友誼的作文（必備15篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文1
童年生活的友誼，如一只只彩色的貝殼，閃閃爍爍，點綴著我記憶的.沙灘。
那時候，我還在讀二（2）班，我還小，不懂得什么叫痛苦，什么叫煩，所以快樂的像只快樂的小鳥。謝籽穎是我最好的朋友，每天我們總是形影不離，一下課，就你來找我，我來找你，一起做游戲，好得不得了。可如今，我長大了，脾氣越來越厲害，所以我變了，變得是那么的可怕。有時謝籽穎來找我玩，我卻對她大吼大叫，像要把她趕走似的，我知道，這樣做使她很傷心，可我更難過，想哭卻哭不出來。現在，我找回了原來的自己，我想為她唱首歌：童話“……我會變成，童話里，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你，要相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局！”
我相信，我和謝籽穎將會在屬于我們的世界里，快樂生活。讓我們的友誼一直到天堂！
友誼的作文2
每個人都有自身珍惜的東西，父愛，母愛，時間……而我最珍惜的便是友誼，因為我有一個很好的朋友。
小曦同學從一年級開始就和我認識，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩耍……就這樣，經過了6年，我們的友誼已經無比深厚。
可是在上學期間期間，我們之間卻爆發了一場“戰爭”。在美術課上，我們的'老師讓我們自由畫畫，想畫什么都可以，于是我和小曦同學不約而同地選擇了畫人物。經過我的一番精心的繪畫，一個活靈活現的小女孩就出現在我的畫紙上，只是她的眉毛有點粗。
這時候，小曦把他的話拿過來給我看：“小云，你看我畫得多好看。”小曦同學同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。因此我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強的他，聽了顯然不太高興，她陰陽怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細一點。”“怎么，我幫你明確提出建議，你還不高興了是嗎？”我有些不解。“哼！我不也是幫你建議嗎？”小曦嘟著嘴說道。“你……”我竟一時說不出話來。
此時，老師循聲而來：“怎么了？你們都畫的挺好的嘛，而且每幅畫都肯定會有不足的地方，同學們給出建議，就應該虛心接受，還有你們關系那好，不應該因為這點小事而吵架，知道了嗎？”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實我真的只是建議，對不起，我的語氣不太好。”說完，我們相視一笑，又和睦相處了。
其實，朋友很多時候都會好心提醒你，只是有時候，可能會被誤會，但我們要珍惜友誼，體會朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。
友誼的作文3
媽媽說《時代廣場的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細細地讀了起來。
這本書講了這樣一個故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因為臘腸的誘惑，跳進了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時代廣場的地鐵站。賣報亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養了，帶回了報刊亭。在報刊亭里蟋蟀柴斯特認識了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。
在書中，幾個好朋友縷縷犯錯，但是無論是誰犯了錯，幾個好朋友都會想方設法彌補，把錯事將功補過。比如，柴斯特在一個夜晚夢游，不小心吃掉了報刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報攤。最大的.一次錯誤發生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個報刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時也因為它的美妙演奏給這個一直不景氣的報攤帶來了更旺的人氣，使報攤的生意起死回生。
于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個時代廣場堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的家鄉——鄉下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉，高興地演奏給它的動物朋友們聽。
這本書中，三只動物朋友間的真摯友情深深打動了我，它們面對困難從不逃避，勇于擔當。就像燒了報刊亭之后，其實三個動物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報刊亭，但是它們還是留下來，承擔自己犯下的錯誤。雖然在不經意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個能力。特別是后來當柴斯特成名以后，每天有數不清的人來報刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的離開，即使柴斯特的演奏為他們家帶來了非常好的生意。所以說三個動物朋友間的友誼是很可貴的，但比動物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會為對方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。
友誼的作文4
來到了新的學期，我已經離開母校有一年左右了，我知道我已經不可能再和我以前的好朋友像什么事也沒發生過一樣，我們分開也長達也有一年久了，可我一直都沒有放棄或忘記過我們之間的人和事，我從五年級轉過來，我把她們視為最好的朋友，我們有過摩擦，有過爭吵，但在六年級時，我們沒有在吵過，因為我們都知道，畢業后我們就會分開，所以我們在六年級這段時間非常珍惜我們在一起的任何細節，我們在一起表演過，我們在五星紅旗下一起宣過誓言，我們要做一輩子的好朋友，一輩子的`好朋友，一輩子……
你們還好嗎？在學校生活還好嗎？你是否還記得我，你們身邊是否已有知己？
我多慮了，你們一定很好，對吧，，我一輩子好朋友……
你們回母校了嗎？學校變化很大，那幾顆木蘭花開了，那是我們一起載的，我們不是還給她取了名字嗎?那是我們友誼的象征呀！它還在那兒挺立著，還在那一個位置，記得回去看呀!
友誼的作文5
我是一個很重友誼的人，所以，有很多人都愿意跟我玩。我還有一個最好的小伙伴，名叫朱瑞欣。
我們的友誼是真摯的。她白嫩嫩的.圓臉上有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。我們倆自從認識以后，整天形影不離，真像一對親姐妹。
記得有一次，我在上體育課的時候，一不小心摔了一跤，手破了皮，她馬上跑過來說：“你沒事吧！來！我帶你去擦藥！”我們來到體育室，她把藥輕輕地涂抹在我手上，還問我疼不疼。看到她那么認真、仔細的樣子，我真是很感動！她就是這樣的人，一個關愛同學的人！
我愿意她做我永遠的好朋友。
友誼的作文6
友誼是什么？是朋友之間最珍貴的情誼。真正的友誼是堅不可摧的，無論遇到什么困難，都不可能把兩個友好的朋友分開；而虛假的友誼，只要有一點點的挫折，就會變得支離破碎。
在上三年級的時候，我的成績十分優異，老師經常表揚我，使得同學們很羨慕我，都想和我交朋友。那一段時間，我似乎覺得我是所有人的焦點，誰能比得過我？每天昂首挺胸的被我的那些好朋友圍著，可得意啦！但是我以前的好朋友小蘭卻不贊成我和她們交往，并勸我不要驕傲，我認為她是嫉妒我，就漸漸和她疏遠了。有一天，我正在看書。小蘭走到我身邊，說："哎，給我講講這道題吧！好嗎？"我放下書，看了一下那道題，心想：哼！這么簡單的題都不會，真笨！不過，礙于面子，我還是比較認真地給她講解了那道題，她聽得很認真^"原來是這樣啊！"她開心地說，"我明白了！謝謝你！"我心里卻在埋怨地想：這么簡單的題都要我講上大半天，真是的！
可是天有不測風云，人有旦夕禍福。也就是因為我太自以為是了，以為自己比別人都聰明，上課開始不好好聽講，作業也不太認真完成，每天和那些女孩子一起亂瘋^漸漸地，老師的表揚少了，同學們的目光也變了。最后在一次考試中，我沒能考出好成績。我傷心的坐在座位上，臉上有抑制不住的悔恨。而那些所謂的"好朋友"呢？都圍在了這次考試第一名的座位上去了，嘰嘰喳喳地說個不停。我呢？不過"孤家寡人"罷了。我趴在桌子上，看著那張考的一塌糊涂的試卷，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。不知從哪兒冒出一張紙巾，"給，擦下吧，別哭了！"我抬起滿是淚痕的臉一看，是她———小蘭？她怎么會……她挨著我坐下，用溫柔的聲音安慰我說："別傷心了，這次雖然沒考好，不過還有下次呢！再說了，我還要謝謝你那天你給我講了那道題呢，開心點！"我看著她，哽咽著說："我……我其實……并不光因成績……而難過，還有她們……她們自己對我說……要做好朋友的，可現在……"說著說著，我的淚水一滴接著一滴地落下來。她輕撫著我的肩，說："可你還有我呀！""可你……還有我呀！"我輕輕念著這六個字，這六個字一下一下地叩擊著我的心房，帶著神奇的`力量把我喚醒了。是啊！在以前我們兩個經常在一起玩耍，不會的問題我們一起思考，我們一起上學，一起放學……我們是那樣要好……可自從我考了好成績之后，有了新朋友之后，就漸漸地淡忘了這一切，開始被虛榮和驕傲蒙蔽了雙眼———我頓時豁然開朗，只有她才是我真正的朋友，真正值得交往的朋友。"對不起，我……""不要和我說對不起，因為我從來都沒有怪過你啊。"我拭去眼淚，握緊她的手，我們相視而笑……
錦上添花的友誼并不可靠，雪中送炭的才是真情意。所謂"患難見真情"恐怕也是這個道理吧！
友誼的作文7
時光之劍透著冰冷凌厲的光華，冷漠無情地斬斷了我們未曾省悟的青蔥年華。歲月奔走流徙，如白駒過隙，我們的單純唯美在懵懂悲歡中悄悄滑落了，每一個流光溢彩的時日，每一個黯然傷神的片刻，都成了過去式，記憶泛黃，卻透著單純明朗、清澈歡快。滴滴噠的鐘聲才把我拉回現實，站在落地窗前，陽光被窗口的花草剪成了無數的碎屑，散落棕褐色的地板上。難得的晴天，很想你。
我們有著截然不同的性格，你溫婉，體貼，細心，而我卻開朗，陽光。我們像兩塊拼圖，如此不一樣，卻如此的相配。
當我與別人爭吵時，你拍著桌子就跟別人罵，即使你拉著我的手，一直抖個不停；當我下課鬧出什么事被老師批評時，你義無反顧的跟老師說我們是一起鬧的，即使老師對你產生壞印象；當我心情不好時，半夜了還打電話給你，你總會安慰我直到我的心情好一些，即使第二天你被你媽媽罵半夜還不睡覺……但是，每次你吵了幾句就被我護在身后，我不想你被他們那些言語污染；每次你挺身而出與我一起承擔錯誤時，我都會在事后把你罵的狗血淋頭；每次找你半夜打完電話的第二天都會找你媽媽說清楚……
你陪我走過六年的風風雨雨，我細數六年的回憶，有吵鬧，但是人生就像心電圖，一帆風順那有什么意思。現在想想，我們那時可真是幼稚得可愛，體育課翹課，跑到校外亂逛，然后回來被班主任請家長，你害怕地問我怎么辦，我也只能握握你的手。
可是天下沒有不散的宴席，現在的你我分隔兩地。你是否還記得，有那么一個女孩，在你小學的時候，一起瘋一起玩？是否還記得，有那么一段感情，陪你走過六年？
思緒已回，陽光也已經消散了。 生活有時候平靜的會向一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的'一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。我們不是戀人，但是我們更勝戀人，就如拼圖，無論是我的生命中，還是你的生命中，少了哪一塊，拼圖都不完整。一個人不懂什么是擁有，兩個人才懂什么是把握，把握住這上帝賜予的友誼，茫茫人海，選中你和我。
友誼的作文8
轉眼間，度過了六個春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個個伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。
翻開記憶的相冊，那一個畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：
那天，我和小明一起向往常一樣走在去學校的路上。小明和我是鄰居，也是同學，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當時我也不太在意。但碰巧在和小明一起去學校的路上撿到了10元錢，當時我的第一個反應就是拿起錢往自己兜兒里塞，我剛要放進口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，應該交給老師，你怎么能私吞呢？”“這是我昨天丟的”我解釋道。“不可能，你有什么證據？”我沒辦法：“我不管，這就是我的。”小明氣憤的離開了。
一天的課上下來，小明都沒理過我，甚至還故意的避著我，躲開我。我想：“他一定是認為我不誠實，但我確實丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。
下午放學前，老師當眾表揚了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢，對我說：“上面有你爸爸的名字，是你丟的吧。”我點了點頭，取走了那張10元錢。
放學回家的`路上，小明跑來對我說：“對不起，上午誤會你了，我們還是好朋友。”
這一次，我不僅挽回了友誼，還的得到了同學們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起談心，一起看書；風雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長地久，永遠依舊！
友誼的作文9
張老師手拿一些考卷，隨著鈴聲走入教室。
“哇噻！這么快就考試？”“有沒有搞錯呀？才剛剛講完第6課！”“哎呀，我得快點做好考試準備。”“喂，等一下考試時，我不會的，你給答案給我啊。”盧文怡對林夢說。“你也不用這樣吧？！”林夢以為她開玩笑。
一會兒，考卷發下來了。“哈哈！真是太容易了！”“嘿嘿，告訴你吧，我這次不會問你了！”聽著全班同學這樣說，林夢也就放心了點。
一開始還好，盧文怡沒有問她。可是，當她做到第10題時，盧文怡碰碰她的手臂，輕聲說：“林夢啊，第8題的‘選詞填空’的第2小題，該選哪個？”天哪！這題連五（三）班的最差的學生也做得出來！不過，因為她剛剛來，可能前面的'知識沒有學牢固吧。于是，林夢就說：“應該選‘時期’。”“哦。”她就填下去。過了一會兒，她又開始問林夢了：“第15題的‘組詞’的‘噩’該怎樣組詞？”嗨！就連這么簡單的詞也不會組。林夢搖了搖頭，說：“噩耗或噩訊。”
寫作文了。題目是：一個值得敬佩的人。林夢笑了笑。因為這太簡單了，考試前還剛在周記本里寫過。誰知，盧文怡一看到題目就直皺眉，還邊搖搖頭。當林夢與盧文怡寫完作文時，就交換著看。林夢一看盧文怡的作文，差點笑破肚子。原來，她的作文錯別字很多，文章與中心不符，病句也不少。看，原本是“我敬佩我的舅舅”，可她卻寫成了“我勁配我的男男”。
嗨，看來，這個盧文怡的成績肯定很差，自己千萬不要跟她做朋友啊！
不過，這次考試也太突然了！差點她自己也慌了呢！
友誼的作文10
這是我上初中的第二年，和第一年一樣，平平淡淡、無人問津，直到九月十三號至十七號的一次活動，我收獲了久違的友誼。
這次的活動是我們每個人所期望已久的活動————去坊子實踐學校。這一次和小學去的有所不同，初二去待五天，小學待三天；初二有卡通石膏、航模課等，而小學沒有。我們班的同學們都準備了好多東西，像什么臉盆、面包、酸奶等等，好多好多，當然，我帶的東西不算多，一些日常用品和換洗衣服。九月十三號，我們歡天喜地的出發了。
坐著空五師的空調客車，同學們一路上歡聲笑語，而我，只是默默的望著窗外，看著雨輕輕地打在玻璃上。不一會兒，我們到了實踐學校，到剛剛分好的班里去開班會，隨后，老師公布了宿舍的分配情況。我和代珊珊、殷迅、巫宇琨、劉雪婷等八個人一個宿舍，代珊珊是我們的舍長。第一天的晚上，我們很晚才睡覺。
第二天，劉雪婷竟然讓我和她一起去買東西，要知道，她不喜歡我和她在一起。我很驚訝，所以沒有拒絕，而且我也買了不少東西。由于我沒有手機、沒帶言情小說，中午午休和晚上我很無聊，于是我就使勁的吃東西。結果，第三天早晨，我就開始拉肚子了，我沒有告訴任何人。后來，滕麗瀛的特殊情況來了以后，我才告訴了代珊珊，她問我還好受嗎，能不能堅持下來，我很感動，我告訴她自己還能堅持下來，并希望他不要告訴別人，它默認了。
在這讓我難忘的坊子實踐活動中，我和我的'社長以及舍友的友誼進一步加深，使我在初二下學期的開始，就充滿了歡樂，班長樊華杰和代珊珊成為了我的好朋友，她們總是能和我說說她們的心里話和煩惱，這讓我感到很欣慰。而我作為她們的傾訴者、聆聽者，很愿意和她們分享。
那一次的實踐活動中，我收獲了久違的友誼。
友誼的作文11
在人生中途中，我們需要許多，比如：親人之間的情誼，朋友之間的友情，同學之間的關系……雖然，這些看似微不足道、看似十分容易就可獲得，但是，在實際中卻又十分困難。
就拿同學間的友誼來說吧，同學之間應該相互友好相處，不應該勾心斗角，不是嗎？但要經過自己的努力才會獲得最純潔的'友誼。
原本，我與班上的一名同學的關系十分僵。無論我做什么，她都給予嘲諷。有時甚至僵化到，我對她打招呼，卻換來一聲厭惡或是不屑的“切”朝她微笑，但反應卻是一條馬尾辮……
在這幾乎令我絕望的時候，上天給了我一個機會：
她的腳被開水燙傷了！
初聞此訊，這無疑是對我的一個“晴天霹靂”，在我心目中，與我十分“要好”的那個同學受傷了。我要竭力挽回這死氣沉沉的、令人心痛的場面了。
果然，不出我所料，她第二天是帶傷來學校上學的。而此時，她的腿腳又是極其不方便。
于是，我便自告奮勇，提起了陪她“出行”的重任。
剛開始，下課后，她都會叫我過去扶她上廁所。但畢竟，我倆也同學多年，都多少有點心有靈犀。過了幾天后，只要我一發現她的眼神，我就知道她想干什么，我就扶她去。
我架住她，讓她靠在我身上，然后，她一跳一跳地去，隨著這一跳一跳，她對我的信任也逐漸增加，根本就沒有了先前的“討厭”，而我倆也變成了一對形影不離的好伙伴。
也許，通過這次，我明白了許多：其實要想獲得友誼也不難，只是需要自信、勇氣、厚臉皮這三大要素，只有這樣，我們才會廣結良緣。
友誼，需要“隨緣”，更需要“主動出擊”，積極創造，而一旦擁有了友誼，便得加倍珍惜，不是嗎？
愿友誼長存大家之間！
老師點評：娓娓的敘事中流淌著真摯的情意——作為你的大朋友，為你的胸襟自豪！
友誼的作文12
朋友，乃好哥們兒也。誰的一生中沒有一個陪你一起享福，一起受罪的好哥們兒啊。這種知己是可遇不可求的，不是古人有云“知己難求”嗎?所以說，友誼，就是比黃金還要珍貴的財富!
朋友只是一個統稱，朋友里面，有些跟你感情深厚，深厚到時間在你們的友誼上連一絲漣漪都刮不起，有些卻只是萍水相逢，他(她)只是你生命中一個匆匆的過客。這兩種朋友，前一種是真正意義上的好朋友，好哥們兒，而后一種就是倆人自認為名義上的朋友罷了。前一種朋友經過不斷磨合，只會感情愈來愈深厚，而后一種朋友，感情是經不起時間考驗的，一經考驗就像玻璃一樣碎了。想咱倆兒這樣的好哥們兒，當然是屬于前者嘍!
哪種人可以稱之為好哥們兒呢?就是那種在大街上遇到了可以直接揍他(她)一拳的人;就是那種借了東西連聲謝謝也不用說的人;就是那種稱呼可以隨便亂叫的人;就是那種高興時，傷心時，無聊時可以隨時傾訴的人;就是那種可以一起犯傻而不怕被笑話的人;就是那種你隨便拿他(她)開玩笑，他(她)也不會生氣的人;就是那種能夠傾聽對方的訴說，說完了給對方幾句充滿關心的“冷嘲熱諷”的人。扯了這么多，形容的不就是咱這樣的.好哥們兒嗎?
還記得咱倆剛遇見的時候，你那傻呆呆的丑樣子，在這里請允許我用“一見鐘情”來形容，沒錯，就是“一見鐘情”!在看到你的那一刻，就決定了咱倆今生今世注定是最好的哥們兒。不是有傳聞說，前世的幾百次回眸，才換得今世的一次擦肩嗎?那我遇到你這么棒的好哥們兒，前世不就光回眸去了嗎?像咱倆這樣的好哥們兒，一起哭，一起笑，一起犯傻，一起挨罵，一起做一些“不足為外人道也”的事兒，而那些事兒，咱自個兒心里知道，絕對堅守秘密，而且信任對方，永遠都不會告訴外人。
扯了那么多，還是要回到主題來，像咱倆兒這樣好的感情，是輕易能有的嗎?所以啊，要懂得珍惜，珍惜你獨一無二的好哥們兒，好知己!有個叫周華健的家伙不就唱了一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
所以呢，真正的好哥們兒，要一生珍惜!
友誼的作文13
可能是因為人緣不好吧，我只有五個一起玩的朋友，但我們五個現在是真正的有難同受，有福共享，每天放學都能看到我們勾在一起的五雙手，一起齊步走的身影。然而以前，我們并不是這樣的。
那時，成績中等，一米五的身高，一張不夠卡哇依（可愛）但又是娃娃臉的我根本沒法和她們比，雖然是朋友，可我總被欺負和嘲笑。但我每次要下定決心絕交的心總是放不下這份友情。
一個星期天，我正準備打電話請求她們和我出去玩，但還沒撥號，一個電話打來，竟是她們中的一個！于是我按了通話按扭：“哎！來玩兒吧！注意別礙事兒就行！”“好！馬上就來！”“嘟！嘟！嘟．．．．．．”通話結束的聲音隨著我的心臟興奮地跳動，盡管她的語氣并不好。路上，她又打來電話：“你走慢點！我們哈根達斯剛吃完！”什么？原來她在和別人吃很貴的雪糕！算了，我也不是專門蹭飯的人。
雖然心里有點不爽，但我還是放慢了腳步。
到了玩兒的地方，卻不見他們的人影，這時，她像是隱身后突然現行似的一下子出現在我面前，我條件反射地叫了出來，接著諷刺地擠擠眼；“你看，她傻吧！”那個男同學被逗的哈哈笑，哎！說我就不計較了，在這么多人的地方做這事，也不怕被傳謠言。可后來，她越來越拿我開心，不讓我玩滑板不說，還用滑板追我，我的狼狽又引來一陣笑聲。我忍不住了，說：“我帶來乒乓球··”可說了一半，他們已經自己玩起來，我想一起玩，可她又說：“算了，她要玩自己玩，過來看我的mp5~~”然后丟下我，自己去玩了。
最后，我很生氣，但不想正面跟她說，就找了一個借口：“我去一下公廁！”但一走遠我就立刻改道，走向了回家的路。從此再也沒理他們。
可是，三天的時間里，我的心始終被這份已經殘缺不全的友誼像一條繩子繞在心上，越來越緊，讓我無法呼吸，最終我準備以請求原諒的'信得方式修補友誼中的最新的洞。“呼！寫完了！”“鈴~~”我的聲音和上課鈴聲同時響起，這下慘了，怎樣把信給離我最近的朋友那？讓別人傳的方法是可定不行的。他們必然會偷看，算了，直接給吧！三米，兩米，一米，放！轉身，回去！我終于一口氣完成了任務。一節課我都無心上課，一直到想她的反應。
但下課時我卻在地上看到了我那封信，可能是她碰掉了——難道，難道他沒看？我的心一疼有一節課間，我站在外面拿著繩找人跳，這時，朋友們，或許那時該加“以前的”，只見她們們跳過來二話不說要和我跳繩，都爭著和我一組，沒有蔑視，沒有要賴~~放學我做完清潔，卻發現坐姿上有一張字條：“我看好你哦！賴喝奶茶！”我太有一看，她們微笑著看著我，我心里融了一半的冰在瞬間里被紙條融成了水，而那些微笑也補全了友誼上的所有的洞~~。
原來她是看過那封信的！于是，我們就變成了現在這樣。
馮冀才寫的“歪兒”的這篇文章中歪兒的眼睛是被文中的“我”點亮的，那這里我們的友誼是被誰補全的那？是你~我~她~~
友誼的作文14
今天我偶遇了馨，這是分班以后第一次偶遇。距離還有些遠，彼此的目光一直處在游離的狀態，可能我們都在害怕，怕從對方的眼中讀出不耐煩，讀出絕交。
近了，五十米的距離。她是一個被動的孩子，我也是。所以一路上我們都重復著沉默。沉默地出發，沉默地走向路的分岔口。魯迅先生說得好，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”姚明和中國男籃選擇了前者，而我和馨卻選擇了后者，我們都無力改變一切似乎都已經成為定局的事。所以，我們只能看著我們的友誼走向死亡。在拐彎處，我轉身，看著她的背影一點一點從我的視線里消失，仿佛她正一點一點地走出我的'生命。剎那間，回憶像坍塌了一樣，突然將我團團圍住。我清晰看到……
想著想著，視線慢慢地模糊了，我看不清她的臉，看不清她的笑，什么都看不清。
一段友誼，應該有一個主動者。可惜，她不是，我也不是。
更近了，二十米的距離。真的好想有一個朋友，我可以向它傾訴我的壓力，我的不快樂；我可以跟她分享我的成功，我的喜悅；我可以把內心沉淀的都快過保質期的事全部告訴她。那樣的話我肯定不會像這樣的累。可是，我沒有朋友，抑或是沒有真正的朋友，我無法向別人傾訴，我只能寫，不停地用寫字來宣泄心中的壓力。但文字和感覺之間是有隔閡的，文字并不能將我的感覺描寫得淋漓盡致，就好像白天永遠不會了解黑夜的悲傷。
我曾經以為一切會過去，可惜，終究過不去……
接近了，五米的距離。“除了你自己，沒有任何人能帶給你平靜。”這句話很好。
我和馨表情木然的擦肩而過，就像兩個陌生人一樣，我們都會做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。
小時候，聽過這樣的一首歌：幸福在哪里？朋友啊告訴你，她不在柳陰下……
友誼的作文15
我絞盡腦汁在家里想：“你在玩什么？”突然，我靈機一動。我可以自己做一些玩具。于是，我做了一只小青蛙和鴿子。為了環保，我用了一些舊報紙。
完成后，我編了一個名為《友誼》的故事：有一只青蛙和一只鴿子，它們是一對形影不離的伙伴。一天，青蛙遇到叢林之王“老虎”，它張開牙齒和爪子向青蛙撲去。青蛙很敏捷，跳到懸崖邊。老虎狂笑著說：“你這個膽大包天的`家伙，就要成為我肚子里的美味了！就在這時，鴿子從天而降，用爪子抓住青蛙飛翔。青蛙對鴿子說：“你真是我的救命恩人。謝謝你！”
爸爸媽媽回來了，他們眼前一亮。因為我不僅做了玩具，還寫了一篇完美的文章。
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