一片葉子的作文

時間：2025-12-14 07:19:46 葉子

一片葉子的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一片葉子的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一片葉子的作文8篇【必備】

一片葉子的作文篇1

　　坐在10班的課堂上，語文老師在前面講著詩歌鑒賞，感覺又像是回到了高中課堂，筆記又記了一長串，老師講到了由點及面，一片葉子的秋天。我又開始神游了，窗外的柏樹依然青翠，這越發襯托了旁邊那棵不知名樹的凋零，不知不覺，時已至深秋。

　　一片枯黃的葉子（也許是吧，其實我忘記戴眼鏡了，讓我在這兒運用聯想想象的表現手法吧）被秋風托著從樹梢飄悠而下，我并沒有看見它零落成泥碾作塵，也沒有看見它化作春泥更護花（不僅因為這個時間過于長久，更重要的是它被打掃的阿姨掃走了）我只看到了無邊的秋意。枯黃的葉的邊緣，寫滿了它的一生。依稀著曾見它風華正茂的那個年代。那時的它心中溢滿的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？還是絕望？是否如我周圍的學生一樣，朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。

　　好吧，我現在又到了2班的課堂。這是一個名副其實的理科班。我本來不應該在這么具有濃厚的無物理氣息的環境中寫一些不知所謂的'愁緒，可是葉子不等人，也不顧念場合，它只是到了凋落的季節。秋雨從它身上劃過，洗去風帶來的塵埃，卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對小凡說過的那段話：那時候我們身陷絕境，可是我一直沒有害怕過，當時若是我們就那樣一起死了，我也心甘情愿····而在另一邊，碧瑤仍睡在遙遠的狐岐山地宮中等著小凡。水晶般的墻壁包圍著她，華麗卻孤寂著，她是否殘留著意識，是否在期盼著某天鬼厲來看她，身邊沒有追隨那抹白色的倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼，那卻不是秋。流波的海流波的船塢流波的瞭望塔，是沿著思念的邊界線吧。那口滿月井中，我在其中又能看見誰？誰又能在這深秋的寒風中想起我？

　　我又轉移了戰地，現在在8班了。窗戶沒有關，寒風陣陣吹來，老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子，在它短暫的一生中有沒有期待。他會不會在他上學時躲著樹媽媽，背著風伯伯，在心里偷偷暗戀著它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手，也許它曾期待那片葉子不要總是看著花，也能夠偶爾分一點注視給它，只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落，從春流到夏，從夏流到秋。當它們已垂垂老矣，當那朵嬌艷的鮮花已化為塵土，當寒風瑟瑟搖搖欲墜時，它是否能夠想起當年那朵默默愛著它的葉子。可此時遲來的想起又能怎樣呢？又想起批卷子時看到了一篇學生的作文，寫得愛情。最后一句話，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我們能不能在一起。可是多年以后，這是多么沉重的時間。在這段時間里，又將發生多少我們不能預料的事情，既有心，為何不把握現在，卻反而期望著不知道在哪里的多年以后·····

一片葉子的作文篇2

　　我是一片普通的葉子，但我有一個偉大的理想，那就是給人們帶去歡樂。

　　春天，我凝望著來來往往、行色匆匆的路人，真希望我的一片綠色能給他們帶去春天的訊息。

　　夏天，我聆聽著樹下納涼的人們的談笑聲，真希望我的身軀能給她們帶去夏日的清涼。

　　秋天到了，看著伙伴們紛紛飄落，只剩下我孤零零地站在枝頭，我感到有些傷心，馬上就要埋入泥土了，真的不能再給人們帶去什么了，我重重地嘆了口氣。就在這時，我看見不遠處一家醫院的.一扇窗戶打開了，一個穿著病號服的小姑娘探出頭來，她身后的阿姨可能是她的媽媽，媽媽用手指著我說：“孩子，你看那片葉子多么頑強，雖然天冷了，但它還勇敢地生長地枝頭。”“嗯，我也要像它那樣，頑強地和疾病作斗爭。”“好孩子，這就對了！”母女倆兒眼里含著笑，緊緊地擁抱在一起。啊！我激動地哭了，我終于實現了自己的理想，給人們帶去了歡樂，還有什么比這更幸福的啊！一陣風吹過，我緊緊地抓牢樹干，只要還有一絲希望，我就不會放棄。

　　也許有一天，我將化作春泥，但我的生命還將繼續，待到春回大地，我一定會來看你的，可愛的小姑娘！

一片葉子的作文篇3

　　窗前，我的葉子在搖。它一點點的變得更黃，它一點點的變得更枯，它一點點的變得更脆。沒幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了，我的葉子!

　　只留下光禿禿的一段小樹枝獨自在顫抖。它像是開啟了電腦上的重播鍵，一遍遍重現的'是綠意盎然，一幅幅回放的是鳥語花香；又像是只無助而干瘦的老手，一搖搖無聲的控訴著這秋的無情，一晃晃默默細數那冬天的殘酷。

　　窗前，我的葉子在笑，它是無名小蟲的餐車，它是身下小草的保護傘，它是再回歸到泥土的游子。在數不清的日夜分解下，在斗轉星移的等待中轉化成了生物的養份，又再次的被吸入到樹的體內。終于，又是一次嶄新的令人欣喜的輪回。靜靜的，悄悄的它來了，來到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號角重新奏響，它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里，綻放在我的眼前再來一次新的邂逅。從它落下，我的葉子，我就知道它也快要迎來新生了。

　　這就是相信的力量，這就是奇妙的自然。無論多久的相逢，無論多短的相聚，它就停留在我那最美的時光里。不經意間就在我的耳邊沙沙作響，帶我回到那溫馨的場景中。

　　真懷念我的那一片葉子，那一片情愫。

一片葉子的作文篇4

　　一場雨后，綠羲睜開眼睛，她伸伸手，覺得自己瞬間長大了，接著使勁伸個懶腰，腰身好像比從前長了，有些小幸運。當她只有米粒大時，看著旁邊的大葉子，好想快一點長大，那時，心里的渴望在今天終于有了答案。她晃晃腦袋，真的是自己的身體，心底一份喜悅不言表，多少天以來這都是她的盼望夢想。一個陽光明媚的上午，綠羲聽著姐妹們的對話：離她較遠的一片有點黃的葉子對綠羲說，這幾天腰酸酸的，眼睛也有些澀澀的，不知道怎么了，對于剛剛來世界才一周多的綠羲當然感覺一切都是新鮮的，渴望的，想了解。一陣風吹來，綠羲歡快的跳了一曲，感覺舒適，黃曦羨慕的眼神，還有長在她下面的紅曦也歡快的動了動脖子，綠羲越發自我了，她扭扭身姿，擺擺腿，陽光恰逢一個斜角照在她的臉頰，綠羲在陽光中嬌美的身姿，隨風輕輕搖曳，在和曛的日光里。

　　夜到來時，綠羲看到了初升的月亮，淡淡的恍惚，這就是傳說中的月光。只聽過姐妹們談論月亮，第一次，她有了關于月光的認知，如水照在稚嫩的身體，不像太陽那般溫暖，風起時，綠羲身姿搖曳，是月亮在動，還是自己在生長，有些迷惑，她累了，睡著了，在風的歌謠里。

　　有一天，綠羲聽到了轟轟隆隆的響聲，她正享受著日光浴，慵懶的睜開眼睛，一個人背著一種機器在修剪草坪，許多茂盛的草全被修剪整齊，小灌木也有了新模樣，草灌木樹成了天然的`階梯形狀，她感嘆著這份美麗，這初夏和曛的風，唯美的日光，適時而來的雨，夜色中姐妹們的聊天的話題。綠羲沉醉了。

　　綠羲悠然的想著心事，偶爾也會想象著大風起兮云飛揚的景象，那時自己能否安然于樹的懷抱，就像現在這般無畏的遐想，就象陽光生世不輪回，此時，綠羲撫住心口，深吸一口空氣，試圖體驗那不知名的未來，綣綣而來，又飄飄而去想著想著，綠羲笑了，她看見了自己的未來，看見了死亡，看見了來生，那時，她依然是一片永恒的葉子，依然領略著大自然的恩寵。猶如那一場雨里，她來時般，一片在時光里穿行的葉子，愛和哀愁都是那般飄渺，她知道那種感覺叫永恒。

一片葉子的作文篇5

　　葉，微不足道，有時甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經講到過了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……

　　葉子也是為大樹所生，如果沒有了葉子，那么大樹就標志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求，摘下來可做樹葉貼畫等藝術品，葉子的精華取出可做營養品，枯葉還可以當作柴來燒。

　　葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來說，就是孔子說的：“以直報怨，以德報德。”父親關心兒子，長大了就是兒子關心父親。喏！大樹把水分經枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來的營養給大樹，小學五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現了葉子的'光輝。

　　通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細想一下，就會發現，瓦其實不平常。是的，千百年來，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學習的榜樣：夏日，束束烈火般的陽光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開心地玩耍嗎……

　　說這些，我并不是想讓大家學習“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。