助人的作文（薦）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的助人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
最近發(fā)生的一件助人為樂的`事讓我感觸很大。爸爸生病住院了，早上爸爸在觀察室，護士讓媽媽去交錢。媽媽剛出去，又來了一個護士，說爸爸可以出觀察室了。“媽媽不在。”我正想著，護士又說爸爸不能動，需要人去幫忙抬回房間。我想，我怎樣把爸爸接回房間呢？同病房的兩位奶奶二話沒說，就和我一起幫我把爸爸從觀察室接了回來。護士說要先把墊子鋪床上，老奶奶趕緊跑回病房把大毛巾鋪在床上。
老奶奶這種助人為樂的精神非常值得我學習！
如果每個人都獻出一點愛心，世界將變得更美好！
助人的作文 篇2
我家的鄰居是一位年紀老邁的張奶奶。他的眼睛很奇怪，又大又黑，看過去像二三十歲的年輕人，炯炯有神。
張奶奶有一個樂于助人的好品質(zhì)。記得有一次，學校放學了。天下著傾盆大雨，我居然忘了帶傘。心想：還好今天媽媽回來接我，我干脆張塊空場地等她吧!忽然，從背后傳來了輕微的喊叫聲，我猛地回頭一看，發(fā)現(xiàn)是張奶奶在說：“怡怡，快過來，我送你回家!”我聽了，一臉的疑惑：“那我媽媽呢為什么不來接我呢?”邊說，我便冒著雨湊到了張奶奶的身邊。“那是因為你媽媽接到臨時通知，說要召開緊急會議，他沒空來，便急匆匆的自言自語地跑下了樓梯。我聽到了，想反正自己也要接孫女，那也順便把你送回家好了!”“不用了，張奶奶，我自己跑回家就好了!”“不，孩子，淋了雨就要生病的，走吧!”說罷，她撐著傘，把我安安全全的.領(lǐng)回了家，說了句“真乖”，便關(guān)上家門急匆匆地跑到樓下去接孫女了。結(jié)果，恰好他的孫女也沒帶傘。淋了個落湯雞，孫女還感冒了。她對孫女說了一聲“不要緊的”。就趕緊去燒飯、煮菜。
鄰居家慈祥的張奶奶可真是個“熱心腸”!
助人的作文 篇3
我的父親是一個樂于助人的人。
有一次，父親帶我去吃肯德基。爸爸說他要去買東西，一會兒就回來。爸爸匆匆忙忙地走了。我發(fā)現(xiàn)爸爸的'錢包落在了我吃肯德基的那張桌子上。過了一會兒爸爸提著一兜東西回來了。我非常奇怪，于是，我問他：“爸爸，你沒帶錢怎么買的東西？”爸爸說：“我把錢包里的錢放在我上衣口袋里面了，你是不是又以為我馬虎了？”我說：“我還真以為你有馬虎了呢！”爸爸把口袋里的錢放進了錢包里，可是我發(fā)現(xiàn)只剩一張五十元的鈔票了，于是問道：“爸爸，你拿了二百元錢怎么就剩五十元了？你平時不是很節(jié)約嗎？”爸爸說：“這就說來話長了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收銀臺那兒站著，我開始以為她是那個收銀員的媽媽呢，可是，她嘴里一直嘟囔著：我的錢包去哪兒了？我跑過去問收銀員，收銀員說：這個老太太真可惡！沒拿錢還來買東西！我一聽才明白，原來是那個老太忘拿錢了。我非常爽快的給了他一張一百元的鈔票，老太太說不要，我就把那一百元錢硬塞給了她。哪個老太太說：謝謝你，你住哪兒，下午我讓我兒子還給你一百元錢！我說：不用還了，你跟你兒子說以后遇到別人沒帶錢也要幫助他，就算你還我了！我付完錢就回來了。”
助人的作文 篇4
我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。她有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，她就立刻教別人怎么做。
事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的'東西。”她說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見她又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”
她說。“啊！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫她中午送來。”于是，我用她的語文書半天。
人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。
助人的作文 篇5
我有一個好朋友，名字叫鄧金鑫。他個子不高，一張方方正正的臉，一雙機靈的眼睛，一張嘴巴能說會道，對人很和藹，難得可貴的是他有一顆助人為樂的心。
有一次，我和他約好去宜昌公園玩。我們乘坐一輛客車，一路上，我跟他出口算題，他也給我出計算題，我們互相算了很多計算題，算對了用眼神交流，就這樣一直沉靜在無比的歡快之中。這時，有兩位老人上車了，正準備坐下去，但由于速度沒年輕人快，空座位卻被兩個青年人搶去了。鄧金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看著我。噢，我明白了他是要我們給老人讓座啊！
于是，他率先站起來，把一位老爺爺扶到他的座位，說：“老爺爺，請坐！”又把我拉起來，扶另一位老爺爺?shù)轿业腵座位，說：“老爺爺，請坐！”我心里雖然有些不愿，但給老人讓坐，很明顯我也不會反感。沒地方坐，我們只好各自坐到父母的懷里。
不一會兒，到站了，下車時，兩位老人顫顫巍巍地走過來，對我們的父母說：“這兩個孩子真是有愛心的好孩子”。我們笑了，父母笑了，老爺爺也笑了。
助人的作文 篇6
助人為樂使人變得高尚，多分助人為樂，生活中就多分溫暖，多分溫暖世界就多分幫助，多分幫助這個世界就多分愛，這樣世界就會充滿愛，充滿美好的明天。
溫暖傳遞，愛心傳遞，問候傳遞，一切的一切都是從正能量的開始起源，發(fā)起無條件的幫助，帶給人無窮無盡的感激，帶個人無窮無盡的幫助，這樣的行為這樣的做法值得表揚值得佩服，多多學習這樣的行為，我們都加入到這個大的隊伍里。
助人為樂是從小的事情做起，并不是說你沒有那么大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點滴開始，哪怕是一個溫馨的問候都會帶來不同的感覺，帶來不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個跳樓者從六樓的`平臺上挽救回來，反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事，一句話能成事，一句話也能壞事。為什么不把事情辦成，而把事情弄的復雜化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人為樂的行為，在你看到一個人流落街頭的時候，你忍心讓他連飯都吃不上，可憐的凍的得得瑟瑟的那個樣子嗎？我想只要有良知的人都會給以幫助，哪怕只是一個盒飯，一個饅頭，都是幫助，都是無價的。這樣的幫助心理舒服，心理踏實。感激你的人會記你一輩子，會永遠記住你的這助人為樂的行為。是楷模，是幫助，是學習的對象，多一個人助人為樂就會少一個人流落街頭，多分幫助就會多分溫暖。
助人為樂，是學習，是典型，是生活里的正能量的傳遞，只要多分助人為樂，世界就會多分愛，人人都多分愛，世界將充滿愛。
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