友情經(jīng)典作文

友情經(jīng)典作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的友情經(jīng)典作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情經(jīng)典作文1

　　最近，有一個問題，我一直想不明白：到底是公平重要？還是友情重要？今天下午剛放學(xué)的時候，中隊長黃靜萍同學(xué)正在布置作業(yè)時，值日班長黃藝君正和瑩瑩說著什么似的，我模模糊糊聽不太清楚，也不知是不是關(guān)于違反紀(jì)律扣分的.事，因為在我們班里，值日班長有權(quán)力對課上講話做小動作奉勸不聽的同學(xué)加以扣分警告。過了一會兒，佳慧同學(xué)怒氣沖沖地走了過來：“你為什么這樣！”我們都以為發(fā)生什么事了，只見她一走近便對藝君大吼大叫起來：“你這人怎么那樣呀！我只是和瑩瑩一起討論英語而已，又不是真的在開玩笑，憑什么，給我記名了，也不問清楚，你這是什么值日班長！”邊說著邊往藝君身上推著，然后氣沖沖地走了。

　　不多久，只聽“嗚嗚嗚”的聲音從耳邊傳來了。這時，我剛記完作業(yè)，抬頭一看，原來是佳慧同學(xué)哭了，我連忙跑過去安慰：“佳慧別哭了，好嗎？”而另一邊，藝君也顯得委屈極了，看這情景，我都不知該說些什么好了。不過她們也真是的，好好的朋友，就這樣鬧翻了。我想，也許佳慧真的受了委屈了也不一定，但慢慢解釋清楚又沒有關(guān)系，這樣出手推藝君總是不太好的。

　　而藝君作為值日班長，實行扣分也是職責(zé)所在吧，希望同學(xué)們理解值日班長的做法，我們每人都有輪值的機會，當(dāng)你們面臨這種情況時，是覺得公平重要，還是友情重呢？其實兩種一樣重要，只要先誠心地加以勸導(dǎo)、提醒，不行再扣分警告，這樣大家就能接受了。如此一來，既能顧全大局，又能保住友情吧！

友情經(jīng)典作文2

　　在孤獨中苦熬的威爾伯，終于找到了一個新朋友——夏洛。這是一只表面上看起來兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛。威爾伯是在疑惑、恐懼卻又很喜悅的復(fù)雜的心情中和夏洛交上朋友的。其實，夏洛的出現(xiàn)，就象一縷陽光驅(qū)散了威爾伯心中的黑暗；又象一股春風(fēng)給威爾伯陰冷的心窩，送來一股溫暖。面對死亡的威脅，只有夏洛挺身而出：“我救你！”、“……我不會讓你死”。這讓威爾伯漸漸地認(rèn)識到，在夏洛兇猛殘忍的外表下，有一顆善良的'心。它由疑懼轉(zhuǎn)而佩服，并開始真正地信賴夏洛。

　　這段情節(jié)，作者在敘述威爾伯和夏洛結(jié)識的過程中，描述了不少饒有興趣的情節(jié)：夏洛的捕食以及腿的關(guān)節(jié)、母鵝孵蛋、夏日農(nóng)場的景致等，不但寫得妙趣橫生，而且包含著不少生物方面的知識和農(nóng)村生活的情趣。特別是威爾伯學(xué)織網(wǎng)，更是讓人在捧腹之余，體味到兒童的天真、淘氣和純真的友情。

　　小說如一出異國風(fēng)情的童話劇，展示了一個個豐富多彩而又跌宕起伏的生活場景。平靜的生活中隱藏著危機，危機之中又顯現(xiàn)著友情，使小豬威爾伯的形象更為可愛，而主人公蜘蛛夏洛的形象，漸漸地透露出光彩來。

　　怎么認(rèn)識真正的朋友？什么才是真正的友情？威爾伯已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，因為，它至少明白了，看起來兇殘的夏洛卻有救人于危難的俠義心腸，而天天喂給它食物的朱克曼、勒維他們卻是盤算著要殺它的兇手。

　　小說的積極意義，至此已逐步地顯現(xiàn)，我想，孩子們讀到此處，也一定會有所感悟的。

友情經(jīng)典作文3

　　什么是友情？友情是無盡黑暗中的一絲光明；友情撒炎炎夏日的一陣 涼 風(fēng)；友情是嚴(yán)寒冬日中的暖粥。當(dāng)你擁有了友情你就什么也不怕。

　　天，下起了小雨，教室窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實實的，教室中的人一個個縮著脖子“奮筆疾書”，顯得異常安靜。不過，這只是暴風(fēng)雨的前夕。

　　“哈哈，你真活該，有能耐你來追我啊？"我的`死對頭站在寫著"抄一二單元詞語”的黑板前，帶著挑站的語氣朝我說。

　　不知不覺，筆與紙的摩擦速度加快了一些：”她沒能耐，那我呢？"一個長頭發(fā)，高高瘦瘦的女孩挑釁到。

　　“喂，小易。你干嘛啊，這件事不跟你有關(guān)吧。”

　　“怎么不和有關(guān)，他可是我的朋友。”邊說，小易邊用手指指了指我。筆和紙的摩擦速度驟然放慢，我的嘴角也彎起了一個令人難以察覺的弧度。

　　接下來，“狼追羊”的大戲上演了，寂靜的森林熱鬧了，可——

　　“站住”三人一下全愣了，你們在追逐打鬧嗎？虧你們還是班干部，真沒想到啊。老師特意把“沒想到”加了重音。

　　接著，火冒三丈的老師就將小易和他罰站，不知道為什么，我變的手足無措。我該怎么辦？我在內(nèi)心一遍遍地問自己。

　　我很想勇敢站起來，對老師說，小易是為了我才這樣，但，那又怎么樣？小易能逃過罰站嗎？

　　突然，刺耳的下課鈴響了？我再次呆了，一節(jié)課，40分鐘，2400秒……不知為何，眼前的一切都變得模糊……

　　友情，使你溫暖，使你快樂，使你幸福，擁有了友情，你怕什么？

友情經(jīng)典作文4

　　雨淅淅瀝瀝的下著，路上的行人都趕著回家。一陣寒風(fēng)吹過，我不由地想起那次沒有考好的事情，不禁打了個寒顫。

　　考試安排在國慶節(jié)后，玩瘋了的我還未收心，復(fù)習(xí)不夠，直接導(dǎo)致我的成績：89分。實際上我是可以考滿分的，都怪我沒有收心，現(xiàn)在想起來都有點后悔莫及，于是，自責(zé)的我一番分析后便哇哇大哭起來。這時，是你走過來，目光中充滿了對我無窮的關(guān)懷，用你那白嫩的手撫摸著我的背，一邊安慰我，時不時還跟我講笑話，企圖讓我不再哭泣，那一刻，你猶如一縷陽光，時刻都在溫暖著我。

　　雨自由地飄落，無聲的訴說著傷心的樂章，一道閃電劃過了天空，仿佛在天空上劃過了一道銀白色的傷痕。

　　我不由自主地想起腳腫的那一天。陽光透過，照在我身上暖暖的，很舒服。今天是學(xué)校一年一度的以舊換新。我們換的正熱鬧時，幾個高年級的大哥哥卻把一塊鐵板弄倒了，不幸的`是，還砸在到了我的腳上，仿佛是無數(shù)根鋼針扎在了我的心口，真是痛不欲生啊！就在我眼淚快流出來時，這時，又是你走了過來，立馬扶起了我，背著我去了醫(yī)務(wù)室。你猶如一縷陽光，溫暖著我的心田……

　　有人說，友情猶如大海，因為它的情感是無數(shù)的；有人說，友情就像一把雨傘，為你擋住所有的風(fēng)雨，留下一片晴天；有人說，友情就像天上的星星，時刻伴隨著我。而我卻認(rèn)為友情就像一縷陽光，時刻都溫暖著我！

友情經(jīng)典作文5

　　這人世間有很多種情感，例如：友情，親情，愛情……溫暖的是親情，幸福的是愛情，而最打動人心、讓人在黑暗中獲取光明的，便是友情了。

　　友情，是處在寒冷雪夜中一道若隱若現(xiàn)的卻能溫暖人心的陽光；友情，是一朵即將干涸枯萎的花終于迎來了一滴滋潤的雨露；友情，更是隱藏在人們生活中，雖然平凡卻又不平淡的，友情的方式有很多，一道舒心的笑容、一個不經(jīng)意的動作，處處都隱藏著友情的痕跡，如果你愿意去用心挖掘，一定能體會到其中的美好。

　　友情，是多么美好的一種情感啊！比親情和愛情更加寶貴的，你們沒有血緣關(guān)系，卻能夠心靈相通，心有靈犀，默契十足，做任何事情都心照不宣。當(dāng)你們十分有默契地做一件事情的時候，再回過神來，相視一笑，那種感覺是多么快樂啊！有了可以依靠的'肩膀，去驅(qū)散寒冷和陰霾，即使是在飄著大雪的寒夜也不會再有著刺骨的寒意，反而會有溫暖照耀。

　　友情的真正含義，是蒼白的文字和語言無法訴說出來的，就隱藏在一些不經(jīng)意的小事中，如果你愿意用心去感受，一定會得到心靈上的洗禮。

友情經(jīng)典作文6

　　在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。

　　他中等個頭不算高，也不算矮，兩條看起來非常細(xì)的腿跑起來可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會把他刮走一樣。你一定想知道他是誰，他就是我的同學(xué)王晨旭。

　　他看書時可謂是雷打不動。又一次，我們班去上閱讀課時，到了教室，他便抽出一本他愛看的'書，坐在那翻開書，津津有味地讀了起來。過了一會兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報紙時，王晨旭依然沉浸在書的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說：“急什么急，我都不急。”在我聽了這句話后，直接被他氣了個半死，在我說了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報紙。

　　他就是這么愛看書，但也非常愛幫助別人。

　　有一次，在自習(xí)課上時，老師給我們每人發(fā)了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會，可是到了后面一題時，我頓時傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會。我突然想到王晨旭可能會。于是，我便請教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。

　　他就是這么一個愛看書，樂于助人十分有耐心的好學(xué)生！

友情經(jīng)典作文7

　　這一天輪到小華在校門口值日，聽到上課預(yù)備鈴響了，他該回去上課了。

　　忽然，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見同班同學(xué)小龍飛快朝學(xué)校跑來，小華想：小龍怎么又遲到了，我們班的紀(jì)律紅旗又泡湯了。這時小龍也看見了小華在校門口值日，他想：幸好是同班同學(xué)值日，他肯定不會記我的名字。他放慢了腳步，大搖大擺地向校門走去。當(dāng)小龍走到學(xué)校門口，小華喊住小龍：“小龍，你怎么又遲到了，我要記下你的名字，還要告訴班主任王老師。”小龍驚訝地說：“啊！同班同學(xué)還要記名字，就寬容點吧！這樣我們班才能得到紅旗。“小華聽了非常矛盾，他想我記小龍的名字，到時沒有得到紅旗，大家會責(zé)怪我，如果不記名字又達(dá)不到值日生的責(zé)任，這可怎么辦呢？想了一會，小華終于做出了一個重要決定。小華對小龍說：“雖然我可以不記你的名字，我們班可以得到流動紅旗，但這面紅旗不是真正的榮譽，只有我們每個人都遵守學(xué)校的`規(guī)定，才能得到真正的紅旗。希望下一天不要再遲到了。”

　　小龍聽了小華的話，不由地臉紅了，他低著頭和小華一起走進(jìn)學(xué)校。

友情經(jīng)典作文8

　　友情不只是朋友和你的關(guān)系，也是一種朋友給你的力量。再強大的人也會在友情的指導(dǎo)下被打倒。

　　二年級的時候我跟幾個女生結(jié)下了深厚友誼，在我不知道誰真心想跟我交朋友的時候，運動會的消息傳來了，我高興得一蹦三尺高。老師發(fā)了一項運動表，我立刻想報袋鼠跳，又想到去年的往事，遲遲不敢下手，但經(jīng)過一而再再而三思考最終選了200米跑步。

　　開始訓(xùn)練，老師叫我們一一站在自己明天運動會的起跑線上。在老師說一聲“跑”。我們像箭一樣飛快地跑了出去，同行的小伙伴也不甘示弱跑到了我的`前面，就在這時在一旁等我一起回家的同學(xué)對我說烜睿加油啊！我看好你呀！這時我的全身似乎有一股熱量在流動。到最后50米，我開始以洪荒之力沖刺，以飛快的速度向終點沖刺，終于我勝利了，但只不過是訓(xùn)練比賽贏了，明天的比賽贏了，那才叫真本事。

　　運動會開始了“哈哈，終于輪到我了！”我立刻精神抖擻起來。第一聲槍響讓我們飛奔起來。第一圈還行，第二圈以體力不足跑得特慢，這時同學(xué)們大聲呼喊："加油，加油加油。”這一聲聲嘶聲力竭的吶喊頓時給我注入了一股神奇的力量，我突然飛奔起來，從倒數(shù)第二道第二名，可就差一點，第一名就是我的了。雖然最后沒有得到金牌，同學(xué)們依然鼓勵我：“你今天表現(xiàn)真棒！”

　　這次名次我并不灰心，因為只有我才知道這是友情的力量支撐的我。

友情經(jīng)典作文9

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們各自跑到好朋友的課桌旁，三五成群地討論著昨天看的課外書，交談著新學(xué)到的小知識，不亦樂乎。我也需要一份真誠的友情。

　　我需要友情，它是快樂的源泉。

　　周末的`公園，充滿了歡聲笑語。我正和朋友們玩著“一二三，木頭人”的游戲，每個人臉上都洋溢著像陽光般燦爛的笑容。

　　我需要友情，它是信任的目光。

　　校園里的中午，十分安靜。不知是怎么回事，班級門口多出了一片青菜葉子。老師恰巧看見我剛剛從門前走過，就懷疑是我把菜葉丟在那兒的。此時，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地掃向了我，像一把把利劍一樣尖銳。我恨不得面前立刻出現(xiàn)條縫，能讓我鉆進(jìn)去。這時某某同學(xué)挺身而出，說道：“我可以作證他沒有丟菜葉子，我看著他走過那里的時候，飯盒端得可平穩(wěn)了，不可能是他的！”

　　我需要友情，它是關(guān)心的話語。

　　當(dāng)我困難時，可以給我?guī)椭�，可以給我雪中送炭。當(dāng)我成功時，可以讓我再接再厲，監(jiān)督我不要驕傲自滿。

　　我需要友情，它是快樂的源泉，它是信任的目光，它是關(guān)心的話語，我需要它。

友情經(jīng)典作文10

　　我，抬頭仰望，孤寂的淚水順著臉滑了下來，自嘲的一笑，呵呵，友情就是那么虛偽吧··

　　友情！友情！受夠了！扯下虛偽的面具，丑陋的臉和心暴露出來。是誰說，會陪我一起度過，是誰說，生必同生，死必同死，是誰說，友情，天地同鑒？ ！

　　忘不了，離開時你那鄙夷的眼神，忘不了，你不屑的微笑，忘不了，你在出賣我時嘴角一抹驕傲的冷笑·····

　　你可曾注意到，你偷偷向別人宣告秘密時，一個哀怨的女生正站在你的后面，痛心地目睹這一切，無聲的啜泣著？她多傷心，她發(fā)誓要抓到的人，就是一直在自己身邊的.死黨，這披著羊皮的狼！

　　你吃驚的回頭，迎上了一雙冷漠的眼睛，你動動嘴唇還想解釋什么，她甩下了你，跌跌撞撞地找別處走著，對這你說，我，真傻，竟會相信你那！混蛋！我會報仇1

　　但是，但是，她下不了手，她還是不忍心傷害你，好傻好傻，明明被傷害了，去還一直庇佑這對方····

　　傻瓜！虛偽的友情，為什么，不忍心放棄！

　　放手吧，虛偽的友情，我不想在受煎熬！

友情經(jīng)典作文11

　　在歲月無情的摧殘下，花兒謝了，云兒散了，風(fēng)兒滅了，但我對你們的愛，猶如剛開始的一樣，多么純潔，多么真摯，盡管帶著一絲絲的青澀，一絲絲的微苦，但現(xiàn)在我才明白，正是這種愛，才把你們的面容，這樣完整的留在了我的`心中……

　　讓我怎樣感謝你們，當(dāng)我走進(jìn)你們的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天，當(dāng)我走進(jìn)你們的時候，我原想只喝一滴清冽的泉水，而你卻給了我一杯香濃的牛奶，當(dāng)我走進(jìn)你們的時候，我原想吸收幾分知識，而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的巨浪，風(fēng)過樹梢和陽光握手，我們的愛，永遠(yuǎn)沒有保留……此時的心情只是只言片語，卻沁人心脾；緣分只是萍水相逢，卻相互輝映，友情只是日日相同，但我發(fā)現(xiàn)，只有失去你們的時候，我才真的感到友情是如此的珍貴，他就像一顆閃著光的水晶，如此的迤邐，但又同時的容易破碎，讓我看了不禁把它抱在懷中，感受著那份已失去你們的友情，今后沒有你們的日子里，我將努力著適應(yīng)沒有你們的日子，我想這是痛苦的，但有什么辦法呢？

　　為了我們兒時的夢想，分別也是難免的，但為什么我感到如此艱難，是你們在我心目中的地位比夢想一樣，不，或者是超越了夢想，這一切不得而知了……打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，飛揚的青春，永遠(yuǎn)不滅，你我的友情應(yīng)永遠(yuǎn)不朽，不朽……

友情經(jīng)典作文12

　　友情，是人與人之間的深深友誼。或許友情是一杯濃濃的烈酒；或許友情是一種嫉妒的表現(xiàn)，偶爾會透出相互“牽掛”；或許友情只是寥寥數(shù)語的祝福；總之沒有人能活在沒有友情的世界。

　　友情，是一杯濃濃的烈酒。話說《三國演義》里第一個故事便是“桃園三結(jié)義”，講述劉關(guān)張在桃園備下烏牛白馬，祭告天地，結(jié)為異姓兄弟，發(fā)下誓言，只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重的生死之交的'烈酒，這個故事蕩氣回腸，流傳至今。

　　友情，或許是一種嫉妒的表現(xiàn)，周瑜和諸葛亮實力相當(dāng)，足智多謀，博學(xué)多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮的才智，總想找個借口殺他。在著名的“赤壁之戰(zhàn)”之前，他倆之間爆發(fā)了一場妙聯(lián)之戰(zhàn)。最總終的結(jié)果卻是他們同戰(zhàn)赤壁，打敗曹操。周瑜致死都“牽掛”著諸葛亮難，道這不是一種友情嗎？

　　友情，或許是寥寥數(shù)語的祝福。在虛幻又真實的網(wǎng)絡(luò)世界里，一個個可愛的表情、字符無時不刻在這里漫游著，向熟悉的，陌生的，親近的。傳遞著美好的祝福；手機是一種心靈的“交通工具”，每逢節(jié)日，都會收到摯友發(fā)來的短信，看著一條條純樸、樸實的信息，令人感到溫暖，欣慰。友情在無時無刻地傳遞著。

　　友情是安撫心靈的“心靈雞湯”，友情是一杯濃濃的烈酒，友情是一杯釋放壓力的咖啡。

友情經(jīng)典作文13

　　“莊陳昕，過來一下，我實在做不出來這道題。”我往聲音來的地方看了過去，是同桌。我剛想告訴他怎么做，可突然想起他是我的競爭對手，可又非常想幫他，我思考了很長時間。

　　我看了看他臉上的表情眼睛發(fā)出乞求的目光，我又一次的想把答案告訴他，可腦子里又跳出來了一句話，“這個人假惺惺的裝表情干什么，到時候告訴了你答案了，又翻臉不認(rèn)人了。“我想：如果我告訴了你，還不是被你瞪眼。我還是選擇了不理他，走開為好。

　　可我剛走了幾步，他又說了一句：“我想和你成為朋友，你就告訴我一下吧，我不會怪你的。”我的`腦袋里一團亂，想：為了友情，我告訴他一回吧。

　　我走到他身邊想看看他錯了哪題，可他卻莫名其妙的拿出一張合同，說讓我看了以后簽名，我看了看他，心里很不舒服，讓我過來原來是要簽我們兩個之間的合同，不過我還是忍住看了下去。

　　合同上寫了我們要做朋友，這個事我真的很震驚，他把我當(dāng)朋友，而我把他當(dāng)了敵人，我情不自禁的簽了名，我們成為了真正的朋友。

友情經(jīng)典作文14

　　友情，是什么？友情，是在傷心時好朋友給你的安慰；友情，是你在摔倒時好朋友給你的鼓勵；友情，是用金子也買不到的。友情，是兩個人的“寶物”！就算遇到多大的困難，也能克服，我就遇到過。

　　那是在四年級上學(xué)期發(fā)生過的事，我和我的好朋友呂夢微，我們是寸步不離、無話不說的'好朋友。可是，就在那天，星期五的下午，放學(xué)之前，我和呂夢微約定好了放學(xué)后在班門口等。那天，我明明看見放學(xué)后呂夢微是在班門口等我的。可是，等我到班門口時，同學(xué)告訴我呂夢微走了，我傷心的回家了。一路上自己生悶氣，還決定以后不和她做好朋友了。

　　第二天，我想：雖然是說不和呂夢微做好朋友，但畢竟是身處兩年多的好朋友，一定是有原因的，我應(yīng)該去請教媽媽這件事我該怎么做。

　　于是，我就找到媽媽和她談了起來。“媽媽，我和我的好朋友有矛盾了，怎么辦？”“你先把原因跟我講講。”然后。我就把呂夢微失信這件事的來龍去脈講給媽媽聽了。媽媽告訴我：“這件事也沒什么大不了，你明天到學(xué)校找她問個明白就沒事了。”

　　后來，我到了學(xué)校，等呂夢微來了，我和她當(dāng)面談了談，呂夢微說：“那天是因為我爸爸來接我了，我一看到爸爸就把我們的約定給忘了，所以沒能和你一起回家，真對不起。”“不不，沒關(guān)系的。”終于，我和呂夢微又成了一對好朋友，再也沒發(fā)生過矛盾。

　　友情，是我一生和呂夢微的“寶物”多久都不會變！

友情經(jīng)典作文15

　　本文通過敘述在爭取入團的日子里，同學(xué)之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個有上進(jìn)心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班里的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發(fā)展襯象”，只有當(dāng)上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那么多意見，使她一下子難以接受”，于是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

　　看到她這種為入團而入團的表現(xiàn)，同學(xué)們心里都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的'言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現(xiàn)，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。

　　此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內(nèi)心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認(rèn)識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活著”這樣的道理。

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