精選幫助話題的作文集合六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的幫助話題的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助話題的作文 篇1
人生的道路上，我得到了很多的東西，這讓我我得到的幫助是最難忘的事。
那是在201年的下午，我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路，離學校很遠，所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便，那天下午放學后，我來到站臺搭便車，等了很久，才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車，希望能趕快回家，但在十字路口，我沒有向南太平洋路的.方向轉彎。我很快就問司機：“叔叔，車子去哪兒了？”司機毫不猶豫地開著車說：“去三角平。怎么，你不在車里嗎？”我焦急地問：“這不是南太平洋路的車嗎？”上面寫著，不。南太路1號在標牌上。”“孩子們，不。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時，我幾乎哭了。當司機看著它時，他停下來問：“你身上有錢嗎，小朋友？””司機聽了，然后轉身說：“女士們先生們，有一個小女孩開錯了車。”“好！說完，司機開車送我回車站，給我車費，給我父親打電話，我拿著錢對叔叔說：“謝謝！”我下了站臺，驚慌失措的父親松了一口氣。”謝謝你，那個好心的司機。”
感謝好心的司機叔叔，我一定會把這種精神品質牢記在心。
幫助話題的作文 篇2
小妍招呼小軍說：“昨天給你補習的數學應用題都懂了嗎？”“多虧你的幫助，我都明白了，謝謝你了！”小軍不好意思地說。“這是我應該做的。”小妍說，“你有困難，大家都應該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀？”說著，她拿出數學書，給小軍補了當天的.課。小軍聽著不住點頭。
……
期末考試來到了，小軍獲得了優秀的成績。他把考卷拿給小妍看，激動地說：“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個多月來，天天到我家給我補課，我哪能有這么好的成績呀！”小妍拉著小軍的手，高興地說：“不，我該祝賀你！這是你刻苦學習的結果，讓我們繼續努力吧！”
你的同學肯定也有像小妍一樣的好孩子吧？把他寫出來告訴大家好嗎？
幫助話題的作文 篇3
走在放學路上，看見了一乞丐，好可憐好可憐，臉上鋪滿了深深的皺紋，獨自一個人坐在馬路，但是旁邊的行人都當沒看見他。
我停下來問他說：“老爺爺，您坐在這兒干嘛呀，這里這么冷，應該呆在屋里休息才是!”老爺爺看著我，說：“你說在家里休息嗎?我連兒女都沒有，又哪兒來的家?”我聽了，覺得老爺爺好像一條離水的魚，一步步地向死亡接近。老爺爺卻對我自豪地說：“我是朝鮮人，我爸爸為了祖國而戰死沙場。我有他一生中全部保存下來的徽章。”接著，他從身邊的袋子里拿出一個小袋子，那個袋子又包著一個袋子，打開一看，果然有好多好多徽章，他真的'是英雄的兒子，卻如此落魄，真是可憐!
他是路邊的乞丐，但在我眼中，此時他是另一種乞丐，是值得尊敬的乞丐，我想到自己的口袋正好有150元，是周六的學習錢，但此時我被老爺爺的遭遇感動了，我顧不得思量，拿出錢，給了老爺爺，說：“老爺爺，這錢給你!”我沒等老爺爺開口就走了。在路上，我想了起來：哎呀，那150元可是交公的，被媽媽知道了，我可就死了，怎么辦呢?沒辦法，還是跟媽媽說實話吧!回到家，媽媽第一句就問我：“那150元給老師了嗎?”我的臉頓時紅了，好像天快要塌下來一樣。我一急，吞吞吐吐地說：“我把……把錢給了一個……一個老人了!”媽媽聽了，火冒三丈，氣勢洶洶地罵了我，還說我的錢被乞丐騙了。我好可憐，仿佛在這個世界上只有我是最倒霉的人了，我好傷心，但是，我寧肯相信這個老乞丐所說的是真實的。
我為自己幫助了應該幫助的人而高興。
幫助話題的作文 篇4
在我的眼里，我的同桌新永遠是一個小氣的，討厭的，辱罵的人，但今天，這讓我對他的看法發生了很大變化。
今天，我的橡皮擦不知道去哪里，去誰。巧合的是，我有一個問題用鉛筆做的不對。正當我急的冒汗時，同桌王逸涵似乎看透了我的心思。把橡皮推到我桌子上說，“褚子琦，”用它！“這簡直是一幫動作，短一些的話溫暖我的心臟很長一段時間。
當我給他的橡膠，他說：“你把自己的.將來會找我，我借給你！”我聽到解除想：原來的王逸涵很好啊，但我還沒有發現它。這一次，他讓我想起他用360度的大轉彎。
在這里，我要真誠地對你說：“謝謝！”
幫助話題的作文 篇5
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
小草吸取雨露的甘甜，向遼遠的平野吐露出一片蒼翠，花蕾接受陽光的溫暖，為廣闊的川原綻放出一片絢爛，飛鳥沐浴東風的和悅，在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。
當叢飛從容地捐出所有財產資助貧困學生的那一刻，淚水再次灼熱了每一個人的眼眶，在感動中國人的同時，他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優秀的品質。
一個殘疾的乞丐，在寒風下瑟瑟發抖，終于搏得了一張百元大鈔，對于這份“意外之財”，他沒有據為已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放進去，因為他知道，祖國的另一方，地震使無數人妻離子散，周圍人的目光也漸漸變得崇敬，紛紛向捐款箱走去，一張張燦爛的笑容溫暖了無數人的心，也溫暖了大半個中國……
幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰藉……
“上天生下我們，是要把我們做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人”莎士比亞如是說。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的.是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
朋友，敞開你的心菲，告別黑暗，去關心、幫助你身邊的人吧！他們需要你的溫暖，世界需要你的力量。
恍惚間，似乎聽見了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花開！”
幫助話題的作文 篇6
“愛”這種東西是無形的，不單單是用肉眼能看到的，它存在的意義可大可小。它可以大到讓大部分人為了它而放棄自己的性命，可以大到成為人人都敬仰著的神圣字眼，它也可以小到讓人們忽視它的存在，可以輕而易舉的從人們口中脫口而出。其實，“愛”是無處不在的，只要我們認真地去觀察，用心地去思考人們說過每一句話的意思，就會發現這個世界是一個洋溢著愛的世界。今天，我就來講一下我在生活當中所發現的“愛”吧！這件事雖然只是一件小事，但卻深深地讓我記在心中，現在想起來，還感覺是才發生的是的呢！
那是四年級上學期期末考試的時候。雖然考試的.前一天老師千叮嚀萬囑咐我們不要忘記帶鉛筆、小尺、橡皮等等，可是我還是太太太馬大哈了，最后還是忘記了把小尺和鉛筆帶入了考場，最傷腦筋的是我竟然在考試考到需要小尺和鉛筆的時候才發現自己沒帶，我這時才恍然大悟，怪不得我總感覺少些什么東西是的，現在終于知道了。哎呀，那題目怎么做呀？算了，先做下面的那么題目，最后再想辦法解決吧！到檢查階段的時候，別人都在認真做檢查，生怕少了一個小數點呀，丟了個零呀的，就我一個人在那兒獨自煩惱想辦法，哪有心情檢查呀！監考老師火眼金睛的掃視著考場，見就我一個人沒在檢查，就問我：“怎么了，試卷檢查……”話說到一半，看見我盯著拿到畫圖題看的入神，就會心一笑：“是不是畫圖工具忘記帶了呀”。我無可奈何的點點頭，老師這時說：“那還不簡單，你怎么不早個我講呀？”只聽唰的一聲老師從背后變出了一支鉛筆，又唰的一聲，一把嶄新的小尺已經在我的桌子上了。老師的這個大幫助，我順利的完成了這道畫圖題。
我非常非常地感謝哪位老師，雖然我不知道哪位老師姓什么。但是老師那慈眉善目的面孔已經深深的烙在我的心中。
這就是“愛”，一種不經意就流露出來的“愛”，一種雖小但是可以讓人深深記住的“愛”，你們在生活當中是否也發現過呢？如果沒有，那就趕緊企業尋找吧！
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