樂于助人作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的樂于助人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人作文1
我是個樂于助人的好學生，我的名字叫萌萌。
記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的'禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個樂于助人的女生，大家喜歡我嗎?
樂于助人作文2
我的姐姐非常的樂于助人，她長著一張瓜子臉，黑黑的大眼睛，彎彎的眉毛，長長的`頭發，甜蜜蜜嘴巴，總是喜歡笑呵呵。
她喜歡幫我檢查作業，每次做錯題目的時候，她都叫我認真審題，就這樣我做錯題目的情況就減少了。他還教我畫畫、查字典、扎麻花辮……前幾天，看見了一位白發蒼蒼的老婆婆要過馬路，姐姐說：“你站在這不要走開，我去去就來。”只見她沖到老婆身旁，扶著老婆婆說：“老婆把我扶你過馬路。”于是他扶著老婆婆慢慢的過馬路。過完馬路后老婆婆說：“謝謝你了年輕人！”姐姐說：“不客氣！”我看到了這一幕，被深深地感動了！
我喜歡我樂于助人的好姐姐。
樂于助人作文3
秋天到了，果園里蘋果熟了，個個紅彤彤的樣子像一個個害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說悄悄話呢！小兔子也在這個時候來湊熱鬧了，它手拿兩個氣球蹦著跳著，跳上了山坡。
小兔 正玩著熱火朝天，滿頭大汗的.時候，拉著氣球的手就不由自主地放開了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來。這時小鳥剛巧經過，看見兩個氣球在飛就用嘴巴把它叼回來，送到小兔跟前，小兔見到心愛的氣球回來了，馬上雨過天晴了，笑瞇瞇地對小鳥連聲道謝。
樂于助人作文4
星期五下午放學后，小紅背著書包走在回家的路上。
突然，她看見路邊一位老奶奶手里提的`袋子破了個洞，袋子里面的梨全都掉了出來。
正在老奶奶著急的時候，小紅眼珠一轉，想到了一個好辦法。她把自己的帽子取下來，把梨放進自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個樂于助人的好孩子。
很快就到了老奶奶家，老奶奶說：“把梨給你送一點吧！”小紅說：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著您吃吧！”
小紅和奶奶揮手道別后，開開心心地回家去了。
樂于助人作文5
你們是怎樣的一個人呢？我就是一個樂于助人的人。接下來我給大家說一說我吧！有一次，我和媽媽出去散步的.時候，看見一個老奶奶正在過馬路，我走過去，說：“老奶奶我扶您過馬路吧？”老奶奶對我笑著說：“嗯。”說著我扶老奶奶過了馬路，老奶奶說：“謝謝。”
我開心極了這就是所謂的送人玫瑰手有余香吧！這就是我，樂于助人的我。你是什么樣的一個人呢？
樂于助人作文6
星期天，陽光明媚，小鳥在樹上唱歌。
媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車，我找了一個座位坐了下來。車子開了，我看見有一個老奶奶沒有座位，她站不穩，左搖右晃的。我看見了趕緊說：老奶奶，您坐我的位子吧！”說著，我站了起來，走到旁邊說：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說：謝謝。”我說：不用謝。”然后老奶奶慢慢走過來坐了下來說：真的`很謝謝你。”
下車后媽媽對我說：你真是個熱心腸的好孩子。”我心想：幫助了別人也很過癮。
樂于助人作文7
小霍同學是我們班的語文科代表，她，長著可愛的圓臉，留著一個蘑菇頭，月亮似的濃眉，水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡，小小的鼻子，愛嘮叨的.嘴巴。她是一個喜歡幫助別人的好同學。
記得有一次，我被一道語文題難住了，想破了腦袋都還沒想得出來，于是我走到小霍同學身邊，親切地問：“小霍，你能教教我做這道題嗎？我實在想不出答案了。”小霍同學非常愉快地回答：“好啊，我教你。”她在教我的時候，把手頭上的作業都放下了，專心致志地教我，我一邊寫她就一邊給我講解，這時我覺得她就是我第二個語文老師，最后我終于把這道語文題做完了。
小霍真是一個樂于助人的好同學啊！
樂于助人作文8
一天早上，陽光燦爛，小熊在山坡上高高興興地放這美麗的'風箏。
風箏越飛越高，就在這時，一陣風吹過，把風箏吹走了，風箏停在山坡旁的大樹上。小熊傷心地哭了起來。長頸鹿看看在樹上的風箏，又看看坐在山坡上，傷心哭的小熊。便走到大樹前，伸長脖子，用嘴巴把風箏叼下來還給小熊。小熊看見了，開心極了！！！
樂于助人作文9
今天，我在午托部的小區里。我看見一個小男孩正在被一個比他大的男孩打，我過去一看真可惡，很想替小男孩出出氣，轉念一想，還是先了解下事情的原因，再做決定不遲，免的.冤枉好人。竟然就因為小男孩不小心碰了一下他，大男孩以為小男孩故意打他，他就打了小男孩。于是，我上前勸架。我說：“你們不要打了！咱們一起玩，好嗎？”他們之間的誤會消除了，最終雙方和解了，我們愉快的一起玩耍。
我從這件事中知道了送人玫瑰，收留余香！幫助別人，快樂自己！
樂于助人作文10
星期一，下雨了，別的同學都打著傘都走了。小紅抱著頭回家跑，小紅在回家的.路上遇到了小明，小明看到小紅沒有帶雨傘。就走過去說：我們一起回家吧！小紅高興的說：好吧！于是他們就一起回家了，小明問小紅你家住在哪里呢？小紅說：我家在水岸鑫城12號樓2單元，小明把小紅送回家了。小紅的媽媽對小明說：謝謝你，你真是一位樂于助人的好孩子。
就這樣我們倆成了好朋友，一起上學，星期天還一起去公園玩打球。
樂于助人作文11
一天下午，天下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。走著走著，小明看到一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺正拄著拐杖在濕潤的地面上緩緩地走動著，他沒有傘，被雨淋著，一副弱不禁風的樣子。
小明是一個有愛心的孩子，他見老人在雨中行走，怕他會感冒，就趕緊跑了過去。想用自己的傘為老人遮雨，可是傘柄太短了，根本就夠不著，這可怎么辦呀?
小明急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法。他請老爺爺把拐杖遞過來，又用繩子把拐杖和傘柄緊緊地綁在了一起。哈哈，這下夠長了!
小明和老爺爺合打一把傘行走在風雨中，老爺爺非常感動，夸小明是個樂于助人的好孩子!
樂于助人作文12
有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 。可是他的“小船”進了一點水，他也沒在意。過了一會兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的`“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫聲讓小烏龜聽到了，他游過去把小螞蟻馱起來，送到岸邊，小螞蟻說：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說：“沒關系。”
小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友！
樂于助人作文13
一天，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。小明撐著傘走在放學的路上。他走啊走啊，來到了一個十字路口。這時，他看見一位白發蒼蒼的老奶奶滑倒在水中，一只手撐在地上，雨傘也掉落在一旁，她怎么站也站不起來，只能坐在地上被雨淋。小明看見了，連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，老奶奶笑瞇瞇地對小明說：“你真是一個助人為樂的`好孩子！”
樂于助人作文14
她，是我們班同學中當之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的`心。
有一天，上課鈴響過后，老師抱著卷子笑容滿面地走進教室。“啊？要考試！”同學們立刻安靜下來。卷子發下來后，教室里安靜極了。我翻開卷子，一看挺容易，便握緊筆開始答卷。一路上我戰勝了無數只“攔路虎”，當我正準備“突擊”篇二：我樂于助人的同桌作文500字
樂于助人作文15
我有一個同學叫楊xx，她長得胖乎乎的'，圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。
楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊鈺欣看到以后，說：“趙媚藍，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說：“不用了。”她又說：“沒有關系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會兒講個小故事，一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑。可是，不一會兒，時間就飛快地過去了。
通過這一件事，我被楊鈺欣深深地打動了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學習，樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個好孩子。
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