷洗：如正方所言，《包公審驢》中的小偷使用了計(jì)謀，結(jié)果怎樣？回答！
劉偉藝：被包公……抓住了……
碧璽：既然是這樣，那使用計(jì)謀好嗎？
劉偉藝：呃……
杉彬彬：好。如果不使用計(jì)謀，能讓我們?cè)谶@樣生活美好的世界里嗎？
主持人：時(shí)間到！請(qǐng)?jiān)u委打分！
正方得分89。4反方得分：88。5正方勝！
其實(shí)，生活中沒(méi)有錯(cuò)和對(duì)，只要你有自己的主見(jiàn)，那么你就是對(duì)的。
辯論賽作文 篇4
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲激烈的辯論聲，仿佛炸開(kāi)了鍋。這么激烈的場(chǎng)面，他們究竟在干嘛呢？原來(lái)是在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。
我們一二兩大組，主張開(kāi)卷有益，三四大組主張開(kāi)卷未必有益。我方派出能說(shuō)會(huì)道的胡同學(xué)及其他三位信心十足的同學(xué)代表正方出戰(zhàn)，氣勢(shì)洶洶，摩拳擦掌，仿佛要把對(duì)方吃掉似的。主持人剛一宣布開(kāi)始，正方胡同學(xué)用他那九尺不爛之舌源源不斷地說(shuō)了起來(lái)，大家不約而同地向他投去了佩服的目光。對(duì)方根本沒(méi)有還手的機(jī)會(huì)。突然，口若懸河的反方胡同學(xué)像河?xùn)|獅吼一樣將正方胡同學(xué)的看法一舉擊破，成功反擊了正方。
雙方同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，叉起了腰，皺起了眉頭，眼睛直鉤鉤地盯著對(duì)方。在臺(tái)下的同學(xué)也都指手劃腳，躍躍欲試，爭(zhēng)著為自已的隊(duì)伍辯護(hù)。最慘的就是裘同學(xué)了，被反方同學(xué)說(shuō)得天昏地暗，氣急敗壞，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的辯論，但最終還是證明了自己的觀點(diǎn)。
熱烈的辯論還在繼續(xù)，同學(xué)們都在暗暗為隊(duì)友加油，正方胡同學(xué)將開(kāi)卷是否有益的“否”擦掉了，引起反方同學(xué)的怒火，個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。最終雙方不分上下，大戰(zhàn)三百回合后打成平局。
這次辯論賽結(jié)束了，讓我們明了一個(gè)道理：書(shū)要讀好書(shū)，有益的書(shū)，壞書(shū)就像一個(gè)強(qiáng)盜，要控制自己不去看他們，去看有益的書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)吧，像像一個(gè)饑餓的人撲向面包”。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去多讀些有益的書(shū)吧！
辯論賽作文 篇5
今天我們班開(kāi)了一次辯論會(huì)，辯題是“開(kāi)卷是否有益”。
辯論賽開(kāi)始啦！大家你一言我一語(yǔ)的，都說(shuō)得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”，最后還是他自己解除了魔咒。接下來(lái)，正方女生被反方男生反駁的啞口無(wú)言。正在某些人暗暗得意時(shí)，叢老師說(shuō)：“我來(lái)幫幫女生吧。”O(jiān)h No！到嘴的肥肉被從老師叼走，還給女生了！很多男生都“吐血身亡”了，看見(jiàn)把自己搖起來(lái)的女同桌，又“氣絕身亡”了。
場(chǎng)上，辯論賽轟轟烈烈的進(jìn)行著，林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點(diǎn)，丁贇就附和道：“沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的太對(duì)了！”引得全班笑場(chǎng)。唉，這個(gè)國(guó)家級(jí)的活寶啊……謝天謝地，沒(méi)有讓他自己參加辯論賽……
辯論會(huì)結(jié)束了。開(kāi)卷是否有益，其實(shí)是相對(duì)的。無(wú)論是什么書(shū)，讀起來(lái)都各有利弊。
辯論賽作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了，不知不覺(jué)我們踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
星期三下午的班會(huì)，老師讓每個(gè)小組想一個(gè)辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋，老師聽(tīng)了覺(jué)得非常有意思，因?yàn)檫@是一個(gè)古老而又難以解決的問(wèn)題，全班一致通過(guò)了這個(gè)題目。
我們班的開(kāi)心果王明同學(xué)第一個(gè)發(fā)言了：“當(dāng)然是先有雞了。因?yàn)榕畫(huà)z娘娘先用泥土捏出了人和動(dòng)物，雞啊狗啊什么的”，“不是的，不是的”，只見(jiàn)陸雨同學(xué)跳了起來(lái)說(shuō)：“你們可千萬(wàn)不要相信神話故事，那都是迷信是假的，我們都知道小雞不是從蛋里孵出來(lái)的嗎?”“廢話，蛋不是雞生出來(lái)的啊”，這時(shí)不知是誰(shuí)悶悶的來(lái)了一句。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué)，一半支持陸雨同學(xué)，先有雞，先有蛋，先有雞，先有蛋，教室里吵得不可開(kāi)交。
老師笑瞇瞇的看著我們說(shuō)：“真可謂雞說(shuō)雞有理，蛋說(shuō)蛋有理啊，同學(xué)們你們想聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，“到底是先有雞，還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)回答這一問(wèn)題，那么答案很明顯：先有蛋。恐龍_—作為鳥(niǎo)類(lèi)的祖先就是產(chǎn)蛋的，因此在屬于鳥(niǎo)類(lèi)的雞出現(xiàn)很早之前就有蛋了，當(dāng)然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過(guò)不同的一些說(shuō)法，同學(xué)們有興趣的話可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽(tīng)了都知道我們現(xiàn)在的知識(shí)還很不足，以后要多看各種各樣的書(shū)，擴(kuò)大閱讀范圍，增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)。
這是新學(xué)期的第一次班會(huì)，也是一場(chǎng)精彩而又搞笑的辯論會(huì)，我喜歡這樣的`班會(huì)
辯論賽作文 篇7
今天是育苗學(xué)校作文班上課的日子，我們這節(jié)課正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，正方是大人，反方是我們小孩子。 正方的觀點(diǎn)是：“當(dāng)大人難，當(dāng)小孩好”。反方的觀點(diǎn)是：“當(dāng)大人好，當(dāng)小孩苦”。
辯論賽開(kāi)始了，今天一共進(jìn)行四場(chǎng)辯論，兩方各派出三位代表。我認(rèn)為第一場(chǎng)最激烈。正方一辯說(shuō)：“當(dāng)大人工作壓力很大，辛苦了一天，晚上要很晚才可以回來(lái)，你們小孩子還可以去玩”。反方一辯說(shuō)：“我反對(duì)！當(dāng)小孩子會(huì)受到限制。有一回我作業(yè)寫(xiě)完了，還不許我看會(huì)電視，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)”。話音剛落，班里就開(kāi)始鼓掌了。正方二辯說(shuō)：“我們大人不僅上班苦，回家還要做飯、做家務(wù)，你們小孩子不要做飯也不要做家務(wù)，多舒服啊。”正方二辯剛落話音，反方二辯說(shuō)：“我們不用做飯，但要寫(xiě)作業(yè)，要做很多作業(yè)，沒(méi)有玩的時(shí)間。”正方三辯說(shuō)：“還是當(dāng)小孩子好，我們大人還要教育子女，這也是最辛苦的。”反方三辯說(shuō)：“如果考試成績(jī)不好，就會(huì)被你們打，所以還是小孩子苦。”
激烈的辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著，大家你一言我一語(yǔ)的，都在訴說(shuō)自己的辛苦。這次小小辯論賽給我留下了許多思考，其實(shí)做大人也是很辛苦的，大人的壓力要比我們小孩子大。這次辯論賽鍛煉了我們的口才能力，我很喜歡這次辯論賽。
辯論賽作文 篇8
放學(xué)了，老師讓我和另外三位同學(xué)一起到她辦公室。到底是好事還是壞事?我不由得緊張起來(lái)。到了辦公室，老師告訴我們，學(xué)校舉行辯論賽，讓我們四人參加。天哪，讓我參加辯論賽，我以前可從沒(méi)參加過(guò)呀，我行嗎？可我轉(zhuǎn)念一想，既然老師選中了我，我就一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
一離開(kāi)學(xué)校，我就直接去媽媽辦公室上網(wǎng)查資料。我一會(huì)兒翻翻這，一會(huì)兒找找那，功夫不負(fù)有心人，終于找到了我要用的資料。許多天過(guò)去了，辯論賽的日子越來(lái)越近了，我的資料也準(zhǔn)備的越來(lái)越多，信心也越來(lái)越足了。
星期四下午第二節(jié)課后，四年級(jí)的辯論賽開(kāi)始了。剛下課，我們四年級(jí)的同學(xué)就早早的來(lái)到多媒體教室，等待著辯論賽的開(kāi)始。我是二辯，坐在辯論席上，心里怦怦直跳，緊張得汗都流出來(lái)了。我們的論點(diǎn)是：知識(shí)比能力更重要，反方的論點(diǎn)是：培養(yǎng)能力比知識(shí)更重要。比賽開(kāi)始了，雙方一辯陳詞過(guò)后，就是盤(pán)問(wèn)階段，規(guī)則是先由反方四辯提問(wèn)，正方四辯回答，一直輪下去，提問(wèn)用十秒鐘，回答用二十秒鐘。一開(kāi)始，氣氛就比較激烈，輪到我這兒的時(shí)候，反方提了個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)回答不上來(lái)，就隨便找了個(gè)答案，管它正確不正確，應(yīng)付過(guò)這一次就行了。緊接著，我又給對(duì)方提了個(gè)問(wèn)題。
盤(pán)問(wèn)階段下來(lái)就是最精彩、最激烈的自由辯論了。一開(kāi)始就是我們的一辯和反方的二辯在爭(zhēng)論，他們倆你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，他們根本不像是在辯論，反倒像是在吵架。自由辯論可不能只是他們倆說(shuō)呀，因此我去搶一辯的話筒，剛把話筒搶過(guò)來(lái)還沒(méi)說(shuō)幾句，話筒就又被其他的辯手搶走了，就這樣話筒在我們幾人中間飛舞著，辯論的氣氛也更加激烈。忽然聽(tīng)到一聲：“正方時(shí)間到”，什么？時(shí)間到，我覺(jué)得還沒(méi)說(shuō)幾句呢？接下來(lái)，反方的時(shí)間也到了。自由辯論賽結(jié)束后，就是雙方四辯的陳詞。最后的時(shí)間是留給同學(xué)們自由提問(wèn)，同學(xué)們都接二連三的舉起手來(lái)，發(fā)言特別積極。
同學(xué)們發(fā)言后，就是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻——等結(jié)果。而辯論賽主席呢，總是左看右看，不緊不慢，不知他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。最后，主席大聲宣布：“勝方是——正方！”“耶！我們贏了！”我們歡呼起來(lái)。
這次辯論賽我們班取得了勝利，不僅是我們四個(gè)人的努力，還有老師和同學(xué)們的支持和幫助，也使我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
辯論賽作文 篇9
今天晚上小主人的筆和墨展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。
一只高大的鋼筆搶先發(fā)言：“你們這些墨汁才值幾個(gè)錢(qián)？我們就算沒(méi)有你們這些墨汁也能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)，也能發(fā)揮自己的作用。”在場(chǎng)的筆友們也都連聲說(shuō)對(duì)。
這時(shí)有一只長(zhǎng)墨管不服氣地說(shuō)道：“你們難道忘了嗎？要不是我們給你們能量，充其量你們也就是一堆廢物，一文不值，根本沒(méi)有使用價(jià)值。”在場(chǎng)的墨汁們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，而那些大大小小、各式各樣的筆的臉，馬上變得鐵青鐵青的，摩拳擦掌準(zhǔn)備和它們來(lái)一場(chǎng)決戰(zhàn)！
“不服你明天自己陪小主人寫(xiě)作業(yè)試試。”墨汁向鋼筆發(fā)出挑戰(zhàn)。“好，一言為定！”一開(kāi)始還是辯論，可現(xiàn)在卻成了吵架。“你們分開(kāi)后誰(shuí)都沒(méi)有功勞，大家在一起功勞才大。”就在大家吵得最熱烈的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了這句話。其實(shí)大家一直都認(rèn)為自己功勞最大，都看不起別人。聽(tīng)了這句話才明白：只有大家互相團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮自己的作用，才能幫到小主人。
大家一看原來(lái)剛才說(shuō)話的是小主人。它們見(jiàn)小主人出來(lái)了，立刻都倒下按兵不動(dòng)了，小主人見(jiàn)筆和墨都散了架傷心地說(shuō)：“明天我?guī)裁垂P去學(xué)校啊？”
筆和墨這時(shí)看了看對(duì)方都不好意思地說(shuō)：“只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才是有用的文具呀！以后我們一起同心協(xié)力幫助小主人一起學(xué)習(xí)吧！”
辯論賽作文 篇10
在這星期星期五下午的班隊(duì)課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，這場(chǎng)辯論賽的主題是：“科學(xué)發(fā)展是利大，還是弊大？”正方是利大，反方是弊大。唉，運(yùn)氣不好，成了反方。
在星期四，也就是辯論賽的前一天，晚上，我在整理辯論會(huì)的資料的時(shí)候，就覺(jué)得科技的發(fā)展應(yīng)該是利大的，這場(chǎng)辯論賽的結(jié)果肯定是利大的，這個(gè)結(jié)果肯定是沒(méi)有爭(zhēng)議的。因?yàn)槿绻萍嫉陌l(fā)展是弊大的話，我們?yōu)槭裁催�要發(fā)展科技呢？雖然科技發(fā)展的過(guò)程中是有一些壞處，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，利益肯定是要比壞處多的。
果然，在星期五下午的班隊(duì)課中，我們進(jìn)行了激烈的辯論，我雖然沒(méi)發(fā)過(guò)幾次言，但我在觀察著，對(duì)方的證據(jù)實(shí)例肯定是要比我們多的。所以毋庸置疑，我們反方必?cái)o(wú)疑，正方肯定是贏的。
回到家，我就一直在想這節(jié)班隊(duì)課的辯論賽，其實(shí)在這場(chǎng)辯論賽中，我們已經(jīng)偏離了主題，從利大還是弊大辯論到了要不要發(fā)展科技。其實(shí)肯定是要發(fā)展的，無(wú)論它是利大還是弊大，因?yàn)楝F(xiàn)在的科技雖然有弊處但通過(guò)未來(lái)科技的發(fā)展，這個(gè)“弊”是應(yīng)該會(huì)被消除的。如果現(xiàn)在不發(fā)展科技，那么地球的資源一定會(huì)被消耗殆盡的但我覺(jué)得，科技的發(fā)展已經(jīng)在違背大自然的規(guī)律，已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡。就像一個(gè)人他在以前得了癌癥，那就必死無(wú)疑了，這就是大自然的規(guī)律，生老病死。但現(xiàn)在，如果你得了癌癥，只要發(fā)現(xiàn)得早，就可以治好，這就是在違背大自然的規(guī)律。
雖然人們違背了大自然的自然規(guī)律，但我堅(jiān)信，雖然科技的發(fā)展在現(xiàn)在讓我們?nèi)祟?lèi)的母親—地球吃了些“苦頭”，但科技的發(fā)展一定會(huì)讓我們的地球變得更加美麗！
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