做更好的自己作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的做更好的自己作文，歡迎大家分享。
做更好的自己作文1
進(jìn)入初中階段已經(jīng)快半年了，在這段時(shí)間里，我收獲了不少。友誼、知識(shí)、能力……其中對(duì)于我來(lái)講最珍貴的就是友誼了。
思思，既是我的朋友，又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛中閃爍著智慧的光芒。她個(gè)子不高，卻顯得格外精神。
我們是朋友，因?yàn)槲胰雽W(xué)后第一次和同學(xué)說(shuō)話(huà)的對(duì)象便是思思。聊著天，發(fā)現(xiàn)我們有共同的興趣愛(ài)好，于是就交往了起來(lái)。我們?cè)诨ハ啻龠M(jìn)中增加有益的深度。當(dāng)我有不會(huì)的.題目時(shí)，思思會(huì)主動(dòng)幫助我，在我們兩個(gè)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，會(huì)相互交換意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們兩個(gè)把小腦袋湊在一起，討論起了這道題�！蔽艺J(rèn)180度時(shí)是一條直線(xiàn)。“思思說(shuō)�！蔽矣X(jué)得重合時(shí)也是一條直線(xiàn)�！拔艺f(shuō)。思思想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”看來(lái)這道題要分類(lèi)討論了�！拔椅⑿χ戳丝此�，道：”機(jī)智!“像這樣攻克難題的事例還有很多。在交流中我們友誼的深度也更上一層樓。
我們是朋友，還因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。思思成績(jī)很好，所以我們無(wú)論在班里，還是在年級(jí)中都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但這并不影響我們之間的友誼。這種狀況反而將我們內(nèi)心要比別人強(qiáng)的這種想法挖掘出來(lái)。比較著學(xué)習(xí)，不甘落后，使自己一直在一個(gè)向上的過(guò)程中�？荚嚽埃覀冞�互相鼓勵(lì)對(duì)方：“加油!讓我們一起向年級(jí)第一進(jìn)發(fā)。”在這樣比較的過(guò)程中，我們不僅沒(méi)有使友誼遭到破壞，而且促進(jìn)發(fā)展，發(fā)掘出了更好的自己。
希望我和思思一直是好朋友，一起在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)掘出更好的自己，變得更加優(yōu)秀!
做更好的自己作文2
面對(duì)百年不遇“戰(zhàn)疫”，不僅使我們猝不及防,更讓我們改變了原有生活的模樣。在這特殊的“戰(zhàn)役”期間，你堅(jiān)持住了嗎？
我們以前學(xué)習(xí)過(guò)“慎獨(dú)”的'含義，那么你做到了么？有的同學(xué)在“全網(wǎng)教學(xué)”期間，自我覺(jué)得老師、同學(xué)看不到我、管不著我、家長(zhǎng)沒(méi)法我，我就可以自行其是、放縱懶散……其實(shí)啊——你錯(cuò)了！你放縱自己，就是在放棄自己；你輕松了自己，就是在輕視自己。
在這里，我想說(shuō)的是：“無(wú)論何時(shí)何地，我就是我，我都要讓自己茍日新，日日新，又日新�！敝挥羞@樣，才能使自己有一個(gè)讓人刮目相看、令人羨慕的我！
I believe that you can do it.
做更好的自己作文3
漫長(zhǎng)的寒假總算過(guò)去啦，盼望已久的新學(xué)期終于到來(lái)了，又要學(xué)到新的知識(shí)啦，心里有種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心。
在新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，努力讓自己變得更好，自己用課下的時(shí)間多學(xué)習(xí)，還要熱愛(ài)勞動(dòng)講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺(tái)讓自己在舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮。
新的學(xué)期里，開(kāi)心一些，不要讓自己整天悶悶不樂(lè)的，好的心態(tài)是成功的'一半，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加油干！數(shù)學(xué)書(shū)里面的知識(shí)，多么有趣啊！那些數(shù)字相當(dāng)于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規(guī)律，也教會(huì)了我做人要精細(xì)一絲不茍。語(yǔ)文書(shū)里的小故事，讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。學(xué)會(huì)了區(qū)分什么是真，善，美，假，惡，丑，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛(ài)上了文藝學(xué)，并且不能自拔，比如《學(xué)弈》，告訴我們做事應(yīng)該專(zhuān)心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國(guó)的民風(fēng)民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩(shī)，讓我體會(huì)出作者的意境�！妒昵暗幕貞洝罚兑灰沟墓ぷ鳌贰肿屛抑販亓酥袊�(guó)的歷史，知道今天的來(lái)之不易。語(yǔ)文體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)，代表著民族的靈魂，記得，美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)過(guò)：“當(dāng)中國(guó)人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個(gè)民族了�！彼晕覀円欢ㄒ斡洑v史，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)傳承祖國(guó)文化，保衛(wèi)國(guó)家的人。
在新的學(xué)期里尋找更好的自己，取得更好的成績(jī)，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，給大地帶來(lái)一片生機(jī)，我要努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)不斷充實(shí)自己，做更好的自己。
做更好的自己作文4
有了孩子后，時(shí)時(shí)會(huì)陷入焦慮，孩子身高體重是否達(dá)標(biāo)，上幼兒園認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)水平能否跟上……看到別人家的孩子多才多藝，趕緊給自己的娃報(bào)上各種補(bǔ)習(xí)班，日日接送打卡，勞心勞力，卻收效甚微。
靜下心來(lái)，看看自己的生活被5+2、白+黑支使得支離破碎，孩子才藝不成，連基本的生活習(xí)慣、情緒管理都不達(dá)標(biāo)，不由得喟然長(zhǎng)嘆。
父母啊，不要再去苛求孩子！盡全力去完善自己的.生活吧！
從今天開(kāi)始，生活規(guī)律，飲食有節(jié)，工作努力，情緒穩(wěn)定。
你才是孩子起跑的線(xiàn)，起跳的點(diǎn)！
做更好的自己作文5
我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更努力地學(xué)習(xí)，做更好的自己。
開(kāi)學(xué)考，我的成績(jī)馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置。可以看到黑板，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周?chē)际俏业暮门笥选?/p>
本以為這是我最快樂(lè)的時(shí)候，但是我錯(cuò)了。快樂(lè)是快樂(lè)，我的學(xué)習(xí)卻急速下降，我知道這是我的問(wèn)題。我既想玩，又想學(xué)習(xí)好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個(gè)人既能玩，學(xué)習(xí)上還棒棒的，那才厲害，可我沒(méi)這本事。
某個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并且做了一些事。
月考下來(lái)，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無(wú)選擇，前面說(shuō)的'某個(gè)人，就是田老師，他直接賜給我一個(gè)寶座講臺(tái)前的第一個(gè)位置。我的幾個(gè)好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話(huà)做小動(dòng)作了，我的心情從快樂(lè)變成失落。不過(guò)，自從換成了寶座，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語(yǔ)也變得簡(jiǎn)單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
做更好的自己作文不知不覺(jué)中，寒假來(lái)到了我們身邊。時(shí)間過(guò)得可真快！我已經(jīng)做好計(jì)劃啦！
一、勤寫(xiě)作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過(guò)馬路、看見(jiàn)垃圾就彎下就來(lái)?yè)臁⒃诠卉?chē)上讓位子給別人小到微乎其微也要把它記下來(lái)，再加上語(yǔ)言、神態(tài)、心理、動(dòng)作描寫(xiě)，說(shuō)不定就是一篇佳作呢！
二、畫(huà)畫(huà)。鉛筆構(gòu)好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線(xiàn)筆把骨架描好，讓它更堅(jiān)固，彩筆讓這個(gè)世界有了色彩，一幅畫(huà)就是這樣誕生的。我的畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)還行，尤其是色彩感覺(jué)好。所以，多畫(huà)就會(huì)畫(huà)得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的二、三年級(jí)！三年級(jí)我一分鐘能跳126下，四年級(jí)一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫(xiě)好字。一手好字可以影響一個(gè)人的一生。老師、家長(zhǎng)每天都說(shuō)要寫(xiě)好字，平時(shí)卻沒(méi)有練。雖說(shuō)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，抄寫(xiě)作業(yè)等于練字，但效果差點(diǎn)嘛。所以，我要買(mǎi)一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇觀察作文，種大蒜是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樯洗蔚淖魑臎](méi)寫(xiě)好，這次我打算再做一次，再寫(xiě)一次，我想應(yīng)該會(huì)進(jìn)步吧。
寒假期間我們能做許多事，開(kāi)學(xué)至期末，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。“玩的時(shí)候放肆玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)�！薄皶�(huì)休息的人就會(huì)工作�！边@大概是大人們對(duì)我們最常說(shuō)的了。
到開(kāi)學(xué)，那時(shí)的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！
做更好的自己作文6
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期的時(shí)間就這樣過(guò)去了。抬頭，望著那張計(jì)劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘�？粗且粋�(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起。我曾一千次一萬(wàn)次地質(zhì)問(wèn)自己：我為什么找不到？下定決心，我要重新啟動(dòng)計(jì)劃。
過(guò)往，做完作業(yè)，我早已像一只自由的小鳥(niǎo)，在外面撒著歡，心潮火熱，根本不會(huì)去翻翻看看學(xué)過(guò)的課程。但在這個(gè)學(xué)期里，我決定做完作業(yè)后靜下心來(lái)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的.知識(shí)，梳理梳理知識(shí)點(diǎn)，或者預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課程，不再那么放肆。
過(guò)往，平時(shí)我很少看書(shū)，有時(shí)間了也不會(huì)想起閱讀這件事，只有在媽媽的要求下才拿起書(shū)本讀一會(huì)。在這學(xué)期里，我決定平時(shí)抽出時(shí)間，大大提升自己的閱讀量，提高文學(xué)素養(yǎng)。
過(guò)往，在體育上面，我一直不上心，要期末測(cè)了，才近幾天臨時(shí)抱抱佛腳，勉強(qiáng)通過(guò)，所以我抵抗力弱，老是生病。在這學(xué)期，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，提高自己的體育能力，每天放學(xué)回來(lái)練習(xí)跑步和跳繩以及其他的項(xiàng)目，爭(zhēng)取期末輕松過(guò)關(guān)。
我的腦海里一直浮現(xiàn)那張以前計(jì)劃表，想著那張計(jì)劃表里那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，心情不免振奮起來(lái)。
我們不能做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。六年級(jí)，要做更好的自己！
做更好的自己作文7
我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺(jué)得自己做得不夠好，應(yīng)該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國(guó)作家喬辛·迪·波沙達(dá)寫(xiě)的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達(dá)是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過(guò)他寫(xiě)的《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書(shū)都讓我獲益匪淺。翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)我滿(mǎn)是期待。
這本書(shū)的'主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因?yàn)樵谖疑砩弦舶l(fā)生過(guò)不少類(lèi)似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報(bào)名參加表演社，可他心里對(duì)這個(gè)陌生老師充滿(mǎn)了想象的恐懼，他在辦公室門(mén)口徘徊了許久，都不敢去敲門(mén)。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當(dāng)我站在教務(wù)處門(mén)口的時(shí)，我忍不住想，萬(wàn)一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說(shuō)不清楚我要干什么怎么辦？我在門(mén)口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長(zhǎng)的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費(fèi)了。而對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，99℃就是我們平常堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。
看到洛根的成長(zhǎng)，我告訴自己，不要預(yù)先給自己設(shè)置重重心里障礙，而應(yīng)該多讀書(shū)多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問(wèn)題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。
做更好的自己作文8
七天，上帝創(chuàng)造了世界。
七天，我們創(chuàng)造了自己。
一周的日子在汗水中揮灑，一周的日子在軍姿中颯爽，這是獨(dú)一無(wú)二的七天，這七天我們走向下一個(gè)更好的自己。
疊被子——毋庸置疑是軍訓(xùn)的一大特色�？粗y扭曲的被子在教官手上疊得方方正正，十分漂亮，心中先是躍躍欲試，可事實(shí)卻給了我沉重的一擊，看起來(lái)簡(jiǎn)單的活我卻總是做不好，一遍遍來(lái)又一遍遍喪失信心�？伤自�(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，沒(méi)有那么多次的失敗，怎么收獲成功的果實(shí)呢？我在向同學(xué)請(qǐng)教了技巧方法后，終于稍有進(jìn)步，心中不免沾沾自喜，可和別人的被子一比，心里又敲起了小鼓，于是又認(rèn)真整理起被子。每次在我自己覺(jué)得自己可以的時(shí)候，優(yōu)秀的人總會(huì)提醒我還有更多要做。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)地讓自己也擁有了美觀的被子。
是的，任何事都是這樣，需要拼盡全力。沒(méi)有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我們才走向下一個(gè)更好的自己。如果沒(méi)有來(lái)軍訓(xùn)，或許我們不會(huì)知道被子可這么方正，更不會(huì)想到這被子就出自我們自己的'手。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線(xiàn)”，偌大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化、縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)、流淌的汗水、酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！
沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西，那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的�；蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我將終身受用不盡了。
用勤奮刻苦書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)心語(yǔ)，用努力奮斗證明強(qiáng)健內(nèi)心，用無(wú)私團(tuán)結(jié)體現(xiàn)友誼協(xié)作，用自信堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮來(lái)路蒼茫，用執(zhí)著向上溫暖去路風(fēng)霜！
這是值得用一生去學(xué)習(xí)去體味的七天！
做更好的自己作文9
揣測(cè)別人的真心假意，你永遠(yuǎn)都看不穿也猜不透。遠(yuǎn)離人家的口舌是非，你只需要捂住耳和閉上眼。
請(qǐng)溫柔地守護(hù)，那個(gè)你愛(ài)著的'人吧，因?yàn)閬?lái)世未必再相遇。
請(qǐng)永遠(yuǎn)地珍惜，那個(gè)愛(ài)著你的人吧，因?yàn)榻裆鄲?ài)不容易。
做更好的自己作文10
人們常說(shuō)，風(fēng)可以改變沙丘的形態(tài)，卻怎么也改變不了沙漠的本質(zhì)，但在我們漫長(zhǎng)的生命之路中，總有一些人用他們的雙手捧起甘甜的清泉，澆灌我們貧瘠的心田……
風(fēng)吹草動(dòng)，時(shí)光卻白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的感恩節(jié)，回憶被時(shí)光蒸發(fā)成了水蒸氣氤氳在空氣里，當(dāng)我在感恩卡上寫(xiě)下你的名字時(shí)，我仿佛又回到了那個(gè)柳絮飛揚(yáng)，蟬鳴不絕的盛夏。那天傍晚的暖風(fēng)吹拂卻溫暖不了我的心，教室里的燈光輝煌卻照不亮我的眼。成績(jī)的一落千丈使我備受打擊，努力后的連連敗退使我失去了信心。當(dāng)我懊惱的看著那滿(mǎn)面紅叉的試卷時(shí)，你悄然無(wú)聲的走進(jìn)了我的生活。你坐在了我的旁邊，我轉(zhuǎn)頭看向你，恰好你也看向了我，看著你被夕陽(yáng)襯托下那雙明亮的眼睛，我不由得想：怎么樣的人才能在挫折下仍然勇敢前行呢?這時(shí)，你主動(dòng)過(guò)來(lái)向我自我介紹，于是我就與你相識(shí)在了炎炎夏日。你看見(jiàn)我淚痕未干，于是對(duì)我說(shuō)：“你為什么要哭呀?”聽(tīng)到你溫柔的'語(yǔ)調(diào)，看到你關(guān)切的眼神，我的淚就如開(kāi)了閘的水庫(kù)一樣，奔涌而出，我放下了警惕，與你交談了起來(lái)，同你分享我的苦惱，你默默地聽(tīng)著，有時(shí)睜大眼睛看著我，有時(shí)瞇著眼睛對(duì)我笑，那一剎那，我似乎感到你的眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà)一般。你靜靜的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我一兩句幫我找回了自信。
后來(lái)的每一次考試你都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油!每次聽(tīng)到你的這句話(huà)，我仿佛全身上下都充滿(mǎn)了力量。再后來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，你總會(huì)有千萬(wàn)種手段，挑起我對(duì)知識(shí)的渴望，你也總有千萬(wàn)種方法讓我浮躁的心靜下來(lái)，你的存在就如母親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我。滄海桑田，地動(dòng)山搖，世間萬(wàn)物都不可長(zhǎng)存，但我相信人因愛(ài)而生，人為愛(ài)而死，這世間最長(zhǎng)久的東西便是人與人之間最美好，最真誠(chéng)的情感，相識(shí)讓它出現(xiàn)，感恩使它長(zhǎng)存。
人的一生有很多種情感，也有很多經(jīng)歷，親情的真摯，愛(ài)情的美好，友情的誠(chéng)懇，但說(shuō)到令我平生最難忘的人，那一定是陪我一起哭，一起笑的那個(gè)她，你美麗的色彩點(diǎn)綴在我原本黑白的生活中，你的存在，讓我的生活多姿多彩起來(lái)你是生活中的畫(huà)家，用你的雙手，描繪了我的生活。古人常說(shuō)：“朋友好找，知己難尋。”我很幸運(yùn)，在有生之年，遇到了你，謝謝你，讓我做更好的自己。
做更好的自己作文11
大家好，我的名字叫做劉文軒，我已經(jīng)十二歲，今天，我升到了六年級(jí)，也就是六二班。
我的爸爸說(shuō)我有點(diǎn)粗心，我的媽媽說(shuō)我很聰明，，這說(shuō)明我有優(yōu)點(diǎn)，可是也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)很多，例如：學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話(huà)、不打人、從不罵人、很會(huì)和別人相處、有愛(ài)心、有恒心等。但是我的缺點(diǎn)也有不少，例如：愛(ài)搞小動(dòng)作，愛(ài)吃零食，粗心大意等。
雖然在五年級(jí)生活中有些缺點(diǎn)，不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的.學(xué)生了，老師說(shuō)以前的表現(xiàn)已經(jīng)是以前了，我覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)。所以，在六年級(jí)生活中，我要做得更好，這說(shuō)意味著，我有了新的目標(biāo)。我的目標(biāo)是改變以前的壞習(xí)慣，盡力沖入全班前五名，進(jìn)入前五名時(shí)，再盡力沖進(jìn)前三名……
我的口號(hào)是：新學(xué)期，盡力而為。
做更好的自己作文12
“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對(duì)這幾個(gè)字沒(méi)什么想法，但語(yǔ)文老師說(shuō)：“有想法的孩子，可以此為題寫(xiě)篇作文�！蔽也砰_(kāi)始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？
前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫(xiě)了她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒(méi)考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫(xiě)得好，卻受到老師無(wú)視可不管怎樣，她始終朝著做更好的自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門(mén)的時(shí)代，她一路過(guò)關(guān)斬將，成就了自己的夢(mèng)想。
讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì)讓今天的`我失望”這句話(huà)，只有現(xiàn)在好好努力，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，就不會(huì)讓自己失望。
以前的我總是走一步看一步，沒(méi)有明確的目標(biāo)，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著走著就慢了下來(lái)，走著走著就忘了初心，說(shuō)直白一點(diǎn)說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，這是一種沉淪。
我學(xué)會(huì)給自己定目標(biāo)，開(kāi)始不要太高，但要努力做到。一次次的目標(biāo)，一次次地達(dá)到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來(lái)，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！
“做更好的自己”，不是一句口號(hào)。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說(shuō)得好，要做得更好。
做更好的自己作文13
滿(mǎn)懷激情地踏上運(yùn)城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿(mǎn)足，幾分喜悅。我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓(xùn)。短短的幾天軍訓(xùn)，用紀(jì)律和規(guī)則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿(mǎn)腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己！
軍訓(xùn)神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔(dān)子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無(wú)理由推辭，只有精益求精，更進(jìn)一步做好自己！
做更好的自己吧！因?yàn)閯?chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，在以前的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地張揚(yáng)自己和釋放自我，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力；同時(shí)攜一縷清風(fēng)，帶一絲細(xì)雨，在陽(yáng)光四射時(shí)以清風(fēng)細(xì)雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內(nèi)斂，學(xué)會(huì)張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性，踏實(shí)穩(wěn)健的當(dāng)代大學(xué)生。相信做更好的自己會(huì)讓我們更加積極進(jìn)取，更具有時(shí)代感！
做更好的自己吧！因?yàn)閵^斗是人生的主色調(diào)，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，書(shū)寫(xiě)自己人生的'精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，用自立自強(qiáng)的品格來(lái)塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營(yíng)，節(jié)節(jié)勝利，時(shí)時(shí)自信！做更好的自己——用堅(jiān)持不懈地奮斗來(lái)填補(bǔ)著人生的空白��！
懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)裝備自己的作風(fēng)，在陽(yáng)光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅(jiān)定信念，立足現(xiàn)實(shí)，勇于較量，做更好的自己！讓進(jìn)步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍(lán)圖，以軍訓(xùn)引導(dǎo)人生航標(biāo)，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧！
做更好的自己作文14
每個(gè)人都不喜歡自己被拿來(lái)和別人比較，尤其是面對(duì)自己的不足時(shí)，可是我們常常會(huì)有意無(wú)意地去拿別人的孩子和自己的孩子去比較，自認(rèn)為這是在激發(fā)孩子的好勝心，但是往往會(huì)傷到孩子的自尊心，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑感，甚至有時(shí)候會(huì)讓孩子有一種錯(cuò)覺(jué)“爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了？”每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都是一朵花，也許有的花期早，有的花期晚，我們不能盲目地去比較。
孩子的認(rèn)知發(fā)展水平在每個(gè)年齡階段是不同的。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，越來(lái)越多的家長(zhǎng)不希望孩子輸在起跑線(xiàn)上，有的甚至拔苗助長(zhǎng)。違背了孩子自身發(fā)展的規(guī)律，在恰當(dāng)時(shí)期去做恰當(dāng)?shù)氖�，這會(huì)事半功倍。言言一直比較瘦小，膽子也小，很多冒險(xiǎn)一點(diǎn)兒的運(yùn)動(dòng)他都有一種畏懼的心理，有時(shí)你不管怎么鼓勵(lì)，他都不愿意嘗試，現(xiàn)在想來(lái)也許是身體瘦弱，讓他對(duì)自己的身體力量有一個(gè)預(yù)測(cè)，他知道哪些運(yùn)動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是有困難的，相比于足球，他就比較喜歡輕便靈活的羽毛球，現(xiàn)在還喜歡觀察別人打臺(tái)球。滑板、平衡自行車(chē)這些技巧性的運(yùn)動(dòng)他玩起來(lái)就相當(dāng)自如，這個(gè)時(shí)候也很自信。我想今后若是想讓他更大膽一些，還要先努力提高他的身體素質(zhì)，身體變強(qiáng)壯了，應(yīng)該會(huì)更勇敢一些。
環(huán)境有時(shí)對(duì)人的發(fā)展影響是很大的，我們父母要盡可能給孩子創(chuàng)造一些豐富的環(huán)境，去讓他做更好的自己。也許我們的能力是有限的，但是閱讀可以彌補(bǔ)。書(shū)可以帶我們?nèi)ト魏蔚竭_(dá)不了的遠(yuǎn)方，讓孩子多閱讀，豐富他的視野，開(kāi)闊他的思維，啟迪很多道理。我一直比較注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，幾年功夫下來(lái)，閱讀給孩子帶來(lái)的改變是巨大的，他的注意力、觀察力、想象力可以說(shuō)很大程度上都是從書(shū)中獲得的。有的.家長(zhǎng)常說(shuō)自己的孩子不愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得可能就是錯(cuò)過(guò)了孩子閱讀興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，但是越早培養(yǎng)，效果越好。溫馨的親子閱讀最能讓孩子喜歡上閱讀，所以家長(zhǎng)一定要在孩子還小的時(shí)候就和他一起讀起來(lái)。找準(zhǔn)他閱讀的興趣點(diǎn)，選擇合適的讀物，這也是非常重要的。
孩子漸漸在長(zhǎng)大，我們對(duì)他的影響力會(huì)逐漸減少，老師、朋友等對(duì)他的影響力在一定階段會(huì)逐漸多起來(lái)，多了解這些規(guī)律，在不同時(shí)期可以讓我們擺正心態(tài)，更好地去幫助孩子成長(zhǎng)。
做更好的自己作文15
做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會(huì)這么容易。這正如做更好的自己，做好一個(gè)人很容易，但想要做更好的自己，就必須經(jīng)歷磨難。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕胍龈玫淖约�，就必須付出汗水和努力。
抬頭，望著那張計(jì)劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質(zhì)問(wèn)自己：我為什么不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣�！安恍校乙龈玫淖约�。”下定決心，重新啟動(dòng)計(jì)劃。
題海戰(zhàn)術(shù)
為了自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)拼了。做完作業(yè)，平時(shí)的我早已像一只自由的小鳥(niǎo)，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)，看著那一條條永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書(shū)。累了，甩甩手，繼續(xù)寫(xiě)；困了，涂點(diǎn)兒青草膏，繼續(xù)寫(xiě)。毫無(wú)顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點(diǎn)贊！
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)
為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習(xí)跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續(xù)跑；跳繩累了，坐下來(lái)休息會(huì)兒，繼續(xù)跳。再苦再累，也堅(jiān)持住！我的腦海里一直浮現(xiàn)那張計(jì)劃表。那張計(jì)劃表和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉始終是我前進(jìn)的動(dòng)力。是它們一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去，不氣餒，不妥協(xié)，不放棄。
讀背戰(zhàn)術(shù)
越臨近期末考試，越感覺(jué)這時(shí)間似乎不夠用。一分一秒如坐針氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時(shí)間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績(jī)，我嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，起早貪黑。再苦再累，也堅(jiān)持住，為的是做更好的自己。因?yàn)槲倚闹幸恢庇涀∵@樣一句話(huà)“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！�
做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；做更好的自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短；做更好的自己，需要不斷激發(fā)激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
我要做更好的自己，繼續(xù)努力、加油！
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