春雨的作文（必備5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的春雨的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨的作文 篇1
薩沙·武賈西奇。春雨落下來(lái)了。這場(chǎng)春雨讓我想起了大詩(shī)人杜甫的一首詩(shī)：“好雨知道季節(jié)，春天來(lái)了，風(fēng)悄悄潛入夜中，滋潤(rùn)萬(wàn)物。”
春雨女孩就像一個(gè)強(qiáng)大的魔術(shù)師。毛毛雨是她的魔杖。她拿起魔杖，這個(gè)手指和那個(gè)手指把草變成了綠色，樹(shù)葉變成了綠色，花兒變成了彩色。花兒被春雨浸濕后，八仙過(guò)海，展現(xiàn)他們的魔力，一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)放。甚至剛從南方飛回來(lái)的燕子也參加了這個(gè)盛大的聚會(huì)，從一朵花飛到另一朵花。桃花拼命地張開(kāi)了她紅紅的臉，海棠露出了粉紅的臉，我們的牡丹也不甘示弱，在春雨的滋潤(rùn)下，嬌艷地綻放著。“牡丹是唯一真正的民族顏色。花開(kāi)的時(shí)候，它移動(dòng)了首都”。它真的應(yīng)該成為花王。
原本堅(jiān)硬的`大地沐浴在春雨中，變得柔軟。雨點(diǎn)落在小溪里，滴答滴答，就像春雨姑娘表演魔術(shù)的伴奏。蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，就像春雨姑娘魔杖上的音符。
薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇，這場(chǎng)春雨一直在下。
春雨的作文 篇2
今天，窗外下起了綿綿春雨。
只見(jiàn)雨娃娃們有序地從天上飄落下來(lái)。它們有的落在嫩綠的小草上，有的落在鮮艷的花朵上，有的落在小朋友撐起的小傘上。
雨娃娃們從烏云媽媽的懷抱中跑了出來(lái)，來(lái)到天空下面美麗的世界里。它們像一大群小探險(xiǎn)家，探尋全世界的每個(gè)角落。
小朋友們撐起小傘后，雨娃娃把小傘當(dāng)做舞臺(tái)似的，在上面跳起了舞來(lái)。你聽(tīng)，有“滴答滴答”的聲響吧？
它們有的借著風(fēng)阿姨的吹拂，來(lái)到土地公公的背上；有的借著風(fēng)阿姨的吹拂，來(lái)到大海爺爺?shù)膽驯Ю铮凰鼈冞�有的被小朋友們裝進(jìn)水盆里，被灑在別人的.身上。
它們飛向田野，讓農(nóng)民伯伯的莊稼更快點(diǎn)長(zhǎng)大；飛向果樹(shù)，讓果樹(shù)上的果子快點(diǎn)長(zhǎng)大。
這一切都在歡快的氣氛中進(jìn)行著。這是多么可愛(ài)，多么無(wú)私奉獻(xiàn)的雨娃娃們呀！
春雨的作文 篇3
現(xiàn)在，雖還是深秋，我卻早早地期望著春天的到來(lái)，因?yàn)槲沂窍矚g雨的，尤其是那霏霏的、細(xì)細(xì)的、柔柔的春雨。春雨匯集了各個(gè)季節(jié)的雨的特點(diǎn)，我喜歡用“神奇”一詞來(lái)描繪春雨。
讀過(guò)汪國(guó)真的一篇散文，他說(shuō)有時(shí)外面下著雨，心里卻是晴天；而有時(shí)外面是晴天，心里卻在下雨。而我不同于他的是每當(dāng)看到春雨的到來(lái)，聽(tīng)到春雨的聲音，我都會(huì)愉悅起來(lái)。春雨那絲絲縷縷的如珍珠般的雨點(diǎn)兒凈化了我的心靈，隨著一陣微風(fēng)的飄來(lái)，我聞到了泥土那潮濕的氣息。
我喜歡徒步走在靜謐的樹(shù)叢中，獨(dú)自感受著綿綿的春雨，不需要雨傘的陪伴，把心放在大自然中任憑春雨的親吻，感受春雨的'盛情，聆聽(tīng)春雨的韻味。
有時(shí)，聽(tīng)到春雨也會(huì)不禁讓我想起理查德？克萊德曼的鋼琴曲――“水邊的阿娣麗娜”，春雨正如他指尖下如行云流水般的音符一般輕盈。若在家中，我也會(huì)情不自禁地翻開(kāi)琴蓋，坐在琴前，一邊接受著春雨對(duì)靈魂的洗禮，一邊和著春雨的節(jié)奏彈奏起來(lái)。或許我的功底是趕不上春雨吧！但我還是想與它一起合奏出一曲快樂(lè)的交響樂(lè)……
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”春雨的神奇不僅是它美妙的聲音帶給人的共鳴，它也是人們情感的寄托。李商隱的情便融匯在巴山的雨中。
我記得在《讀者》上欣賞過(guò)這樣一幅名畫(huà)，一對(duì)戀人走在叢林中，一把紅色熾熱的傘由兩人一起撐起，而那淅淅瀝瀝的雨打在傘上，因?yàn)橛杏甑慕蹬R，使得整個(gè)意境都有了升華，那份情與意在大自然中蔓延開(kāi)來(lái)。
春雨帶給人的就是這種神奇的愜意，它無(wú)可替代。我曾偷偷地在夜晚觀察過(guò)春雨，雨在路燈的“照耀”下，似乎透明化了，都說(shuō)“春雨貴如油”，而我卻不覺(jué)得它是吝嗇的，它的盛情總是令我難卻，一瀉月光灑滿濕潤(rùn)的大地，泛著微微發(fā)亮的光芒，把我的心都照亮了。而春雨神奇地打落在這完整的如一幅圖畫(huà)般的大地上，打破了它的沉寂，用雨點(diǎn)滴出了一幅更加完美的畫(huà)卷。
春雨，請(qǐng)你趕快來(lái)到吧！來(lái)滋潤(rùn)大地的干涸，來(lái)溫暖人們的心靈，來(lái)化解我心靈的寂寞。
春雨的作文 篇4
清晨，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，我揉了揉惺忪的睡眼，來(lái)到窗前。看！大地沐浴著明媚的春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了！來(lái)了！又是一個(gè)綠色的春天，又是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨！
霏霏春雨，像霧珠那樣輕，像針尖那樣細(xì)，像絲帶那樣柔，密密地向大地飛灑著。水潭面是輕亮亮的一片，映照著天空中的白云和鳥(niǎo)兒，煙籠霧罩。一陣風(fēng)吹來(lái)，潭面立刻泛起了層層漣漪。
春天的雨飛到小草上。風(fēng)吹來(lái)了，雨簾斜了，小草上的雨滴又匯成雨珠，順著小草那碧綠的莖滑了下來(lái)，鉆入泥土中，消失了。春天的雨飛到幽靜的山野中，立刻，山青蔥起來(lái)了，小溪的水也漲了起來(lái)，看，小鹿正在溪邊照鏡子呢！一切的一切，都是那么清新，那么明亮。春天的雨飛到小朋友們中間，小朋友們脫下了厚厚的'冬裝，撐起一把把雨傘，來(lái)到田野上，擁抱春雨，擁抱自然，暢想未來(lái)。
我輕輕的推開(kāi)房門，手緩緩向上一抬，“滴答”一聲，一顆小雨珠輕輕落在我的手心中。哦，這是多么清涼，多么晶瑩啊！
我喜歡春天的小雨，喜歡那瀟瀟灑灑的春雨，它催開(kāi)了千樹(shù)繁花，潤(rùn)綠了萬(wàn)里沃野；我喜歡春天的小雨，它孕育著稚嫩的綠色，期待著果實(shí)累累的金秋！聽(tīng)！又是一首悠揚(yáng)的春之歌！它帶給我們了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)時(shí)光！
春雨的作文 篇5
校園間，情深深，雨蒙蒙。
——題記
春雨，她細(xì)細(xì)的，密密的彌漫在校園間。我站在操場(chǎng)上，沒(méi)有披雨衣，也沒(méi)有打雨傘，任憑她親吻我，愛(ài)撫我。若在以往，她一定能博得我的歡心，可是，今天，我只能看著她發(fā)呆，又發(fā)呆……
雨中，我走到曾經(jīng)為它澆水為它施肥的榕樹(shù)下，細(xì)數(shù)著今天在春雨滋潤(rùn)下新長(zhǎng)得嫩葉，我知道，終有一天，他們又會(huì)枯黃而死，飄零在風(fēng)中---我不忍再想那一地的斑斕。因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)局將會(huì)重演在我身上：有一天，我就會(huì)像他們離開(kāi)大樹(shù)一樣離開(kāi)給我快樂(lè)給我知識(shí)的母校---ⅹⅹ中學(xué).
兩年前的這個(gè)時(shí)候，天下著蒙蒙細(xì)雨，我踏進(jìn)了這個(gè)校門，開(kāi)始了我的初中生活。在這里，我認(rèn)識(shí)了我的老師，結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)小學(xué)的同學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了春雨。
去年的這個(gè)時(shí)候，天同樣下著蒙蒙細(xì)雨。我已上初二了。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)，我的初中生活就像一杯加了眼淚的愛(ài)爾蘭咖啡，又香，又濃，又苦，又澀，絕不是枯燥無(wú)味。在課堂上，你可以看到我跟同學(xué)一起專心聽(tīng)講的情景;在自習(xí)時(shí)，你可以看到我與同學(xué)討論問(wèn)題，爭(zhēng)得熱火朝天的情景;在課間，你可以可拿到在球場(chǎng)上的我因進(jìn)了一個(gè)三分球而高興得又叫又跳的景色……因此，我更愛(ài)春雨。
然而，一樣的季節(jié)流轉(zhuǎn)，一樣的春雨，卻給我不一樣的心情。
今年春雨的到來(lái)，意味著不出三四個(gè)月，我便要離開(kāi)這里，離開(kāi)我的.母校。轉(zhuǎn)頭看那操場(chǎng)兩旁的雄偉高大的教學(xué)樓，對(duì)面那莊嚴(yán)地禮堂，還有那飄揚(yáng)的五星紅旗，他們都沐浴在雨中。這讓我體會(huì)到晏殊那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的心情。
春雨，她細(xì)細(xì)的，密密的彌漫在校園間。我依然站在大樹(shù)下，盡管頭發(fā)衣服都被淋濕了。我發(fā)現(xiàn)，天愈是下著雨，那滿樹(shù)的新葉就愈有精神，愈是生機(jī)。無(wú)意間，我想起龔自珍那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我頓時(shí)明白了新葉的心情。
對(duì)，既然要離開(kāi)，那依依不舍的情懷總是在所難免的，倒不如把它化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取在中考取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
我向春雨發(fā)誓，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做足充分準(zhǔn)備迎接中考的到來(lái)，做出一番成績(jī)，為我母校增一分光。
頓時(shí)，我的心，我的情，我的靈魂，都隨著春雨彌漫在校園間……
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