我和爺爺的作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我和爺爺的作文，歡迎閱讀與收藏。
我和爺爺的作文1
“好，好聽，再來一個！”走到小區門口就聽到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用說，我爺爺又在拉二胡了！我快步來到花園中的亭子里，只見爺爺正陶醉在自己的音樂聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動，右手推拉自如，身體隨著節奏來回搖動，優美的曲子就從琴筒中流了出來。旁邊幾個老奶奶和老爺爺，還有幾個帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺的忠實粉絲，每天下午都會在小區里聽爺爺拉二胡。
我爺爺今年六十五歲了，他是一個標準的.二胡迷。任何與二胡有關的東西他都如獲至寶。聽爺爺說他從小就喜歡二胡，那時在農村，家里條件差，沒錢買二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒錢找老師教，就自己天天去聽別人拉然后自己學，樂曲都是借別人的來抄。從小堅持到現在，爺爺靠著他的毅力，無師自通，拉得一手好琴。無論多忙爺爺每天都要拉兩三個小時，從沒間斷過，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特別是退休以后，他更是把大量的時間都花在二胡上，每天花三四個小時練習。
聽媽媽說，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經常抱著我說：“快快長大呀，長大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長了，爺爺就開始教我拉二胡。可能是因為天天耳濡目染的原因，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟著爺爺咿咿呀呀的拉一個小時。有時爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱贊，于是我也越來越喜歡二胡。后來，媽媽帶我去找了專業的二胡老師學習，現在我已經考過二胡八級了，爺爺非常滿意，常常要我拉給他聽，還不停地說：“拉得好，爺爺現在可趕不上你了！”
這，就是我和爺爺的二胡情緣。那悠悠的琴聲，將一直伴隨著我！聽，悠揚的二胡聲又傳來了……
我和爺爺的作文2
乘著記憶的巨輪，我開始了記憶的旅行。
巨輪載著我，帶著我回到與爺爺一起走過的路。
那時我還小，爺爺騎著自行車，載著我去幼兒園。路上有一座十分陡的小橋，爺爺每次到這里，都會使盡全力，臉上掛著幾滴汗珠，雙手緊緊地握著自行車的龍頭，用腳蹬著自行車的腳踏，努力地前進著，我坐在自行車的后座上，用自己的小手緊拽著爺爺的衣角，臉上洋溢著喜悅。當時，單純的.我總是為爺爺的奮力感到有趣。
巨輪再次起航，航行了許久……
那是我在三年級時，與爺爺奶奶吃飯的場景。爺爺總要時不時給我夾菜，夾小的菜娃娃。他總是小心翼翼地用筷子夾起菜來，把新鮮的青菜放在盤子邊沾一沾，再夾到我的碗里。我抬頭一看，爺爺臉上掛著微笑，很慈祥，看到我抬頭，爺爺說道：“多吃蔬菜，長身體。”我答應了一聲，看著爺爺頭上幾根若隱若現的白發，心中不禁一顫。
巨輪再次航行，開足馬力……
上星期的一個晚上，我再次和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺像往常一樣再次給我夾菜，他一手拿起我的碗，一手拿著筷子夾起大把的青菜，放在了我的碗里，我詫異的抬起頭，爺爺略有生氣地說：“菜都不吃，光吃飯。”我看著滿滿一碗的菜，看看爺爺的幾乎全白的頭發，呆若木雞。
想想曾經我和爺爺關系的親密，現在，我和爺爺的關系不知為何逐漸冷淡了下來，我恨不得讓時間停下，永遠定格在那些溫暖的時刻。
懷念著我和爺爺生活中的點點滴滴，心中感慨萬分，眼淚逐漸模糊了視野……
我和爺爺的作文3
六十年風雨歷程改變了中國人民貧困。窮苦的面貌。如今，所有的一切都煥然一新了。展現在我們眼前的是陽光明媚。晴空萬里的大中國。回憶六十年艱辛旅程，我國發生了翻天覆地的變化，人們正大踏步地走在奔小康的道路上。今天，讓我們去和爺爺奶奶的童年比一比。聽一聽爺爺奶奶的童年，聽一聽巨龍飛騰的'聲音吧！
爺爺說：“在他們那個年代，男孩子到了七八歲就要幫父母干活了。”那時侯，每天天蒙蒙黑天，爺爺就戴著草帽，拿一杯水，背著一個比他還要大的鋤頭，下地干活了。火辣辣的太陽升起來了，熱浪滾滾，炎炎烈日照在爺爺的臉上，汗水一把又一把地流下來，濕透了襯衣，襯衣里都能擠出汗來。聽到這兒，我不禁慚愧地低下頭——因為從小到大，我都沒有幫助爸爸媽媽做過任何一件事，從小衣來伸手，飯來張口。爺爺這么小就要幫父母干活，什么事都自力更生。而我呢？爸爸媽媽從小慣著我，疼著我。放在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。現在想來，自己也有不對。父母養我這么大，幫他們做一些力所能及的事是應該的，不能推辭。
爺爺奶奶小時侯家里很窮，一年到頭也賺不了多少錢。賺來的錢，給家人勉強填飽肚子后，就沒錢再給爺爺奶奶買件好衣服了。聽奶奶說，她們穿的衣服，不是用麻布縫起來的，就是用布票換來的布做成的。那種布硬邦邦的，穿在身上極為難受。而現在，我們穿的衣服的料子都是那么的柔軟舒適，穿在身上溫暖而又舒服，暖洋洋的。比起從前那粗糙的衣服，可真是天壤之別。
我和爺爺奶奶的童年真是天差地別，我是家中的“小公主”，主要任務是好好學習、快樂成長。我慶幸我生活在一個好時代，我會珍惜現在的每一天。
我和爺爺的作文4
爺爺在鄉下有一塊很大很大的田，我呢，就愛在這片田地里玩。
爺爺的這塊田很美，夏天時，碧綠色的瓜藤爬得滿地都是，金色的蝴蝶、黑色的`蝴蝶、白色的蝴蝶在花叢中間飛舞。這花雖小，但美。看，紅的、黃的、白的、紫的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，好不熱鬧，引來蜂子嗡嗡地叫，像是在歌頌它們的美麗動人呢！綠綠的菜葉上，爬上了一只蚱蜢。樹上的知了，熱得直叫喚。樹邊的小溪里有幾條小魚在嬉戲，多么自在、愜意啊！
爺爺戴著一頂草帽，在田間除草，我躺在大樹底下，突然，在我鼻尖有一只蜻蜓，我猛地跳起來，大喝一聲：小蜻蜓！竟敢在太歲頭上動土，嘿嘿，你死定了！說著，便對它窮追不舍。可是當我累的氣喘吁吁，汗流浹背都沒捉住它，就在我快放棄時，它停在一朵花上不動了。我暗自竊喜，雙手張開，小心翼翼地向前走去，生怕驚到了它。我猛一用力，欲將它抓住，可偏偏事與愿違，我不但沒抓住它，自己反而摔了個狗啃屎，真是氣不打一處來，我坐在地上哇哇哇地哭了起來，那樣子，可狼狽了。爺爺聞訊趕來，看到我這個樣子，哈哈哈大笑了起來。我生氣地說：人家都哭了，你還笑，嗚嗚嗚，不理你了``````爺爺見我生氣了，連忙把我扶起，和藹地問道：怎么了，為什么哭啊？剛剛剛剛有有一只蜻蜓，我我追它，沒追到。結果結果我就摔了一跤。嗚嗚嗚我向爺爺傾訴道。啊，原來是這樣啊。乖，不哭，看爺爺抓一只蜻蜓給你！爺爺摸了摸我的頭說完，邊跑向遠處去抓蜻蜓了。
我停止了哭泣，看爺爺抓蜻蜓，爺爺抓蜻蜓可快了，還沒等我看清楚，爺爺就已經把蜻蜓帶到了我的身邊。我看著這青綠色的蜻蜓，真是感到又好笑又好氣。
童年是快樂的，是美好的，是有趣的，讓我們珍惜自己的童年吧。
我和爺爺的作文5
說起象棋,我也是略知一二.但是和“久經沙場”的老將軍爺爺比，可是一個小不點兒了。
今天，我又和爺爺展開了一場象棋大戰。我練棋千日，就用在這一時了。我們擺開陣勢，殺了起來。我心想：要贏就得殺他個措手不及。于是，我駕起“當頭炮”，安排好“連環馬”，用其余的棋守住各個口。然后，我便出動大“車”，沖到敵方皇宮，橫沖直撞。霎時，我便吃掉了他一“馬”一“炮”和四個“卒”。我心想：對不起了，爺爺，誰叫你按兵不動，現在我看你這一局肯定必輸無疑了。我為我的.旗開得勝而感到高興，翹起了二郎腿，哼起了小曲。我漫不經心地說：“爺爺，光憑我一個‘車’便能吃掉你這么多子兒，如果我把子兒都調上去，你這位‘常勝將軍’可能會讓我殺個‘光頭’哦！”好了，立地扎營，等著援兵來助陣，可我萬萬沒有想到的是：敵方早有放我進城之意。敵方也趁機直沖我方主力，一鼓作氣殺了守城的士兵，進入了主將地區。我見局勢不妙，忙用圍魏救趙之計，可為時已晚，主將被捉。
哎！真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！我方輸了。我不由得對空長嘆：“哎，我總是屢戰屢敗，屢敗屢戰，爺爺的棋藝真是高深莫測，我技不如人，只好認輸了。
現在，盡管爺爺是常勝將軍，我是常敗將軍，但總有一天，我會和爺爺換位子的，因為我深信世上沒有絕對的常勝將軍，也沒有絕對的常敗將軍。
我和爺爺的作文6
我的爺爺是一個年過五旬的老人，是村里的一個普通農民。
前幾天，爺爺因為高血壓來城里治病，我看到爺爺蠟黃的臉，頭上冒著密密的汗珠，艱難喘氣的樣子，完全失去了往日的神采，心里突然感到一陣心酸，情不自禁地撲到爺爺的懷里，哽咽地叫了聲：“爺爺！”
爺爺治病期間，我每天寫完作業就會去陪爺爺聊天，給爺爺說我學校里的趣事為爺爺解悶。爺爺也給我講了一些家鄉的稀奇事，他說的事都是我從未聽過的。經過一段時間的調養，爺爺的血壓慢慢降下來了。有一天，爺爺把我叫到身邊來，摸了半天才從口袋里拿出一個小布包，爺爺把布包一層一層地揭開，當布包完全展開在我眼前時我驚呆了，里面居然都是錢：一角的、五角的、一元的……爺爺翻了半天才找出一張100的，慎重地遞給我，說是要給我買書用。我知道爺爺平日里很節儉，這些錢可是爺爺積攢了很久的血汗錢呀，每一分都包含著爺爺的汗水，我怎么能拿呢？想罷，我把錢還給了爺爺，可爺爺硬是強塞給了我，并語重心長地說：“孩子，我就這點錢了，爺爺沒文化不能拿給你什么，能給你的'也就這點錢了，你一定要好好學習，像鄰居大姐姐一樣考上大學呀！”我的眼角濕潤了，我接過錢，低下頭不想讓爺爺看見我哭，卻猛然瞥見了爺爺的鞋子，這雙鞋已經跟了爺爺好幾個年頭了，老家山路那樣崎嶇，爺爺穿著它風里來雪里去，他的鞋已經嚴重褪色，破爛不堪面目全非了。于是，我馬上有了主意。我連忙跑回家，叫上表姐陪我去鞋墊。最后我們買了一雙布鞋，它是軟底的，摸著很舒服，不會傷到爺爺的腳。半夜時，我悄悄把鞋放在爺爺的行李里，安心地睡覺了。
那天，我睡得特別香。
我和爺爺的作文7
我一生中有許多喜歡的人，有爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹，但我最喜愛的還是我的爺爺。
我的`爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經六十歲了。他高高的鼻梁、寬寬的額頭，最可愛的還是那一笑就瞇成一條縫的眼睛。你別看他已經有六十歲了，身體還是蠻不錯的，從沒得過大病，也沒有三高，一年只有一兩次感冒。要問他身體為什么這么好，因為我的爺爺每天早上五點左右就去鍛煉身體，當然身體好了。我的爺爺十分幽默，酷似現代版“老頑童”。
今天我剛進屋我就看見爺爺正在修理魚竿。我問爺爺：“爺爺，您要干什么？”爺爺回答說：“爺爺去釣魚，給你做魚湯喝，你去不去啊？”我高興的說：“去！”我看見爺爺還拿著魚簍和太陽帽。我們一起出發了。
到了河邊，爺爺和我坐在石凳上釣魚。爺爺把魚簍放在身旁邊，然后拿出魚竿釣魚，把魚鉤，魚餌擺好后，然后把魚鉤甩進河水里。我學著爺爺的樣子，把魚鉤也甩進河里。一會兒工夫，爺爺就釣到了兩條魚。我卻什么也沒釣著，一無所獲。我現在坐在石凳上耐心地等待，不一會我也釣到了一條魚，而且是一條草魚。我繼續保持這個狀態。當我釣完草魚時已經是中午了。正在爺爺收起魚竿時，我的魚竿線又在河水里抖動著。我立即抓住魚竿，費了好一把勁才提了上了。我一看一條又大又肥的魚釣上來了。我和爺爺拿著魚簍和魚竿高興的回家了。
到家后，爺爺拿出一條大魚上廚房，讓奶奶給我們做了一大碗鮮魚湯。我們美美飽餐了一頓。
我和爺爺的作文8
我剛剛出生時，爺爺已經是一位年邁的老頭了。從那以后，我就是爺爺的小跟班了。
小時候，爺爺給我做玩具。他先拿了一塊木頭，把木頭的皮削掉，然后再在木頭上畫一個小刀的樣子給我刻下來。聽人們說，木刀可以驅鬼，所以爺爺就給我做了一把小刀。我把這小刀就當成了真正的刀，去割、去切各種東西。爺爺說：“你可別把你的小手傷到了。”可是，我就是不聽，非要玩小刀，我還把家里的好多東西弄壞了。
到了我上學的時候了，爺爺就給我買了一些古詩類的書，教我讀。每一次爺爺給我教古詩時，我都要先看彩圖，問爺爺這首詩是什么意思。爺爺在看他的書時，就像一位小學生，而我就像一位嚴肅的老師。我把《三國演義》等歷史故事，都編成了王子和公主的故事講給爺爺聽。雖然我是在亂講，可是他卻只是笑瞇瞇地看著我，一句話也不說，眼中滿是疼愛。
我小時候非常淘氣調皮，一闖禍，爺爺就得去學校給別人道歉。這樣的事不是偶然，而是時常發生，但是盡管如此，爺爺也還是從來沒有打罵過我，而是溫柔地對我說以后不能這樣了。但是這對我來說是非常開心的'一件事，因為在我們學校如果做錯事了就要被領回家，因此，爺爺就有許多時間來陪伴我了。
春天到了，窩了一冬天的我和爺爺一起出來鍛煉身體。我和爺爺先跑了兩圈熱熱身，然后就一起做廣播體操。這是爺爺每天必做的事，正因為爺爺每天堅持鍛煉，所以身體很好。我每天跟著爺爺鍛煉，爺爺說這樣可以快快長大。
如今，我不再玩小木刀了，也不再讀爺爺買的古詩了，更不會再闖禍了，但我會時常想到和爺爺一起瘋、鬧和玩的快樂場景。
我和爺爺的作文9
周五上午，我在家里做著無聊的作業，爸爸媽媽還沒有回來。我的肚子已經餓得咕咕叫，搞得我一直大叫：“餓啊，餓啊！”這時，爺爺走到我面前，笑瞇瞇的說：“小寶貝，這么餓啊，爺爺給你帶了好吃的，猜猜里面是什么？”我朝他背后瞅了一眼，看到他手里拿著一個綠袋子。
“薯片？”我問道。“為什么呀？”爺爺臉上還是笑瞇瞇的。“因為我最愛吃薯片呀！”"不是。”爺爺笑開了花，“薯片吃了長肉肉，太胖了不好看，對身體也不好。”
“那，是水果嗎？”我抱著試一試的心態問。“真聰明。”爺爺的.眼神充滿了期待，那是在期待我最終的謎底。
“是蘋果嗎？”我開始自信起來。“不是哦，但就快對了。”爺爺笑的如一朵鮮艷美麗的花兒。
“哦！我知道了，是橘子！”我興奮地叫起來。“對對對！”爺爺笑的合不攏嘴，從綠袋子里掏出一個大橘子。
這個橘子黃燦燦的，又大又圓，像一個小黃皮球兒。扣開橘子金黃的“外套”，一股甜香味向我襲來，讓我“口水直流三千尺，疑是橘香飛九天”。
嘗了嘗味道，酸中帶有濃濃的甜，甜味和酸味不相上下，讓人實在想再吃一口這人間珍品。
吃著橘子，我突然想到爺爺，好吃的東西都給我吃，自己一口都舍不得吃，不如給他吃點吧！但爺爺是不會吃的，怎么辦？我靈機一動，瞇著眼大叫起來：“好酸呀，好酸啊！爺爺......”話還沒說完，爺爺就從廚房里跑過來，直接從我手中掰下一瓣橘子，塞進嘴里嘗了嘗，說：“怎么回事？這不甜滋滋的嗎？”
我拍手大笑道：“爺爺，你被我騙了，哈哈哈，爺爺吃橘子嘍......”
我和爺爺的作文10
“什么，爺爺居然不在家。”當我們站在家門口的時候，卻看不見爺爺的身影。估計我們又和爺爺走岔了。唉！又得回去找爺爺了。
“今天，咱爸和咱媽不在家，大門緊鎖，不知去哪了。”爸爸無比緊張地給姑姑打了個電話。“我們也不知道呀，可能去城里了吧？”姑姑說。
爸爸趕緊給爺爺打電話，可是打了很多次都沒人接聽。唉，我的.肚子好餓呀！只有先把肚子填飽了，才有力氣去找爺爺了。于是找了家飯店吃完飯，爸爸接著又給爺爺打電話，可還是沒人接聽。
時間慢慢地過去，十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了。正在這時爸爸的電話響了起來，我們那高懸的心終于降下了一半。可打開一看，不是爺爺，是爸爸的同事。我們的那顆半懸的心又像媽媽的體重一樣長了上去。
我們越來越緊張就越擔心，爺爺怎么一直不接電話呀！出了事該怎么辦啊？我們等呀等，真是度秒如年哎！突然，爸爸的手機又響了，我趕緊從爸爸手里搶了過來，一看，這回真的是爺爺，我高興極了，趕緊接通了電話“你在哪呀？是不是打電話了？噢，我們已經到城里的家了。”爺爺電話里平靜地說著。
“我們在外邊，一會就回去了。”爸爸搶過電話激動地撒了個謊。
說完，我們就開著車向城里飛奔了。唉！以后加老家前可一定要先提前給爺爺報個信兒說一聲，要不然又要走岔道了。
我和爺爺的作文11
我們班的班主任某老師，個兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得才開學的時候，您因為操勞過度住院過兩次，雖然您人在醫院打點滴，心卻在我們班上，心里時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校。
在我的記憶深處，某老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的。
記得第一次軍訓，我們排著隊伍集合，校長舉行了開營儀式。就在這時，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
過了一會兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發現我正坐在辦公室里，過了一會兒，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了。便擔心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還準備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時熱淚盈眶。
老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的`汗水澆灌著我們茁壯成長，您沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個普普通通的教師，培養了和正在培養著社會主義建設的一代又一代的接班人。陳老師教育我們怎樣做人，教我們知識，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻您的一生。
我和爺爺的作文12
今年的十月一日就是我們新中國成立XX周年的日子。在這XX年間，我家發生了翻天覆地的變化。
聽爺爺說，他小時候家里是“一窮二白”，全家老小8口人擠在三間茅草屋里。碰到下大雨的日子經常會“外面下大雨，里面下小雨”，屋子里的泥地也會變得泥濘不堪。要是遇到自然災害的日子，全家人連稀粥都喝不上，餓著肚子過日子。家里面連件像樣的家具都沒有，就連臉盆這樣的日用品都得帶上個“洋”字，叫做“洋盆”、“洋火柴”、“洋釘”等。“當時我們中國實在是太落后了﹗我家的日子過得夠緊巴的﹗”爺爺感嘆道。
到了爸爸小時候，我家的情況已有所好轉，家里建起了磚瓦房。只是根本吃不上零食，平時一角錢可以買上10顆糖，還要和大家分享。有一次過年時，爸爸得到五角錢的壓歲錢，激動得一夜都沒有睡著。爸爸告訴我，他最得意的是他擁有了自己的小房間，還有一臺收音機﹙還是爺爺托人從上海帶回來的呢﹚，一有空就抱著這個寶貝疙瘩聽各種節目，覺得世界一下子變大了，生活也添色不少。
現在的我就是現代版的.“小皇帝”，住在三層樓的小別墅里。家里添置了液晶電視機、空調、洗衣機、冰箱等家電。在我的小天地里不但有電視機，還有電腦、復讀機。聽爸爸說，年底還準備買小轎車。我根本無法想象爺爺小時候5個小孩擠在一張床上睡覺的情景，也無法想象爸爸抱著那個收音機如癡如醉的畫面。
啊，和爺爺、爸爸小時候相比，我真是太幸福了﹗以后我一定要做一個更懂事的孩子，珍惜現在的生活，不虛度光陰，好好學習，為我們偉大的祖國媽媽爭光。
我和爺爺的作文13
去年深秋的一天，我問爺爺：“今天能不能放一下風箏？”
“好吧。不過你得把口算多做幾頁！”我一溜煙跑進了書房，很快做完了。
于是，我們出發了，我喊：“沖啊！”路上就開始放了。我們興高采烈，不過索拉風箏倒是摔地遍體鱗傷。它一定在想：這個人怎么摔我啊！
我一會兒說：“快走吧！”一會兒又說：“走這兒！”終于到了廣場。我跑了又跑，盡管我筋疲力盡，可是索拉風箏還是飛不起來。我問：“爺爺，為什么索拉風箏飛不起來呢？”“因為沒有風。”說著，爺爺拿出打火機，你知道為什么嗎？是因為火光動了，就有風，可是，為光只動了一下。我不高興了，拿起風箏就開跑，“世上無難事，只怕有心人！”爺爺又喊：“飛不上天的！”我剛想說“不”時，又想了想把它咽了下去。
這時索拉風箏飛了起來。我欣喜若狂。可是前面有棵大樹，如果不停的話索拉風箏就會卡在樹上，我只好停了下來。
事后，我問爺爺：“您喜歡哪個風箏？”“喜歡你放的風箏。”“我也是！”放風箏好玩，但也得小心點。不然你那三十多元可就沒了。
回家的路上，爺爺對我說：“老鷹風箏能把小小的風存在翅膀里，這樣它就能飛起來了。”
我回頭望了望廣場，那時還有大的.風箏和小的，新的和舊的。只是那些風箏都不如爺爺給我買的三角形上有兩個索拉的風箏。
我和爺爺的作文14
爺爺是地道的農民，他住在農村。爺爺有很多優點，勤勞、善良。但在我看來，他也有兩大缺點：愛抽煙、好喝酒，這對他的身體很不好。現在終于放暑假了，我和爺爺的“大戰”又要開始了！
這不，放假第一天，我剛回老家，就看見爺爺坐在椅子上，翹著二郎腿，正吞云吐霧地“享受”呢！滿屋子的煙味！我便上前，開始“苦口婆心”地“演講”吸煙的`壞處，真把平時關于“煙”的知識都用出來了。沒想到，爺爺用“小孩你不懂”，竟把我打發了。哎，看來我只能用“釜底抽薪”這招了：我把煙都藏了起來。可爺爺像有“火眼金睛”一樣，沒過幾天就把我藏的煙都找到了……
哎！和爺爺的第一次“大戰”，以我的失敗告終了。
每次吃完飯，爺爺都要“舉杯邀明月”，我對爺爺說：“爺爺，您一個人喝那么多酒，有意思嗎？”爺爺竟“以其人之道還治其人之身”，對我說：“當然沒意思，不如讓你爸來陪我一起喝！”于是，爸爸便屁顛屁顛地跑過去與爺爺對飲起來，唉，爸爸這個幫兇真讓人頭疼。
我與爺爺的第二次“大戰”又以失敗告終。
爺爺視煙酒如命，他常說：“飯前一壺酒，活到九十九；飯后一支煙，快活似神仙！”他還常和隔壁李大伯比酒量、比煙癮呢！哎，看來，我和爺爺之間將是一場持久戰啊！
我和爺爺的作文15
我家有張老照片，好像保存了好久好久。半個世紀畢業照里的面孔我個個陌生，人人不熟悉。
忽然間我發現照片背景有“團結、緊張、嚴肅、活潑”的大字，是那樣的親切，那樣的熟悉。噢！原來這是我母校的小二樓上的字！
爺爺指著照片說第一排第三位就是他，哎呀！我驚奇地發現，原來我和爺爺是校友！
爺爺告訴我，別小看這小二樓，它可是六十年代學校唯一的高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室，中間是泥濘的操場，東邊是用木板釘的茅樓。
現在一切都變了，爺爺告訴我的這一切，己經留給了歷史。學校門前有寬敞的學府大道，小樓兩邊也蓋起新的教學樓，現在的東風小學 己經成了省級的重點名校，我為入學東風學校而感到榮幸，更為它帶給我六年快樂的.學習生活而無限感激！
即將告別母校了，我也想邀請校領導、老師和同學們照一張照片，留個紀念，讓這美好、難忘的時光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣？但我相信那時捧起這張照片，我會因為有這樣的母校而無比榮耀，也同樣會把它永久珍藏，因為她讓我回想起少年的往事，因為她讓我銘記心中的老師和學友，因為她讓我有了夢想，我會和其他同學一樣為了理想而更加努力地學習、向上，也像爺爺一樣健康、陽光！
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