【優(yōu)】陽(yáng)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
我生病住院了，想到有一段時(shí)間不能看到同學(xué)們那燦爛的笑臉，也不能聽(tīng)到老師那溫柔的聲音，我就十分失落。
病房里陰沉沉的，四處彌漫著消毒水味，我穿著寬大的病號(hào)服，有氣無(wú)力地舀了一勺清湯寡水的飯菜送進(jìn)嘴里。這樣灰暗的日子到底要持續(xù)多久呀？
“吱呀——吱呀——”咦？什么聲音？我從床上坐了起來(lái)。一個(gè)瘦弱的女子，一只手抱著一個(gè)嬰兒，另一只手推著一輛手推車進(jìn)來(lái)了，女子的發(fā)絲間夾雜著幾根白發(fā)，她的臉黑黝黝的，而懷里的嬰兒卻非常可愛(ài)，小臉兒粉嘟嘟的。小嬰兒是那女子的孩子嗎？怎么一點(diǎn)兒也不像她？我心中非常困惑。
我的目光落到了手推車上。啊！手推車上居然有十幾盆大大小小的多肉植物！我以前也養(yǎng)過(guò)，那秀氣端莊的紅兔耳色澤鮮艷，葉片上面還長(zhǎng)著細(xì)密的小毛，可真像小兔毛茸茸的耳朵；高貴優(yōu)雅的星王子像商量好似的，整整齊齊地排列在一起；長(zhǎng)出盆外的黃麗嫩嫩的，好像一碰它，葉片就會(huì)掉……
“小朋友，你買花嗎？”女子沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又打量了女子一番，瘦弱的女子和嗷嗷待哺的嬰兒背后一定有故事，可我生病了，無(wú)法細(xì)心照顧那些花兒。
我滿懷歉意：“對(duì)……對(duì)不起，阿姨，我不能買您的花。”女子眼里閃過(guò)一絲失落。此時(shí)我更加想了解她背后的.故事了。
“吱呀——吱呀——”她推著手推車走遠(yuǎn)了，再望一眼她那瘦弱、單薄的背影，我的心中不禁涌上了一股酸澀。
“熊羽含！”是媽媽的聲音！我欣喜不已。“看我給你帶了什么好東西！”她把一盆多肉植物從背后拿出來(lái)。
“你買植物沒(méi)時(shí)間養(yǎng)，我在生病，也無(wú)法照顧她，你為什么還要買呢？”我非常不解地問(wèn)道。
媽媽并沒(méi)有回答，而是自顧自地對(duì)手機(jī)說(shuō)：“小丫，我把錢支付給你了，你們家滿滿可以喝到好奶粉了！”
小丫是誰(shuí)？滿滿又是誰(shuí)？她們和賣花的女子以及嬰兒有關(guān)嗎？一連串的問(wèn)題從我腦中跳出來(lái)，我一定要弄清楚！
夜深人靜，月亮和星辰似乎都睡著了，可我翻來(lái)覆去睡不著。我忍不住想從媽媽的消息記錄中一探究竟，于是拿起她的手機(jī)，翻開(kāi)“消息記錄”……
我清楚的知道了事情的來(lái)龍去脈——小丫就是那個(gè)瘦弱的女子，她在醫(yī)院里賣花是因?yàn)樗恼煞虻昧烁伟械姆e蓄都不夠丈夫做化療，只好靠每天賣花來(lái)湊醫(yī)療費(fèi)，自己則與孩子省吃儉用。她和丈夫十幾年都沒(méi)有孩子，靠大家的幫助抱養(yǎng)了一個(gè)嬰兒，她的丈夫非常滿意，所以叫嬰兒“滿滿”。
第二天，我迫切地追問(wèn)媽媽：“小丫阿姨她……”媽媽摟緊了我：“其實(shí)我也想到了沒(méi)有精力養(yǎng)花，但買花不是在幫助小丫阿姨嗎？”
“吱呀——吱呀——”手推車的聲音又傳入我的耳中，小丫阿姨滿面紅光地抱著滿滿走來(lái)：“謝謝你們！我的丈夫在大家的幫助下完成了化療！”我聽(tīng)了這話，心中也在歡喜，這不就是愛(ài)的力量嗎？我不再覺(jué)得病房灰暗、陰沉沉了，而是充滿快樂(lè)、陽(yáng)光和愛(ài)！
一縷陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)病房……
陽(yáng)光作文 篇2
太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那兒，而陽(yáng)光早已在這兒。
――題記
我是一片綠葉，躲在兄弟姐妹身后的綠葉。我常常問(wèn)媽媽：“為什么陽(yáng)光總不灑在我身上。”媽媽說(shuō)：“不是陽(yáng)光不灑在你身上，是你沒(méi)有去爭(zhēng)取。”我閉上眼睛努力去感受那神奇的東西。
站在揚(yáng)樹(shù)中，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉呼啦啦響，那邊的女孩，總在這看我們。每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛，總能看見(jiàn)她在陽(yáng)光照耀的小路上行走。我認(rèn)為她是很幸福的，因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀著她。每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候她總會(huì)捧著成績(jī)單，向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的東西。那一定是她在爭(zhēng)取得，因?yàn)樗芘Φ摹⒑芷D辛的說(shuō)。
她很默然，因?yàn)樗龔臎](méi)有得過(guò)FIRSTPLACE。只是在第二、第三名動(dòng)蕩。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)。她沒(méi)有那么好的腦子。我無(wú)言，不知為什么，也許是因?yàn)樗臀业脑竿紱](méi)有實(shí)現(xiàn)吧。
很多天過(guò)去了，我依然在兄弟姐妹身后，可我在努力，因?yàn)槲抑酪痪淙祟惖脑挘凶觥笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”我努力的.伸展著我的莖，不停的吸收媽媽給我們的食物，終于我望到它了，一個(gè)圓圓的球SO-CALLED“SUN”。終于陽(yáng)光終于灑在我的指尖，這時(shí)風(fēng)兒弟弟吹來(lái)了，他的身體暖烘烘的，感覺(jué)VERYGOOD！我終于感到了一點(diǎn)點(diǎn)的幸福感覺(jué)。
這時(shí)她來(lái)了，不知她是不是得到了她所爭(zhēng)取的？我問(wèn)她，她不回答。不知為什么？她哭了！哭了！慢慢地走向幽深的小路。
太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那兒，而陽(yáng)光早已在這兒。
陽(yáng)光作文 篇3
從前的陽(yáng)光是充沛的，住在小村子里面，所有的房屋都是低平的，陽(yáng)光總是那么平易近人。只要坐在家門口，就會(huì)被溫暖的陽(yáng)光擁抱。
現(xiàn)在的陽(yáng)光，于我而言是遙遠(yuǎn)的。六、七年前的`一個(gè)冬日，父母帶著我從低平的老家房屋住進(jìn)了高樓大廈，望著一座座拔地而起的高樓，直線，規(guī)整，方正，冰冷，想到高樓將陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的光陰，我莫名的生出一種恐懼感。
中午或是下午的閑暇，我喜歡搬個(gè)小椅子，坐到樓下的草地上享受陽(yáng)光的沐浴，陽(yáng)光似乎也因見(jiàn)到我而興奮，一個(gè)勁兒地穿過(guò)云朵，穿過(guò)高樓將我擁抱，心中欣喜，好似久別的好友相見(jiàn)，彼此緊緊擁抱，不想分離。正當(dāng)我沉浸在與陽(yáng)光重逢的喜悅中時(shí)，一抹黑影將我籠罩，猛地回頭一看，看到一臉氣憤的父親，他眉頭擠在一起，仿佛是要把我擠成了一塊肉餅才解氣，坐在樓下的我過(guò)于悠閑惹他生氣，總之，我像他緊鎖的眉頭一般，被鎖進(jìn)了房間里。
接下來(lái)的日子里，我不再能隨意與陽(yáng)光溫柔地接觸，每天過(guò)著日復(fù)一日的生活，與圖書打交道，與作業(yè)進(jìn)行搏斗，與課本一次又一次地會(huì)談，我與陽(yáng)光總是隔著一層玻璃，那層玻璃就好似一個(gè)帶絕緣體的牢籠，它的冰涼把陽(yáng)光遞進(jìn)來(lái)的溫暖分解，玻璃窗總是在不斷迷惑我：“何必呢？觸摸不到陽(yáng)光就放棄吧，快點(diǎn)打消念頭，反正我也不會(huì)讓你與陽(yáng)光相聚的！”
我不再抬頭，不再望向窗外，繼續(xù)與作業(yè)搏斗，一次動(dòng)筆時(shí)，胳膊無(wú)意觸碰到一絲清涼，回頭看到一盆從村莊帶回來(lái)的綠蘿，它依舊茂密蔥綠，不失從前的生機(jī)，只是有一點(diǎn)不同，它柔韌的枝蔓枝似長(zhǎng)長(zhǎng)的手，拼命地伸向窗戶，這讓我驚訝，原來(lái)，它也向往自由，渴望陽(yáng)光。
我抬起頭，望著窗外充沛的陽(yáng)光，微微一笑，依稀又看到了遙遠(yuǎn)的村莊，那個(gè)坐在門口的小女孩，身上披著陽(yáng)光的衣裳。
向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，你就是陽(yáng)光的孩子。
陽(yáng)光作文 篇4
初夏，窗外蟬鳴不斷，直立高大的木棉樹(shù)將陽(yáng)光剪成碎片般的光斑，一團(tuán)團(tuán)潔白、輕絮般的棉花，踏著陽(yáng)光，迎著風(fēng)，輕輕地落在我的發(fā)梢，雙肩，再歸落土地。三年時(shí)光，竟就這樣悄然流逝于這飄落的木棉中。而我最難以忘懷的，莫過(guò)于你啊！我的好老師！
發(fā)芽
初一時(shí)，我們稚嫩得還是個(gè)孩子，簡(jiǎn)單純真，卻總是皮得不知分寸。成了老師們眼中最具有潛力，談起卻心驚膽戰(zhàn)的班級(jí)。初次相處，一教室人齊刷刷地看向你，你一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，用犀利的眼神回以所有人充滿敵意的目光，仿佛要燃起來(lái)的戰(zhàn)火，最后在你威嚴(yán)的氣勢(shì)下我們以失敗告終。
青春，從這開(kāi)啟，有你的陪伴。
沒(méi)有誰(shuí)不說(shuō)你是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師。語(yǔ)文課，你站在講臺(tái)上，專注地講題，普及方方面面知識(shí)點(diǎn)，手握著粉筆在黑板上飛舞，粉筆屑隨風(fēng)飄向了窗外。不時(shí)，又開(kāi)起玩笑，逗得班級(jí)一片笑聲，活躍的課堂氣氛讓我如沐春風(fēng)。一次晚自習(xí)，你坐在電腦桌前，教室安靜地只剩筆在紙上“沙沙”滑動(dòng)的聲音。一只調(diào)皮的飛蛾撞上你的額頭，你猛地一驚，雙手在臉上亂擺，從椅子上彈跳起來(lái)，驚得大叫：“啊——”寂靜的教室被這一聲打破，所有人都被你的行為逗樂(lè)，你帶著笑，埋怨地說(shuō)：“這群沒(méi)良心的，看到我被蟲(chóng)咬這么開(kāi)心！”班里人又笑起來(lái)，覺(jué)得原來(lái)你還有這樣孩子氣的一面。
開(kāi)花
碧綠的嫩芽開(kāi)出鮮艷的花，
初二，我們的放肆終究被予以處理——換成你當(dāng)班主任。有了責(zé)任，你爆發(fā)滿滿的戰(zhàn)斗力，負(fù)起擔(dān)子，對(duì)我們嚴(yán)格要求。
每天早操，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)你的身影，一臉嚴(yán)肅，讓人不敢靠近，班里一個(gè)平時(shí)愛(ài)與老師抬杠的男同學(xué)做操懶散，軟綿綿得沒(méi)有一點(diǎn)精神活力，你走過(guò)去，直直地盯著比你高出一個(gè)頭的他，毫不留情地開(kāi)口：“一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該是有精神力的，怎么做操跟打太極一樣？如果不會(huì)好好做，那等會(huì)就留下一個(gè)人練！”男生怒著呼出一口氣，撇過(guò)頭，不情愿地將手腳自覺(jué)伸直，這是他第一次收斂不語(yǔ)。其他人見(jiàn)了紛紛認(rèn)真對(duì)待做操，不再應(yīng)付。廢紙遍布的地板和布滿粉筆的講臺(tái)桌也漸漸不再出現(xiàn)
第一次有你參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)變得與眾不同。賽前，你笑著打趣：“腿長(zhǎng)的，手長(zhǎng)的，能跳的能蹦的，都盡力啊！沒(méi)有個(gè)第三名，都別回來(lái)了！”一場(chǎng)接一場(chǎng)比賽真正開(kāi)始，你帶領(lǐng)我們班同學(xué)趕赴加油鼓勁，喊得比誰(shuí)都賣力。一個(gè)上午，來(lái)來(lái)回回幾十趟，累得坐在椅子上將近虛脫。休息時(shí)，放松自在地跟我們一同分析比賽情況。第二天，場(chǎng)上各班都偃旗息鼓了，只有我們——五班的吶喊聲在操場(chǎng)回蕩不停到最后一刻。那是我第一次感受到一個(gè)班凝聚的團(tuán)結(jié)力——你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。最后，并沒(méi)有得獎(jiǎng)，哪怕化繭成蝶還需要很長(zhǎng)的過(guò)程呢！但是，你笑了，釋然地告訴我們，“沒(méi)關(guān)系，重要在于過(guò)程，我看到了每個(gè)人的.努力。這次我們班一同奮斗，團(tuán)結(jié)一致，這是最讓我感動(dòng)的。”我們望著你，只覺(jué)班里人頓時(shí)形成了一個(gè)圓，你的臉上帶著滿滿的驕傲。
一年時(shí)光，老師們眼中散亂的五班變成最受喜愛(ài)、最受期望的班級(jí)。
結(jié)果
落花滿地，結(jié)成了一顆顆堅(jiān)硬的果實(shí)。
將近三年時(shí)光，將近1100天的日出夕散，我們還會(huì)不時(shí)犯錯(cuò)，而你依舊會(huì)包容我們，一次次不厭其煩地耐心教導(dǎo)。誰(shuí)能說(shuō)青春不時(shí)一段打磨的過(guò)程呢？我們彼此也互相尊重，互相磨合，有了難得的默契。三年，你看著并參與著我們的成長(zhǎng)和變化，畫下我們青春路途的一段。
時(shí)間，還在繼續(xù)走，而我們都會(huì)成為彼此的過(guò)客，只是這段歲月，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。
感謝三年有你陪伴！
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