運(yùn)動會作文6篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的運(yùn)動會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會作文 篇1
走進(jìn)五一班的教室，只見有三個人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“啞巴運(yùn)動會”幾個大字。老師正在向大家解釋活動規(guī)則，就是在活動當(dāng)中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項(xiàng)目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的'任務(wù)。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達(dá)的過程中，如果被隊(duì)友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個人強(qiáng)大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達(dá)的人，無法被隊(duì)友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規(guī)定的時間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個組，一組和二組比賽時，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學(xué)都不太熟練，一個個無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運(yùn)動會作文 篇2
一陣陣口號聲從三實(shí)傳出來，三實(shí)的同學(xué)們在搞什么名堂？原來，學(xué)校正在如火如荼的進(jìn)行運(yùn)動會呢！
操場上人群密密麻麻，把操場擠得不成樣子，運(yùn)動健兒們在自己的跑道上準(zhǔn)備著，只見他們雙腳作弓步，雙手著地，像一只金雕正準(zhǔn)備起飛前的跳躍一般，“嘭”，只聽一聲巨響，運(yùn)動員們沖了出去，我跑到前頭觀看運(yùn)動員們，他們像離弦的`箭飛奔而出，一下子沖到我面前。我們班的運(yùn)動員也毫不示弱，像一只獵豹一樣飛奔而過，正費(fèi)力追趕著前面的獵物，很快，他風(fēng)一般超過了兩名對手，他得意洋洋，可是他很快回過了神來，心里也許想：如果我大意一定會被對手反超！他開始認(rèn)真對待比賽，可是還有300米呢，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，于是他不斷的鼓勵自己：我是班里的運(yùn)動員，我是班級的榮耀，為班級爭光是我的使命，我一定要拿第一……心里想著不知哪來的勁兒，他又充滿了力量，飛奔而過，50米……30米……20米……我的心像跳動的馬達(dá)，終點(diǎn)離他只有10米了，可他實(shí)在是不行了，我們班都過去為他加油打氣。可能是他聽到了我們的鼓勵，用盡最后的力氣終于越過終點(diǎn)線，我興奮的跳了起來。
最終，我們班得了第二名，還是不如全是金牌的八班厲害，不過我也很滿足。
通過這場比賽，我明白了一個道理，堅(jiān)持就是勝利，只要有堅(jiān)持，就沒有闖不過的關(guān)卡。
運(yùn)動會作文 篇3
星期四，晴空萬里，我們在操場上舉行了一年一度的運(yùn)動會。我們穿著校服戴著班帽邁著整齊的步伐精神抖擻地來到了操場上。
只見操場上彩旗飄飄，同學(xué)們興高采烈，選手們摩拳擦掌，好一派熱鬧景象。
這次運(yùn)動會我們班參加的`項(xiàng)目有：60米、200米、400米、壘球、跳高。我印象最深的是女子400米，因?yàn)閰①惖氖俏业耐澜疴弧?/p>
女子400米決賽就要開始了，只見金怡然站在第四跑道，她已經(jīng)擺好了起跑姿勢。只聽發(fā)令槍一響，金怡然像箭一樣沖了出去，我激動的大喊：“金怡然加油！金怡然加油！”我都忘了手上拿了垃圾袋。金怡然穩(wěn)穩(wěn)地向前跑。選手們你追我趕，慢慢地金怡然跑到了第一。快到終點(diǎn)的時候，我屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下。我們班同學(xué)加油聲越來越高，終于金怡然第一個沖過了終點(diǎn)線，同學(xué)們高興得跳了起來。金怡然真棒，她還差點(diǎn)破了學(xué)校紀(jì)錄！
這是我第一次參加運(yùn)動會，感到既新奇又快樂，希望明年我也像金怡然一樣為班級爭光！
運(yùn)動會作文 篇4
今天我們四年級終于開了一次運(yùn)動會.
第一項(xiàng)接力賽是我的優(yōu)點(diǎn),趙老師給我們參加接力賽得人發(fā)了一根接力棒老師把哨一吹,我們像飛奔的小馬兒,奔馳了起來,李佳騎跑到了任智鐸的旁邊,李佳騎沒有給任智鐸接力棒,任智鐸一下子抓著接力棒跑了起來到了最后才拿到了一個到了一個倒數(shù)第一,我回到自己的位置上對里李佳騎說"要不是你多跑幾步我們就會得第一名,".李佳騎說"明明是任智鐸沒拿到接力棒好不好,我看見明明是李佳騎沒有給到接力棒,不過我也看見任智鐸沒有拿到接力棒.
第二個項(xiàng)目是障礙賽,我一年級到三年級從來沒有輸過障礙賽,所以我把障礙賽報(bào)上了.
第一個打頭的人是我,我看到了一個鐵圈和三個障礙物.我一到三年級從來都沒有遇到過這樣的障礙物.我對我后面的人說:“誰和我換一下位置.我沒見過這樣的'障礙物,”說著我和盛尚譽(yù)換了一下位置,然后我看見三班的人演示了一下,我們又換了回來……,這次我們吸取前面的教訓(xùn)拿了個第三名,雖然是第三名,但這是通過我們集體的努力得來的,我很開心.夾球跳這個項(xiàng)目我為班級拿了第一名,真是功夫不負(fù)有心人啊.
這次的運(yùn)動會我們從集體中獲取快樂,我知道了只有團(tuán)結(jié),勁往一處使,就會獲得成功,樂得其所!
運(yùn)動會作文 篇5
這一天，風(fēng)和日麗，我去理學(xué)院新校區(qū)觀看運(yùn)動會。
運(yùn)動場上，運(yùn)動員們有的跑，有的跳，還有的扔，特別熱鬧。
其中就有我的`爸爸。我的爸爸參加了扔實(shí)心球比賽，還參加了接力賽。
還得了獎呢！
我覺得看比賽很好也很快樂。我們也得多參加體育鍛煉，把身體練的棒棒的。
運(yùn)動會作文 篇6
11月14日是個秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學(xué)早早來到教室，個個興高采烈，這是為什么呢？因?yàn)檫@天將舉行期盼已久的校運(yùn)動會，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當(dāng)運(yùn)動健將。
八點(diǎn)半，我們坐上車來到盧灣體育場。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學(xué)已進(jìn)場，坐在草地上安靜地等待運(yùn)動會開幕。我們也迅速有序進(jìn)場，戴好藍(lán)色帽子在草地上就座。
隨著體育陸老師宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的'隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。大家個個面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學(xué)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。三年級的運(yùn)動項(xiàng)目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實(shí)心球等等，一共有12項(xiàng)呢！同學(xué)們排隊(duì)參加各項(xiàng)活動。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，一旁的同學(xué)和家長志愿者為他們加油鼓勁。再看場地中的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗(yàn)，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實(shí)很累，為了能得到三枚章，有些同學(xué)的臉憋得通紅，咬牙堅(jiān)持；立定跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動手上的繩子，個個如輕巧的燕子……
運(yùn)動會于11：30結(jié)束，同學(xué)們坐車回到了學(xué)校，選出了獲得獎?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W(xué)，其中周一九奪得32枚獎?wù)拢蔀槲覀儼嗟倪\(yùn)動健將！運(yùn)動會展示了我們的風(fēng)采，考驗(yàn)我們的體能與心理，我們覺得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運(yùn)動帶來的快樂！
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