助人為樂小學作文

時間：2025-11-23 04:42:08 助人

助人為樂小學作文(集合15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的助人為樂小學作文，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂小學作文(集合15篇)

助人為樂小學作文1

　　一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”

　　一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的.個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。

　　我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

　　到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。

　　望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！

助人為樂小學作文2

　　世上有很多很多的快樂，比如：競爭成功的快樂，別人表揚得到的快樂……但是，在我眼里最快樂的事情就是幫助別人。

　　我們班上有一位同學，別人發言時他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學一般是擺他一眼。而我沒有，我每次總是大聲的提醒他：“別插嘴。”漸漸地，課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少。看到這樣，我十分快樂。第一因為課堂安靜了很多。第二則是因為我感受到那種助人為了的深層快樂，那種用語言表達不出的快樂。

　　還有一次，我們進行數學測驗。考試成績出來了。我的'一位同學只考了了86分。正當他苦惱時，我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉晴，不再煩惱了。他快樂了，我哦也十分快樂。因為他沒有再煩惱了，我的表情和內心也放松了許多，不再為他擔心了。看著窗外的藍天白云，我覺得自己的心情也像那彩云，飄來飄去，自由自在，不受拘束。

　　同學們，你想快樂嗎？想快樂，請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為快樂之本！

助人為樂小學作文3

　　從前有個富貴的國家，這個國家的國王有三個女兒：其中小女兒最美麗。大女兒叫珍珍;二女兒叫淋淋;小女兒叫麗麗。

　　一天，國王叫女兒們出去干一引起幫助別人的事情。三個婦兒第二天就出發了，珍珍走向西方，淋淋走向北方，麗麗南方。珍珍走著走著，看見了一位老婆婆身上很臟，珍珍并沒去幫助那位老婆婆，而是氣呼呼地走了。過了一人她又看見了一拉盲人那位盲人沒有拐杖，每次走路都不方便，差點摔倒了，珍珍馬上又走。走向北方的淋淋到了一個冰天雪地的地方，那里寒風呼呼地吹著，淋淋趕快拿出自己的綿衣披上，但是淋淋還是覺得很冷，于是淋淋來到飯店買了一些吃的，還向老板要火烤。老板見她那樣傲慢，沒有理她，于是淋淋把老板罵了一頓。走向南方的麗麗到了一個破屋，那家人很窮，連米都沒有了，麗麗向住在破屋的老爺爺打聽他們按月的窮的原因。這老爺爺剛說完，麗麗就把她身上的.錢給了老爺爺，還給老爺爺買了一片土地。珍珍、淋淋，和麗麗各自都回家了。

　　國王叫女兒們說說自己的感受，珍珍和淋淋都說不出來，還說再也不出去了，而麗麗就把自己幫助別人的經過說了出來。國王認為珍珍和淋淋沒有幫助別人，就問她們，你們兩個是不是沒幫助別人，他們說“是的”。就重重的罰了她們。而獎了小女兒，從此更信任小女兒。

助人為樂小學作文4

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌唱得好，人生活在群體當中，相互幫助是不可缺少的。脫離了群體的幫助，一個人想生活下去很難很難，所以助人為樂是至關重要的!

　　大街上，人來人往，疊印著一串串紛繁復雜的`足跡。看那邊，修車鋪門口。“師傅我的車胎癟了，你能幫我檢查下嗎?”一位小學生摸樣的女孩將自行車推到修車師傅面前。不一會兒，修車師傅動作利索的補好車胎，接著幫女孩充好氣，抬起頭說“3元”小女孩聽完趕緊去書包里掏錢，好一會兒，她不好意思的紅著臉說“師傅，真不好意思，我忘了帶錢……”師傅聽完沒說什么，抬起頭看著她“哦，沒關系的，看你這么著急家一定很遠吧。錢，以后路過這里，記得再還吧！”

　　“真的？”小女孩又驚又喜，“真是太謝謝您了，明天我一定把錢還給您……”說完，對師傅笑了笑表示感謝，就推著車急匆匆地回家了，修車師傅一直目送女孩走遠才繼續手中的活。

　　看，這世間有很多諒解、信賴、關愛、幫助，只要多一份熱心，多一次幫助，每個人都會自覺去關愛別人。正如我們大家熟知的英雄——雷鋒。他把幫助別人當做自己的責任，擁有一份熱心腸，樂意的去幫助別人，得到的是人們對他的贊揚和歌頌，他的故事才會流傳至今。

　　學習雷鋒樂于助人的品格是我們中學生義不容辭的責任。主動去幫助別人，熱情地向他們伸出援助之手，你會發現，這是一件很快樂的事！

助人為樂小學作文5

　　我們無論在生活中，還是在學習上都會遇到很多困難。每當這時，同學們的關心、幫助，猶如一股暖流溫暖著我們的心田。

　　我們班有許多助人為樂的同學，但是最熱心的就要數我們班的'大姐姐——趙xx。她很關心同學，也總是幫助每一位有困難的人。要說起她助人為樂的事，多得猶如天上的繁星，三天三夜也說不完。但有一件事，給我留下的印象最深刻。

　　記得那一次，正在上數學課。老師講：“測量物體的長度時，一定要把尺子的零刻度對準物體的最左端……”我們聚精會神地聽講。“老師，王清禾流鼻血了，好像流了很多！”不知誰喊了一聲。老師急忙回過頭去，只見，王清禾的鼻子里鮮血直流。這時，趙xx不管三七二十一，直接把書一甩，扶著王清禾就往水管那邊跑。那時，我坐的座位離門口比較近，我隱隱約約聽到“王清禾，快，快把兩根中指鉤在一起……”一股暖流漸漸地進了我的心，雖然不是我流鼻血，但是，我的全身依然熱乎乎的。

　　只要我們互相關心，互相幫助，這個世界就會變得更美好。

助人為樂小學作文6

　　幫助別人是一件快樂的事。

　　如果你幫助一個山溝里的孩子上了學，你會非常快樂。

　　暑假，我整理書本，發現許多練習本只用了幾頁，有的還沒有用過。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青海回來說的話：“青海的小朋友上學沒有筆和本，他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當勞’，就能讓那里的一個小伙伴上六年學。”

　　想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學習用品，放在了一個大信封里。第二天，我來到郵局，叔叔阿姨們聽說我要給山里的小伙伴寄學習用品，都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經捐助過的小朋友；青海省民和縣新民鄉三岔杏樹灣的田永華。

　　郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時間一天一天過去了，我每天都要到居委會，去看看有沒有我的信，可是每天我都失望而歸。“是不是她又失學了，收不到我寄給她的信？”我想。

　　終于有一天，青海來信了，不用說，一定是田永華寄來的。我連忙打開信看，信里說：“我們全家人都為我有這么多的.文具感到高興

　　高興的不僅僅是田永華。這時我才雀得，幫助別人，自己也會很快樂！

　　今后，我要和更多的山區小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。

助人為樂小學作文7

　　人在什么時候最快樂？這個問題讓一千個人回答就會有一千種答案。我覺得在幫助別人的時候最快樂。

　　記得有一次，媽媽帶我去外婆家吃飯，我樂得手舞足蹈，像穿了彈簧鞋一樣，一蹦一跳的來到了外婆家。在樓梯口我看見一位大姐姐一邊拿著電話一邊上樓。可能因為她太關注打電話了，沒有看到腳下的臺階，一不小心腳踏空了。她身子往前一沖，手本能地去扶地面，手中的資料便散了一地。這時我正在和媽媽說話，“撲通”一聲引起了我的注意，我回頭一看原來是大姐姐摔倒了，我二話不說就蹲下來幫大姐姐撿資料。大姐姐整理好資料后，連連謝我。這時候，我的心里像吃了蜜一樣甜，媽媽也夸我是個好孩子。

　　人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂的.心，要用愛心來對待身邊的每一個人，這樣不僅別人快樂，自己也會得到快樂的回報。每次幫助完別人以后，我心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，我感到自己的價值所在。

　　幫助別人可以讓大家和睦相處，讓我們變得像一家人一樣親密。助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，也讓我們的生活充滿更多七彩的陽光。

　　朋友多一點愛心吧，如果別人有困難，我們就要向他們伸出援助之手，盡我們最大的力量來幫助他們，這樣人生過得才有意義、有價值！我終于領悟到了“助人為快樂之本”這句話的意思。我要在內心深處播下一顆助人為樂的種子。

助人為樂小學作文8

　　幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的事也會令自己感到快樂。

　　記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得“幫助別人，快樂自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響“零零零”上課，老師也跟著來，在這一瞬間同學們停止話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書。

　　“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話，不由自主地把筆遞給我的`組長。

　　考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得“幫助別人，快樂自己”的含義。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

　　中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

助人為樂小學作文9

　　森林學校放學了，小動物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。

　　忽然，烏云密布，眼看就要下雨了，小動物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著，就“嘩嘩嘩”地下起大雨來了。路上有一只烏龜它并不象其它小動物一樣急著往家趕，因為它可以縮進它的殼里，它的'殼可是它的第二個家。正當小烏龜準備要縮進殼里的時候，它發現了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過我好多，我一定要幫助它。

　　小烏龜眼珠一轉，就想出了一個好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來一根粗細剛合適的木棍，用木棍頂著龜殼，一邊追著小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說。于是，小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘，小烏龜邊走邊說“小白兔，我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答，就這樣，小烏龜把小白兔送回了家。

　　瞧，小烏龜多開心啊!小朋友們，當你們的同伴遇到困難時，你們一定要幫助他們，助人為樂可以幫助你交到更多的朋友。

助人為樂小學作文10

　　我的媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

　　星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

　　于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

　　我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是我的'媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

　　助人為樂——我快樂。

助人為樂小學作文11

　　助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　每個人都需要幫助，每個人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

　　是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的.觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。

　　助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

助人為樂小學作文12

　　我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數也數不清.

　　我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見他沒人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買飯,心里好難受.于是,李明他每天放學后就去幫這位老教師買飯.

　　為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買回老人愛吃的.飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時,他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.

　　李明做好事不是圖回報,也不是為了受到別人的表揚.而是真正出于對他人的同情,關心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當李明看到別人有困難時,自己總是滿腔熱情地去幫助別人.

　　李明真是我們學習幫助別人的好榜樣,我們要學習他這種助人為樂的精神!

助人為樂小學作文13

　　星期六，我在公交車站等車，準備去東山公園游玩。一輛公交車在車站停了下來，一位穿著樸素的農村婦女搖搖晃晃地走了下來，沒走幾步“嘩啦”一下就吐了出來，一陣酸臭味撲鼻而來，我感到一陣惡心，立刻轉過身，好像要吐了。一位年輕人下來，他穿著時尚，看到了她嘔吐，就用手捂住口鼻，一邊跑一邊說：“真惡心！”一位白發蒼蒼的老奶奶慢慢地下了車，她也看到了婦女在嘔吐，立刻走過去，拍拍婦女的后背，說：“快點吐完，吐完了就舒服了。”這位婦女吐完了說：“謝謝您，老媽媽。您回去的'時候留意一點。”不一會兒，老奶奶和婦女就走了。“這位老奶奶真善良啊！”我探出頭，看看車子來了嗎？我等五六分鐘車還沒有來，卻老奶奶回來了，她拿著簸箕和掃把，還拎了小半桶水，她用掃把把婦女吐出來的掃進簸箕里，準備去倒，“我就應幫她”，我拿起小半桶水，把地上沖沖干凈，老奶奶夸我是個好寶寶。

　　她真是一個助人為樂的老奶奶，我想：“年輕人還不如老奶奶。”大家就應向老奶奶學習。

助人為樂小學作文14

　　森林里住著許許多多的小動物，有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……

　　有一天，大象出來散步，看見小動物們跑得滿頭大汗，渾身上下都沾滿了泥土。大象看見了，說：“孩子們，我來幫你們洗個澡吧！”小動物們一起回答說：“好呀！好呀！”大象用它長長鼻子在河里吸起水，然后又像噴泉一樣灑落在小動物們的身上，它們又蹦又跳說：“好舒服啊！好舒服啊！謝謝大像伯伯。”

　　有一次，天下過了傾盆大雨，江水漫過了小橋，小動物們回不了家了，有的急得直哭，有的急得直跺腳。這時，大象伯伯走過來說：“孩子們別著急，我來送你們回家，來吧，你們站在我的背上吧。”小動物們按照大象伯伯的吩咐，站在了他的背上。然后，大象伯伯留意地淌地河，把他們送到了家里，小動物們齊聲說：“大象伯伯您好！”

　　到了晚上，天氣好悶熱啊！小動物在床上翻來復去睡不著覺，大象伯伯輕輕走過來，用它大大的.耳朵，給小動物們扇呀扇呀，一陣陣涼風小動物漸漸地進入了夢鄉，在象伯伯看著他們睡得真甜，心里好高興啊！

　　助人為樂的大象伯伯，森林里小動物都學它。

助人為樂小學作文15

　　周三的`上午第四節是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場。我過去問他：逯英飛怎么了？韓邦泰說：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂，一心一意幫助同學的精神一下子感動了我，我主動跑上前去說：我幫你扶著她吧！說完，我們一起走出了操場。這時，韓邦泰已是滿頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說：你太累啦！韓邦泰回答說：不累！受傷的逯英飛感激地說：真是太謝謝你們了！我們說：不用謝！

　　走出校門，韓邦泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，韓邦泰說：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！韓邦泰對爺爺說：爺爺，我同學受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說：好！于是，他親切地對逯英飛說：你能上車嗎？逯英飛說：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個道理：當同學們有困難時，我們伸出雙手熱情地幫助他，當你有困難時，人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

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