小學友誼作文

時間：2025-10-19 06:03:44 友誼

小學友誼作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學友誼作文[優秀5篇]

小學友誼作文篇1

　　是什么在我的日記里敘寫了我的生活。是我的朋友，是我的毛毛家族。

　　在一個美麗的地方，我和我的毛毛們許下了一份約定，在那個需要時間老公公才能倒轉。在那個美麗的地方許下的約定，是永久的，我的朋友們和我才能回到那個時光，那個小扇輕搖的時光。

　　在我的小學六年級，我交結了幾個非常要好的朋友，他們是我的即及時雨，是夏日給我帶來的一陣清風。在我哭泣的時候，他們會安慰我；在我失去信心的時候，他們會幫助我振作起來；在我傷心的時候，他們會……

　　我在那個幼稚的時候，我的朋友也是那么的可愛，我和他們一樣，整天開開心心地學習，無憂無慮地過著每一天。我和他們說著同樣可愛的言語，和他們做著同樣可愛的動作。我兒時的時光就是在這個時候猶如一朵等待已久的鮮花一樣，突然就要綻開出最完美的時刻給大家。

　　一天，我和我的朋友們商量好了，看能不能組織一個朋友家族，我取名叫“毛毛家族”，聽上去是那般的天真，那般的'可愛。在這個家族里有五個成員，分別是：大毛（去看我的學園歌唱之不完整的同學錄，你就知道了）一毛二毛三毛（我自己）和我的小雞蛋。在這個家族里的人都必須團結友愛，互相幫助，品德好。我為了我有一個家族是那么的自豪，那么的開心！

　　我的毛毛，我的家族，我的毛毛家族，即使現在我們不怎么見面，但是我一直都覺得我們在彼此心里許下的約定讓我們天天見面。

小學友誼作文篇2

　　我不愿做太陽，也不愿做月亮。做太陽太寂寞，做月亮太孤單。我要做星星，因為星星有無數朋友，將黑夜點綴得更加美麗、漂亮。我們都需要朋友，都需要一份真摯的友誼。友誼是什么？有人說：“友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚”；有人說：“友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗”。我說：“友誼是花朵，香味永留，天長地久。”友誼是個實實在在的東西。它會帶給你無窮的奧妙，無盡的歡樂！

　　小學一年級開始，王思琪便是我最要好的朋友，我們的友誼至今未變，但是我們在友誼這一方面，也經歷過許多矛盾和挫折。也就是經歷了風雨，才讓我們的友誼更深厚了。這時，友誼之花就在我們之間綻放了……

　　記得那是周一，我沒有帶紅領巾，又剛好是思琪值日，我便想：今天是思琪值日，她一定不會記我的.名字和扣我的分的。于是，我便“趾高氣昂”地走進教室。“璐露，你怎么沒系紅領巾呢？你應該知道這樣會扣分的！”思琪提醒我說。“那你就看在我們倆是好朋友的份上，不要記我的名字呀！”我說。“不行，你沒系紅領巾就是沒系，就應該記你名字的。”思琪搖著頭說，似乎很不近人情。“哼，不理你了！我生氣地對她吼道，扭頭就走了，一邊走還一邊想著：不就是沒系紅領巾，用得著這么絕情嗎！于是，我便決定不原諒她了。就這樣，我們僵持了一上午。

　　到了下午，我正準備回家時，老天突然“哭”了起來，我猛然意識到自己沒帶傘。腦子頓時一片空白。看著一個個同學不是被父母接走，就是自己打著雨傘走出校門，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。心想：如果沖回家去，一定會被大雨淋濕的。哎！正當我焦急萬分時，一把雨傘從天而降，我抬頭一看，是思琪。我望了望她，她歉疚地對我說：“對不起，我不應該這樣對你，只是……原諒我好嗎？”我聽了，羞愧得低下了頭，對思琪說：“是我的不對，我不應該生你的氣的。”思琪歡快地說：“沒關系，我們做回好朋友吧！”“嗯！”我們握了握手，相視一笑，拉著手走出校門，一起哼著歌回家去了！

　　友誼之花需要共同澆灌的，只有這樣它才會永遠綻放。

　　通過這件事，我明白了：友誼是最寶貴的東西。失去友誼就失去了人生最大的樂趣。你說是不是呢？

小學友誼作文篇3

　　在我四年級暑假那兩個月，我認識了她。

　　短短的兩個月，便讓我倆彼此的友誼飆升上了高峰。

　　她叫薰。

　　一個偶然的機會，便讓我認識了她。因為我們彼此的媽媽是朋友，所以讓我們在一起的機會變得很多。

　　記得那年七月，她在我家玩。因為我媽媽和她的媽媽出去辦事了。然后我們兩個在家里邊看動畫片邊吃喝。不一會兒，零食便吃完了，于是我們便商議下樓去買。

　　“嗯！雙手加雙腳都贊同！go！go！go！”薰說。

　　我們到超市選購了一堆食物飲料，但錢是有限的。我們便去結賬了。當我們拎著一堆零食走到家門口時，我摸摸口袋，完了！鑰匙！薰說：“我記得……我記得鑰匙好像在沙發上面。太饞了忘帶了吧……”

　　啊！……完蛋！由于夏季是多雷雨的.，特別是晚上。果不出然，遠處傳來一聲悶雷，我家門口在樓道內，見不到電，不然早就去阿姨家了。我心想：“沒這么巧的事吧！手機又沒帶，該死！”

　　即便是這樣，即又能怎么辦呢？只能“災中享樂”了，我們就坐在門口大吃大喝起來，聊得很開心！直到媽媽回來。

　　朋友啊，請將我們的友誼埋藏在心底，待到再次相遇之時，再取出來共同欣賞！

小學友誼作文篇4

　　永遠的友誼是最珍貴的，對于我來說我最珍貴的友誼是在小學那段時間，因為那時候我的好朋友是我們“一班”的同學，在我心里她們永遠是那么單純,可愛，善良，我們有苦一起承擔，有快樂一起分享，你幫我，我幫你，大家仿佛是一個大家庭中的兄弟姐妹，雖然大家有時候會鬧一些小矛盾，但是過了一會就會和好，大家每天都在一起，那時候我覺得學校就像是自己的家，因為那里有我最好的朋友和最快樂的我。

　　記得五年級快結束的時候，我們也知道，那就是我們快要分開的時候了，所以我格外珍惜那幾天而且非常舍不得大家，因為我怕矢去大家，我怕大家一分開我們的`感情也就散了，在那幾天內我們班也發生了許多事情，在經過那些事情后我發現了我們彼此的感情永遠也不會散，雖然現在我們不在一個班級里學習了，但我們還會思念對方的。

　　這次分離讓我明白了什么是真正的友誼，更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來衡量的。

小學友誼作文篇5

　　天，是那么的藍，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統一白色服裝，韓國上巖初等學校的二十幾位同學和五位老師步入彩虹城小學。

　　上巖初等學校與我校成為姐妹學校多年，每年十一月，他們都會訪問我校。這一天，我校四、五年級的同學們身穿校服，手舉中韓國旗，熱烈歡迎他們的到來。

　　我們舉行了精彩紛呈的友誼聯歡，別開生面的美術課，令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。

　　在課上，劉老師首先詳細介紹了皮影的由來，制作方法，存在時期和盛行時期等知識，然后她為每個人準備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國同學便會細心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開始自己做，根據自己的喜好給皮影上色。她認真極了，眼睛專注地盯著畫的地方，小手仔細地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚，露出了開心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當我將筆放到要上色的`地方時，她通過輕輕地點點頭或搖搖頭來發表意見。有問題時，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動作，一會兒招手，一會兒托腮，一會兒上下跳動，一會兒從容走動……做著做著，她嘴里不禁發出“咯咯咯”的笑聲。

　　快樂的時光總是這么短暫，一轉眼，便到了告別的時間。韓國朋友們嘴里發出不標準的“拜拜”、“再見”的中文，和我們道別。相處的時間雖然只有短暫的一天，而且語言不通，但我們卻結下了一段友誼。或許以后再不會見面，但相信所有人都不會忘記這難忘的一天。

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