觀魚小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的觀魚小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀魚小學作文1
煙雨蒙蒙的早晨，我被媽媽強拉著去了杭州的一個景點“花港觀魚”。
一下車，我就被這里的美景深深地吸引了，清新的空氣，綠綠的草坪，小船靜靜地停靠在碼頭……
我們沿著灣灣的小路，看著指示牌，來到了“花港觀魚”。石牌上寫著“花港觀魚”四個大字，可是“魚”字是三點底的，我們聽邊上的導游在說，這是是康熙皇帝題的字，繁體字的“魚”是四點底，四點底表示火，魚離開了水遇到火就會死，皇帝不嬌生忍心見魚死，所以把四點底改成了三點底。紅魚池里的`魚紅的似火，黃的似玉……五彩斑斕的魚在曲橋附近游來游去，就像天邊飄來的云彩。有幾個小朋友投入魚餌，魚紛紛從四面八方聚攏來，張開大嘴巴撲過去，爭奪魚餌，奪到魚餌的魚歡快地搖頭擺尾，高興時還會來一個“鯉魚跳龍門”。連小麻雀也飛過來，叼起掉在地主的魚餌自在地跳來跳去，一點也不怕人。在蒙蒙的煙雨里，亭亭玉立的垂柳像一匹青色的綢緞，十分美麗。
紅魚池的西邊是牡丹園，如果是春季，則是牡丹盛開的日子，園里花香陣陣，有蜜蜂唱著歌，蝴蝶飛舞。
雨越下越大，給整個西湖披上了厚紗，我們只好離開了。
觀魚小學作文2
“哇！快看，快看！那條金黃色的大魚，浮出來吃我的壽司了！我的壽司太‘引魚注意’了！”我們班現(xiàn)在正處于花港觀魚之中，舉行一年一度的秋游活動。金秋十月，涼風習習，萬里無云，的確是一個秋游的好日子啊！
走進花港觀魚，展示在我們眼前的是一副宜人的景色：落葉普樂一地金，走在上面會響起“沙——沙——”的響聲，有幾片葉子被鳳吹了起來，像是幾只蝴蝶在飛舞。
我們先去牡丹亭里吃了一頓中餐，接著就去紅雨池看金魚了。
紅魚池里的金魚真多呀！大的，小的，金紅的，黑的，有的在水里愉快地游來游去。有的浮出水面來吃我們喂的食物，還有的扭在一團，像是在給我們表演呢！要不是這些漂亮的小魚是公物的`話，我真想抓一條回家飼養(yǎng)。
紅魚池的旁邊是一個喂養(yǎng)鴿子的地方，里面的鴿子不計其數(shù)，有擺個，有灰鴿，還有黑鴿，里面還有幾只，背部是黑色的而胸脯是紫檀色的。我們趕緊拿出了事先準備好了的玉米和大豆喂他們！有的一邊喂一邊發(fā)出鴿子的叫聲“咕——咕——”。有的把食物放在手上，讓它們飛起來吃，還有的把食物扔出去，像是在逗它們玩似的。
這次活動十分精彩，讓我們戀戀不舍。希望下一次繼續(xù)去那里組織活動。
觀魚小學作文3
國慶節(jié)上午，爸爸買回來了一個魚缸，爸爸剛買回來就叫道：“兒子，快起床，我們家買魚缸啦！”
魚缸里有兩種魚，一種是鸚鵡魚，另一種是清道夫。
鸚鵡魚長著大頭大身，擁有胖乎乎的身體。披著紅色魚鱗，非常漂亮。魚尾隨著它的身體擺動。它喜歡吃魚食，有時還會吃比自己小的小魚。
清道夫長得不大不小，不長不短，不胖不瘦，長著中等身材。披著黑色“戰(zhàn)甲”，真像凱旋歸來的`將軍。它平時都是趴在“墻”上，吃著美食。它喜歡吃一些水里的垃圾，也會吃一些死了的魚。
它們倆常常會在一起吐泡泡、一起分享歡樂、一起度過美好時光。它們可是形影不離的好朋友呢！但是，有時候它們也會為了一點小事而吵架。一吵就沒完沒了，一定得分出一個勝負，這可怎么辦才好呀！每當這時我就會敲打魚缸，這樣它們很快浮出水面看著我。
魚類是人類的朋友，魚是可愛的，是漂亮的。“我愛魚，愛著魚，就像老鼠愛大米！”
觀魚小學作文4
古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。如果杭州是人間天堂，那西湖邊的花港觀魚就是天堂中的美景里的美景。
一進門我就聞到了一陣芬芳迷人的花香，我趕緊往牡丹園邊跑去。園里處處充滿了清香，我走上了一些較滑的臺階，走了一條不整齊的近路，才上牡丹亭。我看見亭子紅色的柱子上有一副對聯(lián)：“朝陽照耀生紅光，曉路露輕盈落紫艷。”這時有一個小孩子叫了起來：“我國著名的書法家諸樂三的.手筆放在這兒干嗎？”哦，原來牡丹亭還這么吸引名人哪！我一看，白牡丹在亭子兩邊綻開了。有的已經快凋謝，而有的還是緊閉著花骨朵兒，不敢讓陽光照射進來。它們性格不同但都在迎接人們。
這時，一陣細微的轟笑聲傳入了我的耳朵，我跑向了紅魚池，只見一些人在喂魚呢！一條魚離食物最遠，眼看事物要被吃了，它一下子躍出水面，搶吃了面包渣。我們見了大聲歡呼。有一個人干脆把面包全撕成小片一下子扔了出去，小魚們成群結隊地聚攏到事物邊，爭搶著它們的美食。
花港觀魚不但花美魚也美。我真喜歡到這兒游玩。
觀魚小學作文5
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州可是個美麗的地方。今天我為大家介紹我喜歡的西湖十景之一——花港觀魚。有首詩寫到：“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花。”也就是說明這里花多魚多，“花港觀魚”的美名由此而來。
花港觀魚全園分為紅魚池，牡丹園，花港，大草坪，密林第五個景區(qū)。這其中最有名，最具有欣賞價值的就是“紅魚池”了。你一道紅魚池，你就會發(fā)現(xiàn)“紅魚池”果然名不虛傳。里面的紅魚非常多，幾乎把池水都染紅了。這些紅魚的樣子真是惹人喜愛。有的.魚鱗火紅火紅的；有得魚鰭像一塊火紅的帆布；有的眼睛圓溜溜的，就像顆小彈珠；還有的尾巴像一把紅色的剪刀。不僅如此，他們形態(tài)各異。有的紅魚再向我們甩尾巴，有的紅魚在吹小泡泡，有的在水里快活的游著，還有的紅魚躍出水面，向我們搖搖頭，好像在想我們問好。如果你買包魚食喂紅魚。你只要扔下魚食，他們就像磁鐵一樣被吸了過來。然后你爭我搶，兩三下就把魚食搶得精光。你看著他們肯定會笑出來的。
聽了我的介紹，你應該非常喜歡“花港觀魚”了吧！杭州還有好多美麗的景色，如果有機會，一點要來欣賞一下。
觀魚小學作文6
杭州有一個美麗的地方——花港觀魚。
花港觀魚里有一座涼亭叫“牡丹亭”。亭的附近有紅魚池，池水清澈見底。椅橋欄俯看，池里有一群活蹦歡跳的金魚，有金黃色的，有大紅色的，橘黃色的……一眼望去五彩繽紛，十分美麗！游客不小心掉下了一塊小小的面包，就看到小魚們都游了過來，爭著搶面包，可愛極了！不一會兒就把面包吃完了。它們游泳的速度放慢了。也許是吃得太多了，都有不動了，引得游人開懷大笑。微風過處，沿池岸花木落英繽紛，漂浮于水面，好一幅“花著魚嘬花”的動人畫面，無人不起羨魚之情。
穿過一條小路就到了“牡丹園”。那里長出一些沒開花的小苗！游客看著看著就入了迷，料想春天來了，牡丹姹紫嫣紅，群芳吐艷，一陣微風吹過，就翩翩起舞。看看這朵很美，看看那朵也很美。
走過了幾個花壇來到了一個熱鬧的地方，就是“孔雀園”。孔雀園里的孔雀紛紛開屏，爭奇斗艷。有的人拿著照相機拍照，有的`人朝著孔雀不停地鼓掌，還有的人給孔雀喂食……大家都不禁發(fā)出贊嘆“孔雀真美啊！”
花港觀魚既是一個美麗的地方，又是一個生機勃勃的地方！
觀魚小學作文7
暑假，我們一家去杭州的花港觀魚。
我們本來應該乘車去那里的，但是因為媽媽要暈車，所以我們只能走路過去了。我們一路走走停停，一會兒喝一口冰涼清爽的礦泉水，一會兒吃一點零食。太陽依舊從天上射出耀眼的光芒，不顧我們被嗮的沒力氣了。我們一路跟著隊伍前面的導游走著，后來我們認為不是往花港觀魚的地方去的，就問了一下掃地的`阿姨，她說不是的，應該是對面。我們聽了，立刻就反應過來了，原來導游不是去花港觀魚，是去別的景點。于是，我們只能往回走。但是我們沒有放棄，還是很開心。我們按照指路牌找到了花港觀魚，我很激動，讓爸媽拿出食物給魚吃。每當有一個更大的食物時，魚兒就爭先恐后地去搶，每條魚都想得到那個最大的。有時有幾條大金魚出現(xiàn)，那時我們幾乎都要尖叫了。我還在那里認識了一位外國小女孩，因為我?guī)椭运龐寢屢埠軜芬飧覀兘慌笥眩�給我拍了照片，我會記住她們，希望她們也能想起我們。當每次沒有食物時，魚兒們就會排成隊伍找食物吃，有點像我們做廣播體操的時候，但不同的是，一些大魚在前面帶隊，后面是三列小魚組成的。我們走到哪里就看到哪里。如果想把魚兒的隊伍分散，只要把食物投在不同的地方，而且還得很大，這樣就會出現(xiàn)這邊一個圓圈，那邊一個圓圈，隊伍也就亂了。
花港觀魚玩得真開心啊！
觀魚小學作文8
今天，我和羅XX一起去了她爸爸的工廠。
我們先來到羅XX爸爸的辦公室，剛進門我就大叫一聲：“啊！好多五彩繽紛的魚啊！”只見，一條條活潑美麗的魚展現(xiàn)在我的眼前，于是，我?guī)е闷娴男那閷α_XX說：“這些魚叫什么名字呀？你給我介紹介紹吧！"她耐心的指著趴在角落的'魚說：“這條魚叫'清道夫’，你別看它長的丑，它用處可大了，是專門吃垃圾的！接著，她又指著一條不是很愛動的魚說：“這是胡須魚，你知道它為什么叫這個名字嗎?我告訴你吧!很簡單，因為它的下巴上長著兩根長長的金色胡須，所以叫胡須魚。”······“你看它們是不是有點餓了？要不我們喂點魚食吧！“我連忙點點頭說："好呀！”
羅XX說著便從下面的柜子里拿出魚食罐。我們每人都抓了一大把魚食撒了下去，只見那些魚你爭我搶，大魚擠小魚，小魚也毫不示弱，也和大魚爭魚食，但是有些膽小的魚剛吃到魚食，一看大魚來了甩尾就跑，好像犯了錯一樣，不敢接近大魚······
不一會，魚食都被搶光光了，看著它們圓鼓鼓的肚子，我和羅XX一對眼，突然想起咱們也該吃飯了······
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