楓葉作文

時(shí)間：2022-03-17 13:56:32 葉子

【精品】楓葉作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的楓葉作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】楓葉作文七篇

楓葉作文篇1

　　凝視著這把劍，我的瘋狂與魔性，給予了它貪婪的惡習(xí)。已經(jīng)忘了它喝了多少武林高手的鮮血，只知道它對(duì)我這個(gè)主人徹底地滿意，透過犀利的劍鋒與濃烈的血腥味。

　　作為一個(gè)殺手，更是一個(gè)絕頂殺手，不僅僅能殺人，更要?dú)⒘俗约旱膼烹[之心，七情六欲。眼神里永遠(yuǎn)只有冷殺氣，臉上只能詮釋孤傲。生活是寂寥單一的，色彩永遠(yuǎn)只有一種，也只能是一種，血的黯淡。

　　風(fēng)吹落了花瓣，無聲地飄落在空中，盤旋下降。殺手的痛苦不是生命的未知數(shù)，而是只能在夜晚里把自己的靈魂裸露在月光下，借著月光，慢慢療傷，治療那顆狼狽不堪的心。

　　我的夢(mèng)里，已經(jīng)無數(shù)次浮現(xiàn)她的蹤影，可是她在夢(mèng)中總是漂浮不定，我真的無法去尋覓。當(dāng)殺手有了情，那就意味著生命的末期已經(jīng)悄然降臨。所以我總在用超負(fù)荷的生活來強(qiáng)迫自己，讓我在沉重的歲月里遺忘她的存在。因此，我冷酷無情，草菅人命。

　　睡意有點(diǎn)朦朧，我閉上了眼。風(fēng)還在吹，葉依然飄落……

　　明天，伴著黎明的腳步，已悄然到來。

　　趕往天下第一莊，為了在武林的地位，為了曾經(jīng)所受的痛。今天，我要用劍去雕刻排名版，名揚(yáng)天下的時(shí)光終于到了。

　　偶然路過一片楓林，我情不自禁地放慢了腳步。注視著飄落的精靈，我想起了她那時(shí)在這里翩翩起舞的美姿，猶如一片幻化為蝴蝶的楓葉，盤旋在我的身邊，飄移到我心靈的底線，寧靜地躺在我靈魂里。她用唇語輕輕在我耳邊訴吟：“我是楓葉的影，永遠(yuǎn)只落在屬于你的天地里……“如今，物是人非，空蕩蕩只剩下我一個(gè)，只有風(fēng)，勉強(qiáng)地牽著可能被你遺忘的手。那一天，你落地得無聲無跡，留給我一個(gè)無法揭開的謎。

　　也許回憶與思念才是絕世殺手，無論誰，總會(huì)在毫無防備的情況下被攻擊，而且致命。

　　因?yàn)闅⑹值谋拘裕业男拈_始本能地戒備，努力逃脫，想借迎面而來的風(fēng)吹斷我的思緒。

　　心終于被緊緊地封閉，不留一絲縫隙。橫溢的殺氣，彌漫在空氣里。天下第一莊到了，我開始闖關(guān)。

　　里面出人意料地平靜，沒有刀光劍影，只有一個(gè)熟悉得讓我窒息的背影。

　　我終于看到了那一片楓葉，那片令我發(fā)瘋的楓葉。現(xiàn)在它就在我面前，清晰，不漂浮。我們的重逢竟是這種境地。

　　眼神凝結(jié)在這瞬間，心中卻翻江如海，只有兩顆顫抖的心在呼吸。我以迅雷之手猛然攻擊。殺手，往往一次攻擊就為另一個(gè)人的生命劃上了殘缺的句號(hào)。她默默地倒下了，盡管她的劍從沒出銷。只是我暫時(shí)克服了心魔，只點(diǎn)了她的穴道。她平靜地躺著，似乎早就知道我會(huì)出手，但依然等待這一時(shí)刻的降臨。

　　看著這片我深愛的楓葉，眼里的殺氣漸漸消失。握劍的手開始顫抖，呼吸越來越急促。

　　我在這個(gè)等待的位置里忘記了人性，遺漏了情。蒼老了歲月，冰封了人生。我對(duì)你的愛是用血去喂養(yǎng)的，以免它饑餓時(shí)就來吞噬我的心。如今，在我就要功成名就時(shí)，你卻出現(xiàn)了，出現(xiàn)在一個(gè)你不該來的地方。我彷徨，我無奈，更無助。殺了你，名譽(yù)，就是一步之遙，殺了你，我的痛苦就能解脫。這些年我承受的一切，都是你給的。殺了你……我眼神里迸發(fā)出火花，劍逼近了她的脖子。她閉上了眼，淚水隨著落下。

　　剛才在林里收集的楓葉從口袋里飛落下來。我們?cè)?jīng)的海誓山盟，我們?cè)?jīng)的楓葉情懷。你的溫柔，善良，你的天真，美麗這時(shí)全都在我腦子里涌現(xiàn)了出來。猶如退潮后呈現(xiàn)的沙灘，清晰奪目。我曾經(jīng)對(duì)你說過，我會(huì)用生命去守護(hù)你，給你所有的幸福……可是我剛才差點(diǎn)就在心魔的引誘下，用劍結(jié)束了你。心魔，它的襲擊會(huì)一次次加重，我害怕我會(huì)無法還擊，那我就會(huì)……

　　讓我蹲坐在你的身旁，讓我再一次抱緊你，讓我最后一次傾聽你的呼吸……我就可以無撼地離開這個(gè)世界，因?yàn)槲业难獣?huì)凝結(jié)，凝集在這瞬間。直到永遠(yuǎn)。

　　在我的位置里，永遠(yuǎn)只屬于你這片楓葉！！！

　　劍光一閃，我看見了她決堤和崩潰的淚水……

　　視線已經(jīng)模糊……

楓葉作文篇2

　　一天，我走在大街上，看見了落在地上的一只綠色的蝴蝶楓葉，讓我突然想起秋天時(shí)，在樹下?lián)斓狞S色楓葉和紅色楓葉……

　　我喜歡楓葉，也就仔細(xì)地觀察過。春天剛剛來臨時(shí)，楓樹上全是綠油油的巴掌似的小葉，就像剛剛出生的寶寶一樣小巧，充滿無限的生命力與活力。幾陣春風(fēng)吹過，小葉搖身一變，大了許多。

　　夏天即將結(jié)束時(shí)，原本綠油油的楓葉慢慢變成了黃色，像是一位青年穿上了黃色的大衣。

　　可是一到深秋，楓葉又變成了一位老人，穿著新紅的外衣，搖搖欲墜，仿佛在等待著死亡的到來。楓葉快落下時(shí)，它不會(huì)像人類一樣流淚，哭泣，而是會(huì)靜靜地躺在土地上，把生命奉獻(xiàn)出來，化作春泥滋養(yǎng)著大地媽媽，讓下一代更加輝煌！

　　楓葉的一生是從綠色到紅色，我們?nèi)祟愐彩侨绱恕Ｒ粋€(gè)人的青年是生機(jī)勃勃的，中年是家庭事業(yè)雙豐收的，而老年雖已近黃昏，但還是夕陽無限好的。可以說，人樹雖有別，但從小到大再到老到死到下一代都是一樣的。

　　楓葉的一生就是這樣，雖然時(shí)間短暫，但它卻懂得死后不忘讓下一代更輝煌。楓葉是我們?nèi)祟惖陌駱樱钗揖磁澹钗屹潎@！

楓葉作文篇3

　　一葉知秋，楓葉紅了……喜歡碩果累累的秋天，尤其是深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在秋天，最惹人憐愛的是楓葉的那一抹絢燦，在這個(gè)季節(jié)里，唯有楓葉訴說著一季的相思，演繹著秋天美麗的童話……

　　南京有座棲霞山，每年秋天我們都會(huì)去那里看楓葉，看到一棵棵楓樹，葉片在山風(fēng)中搖曳著激情，還有云霧燎繞的山峰，秋日的山成熟又深邃，楓葉萬山紅遍。山上楓林連綿一片，滿山紅葉，鋪天蓋地，紅似烈火，美不勝收，成為南京著名勝景之一。山上的秋已經(jīng)很深了。在秋的氛圍中，楓葉繁華山谷，也繁華心事，紅的深濃，紅的艷麗。楓葉之可愛，還在與她異于其他。別的葉兒過秋枯落，而她偏偏在這個(gè)時(shí)候紅的鮮艷，就是由于她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)的起秋之摧殘，露出了無畏無懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈艷麗。憑這一點(diǎn)，就值得我們?nèi)ベ澝浪?/p>

　　深秋獨(dú)有的特色是幽靜，凄婉和荒涼。秋天的楓葉是一幅畫。不需彩筆濃淡，如天邊的`流霞。裝點(diǎn)出秋之浪漫，托起秋日紅色的夢(mèng)。秋天的楓葉是一首詩，鋪一紙筆墨，蘸一池裊娜花語。撩動(dòng)心底的柔軟。編織出綿綿情思。秋天的楓葉是一首歌。秋蟲的私語和呢喃，總在秋的枝頭響起，含情脈脈飄飛在夕陽牧童的笛聲里。

　　你看，漫天飛舞的楓葉，撒落一地的憂傷。你聽，落葉聲聲，如泣如訴，低唱著凄婉的離歌。落葉如蝶為誰舞?那低訴的心語，是輕輕的思念，是淡淡的憂傷，是愛的眷戀，是生命的輪回。我們爬上山頂，醉人的林間秋色，只有在這居高遠(yuǎn)望時(shí)才能體會(huì)到層林盡染的美麗。當(dāng)一切景色盡收眼底，似乎置身于空靈的天地。幾朵白云在淡藍(lán)色的天空中纏綿著向遠(yuǎn)處飄去。濃郁碧綠的底色早已涂抹了滄桑的痕跡，織就一幅天然的圖景，鋪展到天邊……

　　喜歡紅，喜歡自然里的紅，更喜歡原始和唯美有詩一樣的紅；不喜歡那些花朵的妖艷，不喜歡罌那樣?jì)趁募t；更不喜歡那些人為的克隆的或者復(fù)制的紅。紅葉，秋的旋律，那一片片的飛紅，宛如落日余暉，映紅了天邊的云彩，醉入心菲。“似燒非因火，如花不待春。連行排絳帳，亂落剪紅巾。”白居易在這首《和杜錄事題紅葉》詩中展開了詩人想象的翹膀，用他那生動(dòng)的語言，在我們面前描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫。當(dāng)寒秋時(shí)節(jié)，秋霜肅殺，滿目蒼涼，只有這如火、如花、如絳帳、如紅巾的紅葉，卻將人仿佛又帶回了繁花似錦的春天。

　　紅葉獨(dú)領(lǐng)秋的風(fēng)騷。像美麗鮮艷的花朵一樣，開滿了大街小巷，漫山遍野紅彤彤，大飽了人們的艷福!紅葉是綠葉的前身，紅葉是葉又似花，花葉交融，才能融為一體，你中有我，我中有你，紅葉是我也是你。紅葉；像極了我，蘊(yùn)藏了我多少年來情和愛的心事，在紅葉中。綠葉；像極了我的愛人，收藏了我們多少年來喜怒哀樂的人生故事，在綠葉上。紅葉迎來了秋天，秋天送走了紅葉，日復(fù)一日，年復(fù)一年，戀葉情節(jié)永遠(yuǎn)藏在我的心里，它像一件昂貴精美的藝術(shù)品，夾在我的書頁里，愛在我的心中，永遠(yuǎn)值得我收藏。一片紅葉，一段情，紅葉是年輪的真實(shí)寫照，紅葉記載著它生命進(jìn)程的歷史，同時(shí)也記載著我們生命進(jìn)程的日月。

　　楓葉寄托了心靈深處美好的向往和淡淡的情懷，它傲立于清霜冷霧中，展示風(fēng)采之韻與簡約之美。于是，在紅塵之中，我追求著醉人的情懷與平淡的摯愛，尋覓著生命的熱烈與忘我的超然，把握真實(shí)的自己，珍惜擁有的一切。

　　我們每個(gè)人都是這個(gè)塵世間的一朵美麗的花，只有懂得你的人，才會(huì)為你留下欣賞的目光，和真誠的表達(dá)。所以每個(gè)來到你身邊的人都是上天賜給你的緣分，無論這緣分是深是淺，只要是曾經(jīng)為你或者為你的文字而來過的人，就是你相逢一頁的美麗記憶。在繁華的塵世間，起筆一首婉約的詩行，文字的寧靜就是心靈的寧靜，心靈的安好便是歲月的安好。無論清麗的或者朦朧的風(fēng)格，只要是用心用情的抒發(fā)，便是一段至美的天籟。讓我牽你的手，與你一路揮墨而歌，且吟且行且遠(yuǎn)且珍惜……

　　楓葉是十月的詩言，楓葉似紅色的雨浸透了深秋的湛藍(lán)。我的詩和文字因也流淌在楓葉的肢體上浸透著血色的韻仄。感謝紅葉，帶給我們五彩繽紛，色彩斑斕的美麗秋天!

楓葉作文篇4

　　秋姐姐邁著輕盈的步伐，帶著涼爽的秋風(fēng)帶來了秋天的信息，金色的原野，飽滿的果實(shí)，山草樹木變黃，千樹萬樹的樹葉更是五彩繽紛，把秋天裝扮得絢麗多彩。

　　在美麗的秋天，最引人注目的是火紅的楓葉。一到秋天爸爸媽媽就會(huì)帶我去郊外欣賞楓葉。到了郊外，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，“嘩啦啦地唱著動(dòng)聽的歌兒”好像在歡迎我們的到來。片片飄落的楓樹葉給道路鋪上了紅色的地毯，踩上去又柔軟又舒服。

　　我撿起地上飄落的片片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察，有的楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，像一只張開的手掌，葉子邊緣還長著均勻的鋸齒，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像細(xì)細(xì)的血管，紅色的血液在血管里流動(dòng)。楓葉還像一個(gè)魔法師，它能變化色彩，初春，楓樹的葉子剛剛長出新芽，綠得像寶石一樣晶瑩R26;剔透。夏天，楓葉漸漸變黃了，半黃半綠，真好看!可是一到秋天就漸漸變黃變橙再變成紅色，秋霜一打，楓葉變得更紅，火紅火紅的，紅得像火焰，紅得像晚霞，紅得像火燒云，美艷極了。

　　說起美麗的楓葉我不禁想起了唐朝詩人杜牧寫的一首詩，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉在寒秋的季節(jié)里，映紅了大地，映紅了半邊天空，好像在和寒秋挑戰(zhàn)，驅(qū)趕寒冷，讓大地變得和春天一樣溫暖。

　　我喜歡絢麗多彩的秋天，因?yàn)榍锾煊袩崆樗苹鸬臈魅~，楓葉讓大地變得五彩斑斕，楓葉讓大地變得溫暖如春。

楓葉作文篇5

　　日本的協(xié)調(diào)員說，11月，是日本楓葉落得做多的一個(gè)月。就在這個(gè)月，我們來到了日本。

　　初到日本，便是被這里的干凈、優(yōu)美的環(huán)境而吸引。從機(jī)場(chǎng)到市里的這一路路上以橋?yàn)橹鳎^為通常，和自己最初的想象截然不同。去日本前，我只是簡單的認(rèn)為，日本這里也是和我們一樣，都是大路，然而，來了之后，才發(fā)現(xiàn)，不僅這里建了好多橋，而且這里的路相對(duì)都比較窄。但令人驚訝的是，在訪日這段時(shí)間，不論在哪條路，都沒有出現(xiàn)過像在小巷里車輛擁堵的情況。

　　日本給我的最大印象就是特別的干凈，不過偶爾也會(huì)見到路邊的小紙屑。在路邊沒有見到垃圾桶，即使見到，也是分的類別非常的細(xì)。我的印象最深的一次是，和寄宿家庭一起去參加家里小妹妹的學(xué)校節(jié)日。去的時(shí)候我們只隨身攜帶了一個(gè)包，回來的時(shí)候，卻帶回來了兩個(gè)垃圾袋。

　　不僅是對(duì)垃圾處理的干凈，甚至包括對(duì)狗的排泄物都處理得非常干凈。記得，晚上和寄宿家庭一起遛狗時(shí)，小狗在路邊隨地大小便，它的主人都會(huì)給它清理干凈，或是用塑料袋包回家清理，或是用水清理，總而言之，都要保持街道的干凈。

　　再說說學(xué)校生活。我們一共去了3所學(xué)校，其中2所是學(xué)校交流。

　　通過交流了解到，這里的學(xué)校都放學(xué)比較早，然后會(huì)去參加各種各樣的俱樂部。學(xué)習(xí)課業(yè)也不是很繁重。學(xué)校都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，他們也會(huì)學(xué)習(xí)烹飪課，家務(wù)課等等。令我印象比較深刻的是，初中生需要上書法課，而有的學(xué)校的高中生需要選修書法課。

　　學(xué)生除了上課，參加俱樂部，還會(huì)參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)。比如運(yùn)動(dòng)祭（運(yùn)動(dòng)會(huì)），文化祭，學(xué)院祭等等，豐富精彩。在和寄宿家庭相處的一天，我有幸跟隨他們一家人去參加家里小妹妹所在學(xué)校的學(xué)院祭。學(xué)生的親朋好友都可以來參加，一起互動(dòng)，看他們上不一樣的課，比如，茶道、插畫、打鼓、彈琴還有漢語課。操場(chǎng)上設(shè)有各種各樣的活動(dòng)及設(shè)有各種各樣的活動(dòng)及游戲。非常的豐富。

　　總的來說，這次訪日，認(rèn)識(shí)到了很多，感受到了很多。

　　11月的楓葉，落下，飄過。