難忘友誼作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘友誼作文1
歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種暖昧的香甜。那些心中小小的悸動(dòng)浮現(xiàn)在眼前……
往事的一幕幕如同老舊的黑白放映機(jī)，緩緩地轉(zhuǎn)換著，伴著上世紀(jì)的放聲機(jī)的悠揚(yáng)的調(diào)子變換，把我的心緒帶到了那個(gè)地方。
一個(gè)孩子氣還未泯滅的少年帶著忐忑而新奇的心理邁進(jìn)這個(gè)教室。很小心地瞄了教室里即將在一起度過的同學(xué)，第一眼便看到了他，心中有一種“這人我曾見過”的感覺，也是這一短暫的.對(duì)視，使我對(duì)陌生的環(huán)境有了安全感。
下課了，他們?nèi)宄扇撼鋈コ燥垼行┣訚奈易诮锹淅锇l(fā)怵，不知該怎么辦，同學(xué)們結(jié)伴快走光了。我有些心灰意冷，這時(shí)一個(gè)陌生的聲音襲來，“嗨！你怎么不去吃飯呀！”我有些愣，不知該怎么回答，他緊接著走到我身邊，輕輕拍了一下我，“走，吃飯去。”還欲要拉著我，我抬起頭，看到他無比燦爛如同沐浴陽光的向日葵，十分陽光。我慢慢站起來，同他一起吃飯。一路上，他又是自我介紹又是唱歌很是活潑，我小小的心房似乎要打開，見見陽光了。
有你在我身邊，我會(huì)感到很放松。后來，我融入這個(gè)集體，有一次班上有教育局、其他學(xué)校來聽課，老師選了幾個(gè)代表要提前作好準(zhǔn)備，配合老師的安排，我正為這次聽課做好發(fā)言的準(zhǔn)備，我一個(gè)人預(yù)習(xí)，看資料書還要朗讀，其余沒有任務(wù)的同學(xué)“逍遙自在”，他們都去上體育課，只有我們幾個(gè)還在埋頭準(zhǔn)備。這時(shí)候，我感覺有一個(gè)身影越來越近，然后坐在我身旁，很溫和問：“有什么需要我?guī)兔Φ模俊币粋�(gè)熟悉的聲音回蕩在耳邊，陽光透過窗外的梧桐樹在他的臉上搖晃舞動(dòng)，好似有節(jié)奏地舞步，很是溫暖，他幫我找了許多資料進(jìn)行篩選，還聆聽我的朗讀，給我指出了錯(cuò)誤，后來還鼓勵(lì)我不要膽怯，盡力就行，做出最真實(shí)的自己。無一例外，那一次的聽課我們班表現(xiàn)的很好，我也表現(xiàn)的很好。
一抹淺淺的笑，促成一世的友誼，一聲細(xì)致的關(guān)懷，釀成一生剪不斷的等待……
在懵懂年少的歲月，一路有你，一路花香四溢。任時(shí)光流逝，那一份悸動(dòng)永駐心間，那一份情誼流過心頭，沉淀在心底。
難忘友誼作文2
奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。花兒在朝我招手，大樹在為我歌唱，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起歡快地踢著足球。秋風(fēng)陣陣，我感到無比興奮。
我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽呢。只見我方隊(duì)員用力一腳，球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T攻去。我可謂過五關(guān)斬六將，球有時(shí)就像一個(gè)小精靈，左躲右閃；有時(shí)像一只憤怒的公牛，橫沖直撞，使對(duì)手變成了驚弓之鳥，害怕被這“天外隕石”給砸到；還有時(shí)像一個(gè)行動(dòng)遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動(dòng)的足球……接近球門了，我用出了洪荒之力，來了個(gè)大力射門，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了球門。我們歡呼起來！
我們接著踢球，在我?guī)蜻^人時(shí)，我一不留神，腳底一滑，來了一個(gè)“狗啃屎”重重地摔在了地上。對(duì)方的人看見，大笑起來，說：“大家快來看，有人摔了，快來看啊。”說完，那人在草坪上笑得滾來滾去。這時(shí)，我感到一陣劇痛，原來，小腿受傷了，腿上爬滿了血條子。可我的心更是痛苦萬分。此時(shí)此刻，我的心里經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我像一只受了傷的小鳥，無力與大自然搏斗。
正在我傷心之時(shí)，倪澤黎跑了過來，說：“王炎能，你沒事吧。”說完便把我扶了起來。雖然這句話很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來說就像是黑暗中的一縷陽光；像是給饑餓的`人一塊面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶，只要有了它，做任何事都會(huì)迎刃而解。我感到傷口不再疼痛，倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時(shí)，太陽公公露出了笑臉，立刻光芒萬丈；風(fēng)姐姐與小草弟弟演奏著交響曲；小鳥也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍(lán)，草格外綠，這里好似人間仙境。
啊，友誼是我們生命的泉涌，我要讓它成為大海，讓更多的人得到快樂！
難忘友誼作文3
建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因?yàn)橐患∈拢踔烈痪湓挘蜁?huì)失去一個(gè)知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥兒們?cè)跇淞珠g嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊(duì)伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解：“來，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去。”“我剛才又沒聽，怎么知道。”“不知道就別寫。”她不耐煩地說了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話。“絕交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開了……
時(shí)間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個(gè)人快樂玩耍時(shí)的情景。有時(shí)，當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對(duì)方彼此的'意思。
于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。
……
一中午過去了，下午來到學(xué)校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的神色，似乎也想和我說話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個(gè)紙團(tuán)。我正要起身去把那個(gè)紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長(zhǎng)時(shí)間，直到老師進(jìn)來，才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧。”張芯瑜低著頭，小聲地說著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
難忘友誼作文4
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過任務(wù)，開始巡查。開始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過去，對(duì)他說：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說：“這位同學(xué)，他說的沒錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排。”“但我并沒有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我。”對(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的.確不是你叫來的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因?yàn)榇蚨罚瑢?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
難忘友誼作文5
熱血的棒壘球比賽本周五，我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽，是六年級(jí)和五年級(jí)的友誼交流賽。
棒壘球，英文名“telball”。是專門給小學(xué)生和中學(xué)生打的安全性棒球。棒壘球在許多規(guī)則上與正式棒球十分相像，比如在打棒之前，要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向?qū)κ种戮矗俑兄x裁判，感謝觀眾，最后在感謝場(chǎng)地。殺，分為接殺，觸殺，封殺。這一次來的人，有教我們棒壘球的胡教練，還有銀行的副行長(zhǎng)，來給我們助威，而且還有好多獎(jiǎng)勵(lì)，還有兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)是最佳標(biāo)語獎(jiǎng)，還有一個(gè)是最佳紀(jì)律獎(jiǎng)。我們都上不了場(chǎng)，可是每個(gè)人都在虎視眈眈的盯著這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)呢，還有那神秘的禮品。
所以在禮品的激勵(lì)下，每個(gè)人都開始了認(rèn)真的獎(jiǎng)勵(lì)。那一天，全校師生集聚一堂，觀看這激動(dòng)人心的比賽。我們個(gè)個(gè)舉起各式各樣的招牌，為各自的班加油，而我們班的拉拉隊(duì)更是兩個(gè)字，給力啊！比賽開始前，是老師和學(xué)生的一場(chǎng)比賽，老師們雖然沒有場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)，可是打起球來，那叫一個(gè)雄偉，有高有遠(yuǎn)，而且還只有一個(gè)被接殺。最后學(xué)生隊(duì)和老師隊(duì)達(dá)成了平局。讓我們最期待的.地方來了，就是我們學(xué)生自己打，分為3打3守。我們先守，對(duì)方先攻。但是對(duì)方并沒有占到多少便宜，4人被接殺，最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分，領(lǐng)先3分，可是第二場(chǎng)他們反超了，因?yàn)槔钭咏∫粋�(gè)本壘打，直接追了4分，以6:10的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先4分，正當(dāng)我們期待黃遠(yuǎn)志換一個(gè)本壘打時(shí)，他卻因?yàn)閮纱问值图?jí)的失誤，被罰下了場(chǎng)，而葉晨卻是不負(fù)眾望，兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個(gè)本壘打。最終已經(jīng)2攻3守了，他們16:10分領(lǐng)先6分，我們一個(gè)個(gè)都拼足了嗓子，大喊加油，最終黃遠(yuǎn)志終于也是給力了一次，一個(gè)本壘打3分，最終我們險(xiǎn)勝，16平，可是卻有一個(gè)殘壘是一壘的，險(xiǎn)勝啊！我們也很榮幸的獲得了最佳標(biāo)語獎(jiǎng)，可是可惜的是沒有兩個(gè)都得了，但是能的一個(gè)我們已經(jīng)很滿足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆，個(gè)個(gè)心花怒放，喜笑顏開。蔡雨佳她們做標(biāo)語的女同學(xué)多拿了一枝，可是我們并沒有一個(gè)人有意見，因?yàn)樗齻冏鲐暙I(xiàn)了，也都心服口服。
這次的比賽讓我們懂得了許多知識(shí)，還得到了一場(chǎng)勝利，真不錯(cuò)。
難忘友誼作文6
午后的陽光緩緩流過，輕撫過粉嫩的花瓣，贈(zèng)與這些小精靈一襲金色長(zhǎng)裙，小精靈們簇?fù)碓谝黄穑鹛鸬男α耍瑸樗齻冃闹械南膳?---樹平添了一種美，作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞，一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女?dāng)D在一起，頭對(duì)頭，手拉手，有說有笑，描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫，也象征著我與摯友的美好時(shí)光。
這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學(xué)校，我們一邊談?wù)撝蛱熳鐾甑?作業(yè)，遇到了一致的地方，我們總會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，誰也不服誰。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語中來到了學(xué)校。
閑暇時(shí)，我們?cè)跈鸦湎掠螒颍黄鹫務(wù)撟罱l(fā)生的趣事，有事也會(huì)采集花瓣，編織成美麗的花環(huán)，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。
望著這兩個(gè)天真無邪的小男孩，櫻花樹開心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅。可惜，這笑容很快就消失了。后來，當(dāng)我的知他因?yàn)樯《e的城市治療，我心如刀絞，唉，沒想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時(shí)光真快啊！他就要走了。
風(fēng)越來越大，卷起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹輕晃起身軀。
一輛車飛馳而來——是他家的車，他來與我告別了，車停下了車窗漸漸開了，一位大病已久的小男孩出現(xiàn)在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無力地癱下來，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養(yǎng)病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說了聲：“再見。”便關(guān)上了車窗，車發(fā)動(dòng)了，很快便消失在我的眼前。
風(fēng)怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。
那些可愛的小精靈跳得更悲了，樹失魂落魄地望著昔日的摯友。
——再見了，我的朋友風(fēng)停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上，滴在樹上。這便是櫻花淚。發(fā)自內(nèi)心的告別。
我默默地想，親愛的朋友，你要早日歸來，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現(xiàn)往日的歡聲笑語。
難忘友誼作文7
天，是那么的藍(lán)，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統(tǒng)一白色服裝，韓國(guó)上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。
上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì)訪問我校。這一天，我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國(guó)旗，熱烈歡迎他們的到來。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開生面的美術(shù)課，令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上，劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí)，然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國(guó)朋友一起來給皮影上色。韓國(guó)小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國(guó)同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開始自己做，根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了，眼睛專注地盯著畫的地方，小手仔細(xì)地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚(yáng)，露出了開心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來發(fā)表意見。有問題時(shí)，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢(shì)教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì)兒招手，一會(huì)兒托腮，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的`笑聲。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼，便到了告別的時(shí)間。韓國(guó)朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語言不通，但我們卻結(jié)下了一段友誼。或許以后再不會(huì)見面，但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。
難忘友誼作文8
秋天到了，我走在上學(xué)的路上，涼氣臨面吹來，一般人都會(huì)打個(gè)寒顫，但我卻感到十分溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆巳ツ昵锾鞎r(shí)的情景。
去年秋天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了跳繩、跑步和仰臥起坐等多個(gè)項(xiàng)目。幾個(gè)項(xiàng)目下來，我渾身是汗。尤其是在跑步比賽時(shí)，要跑步前，我脫掉了上衣外套，跑步過程中我又出了許多汗，比賽結(jié)束后卻沒有及時(shí)穿上上衣，體質(zhì)偏弱的我被風(fēng)一吹，出了毛病——想吐，頭還很疼。
我的閨密張雅馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣后，立刻向老師請(qǐng)示，然后把我扶回了教室。回到教室的我覺得十分難受，頭痛的像要炸了一樣。張雅馨就一直陪著我。她一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)又問我能挺住嗎，要不要給我的家長(zhǎng)打電話，我覺得心里非常溫暖。
這時(shí)，一個(gè)平時(shí)不怎么和我說話的男同學(xué)過來了。他看了看面如土色的我，就問張雅馨我怎么了。張博雅緊張地說道：“不知道，好像很難受的樣子。哎呀，這可怎么辦？”就在他倆說話時(shí)，我忽然忍不住吐了出來。頓時(shí)，一股難聞的氣味就在教室里彌漫開來。張雅馨趕忙給我倒了杯水，連聲問我：“沒事吧，沒事吧，你？”那位男同學(xué)也忙著清掃臟物。他先去了后花園鏟了點(diǎn)土，然后墊在我的嘔吐物上，又踩了幾腳，最后把它掃到了簸箕里，倒到了垃圾筒里。
接著，又來了幾個(gè)女同學(xué)。她們看到我這樣，也連忙過來詢問我怎么了。其中一個(gè)女同學(xué)看見我嘴唇發(fā)白，覺得我可能是低血糖，還把她平時(shí)不會(huì)給同學(xué)的`奶糖給了我。而此時(shí)的我，頭只要?jiǎng)右幌拢秃孟癖坏洞桃话恪：髞恚蠋煄兔o我媽媽打了電話，媽媽接我去了醫(yī)院。
由于我突然生病，我的閨密張雅馨連自己要參加的項(xiàng)目都沒有去參加。還有許多平時(shí)不經(jīng)常和我說話的同學(xué)也前來熱心地幫忙，尤其是那個(gè)男同學(xué)不顧臟地幫忙清掃，那個(gè)女同學(xué)的慷慨，都令我感動(dòng)。這些同學(xué)平時(shí)和我都不太交往，也看不出什么友誼，但在這次經(jīng)歷中，我卻深深地感受到了他們對(duì)我的好。
同學(xué)們對(duì)我的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。同學(xué)們對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
難忘友誼作文9
那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動(dòng)，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí)，鮮血一個(gè)勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴(yán)重的“流血奉件”，一時(shí)間嚇呆了，竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學(xué)急速托住我的手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續(xù)續(xù)的話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊，一時(shí)間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個(gè)前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動(dòng)。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲抑溃緳C(jī)開車晚點(diǎn)了是要挨批評(píng)的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的`面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達(dá)的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點(diǎn)我可以肯定：并不是手疼引起的。
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