有關(guān)葉子作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的葉子作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
暑期，初搬至此，便發(fā)覺此間閣樓后有一片花圃，不大，縱橫七八步便到了盡頭。外圍一圈籬笆，圃中也是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，好不雅興。一問才知，房東喜好養(yǎng)花，故而花圃之中也藏了些我能報出名兒的花，如月季、玫瑰、薔薇、金銀花等，令人賞心悅目，不時稱贊幾聲。談笑間，不經(jīng)意間瞥到了那幾束青藤，于萬般姿色中唯獨(dú)仍是樸素的綠，頗有些煞風(fēng)景。心中自是不喜。
言歡談笑后，房東再三囑托好好照料這些花草，應(yīng)下。只是此番至如城，卻不再是游人旅客，或是歸家的浪子，而是求學(xué)的學(xué)子，不免閑情雅興不比往日，對那花圃也是不多關(guān)注。
假期間常有友人來訪，母親自是打理房子，于是庭外便是母親的常去之地，時而修剪，時而澆水。我也隨著母親常到庭外看花，不覺間，月季已有頹色，眼看離那凋零也無幾日，心中不免也罩上一層陰影。而那青藤卻越發(fā)蒼翠、生機(jī)勃勃，一根根、一條條似虔誠的信徒俯下身子，紛紛將地面蓋住了。它們又竭盡全力地延伸著，卻也招惹了許多蟻蟲。緊靠籬笆的地方，有一些青藤從籬笆的空隙中伸出，好似釣叟的青竹竿般向外面垂釣，在風(fēng)的吹動下裊裊地招搖。無花，無景，無所得，念及月季的將衰，心中不免感慨那美好的事物永遠(yuǎn)是短暫的。
不久，假期結(jié)束，學(xué)期開始，閑暇不再。
終日早發(fā)復(fù)晚歸，靜看流水不復(fù)回。如此，逝者如斯，數(shù)月已過。未察覺間，又是周末，忙里偷閑，與母親在庭外觀景。月季已然枯萎，玫瑰那嬌艷的花瓣也略顯得干癟起來，像極了佳人終究難敵歲月，變得衰老，而那些青藤依舊匍匐在地上，依舊翠綠，沒有花枝，十分單調(diào)。感慨夏終究還是過去了，秋終究來了。毫無意趣，正欲回房，母親卻突然驚呼起來：“呀，你看！”她抬手指向天空，我沿著母親所指的方向望去，是一棵青藤，不同于其余者，它既不匍匐在地，也不似那魚竿旁逸斜出，卻是扶搖而上，斜指東方，孤單的身影有些寂寥，卻使它成為園中的最高枝，高高凌駕于籬笆之上。原來它不是藤蔓，它是有骨骼的樹枝。
眾多枝條中唯一者如此，著實(shí)令人好奇。不料西風(fēng)烈，枝飄搖，似成欲斷之狀，恐危在旦夕。母親問道：“你覺得它怎么樣？”我沉吟片刻，略微思索，答道：“木秀于林，風(fēng)必摧之。我看它怕是難以長久。”母親聽聞，不禁有些黯淡，輕嘆一聲：“再看看吧，誰說得準(zhǔn)呢！”我不再多言，心中卻是下了定論：暫且不論天氣轉(zhuǎn)寒，單是那西風(fēng)如此凜冽，這青枝怕是難以長久，再看又有什么意義呢？心中浮過一抹不知名的哀憂，理了理思緒，問母親：“這是什么植物？”母親也是些茫然，手機(jī)查詢后才知，這是葉子花。“好名字，以葉作花，以花映葉。”
于是乎，多了幾日的關(guān)注，只是考期臨近，只得作罷。
終于，一朝放榜，本是風(fēng)華正茂，鮮衣怒馬，卻不料名落孫山，幾多詫異，念及往昔名列前茅，轉(zhuǎn)念如今的落魄失意，幾分自嘲。歸途，人孤影單，回眸處，學(xué)子散，人影攢動，談笑嫣然。回首嘆得幾人蕭索，天地間唯吾潘生一人者。
夜半待曉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最難將息。于是，披衣起行。拿起手電筒，于寂夜中燃起一點(diǎn)熒光，哀嘆吾寄蜉蝣于天地，無月明，前路豈自知。世人皆道少年不識愁滋味，豈不知，失意落魄，怎不引起幾縷愁思？
長嘆，經(jīng)窗口，陰風(fēng)驟起，毛骨悚然，念及那一株葉子花，又想起母親的話，便來至后庭。西風(fēng)烈，凄神寒骨，心中已然長嘆，那葉子花怕是折了。步至后庭，那玫瑰不再妖嬈，已然香消玉殞，歸于塵土，留下來的，唯有那尖銳的刺，那傲慢的不容侵犯的刺。知人面而不知心，知花，何嘗不是如此？美人面而刀劍心，幾人能知，又有幾人能避？
又復(fù)尋那葉子花，只見那匍匐在地上的，外梢葉子已然凋零，里面的葉子也已泛黃，皆是些頹敗之景。在秋風(fēng)的吹刮下，慌亂地?fù)u晃著，發(fā)出嘩嘩的乞求聲，卷著幾片落葉，可悲可憐。誰又能想到在數(shù)日之前，此處還是郁郁青青，一片盎然。那伸出籬笆外的枝條，在西風(fēng)的肆虐下哀求著，用那單薄的枝條不斷擊打著籬笆，發(fā)出悲慘的敲擊聲。我想，高處不勝寒，那枝高高探入上空的枝條怕是死相慘烈了。燈光繼續(xù)尋覓著，心中卻是哀鳴，這葉子花怕是折了，怕是折了。不然為何苦苦尋覓而不得，將燈光照向往昔它曾在的地方，不見，心中大為失落，不禁感慨天道不可違，木秀于林風(fēng)必摧之乃是定理，又怎可能有轉(zhuǎn)機(jī)呢。
失意，欲歸去。忽然，燈前一影閃過，急忙提燈照，燈影散亂，終見葉子花！它未折，隨風(fēng)飄搖！但無論如何，每當(dāng)風(fēng)勢略小，卻又直指東方，始終不變。風(fēng)大，則搖，風(fēng)息，則止。但無論如何，風(fēng)都沒有將它擊倒，也未能將它的葉子掠下，如此反復(fù)，卻從未折斷。燈光緩緩上移，照見枝梢，照見那一抹紅裝。
它，開花了。
我見那枝條綠葉的.盡頭有數(shù)片赤紅的葉子，赤紅的葉子間擁簇著一點(diǎn)點(diǎn)潔白的花，在秋風(fēng)中搏擊。如果說那月季是小家碧玉，玫瑰是貴門小姐，那么此時的葉子花卻恰似那巾幗女將。她豪放熱烈，不是將自己掩飾在低處自賞，而是狂羈地將這紅給予天地評鑒。這紅似血，似火，似那赤日，壯麗、不屈。
那為什么一定要在高處呢？我問道。
她在風(fēng)中微搖，似回答，又似誓言。
因為追逐光明是每一株植物的追求，而高處，恰是最早迎來光明的地方。
是啊，木秀于林風(fēng)必摧之，但是，樹木停止生長了嗎？
沒有，就算明知生長可能被風(fēng)雨阻折，但是卻仍舊追逐著光明，向著太陽生長，始終不曾改變初心。
那么為什么只有你一枝呢？
她停了下來，似思考，又似哀嘆。
的確，月季和玫瑰長期停留在夏的溫暖中，就漸漸忘記了秋的凜冽，習(xí)慣了陽光富足的夏，就難以適應(yīng)貧乏寂寥的秋。嬌生慣養(yǎng)下，就難以吃苦，難以堅持，難以享受追逐陽光的漫長道路。
那些匍匐在地上的她的同伴，起初也是向上生長，可是秋風(fēng)的來襲讓他們改變了初心，幾經(jīng)波折，便再難已有意志去面對風(fēng)雨，所以也彎下脊梁，匍匐在地，或是改變目標(biāo)，朝三暮四，終無所得。
而她呢？起初，她被掩蓋在同伴之下，終日困擾難見陽光。后來啊，她終于明白了她的使命：作為一株植物，就要追逐陽光，開花！從此她開始向上生長，一路上，她看見了月季玫瑰的綻放，看見了同伴們逐漸地放棄，看見了這兇惡的風(fēng)雨，她想來也失望過，動搖過，懷疑過，但是，她從未放棄過！如今，待到秋風(fēng)瑟瑟時，她將這紅裝給予她的目標(biāo)，她的信仰，她的生命——光明。
葉子花又重歸于寂寞。
我靜靜地站在原地，似有所思，似有所得。
許久，正欲回房，葉子花又輕輕作響。
別走，光明就要來了。
東方，泛起一抹紅光。
葉子作文 篇2
羅丹說：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說的的確對，那么，你們是否觀察到過葉子的美呢？
那是一個陽光明媚的下午，我到公園去散步，無意之中看到了一片掉在地上的月季花的葉子。我撿起來細(xì)細(xì)地觀察。這片葉子是紡錐形的，周圍是一排有規(guī)律的鋸齒形，穿著一件青綠“大衣”，摸上去非常光滑。從側(cè)面看，月季花的葉子像一個微笑，但又有一點(diǎn)像小船；從正面看，就能看見一根長長的'莖，莖的周圍還有許多“血管”，我想那應(yīng)該是為花朵提供養(yǎng)料的“輸送管道”吧！
我把這片葉子放好后，又繼續(xù)往前走。一棵不知名的樹映入了我的眼簾。我摘了一片細(xì)細(xì)觀察，春姑娘在給其它葉子涂上綠色的時候，卻給了它最美麗的紅色。它跟月季花的葉子一樣，同樣是紡錐形的，但它的葉莖卻是菊黃色的，全身都布滿了細(xì)細(xì)的管道，邊緣還是有許多有規(guī)律的鋸齒形。從側(cè)面看，就像一個紅色的嘴唇；從正面看，又像一棵卷著的蔬菜，漂亮極了！
我想，這就是葉子的美，雖然它不比花朵美麗，但它卻為我們?nèi)祟愝斔脱鯕猓阑覀兊沫h(huán)境。這也應(yīng)該就是一片葉子獨(dú)特的美吧！
葉子作文 篇3
一根纖細(xì)的嫩芽兒破土而出。細(xì)小的身子艱難地頂著倆片碩大的綠葉，葉兒水靈靈的.，看著它們眼前就會飄過一片熱情洋溢的翠綠。
一片枯黃的葉兒隨風(fēng)飄落，我把它從地上拾起，只見它干巴巴的，毫無生氣，它已被樹葉群淘汰了。
緑葉就像風(fēng)華正茂的少年，而枯葉就像垂暮的老人。在當(dāng)今竟?fàn)幖ち业纳鐣校蠖嘞矚g招募年輕人拒絕40多歲的人。古人云：姜還是老的辣。老年人經(jīng)驗豐富，為什么呢?因為少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智。少年人有抱負(fù)，敢創(chuàng)想，精力旺盛，能順應(yīng)社會的發(fā)展，知識豐富。
一片嫩緑的葉子，一片枯黃的葉子，在我手中打著轉(zhuǎn)兒，飄向了遠(yuǎn)方……它們啟示我要珍惜少年時光，不要到老年時空悲切!
葉子作文 篇4
一片葉子在擁有一棵樹之前，先擁有著陽光和信心。
一位美國大學(xué)畢業(yè)生疾奔進(jìn)加州報館問經(jīng)理，“你們需要一個好編輯嗎?”“不需要。”“記者呢?”“也不。”“那么排字工、校對員呢?”“不，我們現(xiàn)在什么空缺也沒有。”“那么你們一定需要它了。”
大學(xué)生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫著：“額滿暫不雇用。”
結(jié)果，這位年輕人被留下來干該報館的宣傳工作。他從未懷疑他這片葉子最能風(fēng)光大樹。
在深圳人才智力市場門口，有一位來自江西的大學(xué)畢業(yè)生，長而蓬亂的頭發(fā)透露出求職謀生的不順。可他達(dá)觀：“來這兒的好些知識分子對人才市場位置架在肉菜市場上，心理不平衡。為什么要那么看重形式呢?人才也是特殊商品，就得讓買賣雙方挑挑揀揀，讓大家都有機(jī)會選擇最佳契合。為了適合環(huán)境，我已調(diào)整了擇業(yè)方向，今天也已找到了一份工作，先干起來再說。”這位小伙子明白，要想綠滿枝頭，先要萌生枝頭。在當(dāng)今深圳，有許多建基立業(yè)的青年，在初闖特區(qū)時，除了激情，曾是不名一文。
與西方青年相比，中國青年的'求職、創(chuàng)業(yè)方面，似乎還缺少一些自信與變通。可喜的是，飛速發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)社會正教會我們所缺少的東西。這一過程會布滿痛苦，但也不乏幽默。我們何妨好運(yùn)時揶揄自己一下，厄運(yùn)時調(diào)侃自己一番。只是不要無為地靜候下一個傷口。一片葉子只有一個季節(jié)，在這一個季節(jié)里，它完全可以是樹的主人。所謂年輪便是由季節(jié)的葉子填寫的。
“人生下來不是為了被打敗的。”海明威隔著兩萬海里重洋說；“天生我才必有用”，李白隔著一千年的山丘說。
不只是一種精神狀態(tài)，也是一種生存實(shí)踐——一片葉子擁有樹。
葉子作文 篇5
小葉子豆豆用了自己的考古知識，知道了古時候有一個大魔王占領(lǐng)了魔法王國。現(xiàn)在，正在休息。于是，小葉子豆豆用高速跑步，跑到了魔法王國。
但小葉子豆豆，剛進(jìn)去，就被一群長的`像狼的士兵包圍。幸好，小葉子豆豆帶了上次去尋寶的所有寶藏。它拿出毒寶劍敵人一一毒死。到了大魔王面前，大魔王說：“小家伙來一場斗吧，怎么樣？”小葉子豆豆說好：“好。但是我有兩個要求。”“什么要求？”大魔王問。“第一叫你的士兵行走出去。第二個如果你輸了就把你的寶藏給我，走出這個王國回你的家去！”小葉子豆豆說。“好”大魔王說。
開始戰(zhàn)斗了，小葉子豆豆用魔術(shù)把自己變得和大魔王一樣高。小葉豆豆用自己學(xué)過的武術(shù)什么連環(huán)拳，勾拳等等將大魔打得落花流水。大魔王打敗了，它將寶藏交給小葉子豆豆，回家了。為了感謝小葉子豆豆，魔法王國的人將寶藏送給它。
小葉子豆豆高高興興地往家里走。回到家里，小葉子試了試魔，不小心把地板打了一個洞。媽媽生氣地說：“豆豆好頑皮！”
葉子作文 篇6
這是一株普通的植物，長著許許多多的葉子。這些葉子由兩種或三種顏色混合在一起而成，讓人不知先說哪種才好。一種是淺綠色的，似乎是深綠加白構(gòu)成，像小草的顏色似的。還有一種紅綠色的，它綠顏色較多，像父母一樣守護(hù)著自己紅色的孩子。
葉子的形狀大多都是橢圓形的，有的由葉脈分開，這邊和那邊像是要合攏似的。有幾片半合攏的綠葉子圍著一兩片黃葉子，像是家里所有大人都圍著小孩子忙得不可開交。有幾片葉子筆直地橫在紅色的莖上，像一朵盛開的花兒。葉子們個個都像是體操高手，下著腰向我們炫耀，似乎在說：“看，我們多棒，你做不到吧！”
葉子的邊緣是鋸齒形的`，大概當(dāng)年就是有人被這種葉子劃傷了手，才發(fā)明出了鋸子吧！
葉子的葉脈有的筆直豎著，看上去十分精神；有的彎曲多折，像美麗少女的腰。葉脈的顏色也和葉子一樣，各不相同，有黃色的、綠色的，唯獨(dú)沒有紅色的，讓我感覺像是少了一件東西似的不自在。
在微風(fēng)中，葉子們變身成一位位美麗的少女，在晚會上翩翩起舞。有的葉子和葉子聯(lián)合在了一起，像是一對戀愛中的男女，在散步、慢舞……
葉子不像我前面想象中那樣完好無損，多多少少都有些傷疤、斑點(diǎn)。有的葉子靠下部分被蟲子咬了一個大洞，看起來讓人十分憐惜。陽光也不能從上面漏下來，因為上面的葉子毫不可憐它，擋住了本應(yīng)屬于它的陽光。
這就是葉子們！
葉子作文 篇7
星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹葉，完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。
我們來到樓下的綠化地里，仔細(xì)觀察葉子的形狀，找各種各樣的樹葉，發(fā)現(xiàn)不同的'就采下來，經(jīng)過一段時間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！
我要把這些樹葉帶到科學(xué)課上，跟同學(xué)們收集的比較一下，看看誰的更漂亮
葉子作文 篇8
我是一片剛長出來的小樹葉，顏色是嫩黃色的，形狀為三角形。微風(fēng)吹過，我隨風(fēng)跳動就像一只小鳥飛來飛去，無憂無慮。
春天到了，小鳥都回來了，迎春花姐姐搖著它那細(xì)長柔軟的枝條召喚小朋友出來給我講故事。只要風(fēng)兒姐姐一吹，我們便發(fā)出沙沙的聲音或者嘩嘩的聲音，就好像一只樂隊在奏樂。
夏天的時候，我不再是一片小樹葉，葉子變大了，顏色也變成深綠色。陽光像淋浴一樣灑在我的身上，頓時我心里暖和和的，身上也有一種太陽種子的味道。要是我掉在玫瑰花上，就會散發(fā)出一種甜蜜的芬芳。
秋天到了，我的顏色變成黃色，小燕子飛回南方，就在這時一陣大風(fēng)吹過，把我吹到那堅硬的石子路上，硌得我身上非常難受。我聽見馬路上奔馳的`汽車發(fā)出呼呼的聲音，一場雨淋過，頓時我身上沾滿了泥漿，使我發(fā)臭、腐爛。
冬天到了，樹上就只剩下我這一片葉子了，我感覺很孤獨(dú)、很寂寞。天空中下了一場小雪，雪花慢慢的落在我的身上，我用舌頭舔一舔，冰涼涼的，但是雪花的味道和白開水一樣，一點(diǎn)也不好喝。
天氣越來越冷，一陣狂風(fēng)刮過，將我從樹上狠狠得摔在地上，疼得我直叫，過了幾天我漸漸變黑，是因為生命正在流逝。
葉子作文 篇9
我常常會從自己的抽屜中拿起那一本書，翻開那永遠(yuǎn)被寫著“一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，這才是強(qiáng)者，永不褪色的葉子。”這一頁，凝視那一片用楓葉制成的蘭色的“星星書簽”，我特意把它夾在這一頁，是因為它象征著這種精神，我也會把自己對她的思念、牽掛寄托在這書簽上。
記得她最喜歡藍(lán)色，所以每個人做的都是粉紅色的葉脈時，她也要用藍(lán)色給它上色。她說：“藍(lán)色給人以遐想的空間，天空的顏色，多么深邃。”那是一節(jié)生物課，我們的任務(wù)是挑選自己喜歡的葉子做一張葉脈。其中有一片“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的楓葉立刻把她的眼光吸引住了，隨后她竟用驚人的速度把那片葉子搶在手里――此時全班愕然，都被她嚇住了。她卻得意洋洋地晃動手中的葉子，說：“你見過星星書簽嗎？就像夜空中那些！”以為按照樹種的'方法，制出來的葉脈是粉紅色的，這是她噘起嘴巴，有開始她的“遐思”，突然跳了起來說：
“哈！我有辦法了！”把我嚇了一大跳。
我知道她是貧血的，所以體育課是她的“天敵”，但她堅持沒有請假，即使每次跑步總是最后一個，在我印象中，她沒缺過一節(jié)課。記得那一天的太陽很猛烈，她暈倒了……她語文成績很好，所以我們兩個都喜歡學(xué)語文的人就經(jīng)常走到一起。有時我倆坐在草地上，她會對著藍(lán)天“抒發(fā)”她的悲哀：“我會不會和我妹妹的命運(yùn)一樣？……”我就覺得很奇怪，笑著說：“你怎么那么傷感啊！”她搖了搖頭，極力地從口里吐出一個字，很小聲：“死。”我似在罵她：“你才十幾歲，怎么說這種話呢！”她沒回答我，我也沒多問，因為我知道在她內(nèi)心深處有一個觸動她心靈痛處的秘密……
自從那次以后，再也沒見她來上課了，只從班主任口中得知，她被在外地工作的父母接走，去治療血癌了，永不褪色的葉子。這個消息對我來說實(shí)在太意外了，不過這時我才恍然大悟，才知道她為什么總對著天空發(fā)呆，才明白她那一句哀傷的“我會不會和我妹妹的命運(yùn)一樣？”可惜的是，我竟然沒有和她聯(lián)系的方法。
臨近中考，我收到一封信，看到熟悉的筆跡，我知道是她。信中那一句：假如我是一片落葉，我會請求風(fēng)媽媽把我吹到空中；但如果我不是那片落葉，我也不會放棄生存的希望，我依然渴望看見藍(lán)天、陽光！信中并夾了那片葉脈。至此，我終于明白，那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛是濕潤的，但眼淚沒有流下來，因為我知道她想我變得堅強(qiáng)一點(diǎn)。我默默祈禱，她不會變成那片“落葉”，而是那片永不褪色的“藍(lán)楓葉”。
思緒又一次把我拉回現(xiàn)實(shí)，天依舊是藍(lán)的，不知她是否健康？是否能看見那擁有七種顏色的陽光？是否也在過著高中生活，醞釀著美麗的大學(xué)夢？我是否還能在茫茫人海中遇見她？也許大家認(rèn)為這是一件很平常的事，但只有親身經(jīng)歷過，才能從中體會、感動。我想我永遠(yuǎn)都不會忘記她――徐敏。
點(diǎn)評：這是一篇抒寫友情的文章，也是一個凄美的故事。習(xí)作者通過平淡的敘述，流露出對好友的無限的懷念，表達(dá)了自己對生命的一種獨(dú)有的體驗和認(rèn)識，尤其是寄托了對好友徐敏的美好的祝愿。文章運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，使故事有了一個小小的波瀾，文章的語言很樸素，但字里行間卻融入習(xí)作者的一片深情。結(jié)尾留有空白，給人想象的空間，更為深刻的表達(dá)了對生命的熱愛和禮贊。
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