寫魚的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫魚的作文，希望對大家有所幫助。
寫魚的作文1
魚每天都在冰冷的水里，游來游去。那冰冷的水似乎封凍了它的喉嚨，所以我們聽不到它的聲音。
它每天都在流淚，它的淚成了它唯一的解脫。冰冷的淚在它那冷漠的眼框里，代替著它的喉嚨，訴說著它內心的獨白。
現在大多數的人都像魚一樣，雖然表面覆有堅固的鱗片，但內心，期待解脫。每天都是那樣的過，為了渴望自由，魚每天都吃得飽飽的。它怕，怕自己還沒實現夢想，便傷心的死去。它多希望自己是那條受萬人寵愛的美人魚，擁有珠潤圓滑的嗓子，可以自由浮出水面，肆意的享受陽光，而不是每天都待在冰冷的水域。它多想，多想游出這狹窄的玻璃箱，尋找屬于自己的自由。然而，它不能，如果它真得這么做了，它會窒息，它會被熾熱的陽光烤焦……
每個人的心中都有一片海，每條魚的心中都渴望一片海。我們的海里沒有魚，而魚仍在等待自己的海。
每個人都有夢想，然而這夢想的花不是用冰冷的水澆灌的。
魚的內心有誰能聽的懂？我知道了，魚渴望的是海，而你的“海”渴望的是魚。
某時魚寫信告訴你。“夜里，玻璃箱的'水太涼，我想游回你的海，你是否愿意為我打開你封閉的閥門。”你沒有回應，它便放棄了。因為它明白了，你的海比玻璃箱中的水還冷，還冰。所以它寧愿呆在這，默默忍受這些冰冷的水封凍它的喉嚨。
你的“閥門”真的不想為它打開嗎？不想讓你內心溫暖的水流來融化它喉嚨里的冰嗎？
我知道在冰冷的外表下，你也是個脆弱，渴望得到幸福的人。如果你把閥門給打開了。讓那條寂寞的魚游到你的心里。傾聽它的獨白。這樣，你的內心就不會再孤單……
你的“大海”渴望魚，同樣魚也渴望你的“海”
寫魚的作文2
今天，我在學校里玩。玩了一會下子后，我走出校門。碰上了剛釣魚回來的哥哥。哥哥對我說：琦琦，我給你幾條魚要嗎。我說：好。我選了2條靈活的泥鰍和2條不容易死的鯽魚。
我拿了4條魚后連忙回家把魚放在臉盆里。我想放在臉盆里，也不是個萬全之策。因為臉盆還要洗臉嘛，如果讓媽媽看見我把魚養在臉盆，一定會火冒三丈，不但我那4條魚小命不保，我還要上一堂教育課，說不定還會在我的身上留下幾條柳枝。讓我叫苦連天呢。于是我花了九牛二虎之力終于找到了一個大桶。還找了一些沙子和幾棵水草就這樣4條小魚的家做好了。我很快把魚放了進去，以為它們在里面會很安分，沒想到它們在里面好象著了魔似的在里面蹦來蹦去。我想會不會魚餓了啊。于是我找了一些剩飯放在小魚的家里，果然魚是餓了，看見了飯就槍著吃。小魚吃完飯后，我便認真的觀察起魚來。
只見兩條泥鰍體腹鰭以前呈圓筒狀，由此向后漸側扁。頭較尖，眼小，為皮膜覆蓋。吻部傾斜角度大，吻長小于眼后頭長。口下位，呈馬蹄形。觸須5對。鰓孔小，鰓裂止于胸鰭基部。背鰭條2、7，無硬刺，起點在腹鰭之前，距吻端較距尾基為遠。胸鰭遠離腹鰭。腹鰭起點位于背鰭基部中下方。肛門近臀鰭。尾鰭呈圓形。側線完全。體背部及兩側深灰色，腹部灰白色。尾柄基部上側有一個明顯的`黑斑點。奇鰭上有密集褐色斑條，偶鰭淺灰色，無斑條。兩條鯽魚體側扁而高，體較厚，腹部圓。頭短小，吻鈍。無須。鰓耙長，鰓絲細長。下咽齒一行，扁片形。鱗片大。側線微彎。背鰭長，外緣較平直。背鰭、臀鰭第3根硬刺較強，后緣有鋸齒。胸鰭末端可達腹鰭起點。尾鰭深叉形。聽說泥鰍和鯽魚都很長壽，不容易死。只要有點水，有一點食物就可以存活。
我要向泥鰍和鯽魚學習那種堅強不屈的精神。
寫魚的作文3
大自然中生活著許多小動物，但我最喜歡的還是那金魚，以前我只知道金魚的頭探出水是氧氣不足才探出頭來，卻不知道它是怎么會往外跳的呢!這個周末我注意了。
金魚有很多的類型，比如說：小眼魚、小金魚、黑紅相間的魚、黑白相間的魚……而我的`魚，眼睛大大的，有著紅白相間的魚鱗。它的頭又小又扁，反而突出它的眼睛，又大又圓，它的名字叫“小紅”。前不久，爸爸送給我一個漂亮的魚缸，我便把小紅輕輕地放進魚龍缸里，可是，幾天以后，小紅老是向水面上浮，有的時候還往外跳，我把它捉住放進魚缸，可是不一會兒，它又跳出來，真氣人。沒有辦法，我只好去問媽媽：“小紅總是和我鬧別扭，怎么辦呢?”媽媽漫不經心地說：“可能是缺氧吧!每天換換水看看。”于是我就天天給小紅換水，可是換了幾天后，我就不耐煩了。隔了幾天沒換水，小魚又浮到水面上來了，真沒辦法。
有一天，我撈了幾棵水草放在魚缸里。啊，真好看!之后，有一個星期沒換水，“小紅”沒有浮上來了，我高興地喊媽媽來看。我好奇地問媽媽，這是怎么回事啊?”媽媽拿來姐姐的《植物百科大全書》翻到光合作用這一頁，對我說：你自己看看吧“，我看完后明白了，這原來是光合作用的原理啊!水草放在太陽的照射下，會進行光合作用，從而釋放氧氣，魚兒就不會往外跳了，原來植樹種草不僅能美化環境，還能使空氣更清新呢!
后來，小紅再也不往外跳了我就更喜歡小紅呢?小魚雖然不能像青蛙一樣捉蟲，也不能像啄木鳥一樣保護樹木，但是小魚兒可以放在家里當景物，會讓人感到心情愉悅。
寫魚的作文4
五一放假的最后一天的中午，我，爸爸，媽媽，吃完麥當勞后，就去沙湖公園玩。
到了沙湖公園后，爸爸突然想起這里有一個池子，池子里有很多小魚可以撈。
我們到了池子邊。這里有一叢叢比綠的荷葉，池子中間的水特別臟，連水里有什么東西都看不見，四周的水清一些，能看見水里的.東西。
我把兩個杯子放正，然后撿一根枯樹枝，側著插在杯子偏上方的位置，一根撈魚器就做好了，我們一共做了兩根撈魚器。
開始撈魚了。我和爸爸一起撈魚。我跪在石頭上撈魚，可是魚很小，不好撈。而且它們動作靈敏，還用一些碎樹葉掩護自己。我們撈了很長時間，一條魚都沒撈著。爸爸已經沒有信心了，可我不灰心，看準一條魚，迅速一撈，往杯子里一看，我就高興地跳起來，原來，我撈到了一條魚！
爸爸又來撈魚，這回，他撈了兩條，我又撈了三條，我們把魚放在袋子里。
在回去的路上，我觀察了小魚，它嘴巴是透明的，頭上黑黑的，身子是紅色的，尾巴是褐色的，長度大約只有2厘米。
回到家，我們又把魚放到塑料瓶里。
爸爸說：“把魚放了吧，養也養不活，還害性命。”
我問：“放哪兒呢？”
媽媽說：“放華城廣場吧。”
于是，我們來到華城廣場，找到一個池子，里面有紅鯉魚呢。我看了小魚一眼，就把瓶子倒過來，把魚放了。
魚在水里不時地轉著圈，好像在適應環境。
撈魚真是有好玩又有趣，爸爸還花了很多很多的心血，給我做了一個兩用的網子，既可以撈魚又可以抓蝴蝶，下次我還要來這兒抓魚玩！
寫魚的作文5
今年暑假，我大部分時間在鄉下度過。暑假中我印象最深的莫過于跟外公捉魚這件事了。
二個炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。
外公早已準備好漁網、細竹竿等捉魚的'工具，我幫外公拎桶，我們一前一后來到屋后的小河邊。
屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過一聲，不時飄來一絲涼風，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說：“別怕。”
外公先將漁網的一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁網。我仔細觀察了一下漁網，漁網的下面，有一個個小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁網一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁網放完了，他將漁網的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口網。
“嘩……嘩……”外公用長竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。
我們上岸后，外公點燃了一支煙。我問外公：“干嗎不起網？”外公神秘地說：“再等會兒。”我可等不及，不時催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙……
終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起網。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁網上亂蹦，另一口網上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂得直拍手。
今天跟外公捉魚，不僅讓我增長了見識，還使我懂得做事要有耐心的道理。
寫魚的作文6
回到家，走到陽臺上，不經意間往樓下看去，發現人工湖里的水干涸了，只剩下幾個聚了金魚的小水洼。有幾個人正拿著漁網撈魚，不知是養著觀賞，還是做成美味佳肴。
我也想去捕幾條小魚養著，正巧，媽媽回來了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的`青苔讓我險些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋。”我接受了她的建議，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。
這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進去，一不小心，褲腿就濕了。
我看見一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發現了我，意識到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時機，我一個餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！
收獲了一條后，我又轉身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來……
從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸。看夕陽西下，晚霞滿天，袋中的魚兒在悠然地游動，心里那個美呀！
抓魚兒，真好玩！
寫魚的作文7
今天正月初二，是去小舅公的魚塘放水抓魚的日子，我和爸爸利用放水空閑時間來抓蝦。
我剛準備去魚塘，可謂“出師未捷身先死”啊，本是看一片池上茅堆積的地方像是個平地，可是真沒想到呀！一下子，就陷了下去，濕透了大半身，只好先回家換衣服去了。
換好衣服就重現江湖，下面便我和我爸的抓蝦。我們沿著水塘兩岸尋覓著蝦米們的盤踞之地，抓之后一網打盡，哈哈，老天爺真不幸負有心人，終于尋到一處蝦米的老巢。一處石頭堆積成的天然石窟，我們用淤泥把這層層包圍，讓蝦米們有進無出，爸爸一只粗糙的大手下下，便有幾只大蝦難逃虎口，出來了還在爸爸的手上垂死掙扎，妄想弄個魚死網破，可是爸爸一扔，準確無誤地進了桶中，蝦不再掙扎，而認為還在水里自由自在。我細細地觀察著那蝦，比齊白石筆下的蝦更加栩栩動人，因為它是天地的'造物。
這時我看爸爸十分過癮，于是我問爸爸：“爸，我來試一次，行不？”爸爸十分爽快地答應了：“行”。“你把手伸到水，你如果碰到蝦了，它一般會動彈一下，然后你它逼到角落，之后一把抓住”。爸爸在我嘗試的時候，指點我抓蝦的要領，最后，我終于抓住了一只蝦。最后，我越抓越歡，有不小的成就感……
提著自己抓的蝦走回家，心中真是的喜滋滋的。
寫魚的作文8
氣包，它長著一對炯炯有神、有點凸的小眼睛，一張小嘴不停地一張一合，身穿一件黃褐色的緊身連體衣，一條有著美麗紋路的尾巴在水里悠閑自在地搖擺。你猜出來了嗎？沒錯，氣包是一條小魚。
氣包是奶奶從老家門前的小溪里撈到的。當時我迫不及待拍了張照，上網一查，才知道，它學名叫中國叉尾斗魚，又俗稱天堂魚、乒乓獅等，大多生長在農村野外溪流、河溝、稻田到處。
不久，氣包住進了我家魚缸里，它貪吃極了。每回我抓著魚食準備扔給它吃時，氣包都是第一時間躍出水面，張嘴搶食吃，可它卻咬到了我的手，搞得我心不安神不寧，還好，氣包沒有牙齒，不然，我的手就不保了。
晚上，是氣包最活躍的時候。它若高興，就會躍出平靜的水面給我表演一個水上芭蕾，把我逗得哈哈大笑。
可若是生起氣來，那可不得了。有一回，我家魚食所剩無幾，無法填飽氣包的肚子，它很生氣，身體膨脹了起來，慢慢地，身體開始發黑，背鰭豎了起來，它這架式可把我嚇得不輕。為什么要叫它氣包呢？這下你應該明白了吧。
它不僅愛生氣，還不友好呢。一天，媽媽買回一只紅色的.熱帶魚給氣包當朋友。這只熱帶魚很小，小到只有指甲蓋大小，我給它取名為小紅。我把小紅放進魚缸，沒一會兒，氣包就發現了這個可疑人物。氣包思考了一會兒戰略，然后猛沖向小紅，在它身上又是啄又是咬，雖然氣包沒有牙齒，但可憐的小紅還是被咬下了幾個鱗片，我連忙上前阻止它。我往魚缸里扔了幾粒魚食來吸引氣包，戰征總算平息了。可是好景不長，不出幾天，小紅成了戰神氣包的手下敗將被氣包咬死了。
唉！家有氣包，把我氣飽，不知是該哭還是該笑呀。
寫魚的作文9
在清澈的河水中，幾條優哉游哉的小魚玩耍著，水的浪波也跟著嬉戲，仿佛它們一直生活在自己的世界里，可是，終有一天，這世界的天，也會塌下來……
看著它們時而離去，時而擁來的背影，我的心也莫名其妙地開朗了許多，多么風和日麗的一天啊！風吹得我的臉好涼爽，我的心胸開闊了不少……是啊，這河邊之路，是我時常來的地方，苦悶了，受委屈了，就來這呆呆望著小魚忙碌玩耍的背影，也有了種被開導的`滋味，這不用言語的開導的導師是多么好啊！
但是，隨著時間的推移，這美麗的小河也變了，變得骯臟不已，河中小魚只能隱約見到了，膩滑的青苔都到哪里了？
旁邊的小孩笑聲把我從思緒中拉了出來，瞟過去一眼，卻看到他手握著的小網里跳動著一條小小的青魚，那魚掙扎著，身子彎曲著，又奮力一跳，卻一直逃脫不了這網子的束博，來回幾次，仍是失敗，卻換來了那小孩的哈哈嬉笑聲。只見他把小魚放進一個小水桶中，那水桶里早已簇擁著許多小魚……
歡笑了，滿足過了，小孩就拎著那沉重的水桶搖搖晃晃走回家去，夕陽照在他身上的背影，使我暗自感傷，那水桶在我心中沉甸甸的，有著不一般的重量……
我對于這社會上，感慨的很多，為何繁華的城市卻人情冷漠呢？熱情與愛，都已被吞噬了？我多么渴望啊——這水中游魚，能夠一直生活在自己的家園里，人們能尊重萬物的生存方式，讓它們自生自滅也好過殘忍捕撈啊，這最后的結局必定會是慘敗的啊！
水中游魚，就讓它們好好游吧，打破了它們的寧靜，我怕，人們也會得以其報……
寫魚的作文10
自從上次買的金龍魚與銀龍魚被金錢魚啄死后，爸爸吸取了教訓，又新買了一個魚缸，重新買了條進口的金龍魚——千湖辣椒紅龍魚，單獨養了起來。
金龍魚的樣子尊貴而可愛。魚身有25厘米長，三角形的頭上鑲嵌著一對彈珠似的眼睛炯炯有神。眼睛下面是一張大大的嘴巴，張開大嘴時就小孩打哈欠似的。嘴巴前面長著一對短而尖的觸須。身上的鱗片閃閃發著金光，看上去威風粼粼的，像穿著盔甲的'大;胸鰭是紅色的，大而長，轉彎時，弧度優美極了;紅色的背鰭像隨身攜帶的戰旗;尾鰭也是紅色的，像一把橢圓形的扇子，擺起尾巴似乎有一股英氣，眼神里有一種孤傲的氣質，讓你感覺很有王者風度。金龍魚吃食時非常有趣。
它最喜歡吃魚、吃蝦、吃蟲，而且要吃活的。爸爸就給它們買大麥蟲，去方山水庫里捕些小魚小蝦，養在一個大桶里，隨時可供龍魚吃。金龍魚吃食時警惕性很高，爸爸給它喂蟲時，蟲子丟到它眼邊時，它不著急吃，先往后退，眼睛目不轉睛地盯住蟲子，看個究竟，確認沒有危險，可以放心使用時，馬上上前，一口將蟲子吞下肚子。吃飽了，尾巴一甩一甩游走了，不時還會伸伸懶腰打個哈欠。我一有空就去看它，喂些小魚小蝦，龍魚也好像很喜歡我似的，經常游到我的面前，甩甩尾巴。我常常看的入了迷，真是百看不厭。
金龍魚尊貴而可愛，我喜歡它閃閃發光的鱗片，也喜歡它優美而順暢的泳姿。
寫魚的作文11
菜市場的與博物館的魚有什么不同，看著那光彩艷麗的外表，其實，他們的是渴望自由的，他們并不想被人類管制，而是想重回大自然。菜市場里的魚則更糟，人類隨意踐踏生命，把那些普普通通的魚隨意踐踏在人的嘴里。你屬于那種魚呢？
我是被關在博物館的魚，美麗外表可以打動人，但我的生命不是為別人活著，而是為自己，美麗的外表是我的天性，我不會那這種天性打動人。我有我生命的價值，一個人一輩子，年輕時，花紋美麗，年少無知，有的魚很聰明，有的魚則炫耀自己的魅力，年輕時，激情無限，奮發魅力，年老時，衰老無用，像魚一樣凄慘的死亡。我是魚群里的一只魚，我身邊的魚都是那么顯眼魅力，我渴望成為他們，但是，現在我知道了我要成為自己。魚死亡的原因就是魚認為自己的生命是由人類掌控的，人類大量的殘殺魚群是人類的錯誤，在頭腦進化中人也許是最高的，但品德上，人不是，動物不會思考，但動物有自身的品德，而人沒有。可以說不想去做。人的世界太復雜，人時常會被金錢和名譽所迷惑，而動物的世界不一樣，相互依存，捕獵關系，沒有誘惑，只有單純，這是人的理想社會，在現實社會中并不存在，我們時常因為現實的太殘酷，而給自己的心中創造一個讓現實，在理想中，魚安安穩穩的上天堂，看見了天使，在現實中魚就是死了，在理想中，我們就是善良的，在現實中，我們就是混亂的，我們不能變的.太單純，社會不接受，我們也不變得太復雜，因為那會失去最純真的朋友。
隨著我們的長大，更渴望的是自由，也許，我們的夢想是在大海里游而不是小川小河，這是一個長遠的夢想，時光像水一樣不能倒流，我們也不斷前進。現實是多么黑暗，我們應該如何面對？為了錢財而犯各種罪，一生下來，二有生活基礎，三有信仰來源，四知識文化，五開發夢想……人開發夢想創造工業，動物開發夢想創造生存環境，開辦“老窩”，為自己下一步生存搭好了穩定的橋梁。
魚的生活環境，信仰，魚格給我們展現了各種道理。我相信魚的品行不僅是我們學習的一部分，還是我們對人生的一種思考，時間在流，不會倒流，人生在走不會停止，為我們美好的人生所自信吧！
寫魚的作文12
今天，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條鯉魚。我把它們放到我家的大魚缸里。
他們一條穿著“黑盔甲”，一條穿著“金盔甲”。他們在水里游起來又像穿了紗裙的公主在翩翩起舞，漂亮極了。你瞧，他們的尾巴不停地擺來擺去，仿佛在炫耀自己的舞姿。
鯉魚吃食物的樣子就更有趣了。我把一粒魚食放進魚缸里，便耐心地站在魚缸旁邊看著。這時，“金盔甲”沖到前面，用著自己又大又有力氣的尾巴，一巴掌打到“黑盔甲”的臉上，爭奪了魚食。“黑盔甲”也不甘示弱，他擒賊先擒王，趁“金盔甲”不注意，以迅雷不及掩耳之勢沖向他，又奪取了魚食。只見“黑盔甲”頭一伸、嘴一張，就把魚食吞進自己的肚子。“金盔甲”只能眼巴巴的看著自己的食物被別人吃掉。
鯉魚玩耍的樣子也很有趣。我發現鯉魚靜靜地停在魚缸旁邊，一動不動，我還以為他們要跳龍門了呢！我用手輕輕地拍了拍魚缸，發出了“叮叮”的聲音，他們好像聽懂了我的話，一下子就游走了。真是讓我虛驚一場。
“金盔甲”和“黑盔甲”為什么總是睜著眼睛呢？難道他們不用睡覺？一連串的問題飄上我的腦海。我在電腦上查了資料知道了，原來魚睡覺的.時候和我們不一樣，因為魚沒有眼皮，它的眼睛合不上，睡覺時一動不動，像死了一樣。
有了“金盔甲”和“黑盔甲”之后，我每天的生活就更豐富了，他們現在已經成了我的好朋友呢！
寫魚的作文13
科學課上老師給每一組發了一條小金魚。
小金魚穿著一身紅白相間的小花衣。兩只眼睛像兩顆烏黑發亮的黑寶石。一張“o"字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它身體胖胖的真像一個大圓球。小金魚的尾巴左右揮舞著，擺動著，真像一條裙子。當小金魚在長滿水草的魚缸中游動時，真是別有一番情趣，一點兒也不比那精彩的舞蹈家遜色。
最為精彩的.就是小金魚吃食的場面了。當我把一些魚食扔進水中，金魚一擁而上，反應之快，真叫人難以置信。我又把面包渣放到水中，小金魚會半仰著身子把食物吞下。它似乎吃得津津有味，吃完了又擺動著自己的尾巴，好像在說：“我還要，我還要。”你說小金魚吃食有不有趣？
聽說小金魚會睡覺，這個問題我想了很久很久。晚上我去觀察金魚，驚奇地發現金魚在一個角落里一動不動，我想：金魚一定餓了，于是我拿來幾顆魚食扔到水中，金魚好像沒看見似的，嘴巴也沒有張開。我又想：金魚可能死了。于是，我到百科全書上查了查，原來金魚是在睡覺呀！因為金魚有一層又細又透明的眼皮，睡覺時只要把眼皮閉上就行了。看上去像睜開一樣。小金魚太有趣了。
我連續觀察了幾天，驚奇地發現了金魚的嘴巴總是會一張一合地吐泡泡，他們兩邊的魚鍶也會隨著吐的節奏，一開一合，真有意思。我跑去問媽媽，媽媽說：”金魚和我們一樣需要呼吸氧氣。“我想：我們需要新鮮空氣，金魚也一樣，我應該經常給它換水。
我還發現金魚拉出來的便便是白色的。我在電腦上找了找知道是喂得太多了。
我拿著魚缸，走水池邊，把污水倒去，然后灌進清水。小金魚在水中歡快地游著，好像在感謝我呢！
寫魚的作文14
在泉白如玉的玉泉邊，我認識了一位舉止特別的青年人，他愛魚愛到了忘我境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。
那天，我又到花港的玉泉邊觀魚，看到許多人圍著他。于是，我懷著好奇心擠進人群，想看個究竟。原來是他正在靜靜地畫魚。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在游動。圍觀的人越來越多，大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲，金魚游到紙上來啦!一位穿著漂亮裙子，扎著羊角辮，戴著粉紅色蝴蝶結的小女孩驚訝地叫出來。
一個小男孩充滿羨慕的說：哇!你看，那條小魚的尾巴翹著，好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫這么好，該多好!
嗯!這個青年畫的魚真是栩栩如生!一位戴著眼鏡，看上去文質彬彬、知識淵博的`老人也心服口服地稱贊道。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他一定是下了一番功夫。
另一位年齡相仿的老人也細細地欣賞著青年畫的每一筆，伸出大拇指說：這位青年將來一定有出息，你看，他畫的魚活靈活現，惟妙惟肖，真是鬼斧神工!
一位穿著方格褂，剪著齊耳短發的阿姨說：你看，魚鱗金光閃閃的，魚尾向上翹著，好像在跳舞，簡直美輪美奐。真是出手不凡，將來也許能和齊白石相提并論。
大家七嘴八舌的議論著，好像開會一樣熱鬧。唯一沒有任何反應的是這位青年人，他好像和游魚已經融為一體了，多么全神貫注，我情不自禁地贊嘆著!
寫魚的作文15
有人告訴我魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里它永遠不覺得無聊，因為7秒一過，每一個游過的地方又變成了新的天地。它可以永遠活在新鮮中。
我寧愿是只魚，7秒一過就什么都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事就都可以煙消云散，可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，我無法忘記牽掛的苦，我無法忘記相思的痛。
魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對方的心痛，這一生，我們都無法做只自由的.魚，所以你也無法感覺到，在你離開我的時侯，我的那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣。
愛一個人可以多久？
如果我是魚，我可以愛你7秒。
7秒之后我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。
我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時侯，你還好嗎？我想你了，于是我不停的眨眼，因為我不想讓淚水流出來。原來魚也有思念的時候，也有痛的感覺。做一條魚，在水里多好，可以自由的為了愛情流眼淚，不會被看到傷痛。
我常問自已，為了愛你，我到底在失去什么，原來，我失去的是自已。而更重要的是我更愿意這樣繼續下去，因為我不愿沒有你。
我現在可以看到陽光的燦爛，可以看到春天的明媚，可以看到你害羞的臉。如果有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只魚，因為可以一直睜著眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲。
我可以選擇嗎？
如果，上天給我們一次做魚的機會，我希望，你可以感覺到我的心痛。
如果，上天給我們一次做魚的機會，我希望，我可以愛你8秒。
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