剎那的微笑．長久的友誼_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的剎那的微笑．長久的友誼_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
“嗨，卓卓，吃飯了。”媽媽高聲說道。我沒反應(yīng)，媽媽見我不出來，便來到我的房間準備“拖”我出去吃飯，見我發(fā)呆地說：“什么呀，嘿嘿，來呀，來捉我呀！”便一下不知所措，1分鐘，2分鐘......10分鐘過去了，我終于有了反應(yīng)，像機器人一樣來到擺放著可口飯菜的桌子前，邊吃邊想，要是還在一起那該多好呀......
一天，陽光明媚，天空萬里無云，在一家生態(tài)酒店里，傳來“嗨，來上這棵樹吧。”“行啊。”......這樣的對話，那是我正在跟馬慧佳玩爬樹游戲，你一定會問：“你們是怎么認識的？”那就聽我慢慢到來......
“卓卓，今天帶你去生態(tài)酒店吃飯。”爸爸說。我開心地說：“耶，ok！”可到晚上我卻悶悶不樂，因為……因為沒有一個大人帶小孩來呀，真無聊，我隨意吃了幾口涼菜，便對爸爸說我出去走走就出去了，我無奈地想：什么啊真討厭，沒有小孩，這么好玩的地方也顯的無趣了。想著想著，無意中來到人山人海的秋千，只有兩個秋千，卻有8個小孩想坐，我也特別想蕩一蕩，我眼巴巴地看著一個小孩在上面怎么說也不走，毫無辦法，他走了就該我了，怎么辦？“弟弟，你讓位吧，大姐姐還要坐呢！”我猛得一抬頭，是一個穿著運動服的女孩，頭發(fā)又黑又長，用皮筋松松地扎了一下，水汪汪的眼睛，修長的腿，很漂亮。這個小男孩見我正等著，又見姐姐來找他便讓坐了，我對他說：“
小弟弟想坐嗎，坐吧。”他毫不客氣地坐上了，對我說謝謝。
我擺擺手，就在這時我發(fā)現(xiàn)這個姐姐對我會心一笑，我頓時覺得很溫馨，于是我和她便你一句我一句地聊開了，這個姐姐就是馬慧佳。也就在我發(fā)現(xiàn)她笑的那一剎那，我恍然明白：你給別人一個會心的微笑，也許……
想著想著，我睡著了，在夢中，我和馬慧佳帶著微笑飛向了藍天……
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