沖破風雨作文（通用22篇）
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的沖破風雨作文，希望對您有所幫助!
沖破風雨作文 1
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級里的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么!”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么?我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利!
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍;為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題;為了改掉隨意涂改的'毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠
有志者事竟成!經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
沖破風雨作文 2
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的`花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了?我們缺少的也不是沒有惡劣的環境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰，迎來最溫暖的陽光!
沖破風雨作文 3
生命的日子里，有晴天，也有陰天、雨天。人生的路上，有平川坦途，也有撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。在人生路上走，難免會有坎坎坷坷。
假如我是一艘船，在我的`航行中即使我出航的那一天是風和日麗的，但不一定代表它會一路都回順風，途中，大海會有大風大浪，還會有暴風雨。只要堅持走下去，會發現我已經在不知不覺中學會在暴風雨中航行的本領，使船不會被暴風雨打翻。
“誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……“這是《陽光總在風雨后》這守歌里面的一句歌詞，人生只要經歷了人生路上的坎坷，以后的坎坷就會順利前進，百無阻擋了。
人生總有失利的時候，但一時的失利并不代表一生都會失利，當失利時，我們何必要自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望呢?
面隊人生的狂風暴雨，有許多人卻就此滯流下來，冰雪一寸寸地封住了他命運的出口，笑著走吧!我的朋友，前方沒有夾道的鮮花，沒有風平浪靜可供停泊的港口，但有希望在閃光，有烈酒在噴香。
人生道路有風雨，風雨路上有人生。讓我們向美好前進，沖破暴風雨，去迎接新的希望吧。
沖破風雨作文 4
她獨自倚坐在窗邊發呆。突然，她將目光投向窗外，因為下雨了。
這場雨，似乎積蓄了很久，“嘩”的一下從天邊傾倒下來，豆粒般大小的雨珠有力地敲打著玻璃，發出沉重的聲響。她望向玻璃中映出的自己，不禁嘆了一口氣，沮喪地垂下頭來。
昨天，她忐忑不安地將試卷遞給父母，乞求他們能在上面簽名。父母望了望試卷正中央那鮮紅耀眼的數字，無奈地搖了搖頭，輕輕地吐出了一聲嘆息，沉默著，最終還是簽了字。她站在父母面前，始終不敢抬起頭來正視父母那雙失望中帶有責備的眼睛，她害怕那聲嘆息，那種聲音卻正在撞擊著她這顆無助脆弱的心靈。
雨越下越大，仿佛想要吞噬整個世界，狂風在天地之間嘶吼著，好像掙脫了韁繩的野馬。她的眼睛中則呈現出一片霧氣，身體恐懼地蜷縮著，頭已深深地埋進了膝蓋中。
雨漸漸小了，風勢也緩緩減弱，她再次將目光投向窗外，卻發現，那被雨水沖刷過的玻璃上，隱現著一抹綠意，那么清亮，那么動人。她慢慢抬起頭來，欣賞著這一道風雨后的美景：窗外的地面上，散落著數不盡的垂危的樹葉，有些已經腐爛，有些已經漸入灰黃。但在那高聳挺拔的枝干上，仍舊殘存著幾片嫩葉，生機勃勃，充滿著雨后特有的.活力，閃爍著明晃晃的令人心動的光亮，暴風雨后的它們更有魅力。
她似乎受到了某些觸動，逐漸挺直了腰板，最后干脆起了身，向院子跑去，站在樹下仰望——稀稀疏疏的綠葉在風中搖曳著，發出清脆的心靈之響，唱著風雨后的勝利之歌。女孩哭了，她用手撫住雙眼，她覺得自己太過脆弱了，還不如這些普通的樹葉。
她小跑著回了家，打開臺燈，端坐在書桌前。母親輕聲走了進來，握著一杯溫熱的牛奶。當母親靠近女孩時，發現她已經趴在書桌上睡著了，筆記本上清晰地寫著幾個工整的大字：“只要積極面對，暴風雨后的你會綻放出更強大的生命力！”
沖破風雨作文 5
夜深人靜的晚上，窗外一片漆黑，偶爾還能聽到幾聲凄涼的貓叫。我獨自一人坐在桌邊，房間的燈大開著，屋內亮堂堂的，好像與屋外這死氣沉沉的夜不太相配。而此時陪伴我的只有筆在練習本上寫過的“刷、刷”聲和一道道寫滿答案的數學試題。
從小學起，我的數學成績在班里就一直墊底，怎么也提不上去。盡管我與爸媽想了許多補習數學的方法，經過各種嘗試，但最終都是竹籃打水一場空，什么回報也沒有。面對這樣的結果與老師的不滿，父母的'無奈以及同學的嘲笑，我早已習以為常，數學考試不及格都是常有的事。漸漸的，爸爸對于我的數學已經放棄了，我考得再差他也不會批評我什么，只是嘆口氣，然后說一句：“下次再努力吧。”這使我開始對數學滿不在乎，對學好它也有些麻木。直到我跨進初中的校門，來到一個新的環境，這一切才隨之改變。
我的班主任是一位數學老師，剛開始得知這個消息后我有些擔心與害怕。唉，自己數學這么差，班主任還偏偏是個數學老師。我的內心滿是無奈。果然不出我所料，開學三個月了，我的數學成績還是不好。每次考試后，我呆呆地坐在房間的椅子上，手里拿著滿篇錯號的考卷，望著窗外的一輪孤月，心中積攢的痛苦、無助伴隨著淚水一起噴涌而出。我的內心也如同窗外的夜晚一樣，黑暗，毫無生氣。不過，班主任張老師卻一直沒有放棄我。在我考試成績不理想時，她給予了我最大的鼓勵與幫助，并為我制定了一個計劃。她讓我每天都在家校聯系本上做兩道題，并且幫我批改。在這樣堅持不懈的練習下，久而久之，我原本出錯率較高的題不再錯了。特別是令我頭疼的計算，現在做起來也是得心應手。我的臉上也浮現出了許久未見的笑容。
張老師給予我的幫助與支持就好像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的方向，讓我眼前的道路不再迷茫。是啊，不經歷風雨，又怎么能看見彩虹？想獲得成功就要沖破困難，不要懼怕，勇往直前！
沖破風雨作文 6
那前方有著光亮，有著希望。可我的視野一片模糊。是雨，打濕了我的心，是風，動搖了我的信念。
--題記
起床，耳邊沒有了母親的嘮叨，沒有了親切的關懷。哦，對了，我忘了，她病了……
母親病了，她得了一種頭整天昏沉沉的病。那天，我頭上的天空頹然坍塌；那天，陰沉沉的云遮住了太陽；那天，雨打在我臉上；那天，風吹得生疼。我不知道，甚至不大敢想，要如何沖過風雨去迎接明天。
次日，我沒有去上學。一個人頹然的窩在床上，翻著一本書。家里沒人，我的眼淚滴落在那書頁上，“滴答，滴答。”淚水染濕了書頁，書頁上的文字也漸漸散開。黑洞洞的'，如同我的心，黑洞洞，毫無光明。一頁，兩頁，三頁……書一頁一頁地被翻過，我的眼神空洞而迷茫，突然我手抖了，頓了頓，那句話，映入眼簾，讓我再也止不住淚水。讓淚水撒野般的流淌。那句話是讓我重拾勇氣與信念的話。
沒有傘的孩子，要努力奔跑，沖過風雨。
我抹干淚水，打開臺燈，一束光射在了桌上。又亮又白，仿佛是我許久沒有看見的光了。我一改之前的頹然與消極，我有了勇氣，我沒有傘，但我可以奮力沖到光明的頂端！
又一天悄然而過，我去探望了母親。她日漸消瘦，原本的頭發剪成了民國女學生的齊耳短發。“頭發好少啊！”我打趣。母親笑了，我一時之間不知用什么表情來迎接這個笑容，我呆在那，那是我久久沒能看到的朝陽了吧！我走出病房，那陰霾似乎揮之而散。
下雨了，我沒有傘，看著旁邊的人，他們有傘，不只一把，我抹去臉上已不知是雨水還是淚的水，扭頭沖進了雨幕。風好狂，吹在我臉上，生痛。雨漸漸模糊了我的視線，我不予理會，因為我知道，沖破風雨，我就能奔向光明！
風很大，雨很狂，而我，要沖進風雨，沖破風雨，奔向光明！
沖破風雨作文 7
鋼琴八級的考場上，一首首悅耳動聽的曲子令人陶醉，讓我感到美好。可回想起過去二百多天的日子，簡直像是在做夢一般。
對于從五級直接跳到八級的我來說，一年之內練出三個將近十頁的曲子實在是太困難了。每天下午放學后就要去琴房練琴，一呆就是三四個小時。
每種樂器都有個類似于“瓶頸期”的枯燥階段，鋼琴也不例外。很不走巧，我偏偏在重要的考級前遇到了這個階段，可以說是雪上加霜了吧！打開琴蓋，慵懶地架起樂譜，滿心不情愿地開始練琴，真的是從頭到腳，連我的頭發絲都在抗拒。那么冗長繁瑣的譜子讓我眼花繚亂，讓我頭皮發麻。當時真的覺得自己好悲催，在別人享受暑假時我卻在練琴，也會懷疑自己“我真的`能通過嗎？我能順利通過嗎？”
記得在一個雨天，我的心情也跟著跌落谷底，為了逃避上鋼琴課跟媽媽大吵一架后，我還是被迫拿著譜子去了琴房，去重復我已經重復了無數遍的動作，心里滿是憤憤不平。“憑什么？憑什么我要這么累？早知今日，當初為何要選鋼琴啊？”悲傷氣惱的情緒壓抑著我上完了一節課。坐在琴房里，雨滴一點一點拍打在地上，仿佛也在拍打著我的心里。我很絕望，終于有了要放棄的念頭。
一身疲憊地回到家，本以為媽媽還會大發雷霆，可眼前的這一幕打了我的臉，打得生疼，打得滾燙。媽媽的態度把我從有著無盡絕望的深淵拉了回來，拂去了我心頭的重重烏云，暖黃色的燈光和那個青瓜色的小風扇讓我感到非常溫馨。看著餐桌上豐盛的大餐，真是將鋼琴帶來的壞情緒一掃而空。正在回味媽媽做的水果沙拉時，一曲讓我覺得有點年代感的歌曲——陽光總在風雨后響起，縈繞在我耳邊，心中燃起希望的熊熊烈火，如同熾熱的太陽。
從那以后，我便開始刻苦練琴，不再抱怨，技術也是突飛猛進，我終于趕在考級前彈熟了三首曲子，我不再怕累，因為我堅信，沖破風雨，就能看到彩虹！
從考級教室出來，我長舒一口氣，我做到了。望向玻璃窗外，陽光灑滿大地，我做到了，我沖破了風雨。
沖破風雨作文 8
窗外月光如水，輕柔地在屋內蓋上了一層銀紗。夜風微微拂動半掩的窗簾，那一輪皎白如玉的秋月在深沉的夜空中顯得宛若亭亭玉女。時針已指向十二點，而我的一雙眼睛卻仍瞪得溜圓。即使月光柔和，天空一片寧靜，而我心中的暴風驟雨，黑云低垂，波浪洶涌卻久久不能散去。心亂如麻，許久不能解開。
步入初中后，我曾高昂著的頭頸便被那沉重的現實壓彎了一瞬。第一次語文月考，我雖是第一，但那鮮紅的分數在小學時可被我視為恥辱！再打聽打聽A組的分數，高得離譜！我有些對自己產生了懷疑。但這點懷疑只出現了一瞬，便被得到第一名的喜悅壓了下去。我又不是什么圣人，有了這等成績，自然將心中喜悅全放在了臉上。走路時恨不得將頭抬到了天上！開學時心中沉重的壓力早已無跡無蹤，心中陽光明媚，壓彎的頭又抬了回去，我又成了驕傲的孔雀。
月考在繼續，而第一名再沒光臨過我的成績。大大咧咧的我雖有些許可惜，但也并沒意識到有些事情在悄悄改變……我的成績依舊不上不下，就吊在那兒，更無什么卓越功績。
風暴來時，已來不及了。
當我又一次聽到某某同學的作文又得了高分，誰的成績又位列前茅時，有些崩潰了。心中有一團烏云不斷增大，膨脹，帶有電閃雷鳴。云團如掉入墨水池的棉絮，黑灰混雜，如一團又臟又爛的破抹布。我承認我嫉妒了。但為什么她的作文就得了賞識，而我的不行？為什么老師總是讓她讀文章，而我卻沒機會？那么多人作文都有高分，我的呢？看著別人一次次上臺朗讀自己的'文章，有了老師的表揚，心中的云團躁動不安，時不時便來上一場傾盆大雨，讓我的心漸漸灰冷。云層厚重，如堅不可摧的囚籠，沒有一絲陽光能透入。
“沒事，誰都會有落差。媽媽知道你不好受。但只要沖過風雨，定有美麗彩虹！”這句話如三月春風，四月暖陽，拂慰著我因嫉妒失意而受傷的心。是啊，我在跟自己較什么勁？別人在更努力，我卻有些因失意而頹然，這只會讓我更差！最擅長的事上失意的確不好受。但風雨過后，那一次，不是陽光燦爛？與其束手等待風暴停息，何不放手一搏，沖出風雨，奔向燦爛陽光！沖過風雨后的陽光，真的是最絢爛的。
沖破風雨作文 9
天空灰蒙蒙的，烏云仿佛即將吞噬大地；細細的雨絲拍打在身上，凜冽的寒風襲面而來，如同刀鋒劃過身體。我正在操場上，忍受著寒冬的嚴峻和身體的疼痛，一步一步接近勝利的終點。
幾分鐘前，我還正走在操場的路上。排球考試的差點失利如沉石一般壓在心間。風雨交加，操場的跑道又濕又滑。我心想：怎么連這樣的天氣也要經歷這種事啊！
然而，無論如何埋怨，也無法躲避現實的.殘酷。一步一步挪到考場的我還是要測試。我也只能彎下腰，系好鞋帶，拉一拉腿迎接挑戰。
隨著發令員一聲令下，同學們都開始了狂奔，如同離弦的箭紛紛沖刺，而我卻懷著滿滿的的不愿落在最后。眼看著同學們個個跑完一圈，而我還差50米。放棄的念頭從這時就開始產生了。
風還是那么寒冷，雨絲還是那么冰涼，我卻已經喘著大氣，提著酸痛的腿賣力地跑著。突然，我的肚子產生了疼痛感，吸氣就像針扎一樣，我便意識到我岔氣了。可我剛進入第二圈，還有很長時間的煎熬。我的心底便幾乎要被“放棄”壓倒。
這時我在身體上已經達到極限。加上天氣的惡劣，思緒早已不在測試之中了。霎時，同學的加油聲傳入我的耳盼。不斷為我加油打氣，那么悅耳，那么強大。于是，我找到了堅持的動力和成功的自信：每個同學都堅持下來了，他們的額頭上又何嘗沒有汗水，他們的身體又何嘗不會勞累，難道只有我要成為失敗者么？
我加起了速度，胸口越來越憋悶，肚子越來越疼痛，小腿越來越酸苦，寒風越來越凜冽，雨絲越來越清冷。而我卻越來越有斗志，邁著大步在不停的奔跑。我終于結束了這場戰役！
我躺在旁邊的足球場上。風已經不再寒冷，仿佛為我歡呼；雨也已經不再冰涼，仿佛在為我洗禮。盡管我的身體仍舊無法擺脫酸痛，但我也感受到了成功的甘泉，甜美怡心。好朋友也走過來將我扶起，說道：你真不錯，堅持下來了！是啊，我終于堅持下來，沖破了風雨，贏得了勝利。
每個人在生活中都會經歷無數的風雨，盡管這些風雨是那么嚴酷，那么凜冽，甚至讓你失去信心，但只要我們懷著對勝利的追求與渴望，堅持不懈，勇敢面對，就一定能沖破無盡的風雨，迎接繽紛的彩虹！
沖破風雨作文 10
沖過風雨，便是彩虹。我永遠不忘記會有那么一天，一個男孩立下目標，為之奮斗的烈火雄心！
又是一個陰沉下雨的星期三，今天，便又要發新一輪的語文月考成績。上語文課前，我極慢地、沉重地走向圍欄，隨即仰望著灰色的天空，如同仰望著高不可及的成績，可見不可及。我輕嘆一口氣，在那還未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一個好成績，盡管這改變不了成績。可這也是我唯一的救命稻草了吧！我這樣想。
走進教室，平時胡鬧的.氣力現在是一點都沒有了，靜坐在椅子上，看著老師拿著試卷走了進來，我有些冷，便痛苦的閉上眼。無所謂了，成績念就念吧，自己不努力，又能怪誰呢？
果然，67分！可真是我入學以來最低的成績了。望著卷子上的滿片狼狽，我真是無心顧及其他的事情。有氣無力地拿起紅筆要改錯，腦海的疲倦卻再次讓我閉上了雙眼。
如夢般的時光溜走了，只留下我一人獨自彷徨。走出校門，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一樣慌張且無助。細雨如鹽水般灑在我的傷口上，一次又一次再次重創我，而我無法還手。
老師說：“你平時怎么對待語文，它就怎么對待你。”走在雨中，我有些不甘，難道60分就是我的歸宿嗎？只有讓父母和我傷痕累累才算結果嗎？我還有努力的機會，我想是這樣的。我不能辜負老師、父母與自己的付出，我也不會。冰冷的雨水將我從深淵中拉回來，將剩下的事交予了我。我告訴它，我不會讓它失望，我會努力的。我最后一次閉上眼睛，良久，我又睜開了眼，如同蘇醒的雄獅，蓄勢待發，從書包中抽出許久未用的雨傘，加速奔往回家的路途上。
人生中不免有低谷，立下目標，付出努力。不要說“不”，萬一成功了呢？即使現在不成，持之以恒，在將來的某一天也總會成的。相信榮耀會來到你的身邊！沖過風雨，便是彩虹。
沖破風雨作文 11
人的一生，必然要經歷許多的風風雨雨。在此過程中，有人始終不離不棄陪伴我們，幫助我們，鼓勵我們，引導我們！那人，便是我們最親的人——我們的父親或者母親！
最近這幾天，我們這個地方的天氣真是糟糕透了！不是降溫，就是不停地下著令人厭煩的雨。上學放學成了我們學生最煩惱的事情！然而，我的母親卻一直堅持接送我上學放學！
就說其中一個中午吧！那時，烏云密布、傾盆大雨！中午放學的鈴聲一響，我就忐忑不安起來了！天氣這么惡劣，母親該怎么來接我呢？
懷著不安的心情，我來到了學校門口。我習慣性地向母親平日等我的便利店門口望去，不見母親。一輛輛小車在水霧彌漫的馬路上慢行著，雨嘩嘩地下著，時不時還伴隨著轟隆隆的雷聲！我開始在我平時上學的路上，尋找一個熟悉的、瘦弱的背影——我的'母親！
一秒、十秒、一分、半小時都過去了，同學們或乘校車、或讓家長接走、或步行，都離開了校園。可還是不見我的母親。我的心繃緊了起來，開始怦怦的亂跳！我心想：母親該不會有什么事吧？何況那輛破爛的自行車！
我又向街上望去，洪水橫流，千里澤國！樹折了，廣告牌也倒了！不見我的母親！忽然，天空一閃，伴隨著一聲巨大的雷聲，把我嚇得心驚膽戰！與此同時，我耳邊傳來一句熟悉的話語：“該回家了！等久了吧？”我轉頭一看，母親不知何時出現在了我身旁，我急切地問：“媽，你怎么……”“沒事！雨太大了，把馬路都給淹了！我不知路況，便掉進了路邊的下水道。不過沒啥大礙，只擦破了一點兒皮。”母親親切的語言溫暖了我被寒風吹冷、被雨點打濕的心，可我分明看見母親身上多處滲出鮮紅的血來。
母親摟著我走在回家的路上。忽然，烏云顯出了疲憊，裂了一道痕，雨停了，太陽鉆了出來！母親陪我走出了風雨，走向了晴空！是啊！初中生活是艱苦的！但這三年，我的母親都會一直陪伴、幫助、鼓勵、引導我！使我走出風雨，走向光明！
沖破風雨作文 12
雨點稀疏，打碎一腔軟弱，筑起新的信仰。
――題記
清冷的月光從樹縫間灑落，街邊的路燈閃著昏黃的光。獨自一人走在這條早已走過多遍的小路上，心頭滿是沉郁與悵惘――是的，不用等到發下成績我也知道，我考砸了。此刻的我正飽受這個冰冷的事實的'折磨。周圍的同學們談笑著走過，眉宇間洋溢著神采，而我與他們卻格格不入。天空之上陰云擁覆，一如我當下的心情。
忽然，一滴冰涼自臉頰處傳來，原來是一滴雨。“下雨了，”我想到，“真是屋漏偏逢連夜雨！”周圍的人前進的更快，我也隨他們加快了步伐。
這時，在一處樹叢前，我停下了步伐。只見幾節枝葉之上，有一只小小的蜘蛛正在織網。“真是只可憐的小蜘蛛，”我不禁想到：“它為什么非要選擇在雨天織網呢？”出于不知名的心理，我并未為其撐傘，只是靜靜駐足觀看。只見小蜘蛛吐出一根根絲，在枝葉中費力地擺動著身軀，搭好了網的雛形。可就在這時，異變突生，一滴雨水從樹葉低落，不偏不倚的砸在小蜘蛛剛剛織好的網上。不出意外，網斷了。我本以為小蜘蛛這下一定會選擇放棄了，可誰知小蜘蛛卻沒有半分的猶豫遲疑，立刻又投入了新的織網工作中，似乎毫不為這變故感到氣餒。不知過了多久，網織好了，而雨，不知何時也停了。
我頓時感到那根根纖細的蛛絲，此刻正極大的震撼著我的心神！連這一只小小的蜘蛛，遇到變故卻仍舊可以咬牙堅持，而我作為一個人類，一種不知道高等了多少倍的生物，卻庸人自擾，沉湎與一次小小的考試失利之中――何其軟弱，何其可笑？
天色放晴，明凈的月光自樹縫間灑落，地上的積水一片澄澈，一盞盞路燈閃著溫柔的光，與同伴的歡聲笑語，一同點亮歸家的路。如今那場風雨早已平息，而我也走出了名為“失敗”的暴風雨，心中的晴天引我披荊斬棘，通向成功之路。
沖破風雨作文 13
對于我來說，命運是悲慘的。我埋在土壤里，無人憐憫，而且不幸地與牡丹和玫瑰做了鄰居。是的，牡丹和玫瑰何其高貴，而我，多么卑微？玫瑰和牡丹在春天里競相開放，嬌滴滴的身子贏得無數人的觀賞。她們一邊享受著榮寵，一邊用鄙夷的目光，嫌棄的口吻說道“哎，真的是倒霉透頂，居然要委屈的和你挨在一起。不過也好，反而更顯得我們美麗。哈哈哈……你這么卑微，低賤，根本沒有觀賞價值，甚至還玷污了游人的眼睛，怎么還有臉面繼續生活？哼，要是做白日夢和我們比美，你趁早死心吧！”面對她們的嘲諷，自尊的我不屈服命運的安排，心中暗暗發誓：我一定要努力，綻放屬于自己的美麗。再多的嘲諷，也不能阻止我的強大！
于是，懷揣著決心，每天拼命地允吸水分，吸取營養，享受著陽光的擁抱，對她們的言語，不理不睬，只希望用實力來證明自己。一天天的努力，一日日地成長……
有一天，天空聚變，烏云推積。我知道，一場暴風雨即將來臨。我緊緊抓住土壤，站穩腳根，身子向前傾。突然，嘩的一聲，大雨傾盆。雨點狂風不斷擊打我稚嫩的身軀。但是，我努力頂著痛苦，接受風雨的'考驗。即使再痛，面對風雨，我仍不畏懼，竭盡全力支撐自己。
終于，風停了，雨止了。天空重見光明，我重新回到了陽光的懷抱，天邊那道彩虹，好似在為我喝彩。我望向旁邊的玫瑰和牡丹，她們雖美，可太過嬌嫩，終敵不過風雨的摧殘，憔悴地落滿一地。此時，我既暗自慶幸又覺得同情。“媽媽你看，她多漂亮啊！”一個小孩指著我說。她媽媽走過來，欣賞一番“是啊，紫羅蘭真是堅強，昨夜雨那么大，也不能使她倒下。孩子，你應該學習她，知道嗎？”那小孩點點頭，若有所思。
我聽了欣喜若狂，抑制不住心中的喜悅。原來，我叫紫羅蘭！等待了如此久，我終于也能受到人們的夸贊了，我終于憑借自己的努力強大起來了！面對風雨，我毫不害怕。我的堅持和堅強，讓我成功地綻放了屬于自己的美麗！
風雨過后的那里，傲立著一株紫羅蘭……
沖破風雨作文 14
所有的風雨，所有的經歷，都是我們自己的財富。
——題記
不經歷風雨，怎么見彩虹？風雨來了，毫不畏懼，因為彩虹就在等著我們。
還記得那個夏天，是梅雨季，整天下著淅淅瀝瀝的小雨，不禁讓人感到煩躁。而那時，也曾是我家的低谷。
爸爸下崗了，整天呆在家里煩悶地抽著煙；而我呢，也不爭氣，一天天把滿是紅叉的作業帶回家；媽媽呢，也很少跟我們講話了，獨自做著家務。那時，我感到這個家是灰暗的，毫無溫情。
終于有一天，媽媽把我們都叫到客廳里開了一次家會。我還記得媽媽是這樣說的：孩子他爸，下崗不可怕，你有這么多年的經驗，為什么不重新創業，東山再起呢？還有孩子，我知道，現在的家庭氛圍使你上學心不在焉了，但你得不畏懼這場風雨才能學業有成啊！我希望我們能夠戰勝這場風雨，重新振作起來。我和爸爸聽后都重重地點頭，決定重新再來。
第二天，爸爸準備去一家公司應聘，臨走前，爸爸回過頭對我說：孩子，我們一起努力！嗯！我會努力的！我微笑著說。從那天起，我上課不再分神，作業也不再馬虎，每次考試都能考到自己理想的分數，得到了老師的贊揚；而爸爸，因為多年的經驗，被應聘成功了，雖然每天十分匆忙，但臉上卻露出了久違的微笑。
在那一年我的生日會上，全家人都開開心心地為我準備生日，我望著窗外的太陽，想起那段低谷時期，回過頭對父母說：爸爸媽媽你們看，這是我們經歷過風雨后換來的太陽啊！父母聽了，臉上露出幸福的笑容，異口同聲地說：沒錯，這是我們的.晴天啊！那次生日，是我覺得過得最開心的一次生日，那時，我感到這個家是溫暖的，是充滿了幸福的。
我明白了，人生難免都會有風雨，但不用去畏懼它，我們只要勇敢去經歷，就會發現屬于我們的晴天不久就會到來！
沖破風雨作文 15
我國古代思想家孟子曾經說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，想要“曾益其所不能”的前提是經歷常人無法忍受的困難。若不經歷風雨，也就無論后面種種了。
風雨，即生活中遇到的種種失敗和困難，它對樂觀的人來說，是人生路途中最寶貴的財富，對他們的未來有不可估量的作用。對悲觀的人來說，那是一片陰影，更是一個個障礙。一個個心理上無法逾越的障礙。這將成為他們前進路上的絆腳石。
但是縱觀古今中外，卻又有許多不畏千難萬險，頑強的從風雨中走過的典范，他們靠的是什么？是堅定的信念。
司馬遷，中國歷史上一位偉大的史學家、文學家。僅僅因為在朝中向武帝為李陵求情就被處以宮刑，這是多么屈辱的'事啊！許多人認為他會自殺，但他沒有，因為他立志完成的書，一部慣絕古今的著作才剛完成一小部分，他還不能死！就是在這種信念的支持下，它完成了一部被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的宏篇巨著——《史記》。
貝多芬，一位舉世聞名的音樂家。如果在現在，他一定會家財萬貫，但事實上，他卻十分貧窮。貧窮到我們無法想象的地步。他面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難卻無人問津。而在他事業的最高點，他的雙耳卻失聰了。他只有兩條路，要么在孤獨痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭。他選擇了后者。他發出來“扼住命運咽喉”的呼喊，并在生命之歌的尾聲寫出了不朽的《歡樂頌》。
這就是信念的力量！信念是什么？信念就是在你跌倒時能幫你站起來，在你悲傷時為你止痛的無形力量。一個人如果有了信念，那么他將無所畏懼！
風雨依舊，但是我們要——撐傘，向前，穿越！
沖破風雨作文 16
暴風攜著驟雪襲卷了整個冬天，在這片廣袤的大地上筑起了一道又一道高大的雪墻，想要將余下的秋趕盡殺絕。
我走進房子，注視著已被灰塵覆蓋的鋼琴，它雖落滿灰塵，卻依舊掩飾不了那與生俱來的貴氣。掀開琴蓋，看著那錯落有致的黑白琴鍵，伸出手，緩緩地撫過，想要用自己微弱的體溫來溫暖它，心卻在一點又一點地變得冰冷，而那斷續的音符，仍然無法譜成一首動人的樂曲。
走到外面，看著雪花忍受不了冬日的冷酷，慌忙地逃離，卻依舊擺脫不了冰冷和融化的命運。我環顧四周，白色的寂靜的大地上，到處銀裝素裹。忽然，一株梅花吸引了我的注意，我走近它，卻發現曾經一度保護它的'堡壘不知何時已經被風雪攻下，殘落一地。曾經象征著活力的花瓣無可奈何地落下，將自己掩埋于泥土中，似乎想要驗證那句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
我有些諷刺地笑了笑，花都快死了還談什么護花！只不過是垂死前的一些悼詞罷了。雪花紛紛揚揚地飄落，將最后一片土地覆蓋，仿佛為逝去的花瓣穿上白色的禮服。我將梅花花瓣上殘留的雪抹去，嘆道：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。這是命運，就像我毫無長進的琴藝一樣，只能靜靜地向命運屈服，然后等待死亡。
時間總是和我賽跑，我卻永遠追不上它的尾巴。轉眼，一個星期過去了，心卻依舊放不下墻角的那枝梅花。又是一個周末，我走到那朵花旁。
那些斷壁殘垣依舊在那病怏怏地躺著，仿佛已被命運征服，成了它的臣子。可梅花卻早已變了樣，開始用自己的身軀來阻擋襲卷而來的風雪，那烏黑的枝丫發出了新芽，到處透露生的希望，是什么讓它在多舛的命運中頑強地生存了下來？是不畏風雨，永不屈服的力量。剎那間，新的力量傳遞在心間，我似乎又有了前進的動力。
悠揚的琴聲緩緩流淌，讓人愉悅，令人欣喜。心中那朵花總會在疲憊的時刻，送來沁人心脾的芳香。
心存一朵花，一朵不畏風雨，勇敢前進的花。
沖破風雨作文 17
窗外，風在悲鳴，雷在低吼，天都在哭泣；室內，我全神貫注，盯著對面那個比我高半頭的黑色身影，他嘴角微揚，一點都不在意我的表現。
又是轟隆一聲。突然，他動了，前拳虛晃，后拳迅猛揮出，打中我的臉龐，宛若一輛卡車撞上我，我一下被放倒，嘴巴里滿是血。教練叫停了比賽。
那是A，和我同一個散打班的高中生，在以前一節課上，我和他打了一場比賽，被他一拳放倒。
兩三個月后，又是一場比賽，我被他那疾風驟雨般的拳頭打得節節敗退，我無力地揮動拳頭，卻仿佛泥牛入海，一點也無用。比賽結束，我被打得鼻青臉腫，可A一拳也沒挨到。
現在，已經過去半年，我也逐漸成長起來，但A仍是我心底那朵烏云，如同一切風雨的發源，籠罩著我。面對他，我甚至無力進攻。可不知是教練有意還是沒有對手，我必須再次與他交戰。
他更壯了，手臂、腿上都是肌肉，身上依然是件黑色T恤，連表情都是那么相似：淡然得如同對待風雨下的稻草人。可我也不差，力量、速度比以前提升了一大截，更重要的是，我有過經驗，我鼓足勇氣安慰自己。人是強壯的，頭腦是清晰的，可腿卻是有些抖的。
教練一聲令下，我們敬了禮，開始了。我聚精會神，但不是進攻，而是防守，A展開一波凌厲的攻勢，我東躲西擋，竟沒讓他得到一分。那一刻，我的胸膛中似乎又有了勇氣，我下定決心，直拳打出，跟以前比，是多么快、多么有力，我甚至以為能打中他。可他微微一偏頭，接著擺拳打出，正中我的額頭，我向后仰去。
那一秒宛如一個世紀般漫長。我再次跌入絕望的深淵，我不甘，我憤怒，可那又有什么用？我那自認為有力的'打擊，對他來說，就如螳臂當車，自取滅亡。他如同暴雨，摧毀我，使我只能無助地吶喊。
可難道就這樣認輸嗎？我質問自己，那些努力訓練的日日夜夜，那些俯臥撐、蛙跳，那些流的汗就這樣算了嗎？就這樣屈服在風雨下了嗎？一句句質問烙在我的心上。
迷茫的眼神堅定下來，我再次沖向A。是的，風雨很猛，阻擋前行，可風雨再猛，也終會被藍天白云所取代，畏懼風雨，又怎能見到，雨過天晴后的彩虹？
沖破風雨作文 18
人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔每個過程。
——題記
如果要我用天氣來形容我的學習生涯，那便是我走過了小學越發寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來越大的陣雨中，心中準備著在高中的暴雨下來一場沖刺……最后，我會見到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會見到心中無限期待的彩虹，但彩虹遙遙無期，現在的我正迎著風雨。
從小學開始，我就一直有摘抄文段的習慣，但作為一個準初二生的我，翻到我以前摘抄的內容，覺得那時的我蠢極了也幼稚極了，翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實際上，不只是我自己變了，我身邊的環境，周圍的人，想事情的.思路，以及我的心，一切都變了。
對我來說，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的臉上，卻一下比一下重。可我不能打傘也不能躲，因為一旦退縮，就會被超越。在這樣的環境下，我們必然會在心中種上盔甲，無比堅硬的盔甲仿佛在宣告著：我決不認輸！
我就是這樣變了啊，在風雨下變得剛毅了。
記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時間太緊促，急到我來不及再猶豫一次，現在我已經是一個能夠控制理性與感性的人了，大多時候，我會遵循自己內心所判斷，而不是那些無意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因為結果在大多時候都不是最重要的。
在急促的風雨下，我變得果斷了。
后來的后來，一切值得嗎？
當然。
我們在風雨中朝著彩虹的方向奔來，當我們熬過了一切見到彩虹時，我們會比彩虹更美。
沖破風雨作文 19
“啪——，咚——……”又是一個下雨天。風，在空中吹；雨，在風中飄……
我記得最后一次見到您，也是在一個下著雨的一天。那天的天空是陰沉的；那天的風是刺骨的；那天的雨是苦澀的；那天，我的腳步也是沉重的……
您靠在潔白的枕頭上，嘴唇有些發白。空氣中飄滿了消毒水刺鼻的氣味。您抬頭望著窗外，對我說“丫頭，你看，外頭下的雨好美呢，就像細絲，不過隨時都可能會斷。我記得我小時候，像你這么大，常常在空閑時淋著雨在山間的小路上抓青蛙……可是，我現在老了，不中用了，什么時候會離開都不知道呢。”“不會的，您會長命百歲的，等您好了，我和你一起去散步……真的！”您朝我笑笑，用手愛撫的摸摸我的頭。我的眼里仿佛有一根刺，扎的'我的眼生疼。淚，好像隨時都會往下掉，可我不敢讓它掉，我怕它一掉，就止不住了……
三天了。我沒有再去醫院看您。可，這成了我永遠的遺憾——您，因病而逝！
我的世界仿佛有一道電劃過，最后綻開在我的心頭。
家里人因為您的喪事而忙碌起來。花圈、壽衣……家里人一大早出門，傍晚，夕陽后歸來。我一個人待在房間里，房間里很黑，桌上的電腦放著一首首安靜的歌；我拿著原來的舊相冊一頁一頁地翻著，一頁；兩頁；三頁……翻著，翻著，臉上滑下了兩道熱乎乎的液體，是淚。滴到我手上；滴到相冊上，滴在相片中您的臉上……不知不覺，我睡著了，等我醒來，桌上的電腦還在循環播放著那首安靜的歌，屋子里還是靜悄悄的，我，又紅了眼眶……
您被人護送著離開，而我被留在家里。天還在下雨，仿佛老天也在悲傷，或哭的那個人是您吧。我站在窗前靜靜的看著您離去，越來越遠，人都離開了，只留下我一個。我沒有再哭，因為我知道您不愿看到我哭紅了眼；若我笑，老天是否也會晴朗？
撐著一把傘，在雨中漫步，一切是那么安謐，只因雨中那道若隱若現的彩虹橋……
沖破風雨作文 20
朋友，你受挫于黑色的六月，又一次名落孫山，殘酷的現實擊碎了你許許多多美麗的夢。于是，你愁容滿面，心灰意冷，面對著夜空發呆，任憑大雨沖淋你那脆弱而麻木的神經，孤獨地鎖住自己哭泣。
朋友，何必呢？大千世界，有風和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風苦雨的侵襲。人生是一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的`綠葉、吮吸晨露的花朵，現實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其中也夾著淚水與痛苦、坎坷與艱辛，交融著酸甜苦辣，我們無法選擇，無法回避。生活本身就是一部鮮活而豐富的教科書，失敗有時能比成功給人帶來更多的啟迪，痛苦有時能比快樂給人帶來更多的收益。吃過苦，才更能明白甜的甘醇；感受過悲，才更能體會到歡的恬暢。這樣，生活也更加豐富多彩，絢麗多姿。
“不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂的日子就會來到。”
“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”
條條大路通羅馬。朋友，人生的路有千萬條，總有一條會適合你的。同一條路，錯過了這班車，還會有下班車。假使生活有一千個理由讓你哭泣，你要拿出一萬個理由笑對人生。
不要總為昨天而內疚，把握住今天就會有美好的明天。
朋友，別再憂郁別再煩惱別再徘徊別再嘆息，別埋怨歲月的無情，別嗟嘆命運的不公。要做生活的強者，在哪里跌倒就應從哪里爬起來，拍打掉身上的泥土，勇敢面對失敗的挑戰，永不放棄那執著的信心，日夜奔波，風雨兼程，走出陰郁，前方就是燦爛的晴空、亮麗的風景。
不經風雨，怎能見彩虹？朋友，請揮揮手，瀟灑地告別褪色的過去，昂起你的頭，伸出雙手，托起心中那輪火熱的太陽，揚起生活的風帆，抵達成功的彼岸，鑄造有價值的人生！
今天，就是你重新奮斗的起點！
沖破風雨作文 21
成長是一條漫長的路，路上總會充滿荊棘坎坷，但正是這些荊棘坎坷，才讓我們變得更堅強自信。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”正如這句歌詞所說，走出風雨，走出挫折，我們將會看到不一樣的風景，那便是成功。記得那時六年級，為了期中考試取得好成績，我不浪費一分一秒，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，可謂是嘔心瀝血。但上帝好像是在跟你開玩笑，偏偏不讓你如意。我滿懷信心，迎接我的卻不是成功。那段時間里，我心頭一直籠罩著厚厚的烏云，巨大的沮喪在我心里揮之不去。
一天，天氣十分沉悶，似乎在映襯我的心情，壓抑得我喘不過氣。我想應該是快要下雨了吧，夏天總是這樣陰晴不定，前一秒還是陽光明媚，這會兒就烏云密布了。不出我所料，豆大的雨，像斷了線的珠子，一個勁兒的'砸下來。雨是下了，但天空那股壓抑的感覺還是沒有散去。
也不知過了多久，窗外嘩啦啦的聲音漸漸低了下去，我正在埋頭苦干，對著作業百思不解，正是心煩意亂。“姐姐，快來看！”妹妹的聲音從外面傳來。“下雨有什么好看的，不去。”我無精打采地說。“快出來嘛，外面多漂亮！”我終是受不住妹妹的軟磨硬泡，與她一同出去。出去也好，不用對著作業發呆。
“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩橋，給這經過雨水的沖刷而顯得更加湛藍的天空增添了一分美麗，甚是好看。“姐姐，為什么彩虹只在雨后才出現呢？”妹妹天真的問題引起了我的沉思:是啊，為什么呢？我突然間明白了。只有經歷過風雨的摧殘，才會出現如此美麗的彩虹！
成長的路上不可能一帆風順，風雨只是彩虹出現前的一首協奏曲。走出風雨，彩虹就在成功的彼岸等著你！
沖破風雨作文 22
一項調查，一千余名青年，兩個數字，一個令人震驚的結論：竟有超半數的青年易待在“舒適區”。對此，網友們眾說紛紜，各執己見。我認為，青年們應努力走出舒適區，走出人生的“溫室”，擁抱命運的風雨。
欲斷之論，必究其念。何為“舒適區”？它應是生活的某種狀態，不必刻意費力維持，但也不會再向前邁進半步，是一種省力的狀態。那我們為什么要走出舒適區？
待在舒適區，喪失了挑戰人生的激情澎湃。停留在既定狀態的'生活，看似平和安定，實際上則是處于一種“溫水煮青蛙”的慢性頹廢。古之哲人有言：學如逆水行舟，不進則退。生活的道理亦是如此。近期涌現出一批偽“佛系”青年，表面稱無欲無求，與世無爭，實則是不進取，不作為，將自己限制在舒適的溫室中，卻不知大把時光和機遇已悄然流逝。米蘭昆德拉有言：“我聽見了未來呼喚的聲音，我無暇顧及過去，只是向前。”若永遠沉浸在過去的平和中，便錯失了未來的呼喚，喪失了挑戰人生的激情。那么我們該如何走出舒適區？
走出舒適區，需要勇于探索的進取精神。不畏懼改變，不過分懼怕受傷，才能走出原有生活的圈限，迎接新的風雨。正如暢銷書《誰動了我的奶酪》中描繪的故事，若是你不愿改變，不愿探索，終會迎來空空的“糧倉”。停留在原地只會將你的未來套上枷鎖，勇于探索才有出路。簡媜寫道：“去光榮的受傷，去勇敢的治愈自己，我愿是一個傷痕累累的探索者，以血淚酹我衷心敬仰過的天地。”勇于探索，才能走出舒適區。
走出舒適區，需要面對命運的不竭勇氣。“大學生村官”秦玥飛放棄耶魯雙學位的優厚生活，扎根于貧窮和荊棘，為村民們引入現金八十余萬元；“器成天下走”的李萬君，不甘于鉗工的平常生活，潛心技術研發，于平凡中非凡，成就我國高鐵事業。《少年班》中說：“當命運需要我們逆風飛翔的時候，就絕不能順風而下。”敢于面對命運的不屈挑戰，扎根于新的土壤，才可走出人生的溫室，才可“生如逆旅，一葦以航”。
《菜根譚》有言：“橫逆窮困，是鍛造豪杰的一副爐錘。”我們應努力走出人生的舒適區，呼吸溫室外的空氣，擁抱命運的風雨！
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