自己的作文

時(shí)間：2025-12-26 05:05:59 自己

自己的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經(jīng)典]自己的作文

自己的作文篇1

　　有一位老人收了四個(gè)徒弟。有一天，老人對(duì)他們說(shuō)：“你們幫我去高山取經(jīng)書，誰(shuí)取來(lái)我就收誰(shuí)為徒弟。”

　　四個(gè)徒弟一聽，都異口同聲地說(shuō)：“請(qǐng)師傅放心，我們一定取回經(jīng)書。”

　　四個(gè)徒弟出發(fā)了。他們走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)村莊。村莊里的人一見有生人，二話不說(shuō)，拿起鋤頭、竹竿劈頭就打，打得他們鼻青臉腫。他們憤怒極了。其中有一個(gè)徒弟咽不下這口氣，一定要與他們理論，還對(duì)另三個(gè)徒弟說(shuō)：“要走你們走好了，我一定要討個(gè)公道！”

　　其他三個(gè)徒弟也顧不得他了，繼續(xù)趕路。走了很長(zhǎng)時(shí)間，他們有來(lái)到了一個(gè)懸崖邊，懸崖很高，非常危險(xiǎn)。一個(gè)徒弟見了，說(shuō)：“這么高的懸崖掉下去，不摔死也會(huì)殘廢，經(jīng)書還沒(méi)取到，我的命就沒(méi)了，我才不去呢！”

　　說(shuō)完，他回頭就走。另外兩個(gè)徒弟你幫著我，我?guī)椭悖⌒囊硪淼嘏肋^(guò)了懸崖，繼續(xù)向前走，他們走了一會(huì)兒，來(lái)到了一個(gè)荊棘叢生的地方，路很難走，里面還有毒蛇蒼蠅。一個(gè)徒弟見了，對(duì)另一個(gè)徒弟說(shuō)：“走了那么長(zhǎng)的路，我都快累死了，誰(shuí)知道什么時(shí)候才到啊！

　　我勸你啊，也不要走了。”說(shuō)罷，他回頭走了。另一個(gè)徒弟沒(méi)有退縮，繼續(xù)往前走。當(dāng)他穿過(guò)叢林時(shí)，身上青一塊，紫一塊，腳上磨起了血泡，衣服被劃得破破爛爛。他吃盡了千辛萬(wàn)苦。終于到達(dá)了目的地，可他怎么也找不到經(jīng)書。他失望了：難道我錯(cuò)了嗎？我應(yīng)該和他們一起退卻嗎？

　　我吃了那么多苦什么也得不到嗎？就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：孩子，你成功了。

　　其實(shí)，尋找經(jīng)書的道路不就是人生的道路嗎？在人生中，有令人氣憤的事，有危險(xiǎn)的事，也有困難的.事。可是，只要你勇往直前，就一定能到達(dá)成功的彼岸！

自己的作文篇2

　　人生自是有緣，相逢未必偶然！——題記

　　初中三年，感謝有你們相伴。這三年，足矣成為永遠(yuǎn)的回憶！中考倒計(jì)時(shí)中，我們每個(gè)人都在努力備考。感謝你們?cè)谖颐悦r(shí)的鼓勵(lì)，傷心難過(guò)時(shí)所給的安慰。謝謝你們，讓我成為更好的自己！

　　王老師，我的語(yǔ)文老師，我愛(ài)您！我和你雖然只有一年的緣分，在最后的這些天里，我一定會(huì)好好珍惜的，謝謝您這一年來(lái)的陪伴。時(shí)光飛快，感覺(jué)自己才認(rèn)識(shí)您不久，轉(zhuǎn)眼間，竟已快到了分別之際，心中難免有一絲絲的不舍。猶記月考二時(shí)，我突然犯病了，暈倒在學(xué)校的大門口。您是自始至終陪在我身邊的，正所謂:患難見真情！這份真情，每每憶起，雖然會(huì)感動(dòng)地流淚，心里卻感到暖暖的。老師，您對(duì)我的這份真情，您對(duì)我的‘救命之恩’，我怕是無(wú)以為報(bào)了。班上好多同學(xué)都不喜歡你，常常抱怨說(shuō)您的語(yǔ)文作業(yè)太多。但我不！我只知道您布置的作業(yè)自有您的用意。我從不認(rèn)識(shí)您到與您成為密切的‘好朋友’，從曾經(jīng)一字不說(shuō)到現(xiàn)在與您是無(wú)話不談。感謝您！在我悲傷寂寞時(shí)，能讓我的心有一個(gè)可以依靠的地方。感謝您！在我惆悵，有著滿心的.心事的時(shí)候，能讓有一個(gè)哭訴的地方。感謝您！您不僅只是教給我語(yǔ)文知識(shí)，更教會(huì)了我為人處事的方式方法。謝謝你，我敬愛(ài)的語(yǔ)文老我?guī)煟≡谖摇昂洹睍r(shí)，總是您在給我溫暖。雖與您只有短短一年的相處時(shí)間，但這一年里與您在一起的所發(fā)生的所有事，足矣安慰往后的日子！我們這一界的學(xué)生太不懂事了，總?cè)悄鷼猓屇鸁┬牧恕ＯＭ竺恳唤缒鷰У哪莻€(gè)班的學(xué)生能夠理解您的苦心，不調(diào)皮搗蛋，不害您煩心，能乖乖聽您的話。謝謝您，您讓我成為了更好的自己！王老師，愿歲月能將您溫柔以待！

　　李老師，我的化學(xué)老師啊！一提及您，就立即會(huì)想到我常在辦公室與您“抬杠”的場(chǎng)面。在我還不是一名初三學(xué)生的時(shí)候，我就見過(guò)您了。只是那時(shí)候并不認(rèn)識(shí)您，即使是見面，也就是一句“老師好”！誰(shuí)知初三就剛好是您代我們班的化學(xué)。真所謂“人生自是有緣，相逢未必偶然”“人生何處不相逢”啊！自從遇見您以后，我的生活便多了一份陽(yáng)光。辦公室里的那些對(duì)話，我永遠(yuǎn)銘記，在別人看來(lái)，你我就像是“國(guó)家一級(jí)杠精”啊！感謝您！給經(jīng)常會(huì)抑郁的我?guī)?lái)了歡樂(lè)。雖然總經(jīng)常與您“抬杠”，但那些對(duì)話，與您在一塊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)事，足矣填滿未來(lái)那些苦悶的時(shí)光！謝謝您！讓我成為更好的自己！

　　澤哥，我曾愛(ài)過(guò)您，但如今，是否也該到了要“了斷”情緣的時(shí)候了？這兩年來(lái)的執(zhí)念，是不是也要放下了？想放下，卻又舍不得放下。“放下一個(gè)人就是要愛(ài)上另一個(gè)人”這句話，講的真的特別像我。澤哥，您曾經(jīng)在我心里的位置，如今，感覺(jué)心里好像已經(jīng)“沒(méi)有”您的位置了。換言之，就是我已經(jīng)愛(ài)上了王老師了。也許這就是緣分吧？！鳳凰花開兩季:一季緣來(lái)，一季緣去！遇見您的時(shí)候，鳳凰花盛開，那便是你我緣分的開端。而今，鳳凰花又一次盛開，也應(yīng)該是意味著該到緣盡的時(shí)候了。您對(duì)我有‘重塑之恩’。初一的時(shí)候，我生了場(chǎng)大病，落下了不少功課，次次數(shù)學(xué)考試都不及格。是您，每天不辭辛苦地在跟我講題，從基礎(chǔ)講起，就像是在講新課一樣。有時(shí)您還會(huì)印一些專題來(lái)給我練，不懂的題，您都會(huì)耐心地跟我講解。日久生情，也就對(duì)你產(chǎn)生了感情。感謝您！讓我的數(shù)學(xué)回到從前的那個(gè)成績(jī)，不再是不及格了！感謝您！讓我有勇氣去走更遠(yuǎn)的路！澤哥，謝謝您！讓我成為更好的自己！

　　Carmen，您雖只代我們一個(gè)班的課，但您卻比其它任課老師都要忙。因?yàn)槟羌?jí)長(zhǎng)，要安排好整個(gè)年級(jí)組的工作，有時(shí)候還得完成校領(lǐng)導(dǎo)交給您的任務(wù)。盡管是很忙祿，但您對(duì)我們一直都是非常嚴(yán)格的。每天英語(yǔ)聽寫不過(guò)關(guān)的同學(xué)，您都會(huì)留他們的堂，讓他們留下來(lái)重背。每次英語(yǔ)考試，如果考的不理想，您會(huì)把我們一個(gè)個(gè)的‘糾’去辦公室“喝茶”！做為您的科代表，這三年來(lái)，雖說(shuō)挨了不少批評(píng)，也曾在心里抱怨過(guò)您，不過(guò)現(xiàn)在，我也由衷地感謝您。我的成績(jī)不是很好，每次考試也才考個(gè)八九十分（滿分為120），但您從沒(méi)放棄過(guò)我。同樣，你也不曾放棄過(guò)我們班的每個(gè)人，僅管是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的，您也對(duì)他們寄以希望。謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)、批評(píng)和贊揚(yáng)，讓我看到了自己的不足，還有自己的亮點(diǎn)。謝謝您！讓我成為更好的自己！

　　初中三年，感謝有你們一路相伴，能夠遇到你們，我很幸運(yùn)！中考倒計(jì)時(shí)，僅剩最后三十多天就要分別了。在這最后的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。與你們的所有，都將成為過(guò)往。當(dāng)然，我會(huì)將這些美好的回憶永遠(yuǎn)記于心間。謝謝你們，讓我能夠繼續(xù)走更長(zhǎng)的路！

　　謝謝你們，讓我成為更好的自己！祝愿你們?cè)诠ぷ魃夏苡休x煌的成就，生活上能夠萬(wàn)事如意，家人平安幸福！

自己的作文篇3

　　今天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，那就是自己親手做一道菜，這是我第一次大展身手，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？大家拭目以待吧！

　　這天我在自己的秘密根據(jù)地——陽(yáng)臺(tái)，展開了天馬行空的遐想：做酸菜魚？不行太難了，做紅燒肉？不行，我不會(huì)做啊！做蒸雞蛋？不行太簡(jiǎn)單。我的'腦子閃現(xiàn)了一絲火花我把它抓住了，就做西紅柿炒雞蛋吧！購(gòu)物時(shí)間到了！我和媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，挑了兩個(gè)又大又紅又新鮮的西紅柿，然后高高興興的回家了。做飯時(shí)間到了，我?guī)蠂埂Ｎ蚁劝褍蓚€(gè)新鮮的西紅柿洗個(gè)干凈，然后把它們切成兩半，然后再把一半西紅柿切成兩半，再把一小半切一刀，現(xiàn)在就有些困難了，因?yàn)槲骷t柿?xí)䦶奈业氖终菩奶拥絼e的地方，就在這時(shí)在我一旁當(dāng)副廚師的爸爸看不下去了，把西紅柿放到一邊說(shuō)：“切西紅柿工程結(jié)束！”于是我把媽媽早已準(zhǔn)備好的小蔥切成碎末，下面就到難點(diǎn)了，以前我打雞蛋敲兩下，還沒(méi)打開呢，雞蛋就掉地上去了，這一次我非常害怕，我輕輕地敲了幾下但雞蛋殼連一條縫都沒(méi)出現(xiàn)，我氣了，大力敲了一下，雞蛋已經(jīng)敲出來(lái)一條很長(zhǎng)的縫，蛋清已經(jīng)快要漏出來(lái)了。媽媽一看說(shuō)：“可以了。”我就把它撥開了，成功了！下面兩個(gè)雞蛋我在敲得時(shí)候便容易了許多。我按住煤氣開關(guān)，扭動(dòng)它，一陣兒熱浪撲面而來(lái)，而煤氣奏出了“美妙的音樂(lè)”！火打著了！緊接著我在鍋中倒了一些油，待油燒熱，把已經(jīng)攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中，“呲！”我心想這油會(huì)不會(huì)炸到我呢？雞蛋邊緣冒著泡，我把雞蛋平攤開來(lái)，不一會(huì)兒，雞蛋成形了。我把它翻了過(guò)來(lái)，好了之后，我把雞蛋給搗碎，盛入碗中，放在一邊備用，這時(shí)再倒一些油待油燒熱，把西紅柿放入，燒一分鐘，加入水、蔥、雞蛋，充分?jǐn)嚢柽^(guò)后，燒半分鐘加入鹽，這時(shí)我準(zhǔn)備放入一些味精，媽媽卻說(shuō)，不用放。不一會(huì)兒，就大功告成了。我嘗了嘗，不放味精還是一樣的鮮美。事后，我上網(wǎng)查炒雞蛋不能加味精，因?yàn)殡u蛋本身含有味精成分，加了味精反而掩蓋了雞蛋的鮮美。哦!原來(lái)做菜也是一門學(xué)問(wèn)啊！

　　我聞西紅柿炒雞蛋撲鼻而來(lái)的香味，心里甜滋滋的！

自己的作文篇4

　　世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。

　　自我的天地里我們?cè)摢?dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺(jué)得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來(lái)，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會(huì)哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚怼Ｎ蚁脒@就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長(zhǎng)大和已長(zhǎng)大的人呢？

　　開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，去年代表我國(guó)5000萬(wàn)中學(xué)生只身一人赴巴西參加國(guó)際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會(huì)。這是中國(guó)第一次選派代表參加會(huì)議，也許很多人會(huì)帶上一切的援助上路，可李娜沒(méi)有。她知道依靠自己才會(huì)充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國(guó)，同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開過(guò)家、生活不能自理而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無(wú)論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒(méi)能留住她。

　　這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過(guò)完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒(méi)有比別人大的果實(shí)。

　　這樣的顧慮束縛了多少人的.手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后擁有一片芬芳宜人的天地。

　　如果你曾讀過(guò)魯迅，讀過(guò)他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過(guò)張愛(ài)玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過(guò)陳小邛，讀過(guò)她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過(guò)青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會(huì)翻然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！

　　留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我的果實(shí)！”

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