1、記得要帶身份證、學生證、畢業推薦表及其復印件、英語四六級證書及其復印件和獎勵證書及其復印件。

2、熟悉自己的簡歷內容，根據簡歷思考可能會遇到的問題及自己的答案，一定要真實。

1、群面非常重要，它在考驗你在一次討論中擔當了什么角色，一個是組織者，一個是記錄者，一個是時間觀察者。所以你需要做到其中的一項。爭取得到 LEADER跟PRESENTER的位置，要積極主動發言，不能隨意附和，不然，你就 OUT了。真的，一般留下單面的一定會有這兩個。

2、我認為面試官比較在意群 P，而后面的 1面完全是忽悠你，10幾分鐘就問完了。

所以大家在群 P表現要好。因為他們要對你打分的。HR說，她們是以評分的方式來考察，主要是群 P環節分數比較高。

3、面試做自我介紹時，最好能記住小組成員的名字，如果記性不好，拿筆和紙記下了，起碼有個大概印象，或者索要對方名片。

1、相信自己，樂觀而積極，先不要太挑剔，機會和選擇多的時候，自己會有主動權。

2、坦誠。面試等候時，曾有考官跑來對大家說，把你最真的一面展現出來，我們不會要看不透的人。

3、當你自己和應聘單位真正契合的時候，你拿到 offer是水到渠成的事情。不因為面試的落敗而深深沮喪，其實只是說明彼此不適合罷了。找準自己的定位最重要。

4、放低姿態，做一個謙和但持有個性的應試者。

5、筆試面試報一顆平常心，盡力而為，不要過多關注別人表現如何，不要拿別人的所謂的士氣滅自己威風，不要過分關注自己的完美表現。

6、要注意面試表達的邏輯性和語速(中等即可)，表達要恰當，適當，謙虛，禮貌，自信。

7、注意細節，水平都差不多，就看誰的細節做的好，比如，給引領員說謝謝，進屋要等考官允許才“坐下”，并回饋以“謝謝”，面試結束后起身說感謝的話等。

8、注意言行舉止，從你進入的那一刻起就要注意了，面試可能已經開始了!

9、任何時候都不要絕望，應屆生有機會一定努力抓住!

10、注意著裝和儀容儀表，不要標新立異，而且發型最好要嚴肅一點，不要太休閑那種，女生化妝不要太濃，自然一點就好了。

1、個人專業知識的角度

專業知識上的優勢有兩種：一種是學習成績上的優勢，另一種是實際操作能力的優勢。

(1)對于成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優異的在校成績來證明自己專業知識上的優勢。在這里，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

(2)而對于成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給面試官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業”的感覺。在專業知識上的優勢時，應該突出自己比較注重專業知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調在學習專業知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經可以適應社會的要求。

(3)對于非應屆考生來說，就需要強調自身畢業后從事的是與本專業相關的職業。

要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業后遇到了很專業很有水平的領導和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學到許多專業知識，自己在畢業后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經驗不夠，許多在校的專業知識無法很好地應用在工作中，但有了工作經驗后，自己已能很好地把專業知識應用在工作中，所以自己從專業知識的角度是很適合該招考職位的。

2、個人性格的角度

談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從銀行職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關注銀行職員性格的個性，對于這方面的準備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網站查詢報考單位的具體業務。從這些單位業務信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事銀行職業的人選，而且是可以長期從事銀行職業的人選。

3、個人經歷的角度

這里的個人經歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經歷和工作經歷。

(1)對于應屆畢業生來說，主要的經歷當然是指學校經歷，那么在學校中的經歷主要有工作經歷、學習經歷、獲獎經歷、勤工助學經歷。

①學校中的工作經歷主要分為：學校團委工作經歷(團干部)、學生會工作經歷(學生會干部)、社團工作經歷(社團干部)、班集體的工作經歷(班干部)。對于考生來說，這部分的陳述應該有所側重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調的是，如果面試的考生在校期間的學生工作經歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

②學校中的學習經歷主要是獎學金的問題，如有獲過獎學金，可以略為陳述，如沒獲過獎學金，則可以避免談這方面的問題。

③學校中的獲獎經歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。打個比方，假如戴斌老師在面試的時候這樣說：本人曾獲得全校第二屆‘當代大學生三個代表’征文比賽的一等獎、‘聯想未來’三校征文比賽一等獎……”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”，面試考官會有好印象嗎?不會。而且這樣的羅列完全沒有必要，因為完整具體的獲獎經歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況，實際上正確的表述方法應該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機關從事(勝任)一定的文字處理工作。”

④對于勤工助學經歷，可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經歷很能體現考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業，這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷，考生如能很好地體現自己這方面的經歷，應該是可以獲得不少的印象分。

(2)對于非應屆畢業生，即在職人士來說，工作經歷就要做為側重點來陳述，這里要特別強調的一點是，要側重于團隊合作的經歷及自己組織協調方面的經歷。總之，一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協作的情況下能力不突出。作為行政機關來說，真正需要的銀行職員，應該是素質過硬、紀律性協作性很強。通俗地說，就是自己素質不錯，在集體中能發揮更大效用。這里要突出強調的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領導和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經歷是美好的，給自己的發展和能力的提高有很大的幫助。

德國企業最近是職場就業的熱門，有著156年歷史的西門子，更是吸引了許多準白領的目光。西門子需要的是什么樣的人才?對新人有怎樣的考核方式?帶著這些疑問，西門子(中國)有限公司人事部經理馬清、西門子(中國)有限公司上海分公司人事部顧問吳蕓揭開底牌。

法則1：關注直接信息

西門子公司的職位一旦出現空缺，會通過網絡渠道，采用e-cruiting這種方便快捷的形式發布，人事負責人和具體招聘崗位部門經理，從信息發布到面試人員篩選再到最后辦理手續的整個招聘過程中一直協作。

法則2：面試注意“四眼”

西門子獨特的面試原則是“多眼制”。面試時不但有人事主管、線上經理，同時還會有第三個面試官。他可能是一位有經驗的線上經理，或者是有經驗的人事顧問。因為只是由一個人做決定，可能會受到個人喜好因素影響，有很大的主觀性，所以西門子采用的是至少四眼制。

人事部衡量的是competence，so鄄cialskill。部門看重的是相關業務知識和技能。招聘重要職位，人事和部門負責人各執一詞，難以達到共識時，就會由第三個第四個有經驗的人從更客觀的角度來作出評判。通常的崗位都是采用面試就可以確定錄用人選。但對于像general，sales特定的崗位，職位要求比較高的可能會通過評估中心，做集體評估，有問卷問答，casestudy，情景面試各種方式及綜合表現對他的個人能力和素質做出判斷。當然這種評估是比較特殊的，是有一定要求的，比如說招聘團隊的leader，或者大客戶的經理才可能會用到。

法則3：不要腳踩兩只船

在招聘過程中人事主管發現，有很多求職者會同時應聘西門子的許多職位，這樣做顯得很盲目，有的應聘者甚至沒有看清楚招聘所需要的條件。這說明一些應聘者在選擇職位時沒有針對性，致使整個招聘流程變得比較長，也降低了他求職的成功率。因為人事主管看到這樣的簡歷絕不會在第一時間內注意到他，而是去選擇其他人。西門子的筆試用得不多，只有當公司一次招一大批人時，可能會有個簡單的英文筆試。針對具體部門也會考核應聘者的計算機、英語能力。假設要考核公關人員，會看他這個工作應具備的中英文寫作能力，翻譯能力，會考察中翻英，英翻中的水平，甚至寫篇簡單的報道。

法則4：摸清西門子文化

創新精神：這種意識的形成是以五項重要的個人素質為基礎的。

學習能力：在西門子，需要不斷從工作過程中學習、向同事學習、從商業實踐經驗中學習，并通過和他人分享知識來保證未來的成長。

團隊精神：西門子的運作體系跨越不同文化之間的界限，將具有不同文化背景和知識結構的人們聯合起來共同工作。

重視結果：對成功的強烈渴望并通過努力工作實現自己的目標。西門子衡量一個人業績時，重要的是看他具體的成果和業績。

顧客至上：真正成功的解決方案總是按照客戶的特殊需求而定制的。這也正是西門子重視能夠傾聽并理解客戶需求能力的原因所在。

法則5：安全度過新人期

新進員工的考核評估分兩種：一個是業務上的評估，指在六個月即適應期內設定具體目標，在六個月的期限之內對他的業務能力逐項評估。另一個是看他在其它方面還有哪些地方需要加強，人事部、線上主管和他的導師還可以幫助他改進，考查的原則也是多眼原則。

新員工進入西門子后，會馬上接受公司的"融入計劃"。它細化到具體第一天，第一個星期，第一個月應該怎樣安排。西門子為每一個新進員工安排一個導師，采用一對一的輔導，起著傳幫帶作用，幫助新人走過適應期。

針對新員工的培訓內容有兩大塊：一塊是大家“走到一起來”。通過介紹公司歷史發展、文化、政策、業務背景方方面面和group discussion探討的形式，使新人盡快走入新的集體，感受新的文化。

另一塊是怎樣使新人很快進入狀態，很快有所貢獻，去適應公司的運作模式，利用公司豐富的資源把工作做好，和上級、同事達成共識，形成默契。

★不知道自己適合做什么，優缺點在哪里，什么職位都申請的求職者，人事主管看到這樣的簡歷，會認為他沒有目標，很盲目，不知道自己真正適合做什么。

★如何自我定位，具有怎樣的自我期望值很重要。剛畢業時大學生意氣風發，有很多的理想，但理想與現實可能是有差距的。

★扎實的英文技能。希望進入跨國公司工作的新人，流利的語言能力也是必不可少的。

★隨時考慮你可以給公司什么樣的貢獻。一般大公司提供的薪資福利待遇很好，但要求也會比較嚴格，很多時候需要你艱苦奮斗，心理承受很大壓力。