雨天作文600字_初三作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的雨天作文600字_初三作文，歡迎大家分享。
雨天作文600字_初三作文1
帶著朦朧睡意，推開窗，春風拂面，真是“吹面不寒楊柳風”啊!抬頭看看天空，絲毫沒有要下雨的預兆，我蹦蹦跳跳地出了門——因為昨天和同學的約好今天要去新華書店看書。走著走著，只見天色忽然暗了下來，冷風嗖嗖，下起了淅淅瀝瀝的春雨。我這才想到了昨天天氣預報說要下雨的。我躲在屋沿下，望著稀疏的人群，想要打退堂鼓回去。可是我忽然想到《找準人生北斗星》一書中那一句句淳淳話語——“人以誠信為根本”、“誠信為榮，失信為恥”時，耳邊響起到老師們和家長們的親切教導“比金錢更重要的是誠信”時，想到同學那焦急等待的面孔時，我邁開腳步，冒著雨，來到了新華書店。雖說春雨細如絲，但也多如牛毛，這時我好似一只“落湯雞”，全身上下都濕漉漉的，雨水不時得從兩頰上流下來。不過，看看時間，還好沒有遲到!我站在書店門口，東探探，西瞧瞧，怎么也沒見同學的影子。等了一會兒，我又去書店里面找她，只見那兒人山人海，根本就沒找著。等了好久，也沒見到同學的身影，快到中午了，我得回家了。到了家，我顧不著吃飯，第一件事就是給同學打電話。電話里的'她滿不在乎地對我說：“今天下雨，我沒時間，你也沒去吧!”我無言以對，電話掛下了。在電話一端的我是多么的震撼，多么的傷心啊!
誠信不就像一面鏡子嗎?一旦打破，“人”就會出現裂痕……
人應該以誠為本，以信為天，沒有誠信的人生活在世上，如同是一顆顆浮在空中的塵埃，這正如古人所云：“人無忠信，不可立于世”。
我們大家應該從小做個誠實守信的好孩子，答應別人的事一定要做到，在人生理想的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，要學會真誠待人。
難忘那個雨天……
雨天作文600字_初三作文2
這是一個下午，我放學回家，在半路上，烏云密布，我發現馬上就要下雨了。立即跑回家，剛到了家門口，天空就下起了傾盆大雨，過了一會兒又電閃雷鳴。路上的行人急匆匆的，突然一想：不好！媽媽還在學校聽老師批評我的事情呀！怎么辦？
我在家坐立不安一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒。嘴巴抿得很緊：這次老師說我不聽話，老師說得是不是假的喲？真難猜。
突然，我聽見鑰匙開門的聲音，媽媽回來了！她脫下高跟鞋，臉脹得紅紅的，眼睛暗淡無光，看起來媽媽冷冰冰的，真嚇人。
那時，我看見媽媽之后動也不敢動，只是眼睛里驚恐萬分，心想：媽媽生氣得樣子好嚇人喲，我下次再也不犯錯誤了。然后我沖進房間里躲了起來。
在我沖進房間那一刻，我的'心出現了兩個小人，一個天使，一個惡魔。惡魔說：“在房間里等待著，不要出去，出去就會被你媽媽打的。”天使說：“不要聽惡魔的話，他是錯的，你應該主動去向媽媽認錯。”我想了想，感覺聽天使的正確，我就出去向媽媽認錯。
我出去時惡魔說了一句：“你會后悔的。”我實在忍不住了，我沖出房間去向媽媽認錯，我端正地站在媽媽面前，但眼睛不敢看媽媽一眼，說：“媽媽，我……我錯了，你批評我……我吧。”媽媽聽到我認了錯，轉過來，嘴巴一彎，媽媽笑了，說：“孩子，你雖然剛才做得不對，但知錯就改就是好孩子。”說著豎起了大拇指，這是，媽媽的臉不紅了，我看了看她的眼睛，發現媽媽的眼光中有無限的激動和無限的快樂，這下子，我看起來媽媽的身上不在那冷冰冰的了。
我認完錯，天空陽光明媚，太陽高照，小鳥們出來玩，蝴蝶在花叢中嬉戲，而且，天空還出現了彩虹呢！
過了一會兒，我才發現太陽公公笑了。而且我也很開心，快快樂樂的和小伙伴出去玩了。經過了這次的批評，我懂得了做任何事情如果做錯了就要改正，不要變得更嚴重。
雨天作文600字_初三作文3
清晨，起身。
拉開窗簾，才發現窗外的雨下得如此的大。地上積水成溪，緩緩地流向下水道口。雨水從窗沿的出水管向外沖擊著，噴射著，拍打著青石板的地面，啪啪的響，形成了一條水柱。它忽近忽遠，忽左忽右，此情此景，讓我想到了岳飛《滿江紅》中的始發沖冠。它沖刷著石板，讓那板石比其他任何一塊都干凈。石板上冒著泡，這個泡冒出，那個泡破了，冒出又破，破了又冒這些水泡好像并不覺得厭倦，可我卻沒有這個性子繼續看它們的演出。因為中考這只老虎還沒有離我而去。我擔心，害怕。雖然我平時的成績還不錯，但到真槍實干的時候，我卻幾乎被嚇倒了。這只老虎擋住了我的去路。我迷茫，不知道能不能越過它走到高中的`門前。
心里好煩，尤其是今天，這雨和那雨聲百無聊賴地下著，響著。平時就不喜歡雨的我，現在更加討厭雨天了。原本就壞的心情，此時被雨水徹底地打濕了，使我更加覺得未來渺茫。那希望的蠟燭仿佛要被雨水打滅了。
我就這樣，站這發呆了許久。不知不覺中雨已經停了。我從恍惚中醒來，無意中發現天空中，在那云與云之間有道彩虹。讓我情不自禁地想到那句老歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功難道不是嗎？我問自己：是自己沒有努力罷了。這說明你是有能力的，有能力成功的！此時內心豁然開朗，頭腦清醒許多。忽感信心百倍，想到了一句廣告語：相信自己，我能！
打開窗子，任憑微風吹拂我的短發，它著泥土的清香，讓我又找回了自己。風變大，吹亂了我的發，我卻不在乎。迎接的是風中的氣息。中考的失敗又算得了？我的目標是學到知識，去尋找知識的蹤跡。
此時的我內心澎湃，提筆寫下了這樣的一句話：人生的道路，重要的不是路的終點如何，而是那沿途的風景。
雨天作文600字_初三作文4
那是一個陰雨綿綿的黃昏。我背著書包，低著頭，向家走去。沒辦法，誰叫我沒帶傘哪！隨著越來越大的雨，我的腳步也越來越快。過了一會，毛毛細雨變成了傾盆大雨，把我淋了個透。無奈，只能躲在一棵樹下避雨。
一陣陣刺骨的寒風向我撲來，凍得我直打哆嗦。這時，我看到不遠處的下水道中有一個戴著安全帽的腦袋，便不顧大雨的.阻擋，去看個究竟。走近低頭一看，哦，原來是位修理工叔叔啊。他下半身泡在水里，雙手拿著鉗子、扳手這些工具，過了好一會兒，他才發現了我。他敏捷的爬上來，沖我一笑，扶扶那頂黃色安全帽。我上下打量著他，他約莫三十多歲，頭上戴一頂橘黃的安全帽，一對笑瞇瞇的眼睛看著我。高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇。他皮膚膚黝黑發亮，上身只穿了一件短袖和一件單薄的外套。我好奇地問：“叔叔，您是修理工吧！可這么壞的天氣，您為什么還要工作？”那位叔叔憨厚的一笑，說：“哦，是這樣的，我剛接到一位住戶的電話，說下水管有了問題。耽誤我一人一些時間可以，可不能耽誤大家的時間！”我點點頭又問：“那，叔叔，這么冷的天，你怎么穿這么少！不冷嗎？”他淡淡一笑，說：“穿得少，工作方便嘛。還有，我是在為大家服務，不冷！”我敬佩地豎豎大拇指，說：“叔叔，您真了不起！”那位叔叔不好意思地敲敲安全帽，說：“沒什么，職責所在嘛！哎，對了，小朋友，你怎么不回家？”我無可奈何地指指陰沉的天空，說：“雨太大，我先避會兒雨！”那位叔叔聽了，急忙從旁邊的包里抽出一把傘，不由分說的塞到我手里，又把脫下的外套，罩在我身上。我詫異的望著他，問：“那，那您怎么回家？著涼生病了怎么辦？”那位叔叔指指安全帽，對我說：“沒關系，我有帽子擋雨哪！再說了，你是祖國的花朵，祖國的未來，當然要好好保護啦！”雖然這是在逗我笑，但我還是鼻子一酸，眼前霧蒙蒙的……
多少年了，我還記得那雨天里的一面，這一面，我一輩子也不會忘記。
雨天作文600字_初三作文5
“滴滴答答……”咦？這是什么聲音，原來是下雨了，大街上的車輛比平時多了很多。雨點從天而降，像是仙女們在天堂上過潑水節一般，雨兒四處散落人間……
雨兒的身影從天還微微亮的時候就出現了，叮叮當當的，響個不停。早上起來買菜的、上班的、上學的人們，一個個的都撐著美麗的雨傘出來了。你看，五顏六色的'傘兒，像一朵朵美麗的蘑菇精靈，在雨中快活的穿梭！在這么愜意的早上，我喜歡駐足窗前，靜靜地欣賞這雨中的美景。朦朧的景色，仿佛置身于仙境一般，不由得要人思緒飄遠……
雨兒保持著和諧的節奏，彈奏著美妙迷人的旋律。你聽，雨兒像斷線的珠子一樣，“滴答滴答……”從屋檐上落下；雨兒像調皮的精靈一樣，“唰啦唰啦……”伴著風兒，在樹葉上舞蹈；雨兒又像淘氣的小孩子一樣，“啪啦啪啦……”快活的敲打著小姑娘的花傘。可愛的小雨點們，仿佛看到了窗前的我，想要與我親密的玩耍，無奈被玻璃擋在了窗外，發出焦急的“噼噼啪啪”的聲音，這樣子，把我逗笑了……
不知過了多久，雨兒離開了，焦急的我迫不及待的奔出家門，去追尋她的足跡。迎面撲來泥土的芳香氣息，我知道她還沒有走遠。尋尋覓覓間，一滴晶瑩的水珠從翠綠色的葉片上滴落，正好滴進了地上的一潭水里，濺出了點點水花。繼續奔跑追逐，一絲耀眼的光芒映入眼簾。不遠處，一道美麗的彩虹橫跨山間。我瞬間被這美景震撼的不能自拔，這是雨兒送給我們的美好禮物。
我在心中默默念叨，這就是我最愛的雨天。我愛你那快活的身影，愛你那美妙的旋律，愛你那輕捷的腳步……
雨天作文600字_初三作文6
天，是一個變化多端的人。時而晴，時而雨。而最有情調的，就是雨天。小雨，像是一種初見，大雨像是一種悲傷的離別。又一次的小雨，就仿佛是回歸。那么細膩，那么惆悵，而暴雨，就是釋放，那么的自由！我和雨天的故事，還要從籃球說起。
那是我們第一次打籃球，我和書暢、奕暉、涵涵四個人去找老師借球。那一次的小雨名字叫“開始”，天漸漸昏暗，開始下起了綿綿細雨，我們都很好奇：雨中運動是什么感覺？于是我們開始運球。雨像蠶吐絲一樣，輕輕漫漫地飄落到地上，籃球則重重地砸到了地上。兩者剛柔結合。忽地，我覺得粘人的細雨有了活力，笨重的籃球也添了幾分輕盈。這一次的毛毛細雨。讓我們開始愛上了籃球。
漸漸的，我們會經常聚在一起練習。這天偏偏多變，經常在我們練球時下雨。那一次的`雨，名喚“堅持”。那一次，不是毛毛細雨，而是微微小雨，我們只好幾個人打傘，一個人投球。過程中，雨滴打在三人的小傘上，而球也落在布滿雨滴的地上，濺起一片一片水花，時而濺到球架上，時而濺到我們身上。籃球就像一個調皮的孩子，在雨地里撒歡。
我們不論晴雨，堅持練球，一晃就是一個春秋冬夏。那是我們最后一次打球，老天有意，故意下起大雨。那天的雨，名叫“收獲”，也叫做：“自由”。那時的我們，早已技術嫻熟。于是我們穿上防雨外套，打起了球。球被雨淋濕了，地被雨水浸泡了，可這絲毫不影響我們打球。伴著大雨，我們在操場上盡情地打球。腳步聲、球聲、雨聲，還有時而響起的雷聲響成一片，仿佛是一首動聽樂曲，而這歌曲，歌頌的是自由！
沒錯，這就是我和雨天的故事。每一場雨，每一滴雨滴，每一條雨絲，都在描繪著屬于它自己的故事。
小雨、大雨、暴雨……這，就是雨天。
雨天作文600字_初三作文7
我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧 。我也喜歡，在飄著細雨的黃昏，獨自一人，踏著雨的節奏，走在街道上；很喜歡雨靜靜的滴落在身上的感覺，那是很溫柔的觸摸， 就象有一雙手輕輕的把我呵護了起來。喜歡秋天的雨，特別是雨滴濺落在地面，暴開一片水花的那個美麗瞬間......似乎有雨的歌都有著傷感的故事，而我在這個雨夜傾聽著雨的聲音 ，體會著每一個有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥無幾，很凈，很靜的美。大街上的一棵棵樹木經過秋風的吹拂和秋雨的洗滌，樹葉從樹枝頭一片片地飄然而下、空氣中多了幾分寧靜、幽深的氣息。秋意撥心弦、秋風擾思緒、秋月生情致、秋雨注纏綿、秋葉飄凄美 。
喜歡在下雨的日子，獨自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，宛如心中的淚點滴滴，靜靜地聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲，心中油然升起的是一絲莫名的.惆悵。灑向心海的淚，悠長、纏綿，還參雜著幾許的惆悵、透露著幾絲的無奈，雨是云傷心的眼淚，心總在愁云密布時孤獨、落寞地哭泣，內心深處飄落是是一陣陣的心雨。無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時也能瓢潑成一種災難。分手總在雨天，為什么分手一定要在雨天？ 雨，下的時候清涼，雨，下的時候灰冷，雨，下的時候心酸。
不知道從什么時候起，我沉迷于網絡里自己的世界里，不愿與人交流。喜歡在喧囂的聊天室里，靜靜地待著，喜歡四周都是陌生的名字，沒有人在意我的寂寞。而我，也只是一個恍惚的影子，流連在這個熟悉的聊天室里，任歲月，淪陷在我漠視的眼神中。
雨天作文600字_初三作文8
這天上午，熾熱的驕陽烤著大地，我們在學校里上課，樹上的知了“吱吱”地亂叫不停，我們雖然坐在教室里，卻熱得我們滿頭大汗，作文 雨天。可不一會兒，太陽公公卻藏在一朵烏云中，天空變得陰沉沉的，狂風把校園里的樹木吹得東倒西歪，一道閃電把天空劈成了兩半，剛才還在晴朗的天自由空飛翔的小鳥也急急忙忙地飛回鳥巢，霎時間，傾盆大雨從天而降。陶醉在夢鄉的我也被這大雨給吵醒了。
雨就這樣下個不停，到了傍晚，同學們都紛紛離開了，只有沒帶雨傘的我還在課室里，我害怕極了，心想：難道今晚我就要留在學校嗎？想著想著，一個熟悉的身影朝我走來，興奮地我跑了過去，模糊的身影越來越清晰，原來是老師，我失落的嘆了一口氣，對老師說：“老師，您怎么還沒走啊？”老師對我笑了笑，笑時她嘴邊有一個很難被別人發現的.酒窩：“這個問題應該是我問你才對，小學六年級作文《作文 雨天》。”我望著還下著大雨的窗外又嘆了一口氣：“雨下得那么大，我又沒帶雨傘，爸爸媽媽出差了，不能來接我，我怎么走啊。”老師聽了我的話，毫不猶豫地把我拉走，一邊走還一邊說：“我送你回家吧！”我再三推辭，可老師卻說：“不要緊。”我們打著一把傘，在風雨中行走著。很快，我回到家了，到家后，我發現老師的衣裳濕透了，而我的衣裳卻一點也沒濕。我疑惑地問老師：“老師，您的衣服怎么濕了。”老師又露出了她美麗的微笑：“大傘喜歡歪著打呀！”二年級的我不明白老師的話，現在，我明白了，老師為了不讓我淋濕，將傘向我的那一邊傾斜。
事后，每當我向老師說這件事時，老師總是用一個淺淺的微笑回答我，這個微笑真的很美，很美。
我已經六年級了，時隔四年，每當雨天的時候，我就會回憶起這件動人心弦的往事，回憶起那個美麗的酒窩，更回憶起那個幸福的雨天。
雨天作文600字_初三作文9
記得一個周末，寒風呼嘯，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我走在回奶奶家的路上，雖然帶了雨傘，可我還是祈禱老天爺別那么快下雨。街上的行人也都步履匆匆往家趕。
沒過一會，豆大的雨點跳了下來，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙打開雨傘，朝奶奶家跑去。就在我等紅綠燈時，看到一位交警叔叔在雨中值勤，他在馬路中間來回指揮車輛。雖然穿著雨衣，但冰冷的雨水澆打著他的臉。頓時，我心中涌起深深的`敬意。
人行道上的綠燈亮了，我隨著過馬路的人流走向對面。這時，一位八九歲模樣的小男孩打著雨傘迎面走來，看他急匆匆的樣子，莫非有什么事？我邊走邊扭頭看，看上去他并不是要過馬路，而是朝馬路中央走去，我更加好奇了。就在我追尋答案時，看見小男孩把雨傘高高地舉在那位交警叔叔的頭上。
“哇，原來是這樣，好勇敢的小男孩！眼前的畫面深深吸引著我，不禁對這個小男孩心生佩服。
小男孩撐著傘，臉上露著稚氣的笑容。交警叔叔連忙轉身，笑著說：“小朋友，你好，叔叔沒事，叔叔穿著雨衣呢。”說罷，交警叔叔抬頭望了望綠燈還亮著，連忙叫小男孩過馬路。當小男孩走到等候區時，紅燈又亮了，小男孩站在等候區朝交警叔叔揮手。
多么可愛的小男孩，多么可敬的交警叔叔。我站在路邊欣賞著這一幕，心里甚至有些感激這嘩嘩的雨聲，等會一定要當面給這個小弟弟點個贊。
馬路上的紅燈亮了，車停了。正當行人們急急忙忙過馬路時，小男孩又朝警察叔叔跑去，這次他沒有再撐傘，而是把手中的礦泉水遞給了交警叔叔，然后規規距距地朝交警叔叔鞠了個躬，蹦跳著離開了，猶如精靈一般。我仿佛看見交警叔叔眼里泛著光，能感受到他對小男孩的謝意與感激。
雨中的這一幕幕讓我意猶未盡，甚至不舍離開。我撐著傘，雨水敲打在傘上，聽起來格外悅耳。在朝奶奶家走去的路上，我在想：原本今天是個寒風冷雨的周末，但特別溫暖，特別美好！
雨天作文600字_初三作文10
窗外，烏云籠罩著天空，沒有一縷陽光僥幸逃脫。風在用力拍打著窗戶，坐在窗邊的我早已無心聽課。
我盯著黑板，手中轉的筆早已不知飛到哪里。老師在前面大聲講，可我耳朵里卻只有嗡嗡的聲音。時間隨著指針的轉動一點點流逝，放學的鈴聲終于響起，伴隨著它的還有瞬間下起的.瓢潑大雨。天還是繃不住了，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片漣漪。我下意識地摸向桌洞，左邊，右邊，但并沒有我想要的東西。同學們的喧鬧讓我清醒過來。
我根本沒拿傘。雨憤怒地砸向地面，連小草都被嚇得點頭哈腰。我慢吞吞地收拾著書包，只希望時間能在此停滯。
這時，班主任在門口大喊：你媽媽在北門等你。我猛地抬起頭，眼睛里閃著光，但可惜他的目光并未落在我的身上，這話不是對我說的。望著收到消息的同學欣喜地往樓下奔去，失望在心中徘徊。老師話說完，轉身就走，并沒有一絲留戀的意思，心里的最后一點希望被掐滅。出門，一股涼涼的濕氣撲面而來，引得嘴里一陣苦澀。我拎著書包沿著邊走，至少看上去沒有那么格格不入。
同學們推推搡搡，擁擁堵堵，歡歡笑笑，我茫然地望著這一切，心中竟生出一絲恨意。突然，有人叫住我：老師說你媽媽在門口。我強忍著鼻尖的酸澀，用力擠出一個笑容答應著。一把將書包甩在肩上背著，一下子連跨兩級臺階，手縮在袖子里，一腳深一腳淺地走到門口。頭發已經濕透，緊貼在額頭上，衣服上飄了一層水霧，我無暇整理。我在人群中急切地尋找，啊，在那兒。跑過去，躲在媽媽的大傘下，雨水順著頭發流進嘴里，甜甜的。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，頭頂上卻只有風還在吼叫，傘外的世界好像都與我無關，我知道的，只有媽媽來接我了。
雨天作文600字_初三作文11
“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，隨著云層越來越厚，熾熱的陽光漸漸消逝，終于，一滴滴雨水打上手心，微微的涼意傳上心頭，仰望天空，只見無限流星正在下墜，下雨了……
動人的故事總要有個美麗的相逢，我和雨的邂逅就是這么開始的，記得那是在一個暖和的冬季午后，出門在外忙碌的我以為晴天會一直持續下去，因此沒特別注意攜帶雨具，豈知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛細雨，若是滂沱的雨勢，將淋的我體無完膚啊！正因為雨下得不大，因此我仍採取走路的方式回家，原以為會因為降雨而情緒低落，沒想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜，來自于那“滴滴答答”雨聲的微妙節奏使我平靜了下來，看來雨不止澆熄了熱情的太陽，也澆熄 了都市的喧囂，以及我內心的鼓躁！
雨著實有些令人意想不到的特質，它那規律卻非一成不變的聲響使人心平氣和；它細膩圓潤的外形訪殂象徵著處事的圓滿；它那惟無冰冷的觸感更說明了代人的原則─不可過于熱情而失去對人的敬意，與“君子之交淡如水。”有異曲同工之妙！
不同形式的雨也能帶給人們不同的風情，清晨的`飄雨能使人沉澱思緒，迎接新的每一天；清閑午后的毛毛細雨給人一種浪漫的情調，使人幸福萬分；夜深時的大暴雨則給人孤寂的感受，也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負面能量，達到降壓的效果！
我喜歡雨天，不僅僅只是因為它所帶來的各種感受，更因為雨本身的純凈是多么難能可貴，我深信不疑，這些降臨人間的天使，不僅能洗滌人心中的污穢，更能引領人們走向樸實無華的“真”世界！
雨天作文600字_初三作文12
下雨了，想起朋友和我的下雨之約，那一份說遙遠也并不甚遙遠的相約。因為彼此都很喜歡下雨天，希望共同感受雨地里的浪漫，所以我欣然應允，雖并不甚遙遠的距離，但畢竟個距離，只有等待機會的來臨。
喜歡下雨天，喜歡淋雨的感覺，喜歡細雨中對街景的觀望和欣賞。細雨綿綿中，街上撐起五顏六色的花雨傘，把雨紗朦朧的世界裝扮成了傘的世界：有匆匆的旅人、有尋求浪漫的情人、有獨自放飛心情的行者。
一把傘可以撐起一片天空——一片無雨的天空，這片天空可以一人的世界，也可以兩人的世界。無雨的天空下有一人的沉默、也有兩人的`歡笑，還有獨占無傘的雨下天空者，像我一樣。無雨的天空下有歡樂笑聲，無傘的雨空里同樣有會心的微笑，傘的世界里有一片獨特的風景。
風雨中，我喜歡將傘收起，讓雨簾將我全身籠罩著，雨水沿發絲滑落，任滲透衣裳的涼意肆意的親吻肌膚，感受著很愜意的快感。在雨中佇立，微微揚起頭張開嘴，讓雨絲輕輕的飄進嘴里，細細的用心情品嘗雨絲的味道，有那麼的一點點的清涼、一絲絲的甜意，令人體會到雨絲帶來的若有的柔情，延伸出一線曾經向往的遐思……
淋雨的感覺真好，雨水驅除煩躁的心緒，濕潤著傘下的歡笑；淋雨的感覺真好，牽手的漫步、無語的獨思，沒有了雜念，沒有了煩惱；淋雨的感覺真好，雨水舞蹈著路旁的楊樹，蕩滌著污濁的天空，洗白了天上的云彩，笑意染透雨中的樹梢；淋雨的感覺真好，心靈和雨絲對話，心靈和清風耳語，風雨中拾起一片柔情，一任思緒在風雨里逍遙。
雨天作文600字_初三作文13
淅瀝！淅瀝！嘩啦！嘩啦！窗外的小雨滴，又開始調皮搗蛋地跳著踢跶舞了，東踢一下，西踏一腳，一副無憂無慮的樣子，但是卻帶給許多討厭下雨天的人極大的煩惱。
星期天一早，本來全家打算一同出游的，結果卻突然下了一場大雨，所以我們只好待在家里讀書的讀書、玩電腦的`玩電腦、看電視的看電視。過了一會兒，我覺得眼睛非常疲勞，于是走到窗前看看雨中的綠樹，這時，媽媽一邊抱怨說：“真討厭！又下雨了！害我們不能出去走走，不但剛洗好的衣服不會干，就連地板也因為看起來濕濕的，感覺很不舒服。”
記得有一天，我正要下課回家時，忽然下起了一場傾盆大雨，心想，沒穿雨衣就沖回家會不會被媽媽罵？幸好，這時雨勢漸漸轉小，我便開始從來不敢做的“雨中漫步”，雖然只是毛毛細雨，可是落在身上還是覺得涼涼的，經過公園時，覺得周遭的景物是那么的清新、那么的美麗，花朵上的雨珠，看起來是如此的晶瑩剔透，原來，雨后的世界是如此地美好啊！
下雨，有優點也有缺點。好處是：為水庫帶來豐沛的儲水，我們就不必擔心日常生活用水的問題了。對農民而言，他們辛苦栽種的作物也會因為充足的水份而順利成長；壞處則是：雨天除了帶來許多的不方便之外，也會因為太潮濕而使物品發霉、腐敗，影響我們的生活品質及身體健康。我本來以為下雨天是既無聊又不方便的，不但不能夠出去玩，忘記帶雨衣或雨傘的時候，還會因此而感冒、發燒；后來經過“雨中漫步”才發現雨天的另一種新面貌，它的美麗讓我忘了原有的煩惱，雨真的是洗凈塵埃的法寶，所以，遇到困難時，調整一下步伐，想辦法解決問題，雨后，一定會天晴的！你說，對嗎﹖
雨天作文600字_初三作文14
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”印象中人們提起下雨總會連帶著泥濘的路，潮濕泥土味的空氣和像是被罩在塑料袋里陰沉的天——這只是對雨的片面解讀，因為他們錯過了下雨天的美好。
你可曾撐傘在雨天獨自賞過池塘，細雨仿佛憐愛世間萬物，所到之處空氣中都逸散著又綿又軟的感覺。細雨點灑在柳條上，沿著葉脈順流而下，途中遇到志趣相投的雨滴便會相惜在一起，積蓄力量將一片枝葉壓彎，便可跳躍到另一片葉上，周而復始向腳下的池塘一點點靠近。每經歷關鍵轉折點時總會有星點雨滴脫離團體，繼而被葉子的彈力拋向空中，看似是與目標更加遙遠，可下一秒便會墜入池中濺起片片漣漪，迅速融入更大的集體中得到滋養和供給。真是幸運得一發不可收拾！當時認為的彎路卻成了快速“成功”的捷徑。看久了就會發現，微小的雨滴也就如同游走在星河間的我們，渺小卻有自己獨特的運行軌跡，沒有哪條路哪種命運一定是錯的、不公的，只是當時選擇不同而已。雨滴獨特的運行軌跡，就如同我們的人生，充滿了未知，多么奇妙啊！
你可曾像蘇軾那樣走在風雨中，感受雨打在身上的微冷，雨點鉆入身體每一寸燥熱的空間，讓你清醒面對所有。它流過指間的縫隙，滴入地下坑坑洼洼的水槽中，用它微小的力量盡力帶走你身上每一方寸間的不愉快。感受雨從面前掉落的那一瞬間，用它自身的每一處潔凈去感染塵世間污濁的空氣，喚醒原本純凈的靈魂。難能可貴的是，它不放棄拯救每一個生靈的.機會。
你可曾趴在窗前，聽雨打在玻璃上的聲音，它們像是在說話，滴滴答答敲著窗，像在尋找上次和你一同在窗前賞雨的女孩，她去哪了？你思考良久卻不知如何做答，看著一滴滴流過窗前的雨，那里好像封存著所有的回憶，像流星一樣閃耀，注定留不住，只能享受它們打在窗棱上留下最美的那一瞬間。
雨天可怕嗎？討厭嗎？只不過你從未放下對雨的偏見去真正認識雨的美好、體會雨的優雅。
雨天作文600字_初三作文15
雨淅淅瀝瀝的下著，看著遠處的大山，思緒漸漸飄向遠方。滴滴答答的雨聲演奏著思念的樂章，悠揚回蕩在大山之間。
看著窗外如泄洪般的大雨，想起了在家勞作的母親，想起了在老家的爺爺與外婆，他們如今是在休息呢？還是冒雨依然勞作著？
想起母親，心里有種莫名的憂傷，同樣身為女兒的.我與母親的感情卻像是隔了一條大大的鴻溝，讓我無法跨越。
每當我與母親打電話時，她總是在忙，話還沒說完就匆匆忙忙掛斷了。聽著聽筒那邊傳來的“嘟嘟”聲，心里總會感到一點小小的失落。我知道母親這么忙也是為了這個家，如此拼命地勞作也是為了讓我們生活得更好，讓我們每個孩子都有機會讀書。母親的愿望不多也不大，只希望我們身體健康，快樂的成長，努力讀書，將來考個理想的大學；只希望我們能夠出人頭地，找個好工作，以后就不用再過像她一樣的苦日子了。
聽著越來越急驟的雨聲，就想起母親那咆哮般的責罵聲。聽著責罵聲陸陸續續傳到耳邊，想必又是弟弟妹妹們做了什么讓她不高興了吧！每次看到母親痛斥他們的場景，我是又氣又心疼。氣的是弟弟妹妹為什么總是不聽話，總喜歡闖禍，真正氣的是母親她不懂得愛惜自己，明知道大動肝火對自己身體有影響，還總是因為一些雞毛蒜皮的事頻繁生氣，雖然我知道這不是她想生氣的理由。心疼是因為她為了這個家付出了這么多，體諒她用心良苦的卻一個都沒有，無人心疼她，可母親依然盡心盡力地照顧著我們，生怕我們會怎么怎么樣。
這就是我的母親，一個讓我又愛又心疼的母親，一個讓我覺得陌生而又熟悉的母親。在我的世界里，母親就是那個默默指引我的神，是她用那微弱的愛養育著，是她用那微薄的力量保護著我。母愛是最無私的，而我卻如此自私的占有著。
“叮鈴鈴”那清脆的下課鈴聲將我的思緒拉回現實，我又重新回到了這個嘈雜的教室。
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