【必備】介紹自己小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的介紹自己小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
介紹自己小學(xué)作文 篇1
大家好我叫吳美欣簡稱吳教主你也可以叫我美金，我今年15歲，我剛中考完，即將步入高中。
我5年級的時候夢想是成為一名出色的作家，我想把我所有喜怒哀樂這樣的情緒用文字表達出來。
劉同和郭敬明是我最喜歡的作家。我喜歡劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》我喜歡他對生活的態(tài)度追求自己想要的東西，他的孤獨是對生命的獨解，我能一點一點感受到他內(nèi)心真正的孤獨，用最溫暖的筆觸訴說。其實我也是一個孤獨的人，沒有什么朋友，我不喜歡說一套做一套的人，帶著面具去偽裝自己的內(nèi)心和想法，虛偽！所以我寧愿沒有朋友我也不需要這樣的假情假意。我覺得孤獨反而讓我覺得我更像自己。
同樣我也喜歡郭敬明的《夏至未至》雖然他寫的小說都是以悲劇多的`形式呈現(xiàn)給大家的但我依然喜歡這種味道，他說：“我經(jīng)歷了很多很多的事情。像是臺風(fēng)過境，悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過去兩年之后的夏天，當(dāng)一切過去之后，所謂的悲傷，也已經(jīng)被重新枯榮過兩季的高草覆蓋得看不出一丁點痕跡“。很喜歡這一段話，他讓我覺得悲傷不再是悲傷，而是更多的美好，將文字的力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的平靜，同時也教會我如何對待生活。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，郭敬明確實是一個很出色的作家。我覺得只有心中有理想有不可熄滅的火，那么夢想一定是實現(xiàn)的！
我除了喜歡用文字表達自己的情感我也愛攝影，攝影能夠帶給我真正的快樂！很多人攝影只是為了能夠在朋友面前炫耀而滿足自己的虛榮心，但是卻誤讀了愛攝影的初衷。我愛攝影是單純能夠帶給我內(nèi)心的平靜，我很享受這樣的過程，我不管別人說我什么，我也會堅持做自己，即使我拍的照片不好看，最近在微博認(rèn)識兩位姐姐她們拍出來的照片都很美，但又是兩種不同的風(fēng)格，一位是拍美景的另一位是拍人文的，古老的街道是我最愛，大街小巷聽見你對思念的聲音，淳樸的街坊總是熱情地跟你打招呼，笑容從未停息過。生長在農(nóng)村里農(nóng)村美得像電影一樣。我很隨意我看見什么就會拍什么從不會介意別人的看法。這就是我自己。
對于理想我從沒選擇放棄，我希望有那么一天我可以出一本真真正正屬于我自己的一本書，自己設(shè)計書的封面，書里面插圖是我自己親自拍的，然后我的父母都為我驕傲。這是我自己也是我渴望的夢。
介紹自己小學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，看了題目你們一定會覺得好笑。但是，大家的確都說我可愛。
我小時候總愛發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，都三歲了，媽媽還拉著我到屋外跑跑，和我踢一會兒足球。人們看見都說：“這小孩兒真可愛。”我的記憶力很好，剛剛一歲零十個月，我就能背下白居易的《賣炭翁》，人們說：“不到兩歲就能背唐詩，多可愛呀！”
上了小學(xué)一年級，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫得太慢，就沒有那么多時間玩了。記得那是一場罕見的`大雪，我高興地想：“這下我可以堆雪人、打雪仗了！”偏巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人。我說：“等我寫完作業(yè)就去找你們。”當(dāng)我寫完作業(yè)時，天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了。只有一個雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過去，正了正那頂歪戴在頭上的草帽，小聲說：“小雪人，你真堅強，明天我還來和你玩。”我好像聽見小雪人說：“冬冬，你真可愛！”
到了三年級，有一位同學(xué)一道題會兩種解法。老師說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣，回到家，我把所有的應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽讓我吃飯，我說：“等會兒。”爸爸讓我去睡覺，我說：“等會兒。”十點多了，大家都睡了，我還在那里想。媽媽翻過身來突然問我：“冬冬，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題就是做不出第二種解法！”媽媽拿過書一看，笑了，說：“傻孩子，這道題只有一種解法。”我這才上床睡了。經(jīng)過努力，期末考試我得了全班第一的好成績。在北京當(dāng)老師的大舅母看到我的成績，夸獎我說：“冬冬，你真可愛！”
介紹自己小學(xué)作文 篇3
我是一個陽光自信的男孩，今年九歲，高高的個子，虎頭虎腦，白里透紅的臉蛋上，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張愛吃零食的嘴。
我喜歡看書，在書的海洋里，我猶如一條快樂的`小魚，盡情遨游。從《十萬個為什么》到《丁丁歷險記》，各種課外是豐富了我的知識，也讓我積累了許多好詞好句好段，這也是我平時常有習(xí)作刊登在晚報小記者轉(zhuǎn)刊上的原因之一哦!“書讀百遍，其義自見”這句名言讓我明白了學(xué)習(xí)也要像讀書一樣認(rèn)真仔細，還要多讀多看多想，才能更好地掌握知識。
我還是個“熱心腸”，熱愛班集體，樂于助人，每次布置班級或聯(lián)歡活動時，我總是絞盡腦汁，制作一些裝飾品積極參與其中。當(dāng)班上有同學(xué)忘帶文具時，我也是“有求必應(yīng)”第一時間借給別人，每每聽到那聲“謝謝”時，我的心里就美滋滋的，這大概就是“贈人玫瑰，手留余香”的意思吧!
不過，俗話常說：“金無足赤，人無完人。”我的缺點也很明顯——上課有時不能控制好自己，忍不住和同學(xué)講話，做作業(yè)和考試時，不夠?qū)Ｐ闹轮荆３；㈩^蛇尾，三心二意，我想我一定會慢慢改正這些缺點，越來越好的。
這就是我，一個獨一無二的我!
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