【必備】學釣魚作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學釣魚作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學釣魚作文 篇1
今年“五一”節，我和媽媽一起回爸爸老家看爺爺奶奶。第二天下午爸爸說，我們一起去釣魚吧，我聽了很開心，因為我從來沒釣過魚。然后爸爸帶我去小鎮上買了釣魚桿和蚯蚓，回來后帶上小板凳和水桶來到了池塘邊。
我看到爸爸把蚯蚓穿在魚桿上后就把魚桿扔到了池塘里，爸爸告訴我水面上浮著的幾個紅色的東西叫浮子，如果浮子全都沉到水里面就是表明有魚上鉤了，這時候要迅速把魚桿拉起來。就在這時奶奶來了還大聲的叫著我，我怕奶奶的聲音把魚嚇跑了，就用手指放在嘴邊做了個安靜的.動作，我不由想起一首唐詩來：“蓬頭稚子學垂倫，側從莓苔草映身；路人借問遙招手，怕的魚驚不應人“。忽然水面上的沙子動了幾下，接著沉了下去，爸爸飛快地把魚桿拽起來，一條小魚就被釣上來了，我當時真的高興極了。后來我們又釣了好幾條魚，一直到四五點才回去。
跟爸爸一起釣魚讓我學到了一些知識，也讓我感受到了釣魚的樂趣，真的好開心��！
學釣魚作文 篇2
國慶節放假了，我們全家去鄉下外婆家度假．外婆家房后有一塊魚塘，里面養著很多魚，我央求爸爸教我釣魚，爸爸說：“那你得看仔細嘍！”我迫不急待的應了一聲：＂ＹＥＳ！＂就急忙和爸爸拿著魚具向魚塘邊走去．選好了釣魚的位置，爸爸放下小桶和魚竿，在一個小瓶子里捉出一條蚯蚓，爸爸告訴我說拿它當魚餌，他把蚯蚓栓在了魚鉤上，就使勁把釣線甩向魚塘深處．接著爸爸告訴我說：＂你看仔細點，露出水面的那根彩色的小棍叫浮標，浮標如果一上一下的動，就說明魚兒在吃蚯蚓呢，那它就要咬鉤了，就可以把魚釣上來了．＂聽了爸爸的.話，我就目不轉睛地盯著浮標……過了不久，我突然看見浮標正在下降，就高興的喊爸爸魚咬鉤了，爸爸一邊說：＂別喊，看把魚嚇跑了．＂一邊急忙收竿．只見爸爸把魚竿向上一抖，魚竿就彎了下去，爸爸邊說：＂看，釣上來了�。⑦叞阳~竿小心的往上提．突然，一條魚就躍出了水面，在半空中掙扎著．我一看是條小魚，就對爸爸說：＂放了它吧，它還那么小�。。职志桶研◆~從魚鉤上摘下來，扔回了水里．
爸爸對我說：＂想不想試試�。浚⑽野凑瞻职值臉幼臃鹏~餌，拋魚鉤，觀察浮標……終于釣上來一條魚．看著活蹦亂跳的魚，我都不敢相信是我釣上來的．
學釣魚作文 篇3
今天是星期天，我跟爸爸到河邊釣魚。因為這是我第一次學釣魚，心里既著急又興奮。爸爸告訴我：“釣魚最基本的訣竅就是看浮子，等到三節浮子下沉時就說明魚上鉤了�！�
水面上，不時有魚兒吐出水泡，我看看這兒看看那兒，一分鐘、三分鐘，時間很快過去，可還沒有一條魚兒游來。我開始有些不耐煩了，腿不停地晃。爸爸笑著搖搖頭說：“心急吃不了熱豆腐，你才等了一小會兒，怎么能釣到大魚呢？”我只好耐下性子又坐下來繼續等。突然，我看見一道波紋離浮子越來越近，緊接著，浮子往下沉了一點，我的手緊張得微微發抖，心咚咚直跳，仿佛看見一條肥美的大魚上了鉤。等不及了！我趕緊提起魚桿，結果提得早了，魚餌被吃了，魚卻沒有上鉤。唉，真是看著簡單做起來難�。�
我又氣又急，重新開始。這次，我像木頭人似的一動不動盯著浮子，連眼睛也不眨一下。又一條魚來了，浮子動了好幾下，可就是沒有沉下去，我屏住呼吸，頭上開始冒汗。這時，爸爸扭過頭來，笑瞇瞇地眨了眨眼睛，我會意地笑了。
終于，在幾次試探后，魚兒咬食了，浮子在慢慢下沉。忽然，我手上的.魚竿猛地一沉，三節魚浮全沉了下去，說時遲那時快，我用力一抬魚竿，一條大魚奮力掙扎著，魚尾拍打著水面，濺起一個又一個浪花。我收回魚線，取下了這條大魚，把它放在水桶里，心里剛才那種激動頓時變成了興奮、輕松，一種說不出的高興！
我再次掛好餌料，開始釣下一條魚……
學釣魚作文 篇4
走進公園小路，路邊都是長滿青草野花，路的南邊有一片彬樹林，樹下顯得特別安靜；小路的北邊有一個蠻大池塘，池塘邊長了很多青綠的荷葉，有的開了很美麗的荷花；向東放眼遠望，有一坐拱形的小橋，橋邊有一座秀麗的八角亭，隱約地看到休閑的人兒在漫步移動，好美的風景喲。
我們順著蜿蜒小路向東漫步，一會兒我們來到了八角亭內。爸爸和媽媽在亭中坐下，我扒在亭子的護欄上向下看去，“老爸，下面有人在釣魚，我去下面看看�！眿寢屆φf：“你小心點，別掉進水塘里，你快跟著他�！崩习趾臀遗艿教吝�，站在一個中年的釣魚人的旁邊，看到他坐在小板凳上右手拿著釣魚桿，左手抽著香煙，雙眼盯著水塘里的“魚浮子”。我仔細地向水塘里看去，才看到水面是如此的平靜，只有小魚兒游上來時產生的細小的漣漪。水塘邊和對岸有八九個釣魚的人，都在那里安靜的等待著魚兒上鉤呢。很長時間也沒有魚兒的'動靜，我有點沒興趣了，轉身對老爸說：“我們走吧。”正在準備離開的時候，突然聽到一陣陣“嘩嘩”的水聲�！棒~兒上釣了！”我大聲喊到，只見哪中年人不慌不忙地用網兜將一條大魚撈起，裝到水塘邊的魚婁里，我一看里面足足有十多條大魚。“真厲害，釣到這么多魚呀�！蔽覍习终f：“我們要是帶釣魚的魚具來就好了�！崩习终f：“你想學釣魚嗎？”我點了點頭。老爸說：“你等著。”說完就向八角亭下的一個小木屋走去，一會兒手里拿著釣魚的魚具向我招手叫到：“我們到這邊來釣魚。”噢，原來這里有出租魚具的地方。我飛奔地向老爸那里跑去，我可以學釣魚嘍！
我站在老爸身邊，雙手持著魚桿。老爸幫我忙著在魚鉤上穿上誘餌，我并不知道如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不知道。爸爸指導我說：“你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠。”說完，他還給我做了個示范，隨后把魚竿給了我。我接過了魚竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來老爸用雙手挰了一個大大的“米糠團子”，要向我魚鉤投放的地方扔去，我連忙制止說：“你一扔水里的魚兒被你驚跑開了�！崩习纸忉屨f：“這是打窩子，我扔的這個東西都是魚兒喜歡吃的東西，是為了引誘魚兒來到魚鉤這里，下面你就耐心的垂釣吧�！�
“‘失敗乃成功之母’。在一次次失敗中，我汲取了許多的經驗。終于，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿�！睌⑹逻^程中穿插心得體會，為篇末中心的揭示做好了鋪墊。“今天我玩的很開心，不僅學會了釣魚。也通過學釣魚這件事使我懂得了，不論做什么事，只要有信心、耐心，細心、并掌握正確的方法成功就會屬于你！”由事及理，點明中心。
我的眼睛緊盯著水中的浮標，它沉下水面就是有魚咬鉤，這我還是知道的。心里急盼著魚兒快快的上鉤。也不知道過了多長時間，手已經有些把持不住了，腿也覺得站得很累，可是水塘里還是靜悄悄。我坐在地上把魚桿擔在一個高起的土堆上，自己放松一會。突然，浮標沉了下去，我趕忙站起來提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。我又嘗試了許多次，每一次等待魚咬鉤時，我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚，可偏偏事與愿違，魚餌越來越少，可裝魚的桶里還是空空如也，我真想放棄了，但爸爸對我說：“別灰心，做什么事都得有信心、耐心和細心，體會正確的釣魚的方法就一定會釣到魚的�！�
“失敗乃成功之母”。在一次次失敗中，我汲取了許多的經驗。終于，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿。啊，魚兒！雖然它不大，可我能釣到魚就滿足了。別提有多高興了！接著，我又釣了許多條魚，我開心極了！最后我數了數，總共８條魚！我欣喜若狂。
今天我玩的很開心，不僅學會了釣魚。也通過學釣魚這件事使我懂得了，不論做什么事，只要有信心、耐心，細心、并掌握正確的方法成功就會屬于你！
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