助人的作文

時間：2025-08-28 20:36:42 助人

實用的助人的作文精品(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的助人的作文9篇，歡迎大家分享。

實用的助人的作文精品(9篇)

助人的作文篇1

　　一年一度的老人節(jié)來臨了，我眼前又浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗蟆Ｄ鞘亲x三年級時，有一次，媽媽叫我去買油。我買了油，在回家的半路上，我不小心被石頭絆倒了，油瓶打破了，油漏了。我在地上哭了起來。這時，一位老爺爺看見了，馬上跑過來，扶起我，對我說：“小朋友，你干啥哭呢？”我說：“油沒了，媽媽會打我的。”老爺爺從他的口袋中拿出兩元錢，一邊遞給我一邊對我說：“小朋友，這兩元錢你拿去買油吧。”我接過錢，頓時破涕為笑，對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺！這錢我一定會還給您的。”于是，我就去買油了。買好油，回家的'路上還看見老爺爺?shù)模墒牵一丶伊耍瑴?zhǔn)備把錢還給老爺爺。他卻不見了。從此，我再也沒見到那位老爺爺。老爺爺我什么時候才能再次見到您，什么時候才能把錢還給您。

　　是的，他雖然已經(jīng)踏進(jìn)了老年的大門，可他的心沒有老，善良、美好的心，使我，哦！不是！使大家感到他沒有老。的確，那位助人為樂的老爺爺他很好，我心中默默地祝福他！

助人的作文篇2

　　我的同學(xué)有很多種，有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…

　　一天，史老師留了一頁數(shù)冊，我迅速的做完前面的幾個大題，可是做到智力發(fā)散時，就放慢了速度，這道題很簡單，我怎么想不起來了?我左思右想，該怎么寫呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員，涂思危，我想我去問他吧,但是我又想了想：這道題這么簡單，只是我想不起來了，他肯定會說：“你怎么這么笨，這么簡單的題你都不會，別來煩我，快走!”但是我還是決定去找他問題，沒想到他卻這么說：“哦，這道題是這樣解的…。”路過的同學(xué)都嘲笑我，這么簡單的題，你都不會，你真笨!涂思危卻接過題溫和的給我講解，他一邊看著我，一邊問我是否明白?見我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來，他一邊指著題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑著說：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說：“你挺棒的，是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠，讓我的心里暖暖的。我問他：“同學(xué)們都嘲笑我，說我笨，這么簡單的`題都不會，你為什么不這樣說呢?是你不敢說嗎?”他微笑的對我說：“我不這樣說是因為可能會傷到你的自尊心，因為我原來也被同學(xué)嘲笑過，己所不欲，勿施于人，還有就是這道題其實你會，只是想不起來了，只要你明白，就肯定會想起來的。”望著他真誠的目光，聽到美麗的話語，我不禁被感動了。

　　經(jīng)過這件事后我知道涂思危是個樂于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同學(xué)有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問題!

助人的作文篇3

　　在我的印象中，有許許多多各具風(fēng)格的新同學(xué)，但讓我倍受感動的新同學(xué)就是閆心悅了，她這個人就是特愛幫助別人。

　　那是剛上初中的時候，她坐在我前面，所以對她的舉止了解的'一清二楚，所以我知道她上課時發(fā)言積極，而且說話條理清晰，所以我認(rèn)為她成績很好，想必也是心高氣傲，就沒怎么和她接觸。

　　直到有一次調(diào)位置，她坐在我的后方，這是我的觀點才被改變。一次上英語課時，我一下想起來要報聽寫卻沒有紙，于是我向她伸出求救之手，她二話沒有說，‘咔嚓’一聲，就從剛買來的新本子里撕出一張紙，交給我。由于我的忘性很大，接二連三的向她求救，她也每次都是有求必應(yīng)。

　　過了很長時間，我一直用她的紙。當(dāng)我有一次發(fā)現(xiàn)她換了新本子，覺得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想著想著又忘了。又是一次英語課，又是我忘了帶紙。就不想向她借紙，于是向同桌借，向前面的人借。恰巧他們都只有一張紙了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一聲撕下一張紙，遞到我手上。并對我說：“怎么不向我借紙呢？以后你沒有紙就向我借吧！”這張紙就像及時雨一樣，解決了我的麻煩。也搭起了我和她之間的友誼之橋。每當(dāng)我忘記帶了什么東西的時候，耳邊總會傳來一句“用我的吧！”每當(dāng)聽到這句熟悉的話，心里便會很感動……這就是她，總在別人危難關(guān)頭，向他伸出援助之手！

　　這就是她，一個令我感動的女孩，一個可愛的女孩！

　　這就是她，一個我最引以為傲的朋友。

　　她便是我最好的好朋友——閆xx，無論將來我們走到哪里，我和她之間的友誼也永遠(yuǎn)不會斷開。我更要向她學(xué)習(xí)，像她一樣經(jīng)常幫助別人！

助人的作文篇4

　　Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級七班讀書。留著短發(fā)，耳朵就像一個C型的彎道，一個中等個子。在班上還是數(shù)學(xué)組長呢！因為那一次，所以讓我變成了一個樂于助人的人。

　　就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過商場，看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍恪！崩夏棠虩釡I盈眶的說：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說：“還是讓我來幫你吧。”說著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過了小區(qū)和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說：“不用不用，我還得寫作業(yè)呢。”說著便跑回了家。

　　還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟，我走過去將他扶起來，我問他為什么在這里？他回答說：“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭著。

　　這時，我想：一個母親找不到自己的.孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>

　　怎么樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？

助人的作文篇5

　　怎樣辦，我到底是回家呢？還是幫忙別人？我左右為難地想著。

　　這是一個有點悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準(zhǔn)備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光，必須是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。

　　走著走著，我想起了老媽的一句話：幫忙別人就是幫忙自我。況且，這天我也是閑著的，倒不如幫忙一兩位同學(xué)，于是，我向教室的方向走去……

　　在教室，我?guī)兔α藘晌煌瑢W(xué)，我念得仔仔細(xì)細(xì)；他們聽得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關(guān)，我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁嚕∥倚睦锩雷套痰摹?/p>

　　我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報紙，當(dāng)時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后，我的'心里十分高興。

　　在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫忙別人是快樂的。

助人的作文篇6

　　說起我這位同桌，那在我們班，可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎！

　　她高高的個子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

　　有一次，在我的生日聚會上，大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛，小雞們在雞媽媽的.保護(hù)下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險趕快跑到那位同學(xué)面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說：“沒關(guān)系，我來陪你。”接著又大聲地對我們說：“你們接著玩游戲吧，我來照顧她一會。”

　　這就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位愛幫助人的好朋友，字寫的也很好，學(xué)習(xí)也非常棒，還是個彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優(yōu)秀的好朋友，她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵，在生活中共同成長。

助人的作文篇7

　　有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會兒，就下起一場傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒帶雨具，就冒著雨跑回家。在路上，小烏龜看見了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。

　　擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著說：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說：“小兔，我們一起回家吧！”小兔說：“好呀”他們手牽手一起走在回家的'路上。

助人的作文篇8

　　她是一個活潑開朗的小女孩。淡淡的眉毛下閃動著一雙大大的眼睛，如黑寶石一般。她的嘴小小的，嘴角微微上揚，一笑就會露出兩顆大門牙。她，就是我最好的伙伴——鐘張莉。

　　一個陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校，一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。哎呀，今天可是要考試的呀。我心急如焚地翻遍了課桌抽屜和書包，可就是不見鉛筆盒。難道鉛筆盒自己會跑嗎?看來八成是落在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我想到了我的同桌陳康煜，連忙問他：“陳康煜，你能借我文具嗎?”陳康煜從鉛筆盒里拿出一只鉛筆遞給我。我一看，鉛筆的頭太圓了，寫出來的字粗粗的。怎么辦?我只好又向鐘張莉去借。沒等我把事情的'原委說完，鐘張莉就麻利地從筆袋里抽出一支筆，爽快地說：“拿去用吧!你還需要其他的文具嗎?再借給你一塊橡皮吧。”真是雪中送炭啊，我感激地連聲說“謝謝”。

　　雖然，這只是一件小事，可是鐘張莉助人為樂的品質(zhì)深深地打動了我。以后，我也會像她那樣，幫助更多需要幫助的人。