初一曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文
導(dǎo)語：錯(cuò)過屬于每一個(gè)人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。我認(rèn)為錯(cuò)過友誼是痛徹心扉，小編收集曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文，歡迎閱讀。
第一篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼
錯(cuò)過屬于每一個(gè)人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當(dāng)看到那本作文書，我都會(huì)后悔不已：只因?yàn)橐患拢沂チ宋易钜玫呐笥选?/p>
小學(xué)的時(shí)候，我的同桌是我最好的朋友。他樂于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。
有一天，我聽說他有一本十分好的作文書，我便向他借那本書。他便爽快地答應(yīng)了。“三天之后還我，別弄壞了。”他囑咐我。
回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書，看完之后便把它塞在了一個(gè)角落里。
三天過后，同桌要我還書。我翻了翻我的書包，發(fā)現(xiàn)那本書不在我的書包里。我說：“我今天忘帶了，明天還你。”同桌沒說什么，又開始寫他的作業(yè)。回到家后，我怎么也沒有找到那本作文書。第二天，同桌有要我還書。我有些急躁：“我家里沒有，是不是你已經(jīng)拿走了?”他生氣地說：“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家里沒有!”我喊道。他沒說什么，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來，他漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上，他不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的孤獨(dú)。
不久后，我從家中找到了那本作文書，可那時(shí)候已經(jīng)放了暑假。開學(xué)后，我歉疚的拿著那本作文書走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內(nèi)心充滿了愧疚。
許多東西只有在你失去的時(shí)候，才知道它的價(jià)值，友誼也是如此。
我多么希望把那本作文書親手還給他，并說一聲“對(duì)不起”啊!
第二篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼
錯(cuò)過，一般來說，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會(huì)再上來，但有的人，有些東西，錯(cuò)過就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
友誼，它是朋友之間的諾言;友誼，又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。讀一年級(jí)時(shí)，我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是坐在我前面的一個(gè)男孩，他雖然不是班里的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是數(shù)一數(shù)二的，但他寬容大量，熱愛勞動(dòng)。
有一次，他下課后到我的座位上，忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一轉(zhuǎn)身，他的手一抖，把我的圓珠筆摔在了地上，圓珠筆的蓋掉沒了，我知道是我把我的筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢買的，于是我想把這個(gè)事情推給他。我開始說：“你把我的筆蓋弄丟了，你得賠!”他覺得很不公平，但他不想告訴老師，因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u(píng)我，眼里顯示出悲哀。回到家后，我也很后悔剛才的做法，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。
到了第二天，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他還沒來，我的座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆，我的心酸酸的，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，而昨天我又讓他生氣，還讓他要賠我的筆。現(xiàn)在想起，我覺得他更加可愛。如果他還來這里上學(xué)，我一定要跟他說：“對(duì)不起!”
每個(gè)人都會(huì)錯(cuò)過一些重要的東西，但我們不應(yīng)該停留在過去，應(yīng)該鼓起勇氣，好好面對(duì)現(xiàn)在，只有這樣，我們才不會(huì)失去更多的東西。
第三篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼
人生猶如一列火車，每一節(jié)車廂就是自己的一個(gè)階段，而每一個(gè)階段總會(huì)有一段深刻的回憶，喜怒哀樂，酸甜苦辣，五彩繽紛。而那曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼，使你，難以言語、痛徹心扉……
三年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們都很想知道這位轉(zhuǎn)學(xué)生的來歷。她走進(jìn)來，沖我們笑了一下，說：“大家好!我是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，我的名字叫***，我很高興來到這個(gè)班集體，希望大家能互相關(guān)照，謝謝!”這時(shí)，老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，剛才聽了***的話，希望你們能好好相處。努力進(jìn)步，哦，***你就坐在方*的旁邊吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我走了過來，伸出手，對(duì)我說：“初次見面，多多關(guān)照!”我點(diǎn)頭示意，便繼續(xù)聽老師講課。她尷尬的放下手，便開始整理屜子……
接下來的幾個(gè)月，她一直做我的同桌，每次交談都是以尷尬結(jié)尾。我也不去詢問她為什么要與我交談，因?yàn)樵谏险n的時(shí)候，我不得不去聽老師講課。下課時(shí)，她走過來，彎下腰，對(duì)我說：“為什么不和我交朋友啊?難道你是因?yàn)槟切┡f的話嗎?”“不知道就不要在那里亂說，什么都不懂就在那里裝才女，你以為你是誰啊?”我不知哪里來的氣，連本帶利，全部都罵出來了。她看看我，眼里包含著許多不知名的情緒，我轉(zhuǎn)過頭，不想看那因?yàn)槲业?ldquo;利劍”所傷害的人，她的眼淚奪眶而出，轉(zhuǎn)身跑了出去，我低著頭，不知想著什么事情……
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的?”
在這幾天里，我都是一副心事重重的樣子，老師把我叫到辦公室里，詢問我：“你最近怎么了，怎么都是一副心神不寧的樣子，以前你不是這樣的?”我低頭不語，老師的眼睛像是把我看透一般。好久，我慢慢道出了幾個(gè)月來我與***的事情……
經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我漸漸恢復(fù)了以往的成績(jī)，我一直惦記著
同桌的那件事，我很想跟她說“對(duì)不起”，可我每次到她的身邊時(shí)，總是談一些無關(guān)的話題，看見她眼睛里那失望的神情，我到口邊的話總是止住不說出來。那一句“對(duì)不起”，一直放在我的心里……
班會(huì)課，老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“***轉(zhuǎn)學(xué)走了，現(xiàn)在只剩下我們45個(gè)學(xué)生，大家要好好加油!”我聽了，眼淚止不住的流了下來，那一句話，再也說不出口了……
錯(cuò)過了，才會(huì)懊悔;失去了，才會(huì)珍惜;消失了，才會(huì)去追尋……把握明天，珍惜現(xiàn)在，讓世界更加美好……
第四篇：曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼
人生中總會(huì)遇到錯(cuò)過的東西，一段情，一件事，一份友誼……但一旦錯(cuò)過，就無法挽回。
因?yàn)槲液统ο嗵幜甑耐瑢W(xué)馬上都要畢業(yè)了，于是我們拍了張照留作小學(xué)紀(jì)念，我們約好去西湖。但是因有同學(xué)來我家，所以我把這事拋在了腦后，我和同學(xué)在家里做游戲，玩電腦，看電視，看書，講笑話，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又在家里跑來跑去，玩的汗流浹背，開心極了。我們倆一直玩到天黑，同學(xué)才依依不舍離去。
過了一會(huì)兒，只聽“叮鈴鈴”電話鈴響了，我意識(shí)到了什么，忽然一拍腦袋說：“哎呀，把重要的事忘了。”我拿起電話，只聽朋友憤怒的說：“你明明約好今天下午來的，怎么沒來，我都等了你很久了。”說完，掛了電話。
我呆呆的坐在陽臺(tái)上，望著那皎潔的月亮，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅畫面，一個(gè)人站在西湖的大柳樹下面，拿著照相機(jī)，微笑著，靜靜地等待。你不停地張望著。夕陽西下，余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤(rùn)了，我錯(cuò)過了一份友誼啊!我們倆可是最要好的朋友，一起嬉戲，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我，那該多不好啊!
“唉，我真是太傻了。”我開始自己罵起自己來了。
以后我一定不再像以前那么傻，忘記和別人約好的事。
這份錯(cuò)過的友誼，雖然在不久之后重歸于好，但每次想到那落漠的背影，我不只一遍地告誡自己，友誼是不容錯(cuò)過的。
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