釣魚的作文(經典3篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的釣魚的作文3篇，歡迎大家分享。
釣魚的作文 篇1
星期天早上，天氣晴朗，蔚藍的天空中飄著朵朵白云。我和爸爸去公園釣魚。
準備好漁具我們就出發了，不一會兒就到了公園。河邊的柳樹在風婆婆的吹拂下婀娜多姿。我們找了一處風景宜人的地方坐下來，這時爸爸說：“我們來比賽釣魚吧！”我說：“比就比，誰怕誰。”
開始比賽了，我聚精會神的看著魚漂，心想：魚兒魚兒快上鉤吧，讓我打敗老爸。上天好像聽到了我的祈禱，魚漂開始動了，我心里一陣竊喜：“哈哈，魚兒上鉤了。”我使勁往上一拉，一條活蹦亂跳的魚兒便上鉤了，魚兒在空中來回擺動著身體，好像在說：“快放開我，快放開我。”我趕緊把它取下來放在了桶里。就這樣，我又接二連三的釣了很多條魚，而爸爸那邊絲毫沒有半點動靜。我走到爸爸那里炫耀，說：“你釣了多少條魚啊？”爸爸沒有回答，我往他桶里一看一條魚也沒有，忍不住哈哈大笑起來。又過了一會，爸爸還是沒有釣到魚，這時他想到了一個詭計：既然釣不過，我可以偷啊！說干就干，爸爸看我正在聚精會神的釣魚，便躡手躡腳的來到我的`身邊。我看到了爸爸，心想：他要干什么啊？“撲通”一聲，魚兒掉在了水里。我扭頭一看，爸爸正在偷我的魚，幸虧魚兒活躍，跳在了水里，否則后果真的不堪設想。爸爸偷魚的詭計被識破了，不好意思的低下了頭。
夕陽西下，我和爸爸提著沉甸甸的水桶滿載而歸。釣魚可真快樂啊！
釣魚的作文 篇2
今天，我懷著十分敬仰的心情，再一次拜讀了《釣魚的啟示》這篇課文，再一次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻，我的內心像從清澈的湖水中回歸，感覺從未有過的舒爽。
《釣魚的啟示》講述的是一位父親在不被人知的情況下，要兒子自覺地把一條好不容易釣到的大鱸魚放回湖里的故事。
他們之間的對話像穿越了時空一樣，傳送到了我的耳朵。“孩子，你得把它敖回湖里去。”“爸爸！為什么？”“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。“可是不會釣到這么大的魚了。”
聽著他們的話語，我的心再也不能平靜了，盡管，周圍一片寂靜；盡管，見不到一絲人影，可是這位偉大的.父親。用他平靜的話語，似乎是不經意地讓孩子放棄了已經釣到的大鱸魚。作者呢，在經歷了內心的煎熬后，終于接受父親的建議，放歸了眼前的大鱸魚。當看到這里的時候，我的心被深深地震撼了：也許你認為兒子是聽了父親的話，但我卻更深刻地感到，那是父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎？對于作者來說，要拒絕一條大鱸魚的誘惑，需要多大的勇氣和力量啊！但是，他做到了。在父親人格魅力的感染下，我看到了作者放歸鱸魚后的那份瀟灑。
而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公園玩，在一個寫著“保護環境，人人有責”的木牌旁邊，為了自己的輕松，我隨意地扔掉了一個包裝袋，當時朋友說我不注意衛生，我說：“又沒人看見，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？難道扔垃圾還要靠人監督？現在想想，我的臉還直發熱……
讀了這篇文章，我深受啟迪：道德只可能是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放歸湖中這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這份勇氣和力量會成就一個人的一生。
釣魚的作文 篇3
今天中午干吃完飯，我就聽見窗外有人在叫：“高琪，高琪”，我急忙跑到窗前推開紗窗，原來是對門兒龍叔叔在叫我，他說；“高琪，我們釣魚去呀，你想去不？”我真的很想去，但是我作業還沒寫完，又怕媽媽不讓我去，媽媽好想看穿了我的心思，媽媽說：“去吧，你的作業也不多了，正好放松一下你緊張的.心情，回來后再完成剩下的作業。”我高興極了，抱著媽媽在媽媽臉上親了一口說：“謝謝媽媽。”媽媽給我灌一大瓶綠豆湯，又拿來一個毛巾，裝在一個袋子里，我提上就急忙下樓了。
我們來到了灃峪口腳下的一個農家樂，讓我驚奇的是爸爸已經在那里等我們了，原來爸爸已經和龍叔叔約好了在這里釣魚，我高興地拉著爸爸的手就往魚塘邊走，魚塘邊已經支好了魚竿，我就坐下來手拿著魚竿，過了好長時間也沒釣上來一條魚，我有點著急，就發起了牢騷：“魚怎么還不上鉤呀？”，爸爸聽見后對我說：“釣魚要有耐心，不能性急，辛集市釣不上魚的。”我聽了爸爸的話就耐心的等待魚上鉤，眼睛緊盯著魚漂，不一會兒之間魚漂往下一沉，我就趕快往上一提，哇！一條大魚上鉤啦！我太高興了，爸爸趕快過來幫我把魚鉤從魚嘴里取下來，我拿來了魚網把魚放進去又開始釣魚，這次就沒有那么幸運，半天也么釣上來一條，我就沒有耐心了，我把剛才釣上來的那條魚拿過來玩，剛拿到水邊，沒想到魚撲騰一下掉進了水里又走了，最后我們只好把龍叔叔釣上來的魚讓老板給我們做了烤魚，爸爸又要了幾個農家菜，我們吃了飯就回家了。
下次釣魚的時候我一定要珍惜自己的勞動成果，不能再這樣讓到手的魚輕易地溜走了。
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