白楊樹的作文7篇（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的白楊樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
白楊樹的作文 篇1
在我家小區的對面有一個公園，公園里有很多樹，但我最喜歡的是白楊樹。
白楊樹的樹干筆直筆直的，向一個英勇的戰士在站崗，保衛我們親愛的.祖國。白楊樹的樹冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。白楊樹用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽光，為我們帶來了涼爽的風。每一片小葉子像一個個手掌，都在迫不及待的觸摸著周圍，關心著這里發生的一切。白楊樹吸天地之靈氣，取日月之精華，像戰神刑天一樣的姿態英勇無比。
有一次，我和小朋友在樹下玩游戲，白楊樹嘩啦啦地響，好像在樹上拍手鼓掌說：你們的游戲真好玩。過了一會，下起了大雨，我們都躲在了亭子下。白楊樹筆直筆直的站著，對抗著風雨。我說：“白楊樹真堅強，我以后也要向白楊樹一樣這么堅強，勇敢�！眿寢屨f： “好，我期待著。”這就是我喜歡的白楊樹！
白楊樹的作文 篇2
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽光春季，萬物發芽蘇醒，白楊樹上冒出了許多小芽苞。第一場春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過了不久就長出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛。輕風拂過，樹上傳來陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽光灑向地面。陽光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開來。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠方。
炎炎夏季，樹上的鳥兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風一拂，樹葉隨風輕搖。一樹的綠葉仿佛是翡翠精雕細琢的杰作一般。綠葉水靈靈的`樣子，好像一碰就會破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來，形成了一把綠油油的大傘，在"傘"下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿樹金子般閃閃發光的葉子，在陽光的照射下顯得更耀眼。一陣風吹過，從樹上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹枝上掛著簇簇白雪，正可謂"白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。"白楊也有一抹光彩在冬天。
白楊樹的作文 篇3
秋姑娘到了,秋高氣爽,大雁南飛,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。蔚藍的天空飄揚著朵朵白云。我喜歡這金色的秋秀,更喜歡那秋天的田野。
走在經由向田野的林蔭道上,只見路旁的樹木已經枯萎了,枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來,黃黃的,鋪滿了大地,踩上去,軟綿綿的,還會發出“沙沙”的響聲。小草雖然枯黃了,但地底下卻蘊藏著勃勃生機,一到來年春天,它又會蓬勃生長。路邊的白楊樹,落葉就像翩翩起舞的黃蝴蝶慢悠悠地從樹上飄落下來,只有那松柏的葉子還是那樣蒼翠欲滴。
不一會兒,我就來到了田野上。哇,秋姑娘早已來到了田野上看,如海的高梁驕傲地昂著頭舉起火把,絢爛秋光,像是鋪滿了燦爛的珠寶的花床,它正直的桿子,碩大而血紅的穗頭,好像喝醉了酒似的,一陣微風吹過,它那碩大的葉子隨風飄舞,好像正在對人們招手。瞧,一株株一人多高的玉米。每棵上都長著一個結實的玉米。有的還長出了“雙胞胎”。隨手摘一個,剝開皮,就露出了它那金黃的`玉米粒,可真討人喜愛。
在無邊的田野里,稻子成熟了。它金燦燦的,放眼望去,像鋪了一條又長又寬的黃地毯,目之所及,滿是令人心醉的金色,在陽光的照射下,越發光耀奪目,好像滿地都是黃金。嗬怪不得割稻的農民伯伯樂得合不攏嘴,看著這豐碩的成果,誰心里不樂開花呢咦在稻田南邊,白花花的是什么呀,好大的一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里像個桃子一樣,難怪人們都叫它們棉桃呢胖乎乎的棉桃吐出了一團團雪白的棉絮,像牛毛一樣柔軟。
我愛這秋天,更愛這秋天金色的田野。
白楊樹的作文 篇4
秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風而至。一場秋雨過后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
馬老師是我小學四年級時的班主任，他詼諧風趣，經常于他的突發奇想中，我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節，他帶領我們全班同學，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節是為了紀念孫中山先生；知道了綠化對人類的重要性；知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！薄�
“馬老師像極了父親”。同學們說。班里有幾個同學，父母長年在外，簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規律，更談不上好的學習習慣了。馬老師可沒少為他們操心，先是走訪了每個人的實際情況，再根據不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動員每一位同學一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個家，真別不信，端午節我們全班還一起包粽子，吃粽子呢。問家長是誰？當然馬老師啰。
其實，我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰，都喜歡把心里的事對馬老師講，有時候，他靜靜地聽，一言不發，倒像是一位學生在聆聽老師的教誨；更多的時候，他會介入其中，詼諧的語言，加上豐富的'表情，這時候，你會覺得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？
后來，他走了，聽說他回了那偏遠的家鄉。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來年的生長提供了養料。
久別而令人無法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
白楊樹的作文 篇5
我們學校操場的東邊有一排白楊樹。
春天，白楊樹的枝頭上掛滿了嫩芽。不幾天，嫩芽慢慢長大，長出了灰色的小毛毛，微風一吹，灰色的小毛毛飛走了，有的落在了地上，像只無家可歸的毛毛蟲。小毛毛要飛到別的地方，發芽、生根。
夏天，白楊樹的`葉子特別茂盛，一棵棵樹上的葉子都連在了一起，好像在一起玩耍的好姐妹，手拉著手，真是團結有力。白楊樹正在茂盛的時期，好像把它們的全部的生命力展示給我們看，那么多綠油油的樹葉，一簇堆在另一處的上面，不留一點空隙。那綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這就是美麗的白楊樹！
秋天，白楊樹長出了翠綠的毛毛，好像綠色的毛毛蟲，趴在樹枝上，打哈欠呢！葉子變黃了，落在了地上，等到明年春天，再長出新的寶寶�！吧成成场边@是白楊樹的歌聲，它唱的是給大地告別的曲子。楊樹雖然沒有柳樹的辮子，沒有蘆薈的葉子尖，但卻有一種特別的美麗，這美麗，比鐵樹高大，比松樹更健壯！
冬天，白楊樹上光禿禿的，每一顆樹上積滿了雪，雖然冬天不能讓白楊樹繼續生長，但冬天可以讓每棵白楊樹蓋上一層白色的被子。
我愛這美麗的白楊樹，因為它有一種頑強的生命力，健壯的身體！
白楊樹的作文 篇6
白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。
白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質量的。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的'面孔。秋風里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發著沒有血色日子。
白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農具，和養育她成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在�？蓪τ诨暮毨S土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，她的根已經和黃土地連為一個整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點養分和活力。厚實的黃土地下，涌動著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。
白楊樹是我們學習的榜樣。
白楊樹的作文 篇7
在茫茫的大戈壁，一棵棵白楊樹隨處可見，它們就像一個個精神抖擻的小衛兵，在渾黃一體，沒有山，沒有水，沒有人們，更沒有其他的樹木的大戈壁里肅然挺立。白楊那一個個高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充滿了勃勃生機，為寂寞單調的大戈壁增添了幾分情調。白楊樹要在這么艱苦的自然環境中拼命地扎根生長，努力地在干燥的戈壁里尋找水源，從這些地方我深深地感受到了，白楊樹的不擇環境，適應性強，生命力強這些優點。這些白楊樹給了我很大的力量。
不論遇到什么樣的困難、曲折，白楊樹從來都是昂首挺胸，它從來都不會低頭折節。就算它會遇到前所未有的雨雪，碰到來勢洶洶的風沙，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也從不動搖。白楊樹的適應性和生命力也很強，不管是在多么艱苦的自然環境中，白楊樹總是會想方設法的適應這些不適應，它總是會拼命地在土壤里扎根，拼命地把根往有水分的地方鉆，所以不論在多么險峻的環境里，哪怕是在巖石縫中，它也會在巖石縫中夾縫求生，有時你會在陡峭的.山石中、險峻的巖縫中看到白楊樹高大挺秀的身影。哪里需要白楊樹，白楊樹就會很快地在那兒生根發芽，長出粗長的枝干。
白楊樹給了我力量，它讓我明白：不論在多么險峻的環境中，不論在遇到什么樣困難的情況下，都要昂首挺胸地去面對。
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