幫助小學作文15篇15篇（集合）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的幫助小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助小學作文1
丁零零，下課了，同學們各自跑出教室去玩了。我從鉛筆盒里拿出積分數：“一、二……”正好一百分，我終于可以升榜了。我興高采烈地跑去升榜，可是，盡管我踮得再高，還是夠不著。
我急忙跑去找老師，老師說：“我在備課，非常忙，你去搬張凳子吧。”于是，我按老師說的拿了一張凳子。我踩上凳子，拿著照片，左踮踮，右踮踮，還是夠不著。找誰來幫忙呢？我著急地環顧四周。
王子萱看到了，主動對我說：“我來幫你貼上去吧！”
我高興地說：“好的`，謝謝你，王子萱。”
“不用謝，舉手之勞的。”王子萱爽快地說。她腳一踮，手一伸，輕松地把照片貼到了墻上。我心想：幸好王子萱來幫我把照片貼了，不然我的照片還在原處呢！王子萱讓我懂得了要助人為樂。
丁零零，上課了，同學們各自開開心心地回到座位去上課，我也因為王子萱的幫助，心情格外舒暢。
幫助小學作文2
鉛筆、橡皮、轉筆刀，他們本來是很好的朋友。一個夜深人靜的晚上，小主人早已進入了甜美的夢鄉。可是這時，鉛筆、橡皮、轉筆刀還沒有休息。原來他們正在爭論誰的作用最大呢。鉛筆驕傲地說：我的作用最大，小主人如果沒有我怎么寫作業。“橡皮聽了鉛筆的話，氣得跳了起來，火冒三丈地說：如果沒有我你寫的錯字怎么辦？”轉筆刀也不服氣地說：憑什么就你們的作用最大，鉛筆，我說如果你的筆芯斷了或著粗了，是誰幫你削好的。如果沒有我轉筆刀，可能你還是一根不能寫字的鉛筆呢。“這激烈的`爭論聲把小主人給吵醒了。他親切地說：你們不要吵了。你們每個人都有自己的長處和短處，你們要取長補短。”聽了小主人的話，他們就再也不吵了，永遠同心協力，和平相處。
幫助小學作文3
有一天，放學的時候，突然間下起了大雨。老師看見了一年級的'小明和小王忘了帶雨具，于是把自己的雨衣讓給了他們。他們說：“謝謝老師！”六年級的大姐姐藍藍看見了老師正在被雨淋著呢，于是，她把雨傘提高了，跟老師一起遮。看，這是一個多么棒的學生跟老師呀，因為他們做到了互幫互助。如果老師沒有把雨衣讓給小明跟小王，小明和小王就要遭雨淋了。如果不是藍藍將雨傘跟老師一起遮，老師就會被雨淋濕了。我們要向他們學習，讓“互幫互助”這種精神灑遍世界每個角落！
幫助小學作文4
今天晚上，我吃完方便面，就拿著一瓶未來星活力奶津津有味地喝了起來。
不一會兒，一瓶牛奶就被我消滅得一干二凈。我正要扔牛奶瓶，忽然看見媽媽正在陽臺上洗衣服。我見了，連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，讓我幫你吧！”媽媽聽了，抬起頭對我溫柔地笑了笑，說：“那你就把干的衣服褲子和襪子收到房間吧！”我小心翼翼地把晾衣架上的衣服和褲子收了下來，用雙手把他們捧回房間。看著一大堆的'衣服和襪子，我很慚愧，媽媽每天除了上班，還要給我們洗衣服，而我什么都不為他們做，真是不應該。于是，我把衣服折好，又把襪子一雙雙整整齊齊地放好。做完這些，我覺得還不夠，所以在媽媽準備睡覺的時候，我又把牙膏牙刷都給媽媽準備好。
媽媽看到后，激動地抱住我，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。現在我長大了，我能幫您做事了。”
幫助小學作文5
炎熱的夏天到了。這天，動物園里的小象歡歡熱的.煩燥不安，總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時，飼養員大明看見了，心想，怎樣讓歡歡舒服點呢？大明靈機一動，想出了一個好辦法。
大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，這些洗澡水從小象身上流下來，就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著，還不時的用鼻子蹭著大明。好像在說：真舒服，謝謝你。大明給歡歡洗完澡后，累得氣喘吁吁，汗流浹背。歡歡看見了，把鼻子伸進桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上，像噴頭一樣。啊！舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著，又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。
多聰明的小象啊，歡歡和大明洗著玩著，再也感覺不到炎熱了。
幫助小學作文6
這兩天的天氣總是陰雨綿綿的'，所以總是帶著傘上學。
中午放學的路上，同學們都急匆匆地往家趕。走著走著，突然看見二五班的王子宣沒帶傘，在雨中慢慢地走著，雨水打在他的身上，衣服都濕了。我趕緊跑上前去，說：“你怎么沒帶傘呀？快來，咱倆打一個傘，我把你送回晚家。”他告訴我說他忘記拿傘了。我們倆邊走邊說，不一會兒，我就把他送到了他家樓下。
雖然我的衣服濕了半邊，可是我很高興。因為“幫助別人，才能快樂自己！”
幫助小學作文7
幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口，先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的`就是幫助他人，如果問為什么？請往下一看。
一天，我在小區里蹦蹦跳跳地走著，突然一個小姑娘從我的身邊鉆了過去，高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過去，只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來。突然不幸的事發生了，小女孩不小心被小石頭給絆倒了，小女孩摔倒在地上，腿上流出了血，流星杯灑了一地，接著她就坐在地上大哭起來。
我見狀跑了過去，把她扶了起來用紙幫她止了血，又把她扶到一個長椅上，轉身幫她把掉落的流星杯一個一個地拾了起來還給了她。但是她還是在哭，于是我想盡了辦法讓她不哭，終于她漸漸地不哭了，臨走時還對我說：“謝謝哥哥”。我頓感無比的幸福，回到了家我把事情的來龍去脈講給大家聽，大家又用好吃的來獎勵我，我也很開心。
以后我會多多幫助他人，獲得更多的幸福。
幫助小學作文8
在我的腦海中，有許多幫助他人的事，這一件事讓我印象最深刻。
那天下課后我們都在操場上玩耍，快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的，我看出了同桌的心思，我疑惑不解地問道：“同學，你怎么了？是什么東西沒帶嗎？有需要我幫助的'嗎？”他低下頭聲音低沉地說道：“我，我橡皮丟了，你可以借我一塊嗎？”我一聽到這句話，連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮。“橡皮給你。”我一邊說一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮，就充滿好奇的問道：“你把橡皮借給了我，你沒有了橡皮，那我們一起用吧！”我連忙回答道：“放心吧，我還有一塊橡皮呢！”他又看了我一眼，連忙說道：“謝謝你，我的好朋友。”
我微笑地說道：“不用謝，一點兒小事謝什么，同學之間就要相互幫助，贈人玫瑰，手留余香。”
到了放學的時間，他把橡皮還給了我，后來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢，因為幫助他人永遠是最快樂的。
幫助小學作文9
你想知道我得到的幫助是什么么，是誰幫助的我嗎？想知道，你就睜開你那雙炯炯有神的大眼睛繼續往下看。
有一次，我考試筆里面的墨沒有了，都怪我粗心大意只拿來了一只筆在考場里來了，多又不是坐在自己的座位上，它被一個大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個毫不相識的`六年級同學，過了許久我還是沒有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的時間不多了。我說：“借一支筆給我好不好？寫完了一定還你。”她說：“好呀”過了一會兒，交卷了我的題目全都做完了，我真是十分感謝她哦，不，是百分是萬分，我把筆還給她，她說：“下次可不要么粗心啦，只帶一支筆誰像你這樣啊。”我說：“一定會改掉這個粗心大意的壞習慣啊。”就這樣我跟她成了一個好朋友。
我下次要帶五支筆來考試，以防萬一，如果別人沒帶筆，我就借給她。
幫助小學作文10
一個下雨天，我在家里做作業時肚子餓了，而家里又沒有零食，我就拿上傘急急忙忙地跑下了樓。外面的雨嘩嘩嘩，下得真大呀，一會兒我的鞋子全濕了。
忽然，我看到路邊亭子里一個小妹妹全身濕漉漉的`，像落湯雞似的在發抖。我想：肚子都咕咕叫了，就別多管閑事了。可是我的腳步還是慢了下來，我走上前去問：“小妹妹，你怎么了？”
“我、我、我……”她邊說邊打噴嚏，“我迷路了。”
“你家在哪兒？”我急切地說，“我送你回家吧！”
“謝謝姐姐，我家在天水都。”
于是，我和小妹妹同撐一把傘往前走。在路上，風把傘都吹翻了，我們使勁把傘面翻轉過來。終于到她家了，小妹妹的媽媽無比感激，連聲夸我：“小朋友，謝謝你啊！”“不用謝，這是我應該做的。”說著，我高高興興地向超市跑去。
雖然，今天我肚子餓了很長時間，人也全被雨淋濕了，但我快樂無比。因為我的心里很晴朗，充滿了溫暖的陽光。
幫助小學作文11
星期天，陽光燦爛。媽媽帶我和妹妹去買鞋，剛走了一半路我就看到了一位阿姨。
只見她手中抱著一個睡得甜甜的小寶寶，自行車在一邊倒著，那位阿姨一邊抱著小寶寶，一邊去扶車，可是她怎么也扶不起來，累得那位阿姨滿頭大汗。我連忙喊：“媽媽，快停車！”媽媽停了車，我連忙跑過去把車扶起來，那位阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友。”
“不用謝，這是應該的。”說完我們就去商場買鞋了。
這一天我過得真高興呀！真是幫助別人，快樂自己。
幫助小學作文12
一天早上，小文和小圓一起去上學。
小文和小圓在路上看見了一只小鳥不小心從樹上掉了下來，他們就趕緊跑過去小心翼翼的把小鳥捧起，然后小圓爬到小文的身上，把可憐的小鳥放到小鳥的'家里。這時，鳥爸爸和鳥媽媽剛好飛回來了， 看見了小文和小圓做的這一切事情，就在空中嘰嘰喳喳的叫著，然后又翩翩起舞，好像在對小文和小圓說：“謝謝你們！”小文和小圓向鳥爸爸和鳥媽媽揮揮手說：“再見了，我們要去上學了。”
小文和小圓把這件事說給同學們聽，大家都夸他們是有愛心、樂于助人的小學生。
幫助小學作文13
我有一對烏黑的大眼睛，兩個大耳朵和一個小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的，但是我身體健康、十分可愛的樣子。
有一次，我們班的同學小劉生病了，中午就去看病了，還有一些題目沒有抄到。我想：小劉還有一些題目沒抄，我得趕快告訴他呀！回家后，爸爸媽媽給我做了十分豐盛的`晚餐 ：有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來。可正當我吃得津津有味的時候，我一拍頭，想：我得馬上告訴小劉題目，要不然，他怎么做作業呢？可我又想：飯菜這么好吃，等告訴了完小劉作業后，飯菜就要涼了！但是最終，我認為幫助別人更重要！所以，我馬上放下手中的碗筷，飛快地跑到電話前，給小劉打電話，告訴他作業。我十分耐心地告訴他每一到題目。
雖然等我回到餐桌時，飯菜都已經涼了，但是我還是很高興，因為我幫助了別人，讓別人更快樂！
幫助小學作文14
今天，我們上口語交際課。說得內容是好朋友有了缺點，你該怎么辦？
這次的口語交際，，我可是事件的.經歷者，怎么辦？我有體驗。
記得，這是三年級的一次考試。試卷發下來，我胸有成竹，不一會兒，正張試卷就OK了。我生怕出錯，檢查了又檢查，突然，飛過來一個小紙團，打開一看，原來是好朋友***寫的，問我一道題。我該不該給他說答案呢？這可把我難住了。寫吧，這不是幫助好朋友養成壞習慣了嗎，不寫吧我的好朋友一定會生我的氣。班分也會受到影響，老師也會生氣。
經過再三考慮，我還是寫好答案，把紙團扔了過去。他的臉上立刻露出高興的笑容，可我的心里卻十分沉重。
下課后，我把那道題完完整整地給他講了一遍，并告訴他，今后再不要傳紙條了，我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來，回到坐位上，想起來，還感到很后悔。
從此，我再沒有這樣“幫助別人”。
幫助小學作文15
一天，雨過天晴天空出現了五彩繽紛的彩虹，小鳥多多和小鳥花花在鳥窩里看彩虹，小鳥花花只顧著看彩虹沒注意自己的.身體伸出鳥窩外面了，一不小心掉到了地上，摔得它眼冒金星，小鳥多多嚇 壞了急得大喊：“救命救命”！
小狗仔仔正在樹林里散步，聽見小鳥多多的呼救聲急忙跑過去，問：“花花你摔傷了沒有”？小鳥花花說：“沒有摔傷只是有一點疼”，小狗仔仔說：“你等一下我馬上回來”。小狗仔仔找來了一個 小板凳，它先把板凳放到樹下，然后小小心翼翼的捧起小鳥花花把它安全的放回了鳥窩里。小狗仔仔對小鳥花花和多多說：“一定要小心注意安全”，小鳥花花和多多羞紅了臉低著頭說：“謝謝你，我 們記住了”。
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