實用的珍惜小學作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的珍惜小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜小學作文 篇1
土地資源是現代科技技術能達到條件下可以被人類利用的土地，是一個由地形、氣候、土壤、植被、巖石和水文等東西組成的一個整體，也是人類過去和現在生產勞動的產物。因此，土地資源既具有自然屬性，也具有社會屬性，是人類財富的來源。
按地形，土地資源可分為高原、山地、丘陵、平原、盆地。按土地類型利用，土地資源可分為已開發利用土地，如耕地、林地、草地、工礦交通居民點用地等;宜開發利用土地分為宜墾荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼澤灘涂水域等;暫時難利用土地如戈壁、沙漠、高寒山地等。
對人類來說，土地就像空氣、水、陽光一樣重要。土地為人類的生存和發展提供了客觀的、基礎性的物質條件，人類從土地中得到賴以生存的衣食住行的基本條件。中國耕地面積居世界第4位，林地居第8位，草地居第2位，但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公頃，中國人均僅0.1公頃，人均草地世界平均為0.76公頃，中國為0.35公頃。發達國家1公頃耕地負擔1.8人，發展中國家負擔4人，中國則需負擔8人，其壓力之大可見一斑，盡管中國已解決了世界1/5人口的溫飽問題，但也應注意到，中國非農業用地逐年增加，人均耕地將逐年減少，土地的人口壓力將愈來愈大。
我們應從自身做起，從小事做起，管好自己的手，不亂扔污染土地的垃圾;管好自己的腳，不亂踩草地、田地;應該經常去體驗農田生活。主動做保護土地資源的宣傳員，號召人們保護每一塊農田、每一寸土地。我們應該盡自己的.最大努力植樹種草，保持水土。面對亂占耕地、破壞土地資源的人和行為應該大膽的揭發他們。國家應做到耕地的合理規劃和利用。
珍惜小學作文 篇2
今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區門口，通過講解員簡單的介紹，我們知道了二水廠是1957年建造的，1959年正式向大家供水，后來，經過不斷的改選，20xx年12月的時候，每天的供水量達到了驚人的30萬噸。
首先我們來到了抽水的`地方，我們只看到咕咚咕咚的污水，一想到我們每天喝的是這水，我不禁一陣反胃，講解員接著說：“這只是第一步，把水抽上來，大家看到這水，肯定想不到出去以后是清澈、干凈的水吧，這便是水廠的神奇之處。”
導游邊走邊說：“要把污水變干凈，有不少步驟，整個過程為通過粗格柵的原污水經過污水提升泵提升后，經過格柵，之后加入臭氧進行消毒，然后再添入礬使水變得干凈清澈。因為礬和水中的臟東西會產生化學反應，而成為白色絮狀物，然后初步沉淀，把干凈水抽出來。進入生物處理設備，進行生物活性碳吸附去除異味，接著使用電滲析法將氧氣分子打散，然后通過原水預警間驗查水是否有問題，最后通過水閥送往千家萬戶。沉淀池的污泥進入濃縮池，之后進入污泥消化池，經過脫水設備和干燥設備后，污泥被最后利用。”
參觀完了，我忽然意識到一個問題，這個水廠一天送30萬噸水，那不就是要一天要用30萬噸水嗎？株洲有4個水廠，那不就是120萬噸水嗎？我為我的發現感到震驚。
是啊，一個株洲每天要用120萬噸水，那么整個地球呢，是得要幾億、幾千億噸啊？這么下去，地球會沒有水去，那我們都完了。我們要珍惜水資源，知道水的寶貴。同時我們也要節約用水，能少用就少用，雖然水廠能把臟水變干凈，但是同時也要花費N多電力。
大家都行動起來吧，珍惜每一滴水，節約每一滴水。從我做起，從大家做起！節約、珍惜每一滴水吧！
珍惜小學作文 篇3
成長伴隨我們走過了無數的春夏秋冬,我們的知識隨著成長的變化而變化，成長就如同我們的影子，時時刻刻地伴隨著我們。
成長就如同一本童話書，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂。
在成長中，我學會了堅強，學會了互助；還學會了感動。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。
記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個很節約的老人，她不會亂花一分錢。那一天，老師留給我們的家庭作業是畫一幅小雞吃食的畫，我便高高興興地畫起來。“哎呀！小 雞嘴畫的`太大了，身子畫的太小了，簡直成了一只怪獸。”啪！我把那張紙飛快的扔了出去，沒想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評我，說：“你怎么能這么浪費紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經過多少種程序啊！”“哼！不就是 一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來，看見別的同學都有漂亮的鞋穿，而我只穿著這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學瞧不起，我就吵著讓姥姥給我買鞋。姥姥說：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭，細聲的說。沒想到姥姥平時一個慈祥的老人，今天竟然發火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經悄悄的流淌下來，我說：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著這么小氣！”我哭著跑過。晚上已經很晚了，我起床喝水,只聽見姥姥的屋子里有動靜,我悄悄的進去一看,姥姥這么晚還沒有睡下，她手里拿著一口針，縫過來，縫過去。她那熟練的動作，已經留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強忍著，繼續一針一針地縫起來， 直到縫好了，她才拖著疲倦的身子去睡覺。此刻，我再也忍不住， 躲在被子里抽泣起來。
姥姥，我一定會珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會珍惜你對我偉大的愛。姥姥，在我的成長中，是你教會了我如何去珍惜身邊美好的事物。
珍惜小學作文 篇4
風吹過，推著歲月的帆，在成長的軌跡上，劃過粼粼的波。
不知說是特別還是無奈，短暫的讓人的心都很痛。這一年中，發生的事真的好多好多，曾經的朋友一個個離開，太多人，太多事，太多情。遺落在匆匆中，不知道該是惋惜還是徘徊。
很喜歡朱自清的一句話：熱鬧的是屬于他們的。其實我們什么也沒有。是的，想起小學快樂的時光，原來那么溫馨。只是那時候忘了記錄罷了，總以為自己失去了很多，卻對自己現在擁有的忘記了珍惜。 歲月如風，20xx年，我們也又老了一歲，長大對我來說就像夜晚坐在天臺上所仰望的燦爛星空，看似觸手可及，卻又遙遠的迷惘，迷惘的`丟失了自己，丟失了方向。 記得曾經自己以為捧著奶茶，看著春晚與主持人一起到零點那一刻是最美的，看美麗的煙火劃過天際，是最美的。自己真的是長大了吧。曾感到很爛漫的事，現在回憶起來也不過如此。 年末的新春，和新朋友在打電話中度過，感覺很好，我想我會記得。
今年的零點還是等到了，只是沒有去年那么激動，平平淡淡，默默無語，很多事情現在看來也不過那么簡單，只是不知為什么要想的那么復雜？終于發現，以前的我一點也不想現在的我。 其實有時候感覺自己做人挺失敗的，以前特別好的朋友現在也不怎么樣了。一個朋友和我說，他上了初中挺郁悶的，因為初中挺多事都改變了，他說他想回到從前。 我說，那很好啊，過和以前不一樣的生活不是很有意思嗎？過去的事太多了，我們也許只能用力抓住所擁有的，回憶逝去的吧。 按著空格鍵，不愿刪除。這真的很想我們。記得很多去年的事，記得很多去年的去年的事。真的不想過年，過年過了年離中考就只有兩年了，很快的… … 要好好的學習，這才是心中最真實的東西。太多記憶想吐魯番的葡萄，風干，真空包裝。
這才是最好的吧，封存過去，展望未來， 我們要學會珍惜現在所擁有的東西。
珍惜小學作文 篇5
我聽說過一個環保標語：“淡水用完南北極取，冰山用完過濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現在開始杜絕，所以我們也應該保護水。
雖然地球71%是水，但是地球97。5%的水含鹽，只有2。5%是淡水。淡水中，將近70%凍結在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0。007%。
看過這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的`水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開展了節水的計劃。
我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少沖廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節省了水資源，而且為大自然做出了貢獻。
通過這次節水，我悟出了一個道理：只要我們從現在開始節水，一切還不晚， 讓我們行動起來，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變為人類的眼淚。
珍惜小學作文 篇6
馬上就要畢業了，感到傷感的是將離別母校，離開曾經的朋友，離開美麗的老師。
當年剛剛走進了小學，對這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂的伙伴，讓你漸漸適應了這里。當你摔傷時，老師那溫和的目光、伙伴那關切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯盟……如今卻要分開，這份情，多么難以割舍啊！
難以忘記的是我們的'大笑大鬧，我們的無話不說，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。
當我們再次相遇時，是否還記得對方，你們，還是一成不變嗎？
一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學真的很不習慣，缺少了我們的歡聲笑語，只有沙沙的翻書聲和寫字聲。（我心中的初中時的景象，此乃想象）
所以，趁著還有一個學期，珍惜我們的友情吧！
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