關于寫事友情作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫事友情作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事友情作文 篇1
當我讀完《生死跳傘》后，我有很大的和感觸，因為這篇文章讓我明白了友情的可貴。
這篇文章主要講了湯姆和他的好朋友庫爾乘坐自己的.小型飛機去旅游，可飛機飛到半空中時飛機突然快沒油了，湯姆為了讓庫爾能活下去，把重的東西帶在身上往海里跳，并留下一個降落傘，可背包里只有湯姆的衣服。二個月后，當庫爾生氣地去找湯姆時，卻發現背包里有一張紙，紙上寫著湯姆的話，湯姆為了救自己的朋友，跳下飛機，掉進了鯊魚區。
湯姆為了救自己的朋友能夠不顧自己的生命，而我呢?一次，我和朋友去玩，過馬路時，朋友差點被車撞到了，我卻一個人站在那發呆，好象我根本不認識他似的。而湯姆那種勇于犧牲,生死不渝,一心只為朋友著想的精神正值得我學習。馬卡連柯曾說過：“沒有彼此的尊重，友誼是不可能有的。”就是我不懂尊重朋友，不去關心朋友，才會使得我和朋友之間沒有友誼。西塞羅也說過：“長期在一起同干共苦，才能有莫逆之交。”
這一刻，我終于明白了友誼的可貴，因為有“生死跳傘”這四個字在支撐我，今后我會更加珍惜我和朋友之間的----友情綠洲。
寫事友情作文 篇2
今天下午，上繪本課時，我因走得匆忙，一時疏忽，把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時樂哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的`學生，每次都給那些學生“特殊待遇”。糟了！我還是班長呢！看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！
我垂頭喪氣地走進了教室，我的好朋友楊天樂看我這副樣子，還調侃我說：“呦！張大班長這是怎么了？”我瞪了他一眼，然后慢慢地坐了下來，不就是前兩天和你吵了一架，說你兩句而已嗎！這時，老師進來了，她笑瞇瞇地說：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關鍵時刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個特點，同學們給她起了個綽號“笑面虎”。馬上就要進行繪本訓練了，這可怎么辦呀！一想到要在全班同學面前出丑，我就害怕，沒辦法，只能硬著頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時，他卻裝作漠不關心地說：“只是不想讓你這個班長有失臉面而已。”我祈禱著老師不要逐個檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來時，楊天樂卻把繪本塞給了我，朝我使了個眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……
事后，當我要感謝他時，他微微一笑說：“只要我還有你這個朋友，我就會盡全力保護你。”感動的淚水在眼眶中打轉，我終于明白了真正的友情。
寫事友情作文 篇3
朋友就像一陣夏日的風，給你帶來涼爽;朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來溫暖;朋友就像……
在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個，那就是晗。航和款，我們歡聲笑語地度過了五年的時光。本以為這份友情可以持續到小學畢業，甚至大學畢業。可天不如人愿……
在往常，下課鈴聲響了，我們就會聚在一起聊天，有說不完的話。可最近，不知為什么，款不來找我們玩了，碰到我們時還會斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來，我們明白了一切……
傍晚，晚自習上完了，我在整理書本，青走過來跟我說：“你想知道款不跟你們玩的.原因嗎?”我聽了，迫不及待地問：“為什么?”她把我拉到教室外，說：“那我告訴你，不能去找她哦!“哦。”我答應道。“她跟我們說，你們很無聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說著，我已經傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……
過了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的：
我很后悔，真不應該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎?
我把這張紙條給晗和航看，晗說：“既然她知道錯了，那我們就和好吧!”我說：“對，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢?”款正好走了過來，我們把她叫了過來，就這樣和好了。
友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。
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