初中優秀作文：音樂的魅力
導語：音樂是流動的建筑，而建筑又是流動的音樂。小編整理關于音樂的魅力作文，歡迎閱讀。
第一篇：音樂的魅力
我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
傾聽音樂，需要我們屏住呼吸，用心靈去感受。聽歌者述說心中的故事，感受著音樂長河中每一個跳動的音符，想想自己曾經的感受、現在的心情，任憑情緒洶涌成汪洋，任憑思想在時空中穿棱，久久停留其中。當音樂向我耳膜涌來時，沉默是我的常態，也是我最愛的一種狀態。聽歌大多數是在平靜的時候，當然在大悲大喜的時候聽歌，別有一番滋味。聽歌是一種心情的宣泄，音樂像一位朋友，在你寂寞孤獨時給你講述他的經歷;也可以在你激動或悲憤時撫平你的心情。你完全可以釋放自我，全身松弛在舒緩的節奏里，慢慢地動情，隨之神游。
歌曲我是會認真選擇的。好歌可以讓你動情，爛歌只能讓你倒胃口。安靜的時候，挑張喜歡的專輯放放，閉目養神，細心玩味，無論曲子是舒緩還是激烈，是傳統還是現代，是普通還是經典，是出自無名小卒還是音樂大師，甚至連能否聽懂都不重要。只要自己喜歡，那就是最好的音樂。最近我迷上了聽英文歌，細碎的歌曲，連綿帶過，不全聽懂，卻留給我流水般透明干凈的感受。悠揚聲中，緩緩的情調，又帶給我恍如隔世的體會。
我喜歡把一首歌反復地放著，只想沉浸其中，感受其恒久的寧靜。陶冶情操、感悟真情，忘卻煩惱，這就是音樂的魅力所在。
第二篇：音樂的魅力
雙休日，一個屬于我的世界。把電腦打開，打算聽一會兒音樂。
剛開始，音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼，我便陶醉在其中。音樂此時仿佛是一條安靜的小溪，而我就像是一條小魚兒，平靜地前進，多么順利，沒有一絲阻礙，穿過的溪水在耳邊回響，這種副境界是連“陶醉”二字也無法形容的。
聲音嘎然而止，緊接著又響起。溪水仿佛進入了滑坡，由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶涌澎湃，剛柔并濟。音樂逐漸歡快起來，如同花兒一般，既有些幾分嬌媚，又帶著一份純真，清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂，甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚兒可能遇到了危險，左躲右閃，勝利了!雄壯豪邁的音樂正在慶祝，在為勝利歡呼雀躍，充滿了活力。舞動的音符正在歡蹦亂跳，多麼天真爛漫，仿佛馬上就要沖破音響，在寬敞的空間里自由自在地奔跑，我多么想成為它們當中的一員，同它們一起來舞動身體。
突然間，音樂聲詭秘起來，給人一種神秘的感覺，難不成是小魚兒中了敵人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間，猛地一下，音樂再次釋然。小魚兒，你一定來到了向往已久的大海了吧!大海一定很遼闊，很美麗吧?小魚兒，盡情地舞吧!讓音樂跟隨你一起慶祝。
音樂聲輕了，輕了，輕了……最后沒有了聲音，音樂結束了。
在音樂聲中，我仿佛親身經歷了一場艱辛、快樂、漫長的旅途，當領著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，讓生活灑滿陽光。
第三篇：音樂的魅力
我把柔情封印在音樂里!打開音樂，柔情沖擊著心靈最深處的那道傷口。往昔的一歷一幕，甚至是每一秒種發生的動作，每一個細節都隨著旋律的跳動清晰地浮現在腦海中。雖然傷口在不斷地淌著血，可是我卻沒有感到疼痛!那是幸福與滿足的感覺沖淡了痛楚。因為里面有我心愛的人!
安逸的生活與多彩的世界使我;擁有天堂般的享受，可是當這種享受過后，肩上扛著的東西把我壓下去了，一壓就是壓到了十八層地獄。
從失去時立下的壯志，到現在我仍然停留在原處，一丁點進步也沒有。
我把不屬于享受的生命享受了。把信譽放棄了，同時把名譽掃地，把所有做人的尊嚴毀了，我讓所有的人失望了，把他們的信心給丟了。真該死，我毀了自己，徹底地完蛋了。
十八層地獄不只是萬丈深淵，除了無法自拔以外，來自心靈上的折磨豈是常人所能想象的!!一生的使命，我的理想。可是時間并不等人啊!事實已成為未完成的的遺憾，我根本就無可奈何，時間也不重來的啊!
內心的空虛，恐懼，無助到達了人類無法忍受的極點，無限的悔恨讓自己瞧不起自己!若是此時手中有一把劍，必定拔劍自刎，決不猶豫!
好在手中沒有劍，并且已經打開音樂了。
早在美夢破滅之時，我偷偷地將使命藏于音樂之中，并沒有丟失。打開了音樂，便有了使命，重新提醒了我使命的意義。讓我知道了此時必須完成的任務，我該怎么去做，并且帶著音樂立即行動起來了。所以音樂也是我力求上進的巨大動力，是拯救靈魂的一種震撼!它不僅讓我充實著自己，而且有了滿腔的抱負。
我不僅把柔情封印在音樂里，并且偷偷地把壯志藏在音樂里，也把快樂裝了進去。
音樂是一個容器，一個具有宇宙般無限龐大的容器，永遠的無止境。但音樂不僅只有容器性質，它本身也有東西，它有激情，可以使人興奮，能夠讓思想死了的人活過來。
有同學問過為什么音樂可以使人興奮?
嘿嘿。這些就要看自己怎么使用和體會了。
雖然音樂很基礎，但這只是第一步!
第四篇：音樂的魅力
有位科學家曾說過這樣一句話：“音樂是流動的建筑，而建筑又是流動的音樂。”音樂有它的優美動聽的能力，建筑物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建筑的工程師一般。
工程師，是對建筑的每一個細節，每一處百分比，都細心研究;相對：我對音樂比平常人都更有感覺。
當年我并不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢?其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最后漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我“演奏”：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍;起來后，又和小伙伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地(這是由靜至起伏)，過后，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩(這時非常歡騰);美好的一天終于過去了，我們又在外婆的懷抱里，香甜地進入夢鄉了(又安靜了)。
聽了這首曲子后使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來......
音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，
多聽音樂吧!它能在你悲傷時給予你安慰;在快樂時給予你祝福;在生氣時給予你平靜;在無聊時給予你幸福......
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