陽(yáng)光作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光像精靈般在天空旋轉(zhuǎn)跳舞著，邁著輕盈的步伐緩緩地降落，把我家的陽(yáng)臺(tái)映上一道燦爛的金邊。
媽媽撐起被褥，仔細(xì)地將被褥抹平，把它抱起，緩緩地放在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。陽(yáng)光透過(guò)被褥，調(diào)皮地在室內(nèi)嬉戲。而媽媽卻又默無(wú)作聲地走到陰暗的角落，把自己的被褥折放在黑暗的角落，微笑著拍拍我的被褥，欣慰而又慈祥。我細(xì)瞇著雙眼，注視著媽媽的舉動(dòng)，頓時(shí)被一股母愛(ài)的暖流所包圍，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼睛，我感到有些刺痛，流下了感動(dòng)而又心酸的淚水。
我悄悄地走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么把我的被子放在陽(yáng)光下曬，您的為何卻放在陰暗的地方？”媽媽抬起頭，慈祥地?fù)崦业哪橆a：“傻孩子，陽(yáng)光可以殺菌，你現(xiàn)在是在長(zhǎng)身體，這樣對(duì)你的身體更好。”
我悄悄地走到媽媽背后，望著媽媽頭頂上散亂的頭發(fā)，不禁拿起梳子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我為您梳頭發(fā)吧！”
我拿著梳子在媽媽的頭上輕輕地梳著，這時(shí)我竟然看見(jiàn)雜亂的頭發(fā)里竟參雜著幾絲銀白的發(fā)絲。我呆住了，靜靜地看著這銀白的發(fā)絲，這些都是媽媽平日里為我而操勞的啊！淚水忍不住從我的.眼眶奪眶而出，滴落在媽媽的發(fā)上，也刺痛著我的心。我輕輕地梳著媽媽柔軟的頭發(fā)，媽媽也享受地閉上眼睛，沉浸在喜悅中……陽(yáng)光撒在媽媽的頭發(fā)上，金黃的陽(yáng)光里飽含了我和媽媽這對(duì)母子的濃濃的愛(ài)，心中無(wú)比的溫暖，無(wú)比的舒適，無(wú)比的暢快……
我悄悄地走到被褥旁，金黃的陽(yáng)光把它照得溫暖無(wú)比，我把媽媽的被褥和我的被子調(diào)換了位置，望著媽媽的被子上布滿了陽(yáng)光，溫暖地照在上面，我的心里暖烘烘的，露出了燦爛的微笑……
媽媽走過(guò)來(lái)望著我，問(wèn)道：“孩子，你在干什么呢？”我望著媽媽，一把抱住她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽激動(dòng)地流著淚水說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我因你的孝順而感到驕傲！”
陽(yáng)光傾灑在我們身上，溫暖流淌在我們的心底……
陽(yáng)光作文 篇2
度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，盼望已久的春姑娘悄然而至，那種被陽(yáng)光包圍的感覺(jué)又來(lái)了。沒(méi)有了冬日的寒冷，夏日的灼熱，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，心情也像陽(yáng)光一般明媚。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的代言人，萬(wàn)物在陽(yáng)光的沐浴下，都展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的一面。和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了含苞待放的花朵，花兒對(duì)著太陽(yáng)，露出了笑容。窗外的小樹(shù)吐出了新芽，干枯的枝丫在陽(yáng)光的照耀下脫去了舊的軀殼，獲得了新生。
走在大街上，到處都是陽(yáng)光的影子。無(wú)論是手里拿著文件夾的匆匆而過(guò)的白領(lǐng)，還是坐在街邊悠閑地曬著太陽(yáng)嘮著嗑的大媽；無(wú)論是蹦蹦跳跳、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，還是拿著求職簡(jiǎn)歷在街邊徘徊的大學(xué)生，他們的臉上都寫滿了陽(yáng)光，寫滿了希望。大家一起感受著陽(yáng)光的親切、陽(yáng)光的平易近人、陽(yáng)光的喜氣洋洋。
小時(shí)候，喜歡在陽(yáng)光下追著自己的影子跑，一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地快樂(lè)著；喜歡瞇眼看透過(guò)指縫的陽(yáng)光，看那微笑的塵粒伴著金黃色的`光芒旋轉(zhuǎn)飛騰；喜歡抬起頭來(lái)直視太陽(yáng)，與陽(yáng)光進(jìn)行最親密的接觸，感受那份耀眼與溫暖。現(xiàn)在的我，依舊深深地迷戀著陽(yáng)光，常常想象自己在一個(gè)春天的午后，坐在舒適的躺椅上，享受一個(gè)愜意的陽(yáng)光浴，讓心房的每個(gè)角落都落滿了陽(yáng)光，感受著空氣中觸手可及的溫暖。
陽(yáng)光是春天這首歌里跳躍的音符，不要錯(cuò)過(guò)了這美妙的旋律。打開(kāi)房門，與朋友共享陽(yáng)光，把自己的心事搬到陽(yáng)光下曬一曬，讓那些不愉快的部分消失在無(wú)盡的光線中，讓快樂(lè)彌漫在這金黃色的世界里。讓我們的好心情，在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，蔓延開(kāi)來(lái)，感染每一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
陽(yáng)光是這世界上最美好的心靈療傷劑，擁有陽(yáng)光，就擁有了整個(gè)世界。
陽(yáng)光作文 篇3
傳說(shuō)每個(gè)女子都是一個(gè)天使，在她墜落人間的時(shí)候折斷了雙翼，只為報(bào)答前世未了的情緣。
我們拼力對(duì)他好的人，其實(shí)在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛(ài)人。所以，在丟失了什么人的時(shí)候，不用那么悲傷。因?yàn)榫壏直M了，你該還的還了。所謂無(wú)愛(ài)一身輕，背負(fù)了那么多那么深的感情會(huì)很累的。結(jié)束一段感情其實(shí)就是在放下一個(gè)包袱。
當(dāng)我們最后僅有一個(gè)共度一生的.愛(ài)人的時(shí)候，我們就不覺(jué)得累了，因?yàn)樗皇悄愕陌ぃ悄愕纳悄愕乃枷耄悄愕男呐K，是你不可或缺的一部分。
所以，在失意的時(shí)候，記得敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。別讓心情發(fā)了霉。別讓發(fā)了霉的心情支配了大腦，別讓發(fā)了霉的心情腐蝕了心臟。
再亮的星星，在太陽(yáng)升起的一刻就沒(méi)了光芒。別讓黑暗占據(jù)了世界。我們心中都有一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼，不要讓魔鬼吞沒(méi)了陽(yáng)光。因?yàn)槲覀兙褪翘焓梗词刮覀冋哿穗p翼。但是我們還擁有一顆天使的心，一個(gè)天使的靈魂。
我很多的時(shí)候都想做一棵滿天星，小小的純白，靜靜的吾自綻放。但是當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，我覺(jué)得我的心更像一棵向日葵，貪婪的吞噬著溫暖的陽(yáng)光，對(duì)他綻開(kāi)燦爛的笑顏。
不管是滿天星還是向日葵，沒(méi)有了陽(yáng)光都會(huì)變得灰暗，枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因?yàn)楸驹摼`放的年紀(jì)，何須枯萎。生命只有一次，我們一定要像花兒一樣開(kāi)的燦爛。
心若向陽(yáng)，陽(yáng)光無(wú)恙。
陽(yáng)光作文 篇4
一株小草，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，就拼命地從土里鉆出，張望世界；整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，就變得五彩繽紛，讓人看見(jiàn)。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才能生活在這個(gè)世界，才能看到一切，才能感受一切。可以說(shuō)，陽(yáng)光是世間萬(wàn)物都需要的。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有地球，沒(méi)有人類。但人類除了陽(yáng)光，還有一種“陽(yáng)光”是必需的。這種“陽(yáng)光”，是每個(gè)人都渴望的，不是照到皮膚表面，而是直射內(nèi)心的，陽(yáng)光。
記得，偶爾抬頭望著黑板，然后又馬上低下去。這是幾乎每個(gè)開(kāi)著燈的教室里發(fā)生的事。我也在這之中。現(xiàn)在是總復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家都不敢怠慢，之前沒(méi)聽(tīng)懂的，現(xiàn)在趕緊學(xué)。書上的空隙已經(jīng)寫滿，而顯然還有許多筆記要寫。我拿出便利貼，無(wú)意看到窗外的樹(shù)葉，隨著風(fēng)起起落落。我的心也忽上忽下——下節(jié)課公布模擬考成績(jī)。畢竟這也算是一場(chǎng)期末考，大家都很重視。
拿到成績(jī)和試卷時(shí)，我聽(tīng)到腦中弦嘣掉的聲音。多少夜晚的燈光在我眼前閃現(xiàn)，我付出了這么多，竟還是只得到這些。外面的雨不知何時(shí)掉了下來(lái)，一遍一遍地沖刷地面。據(jù)說(shuō)，下雨是因?yàn)樘炜粘惺懿涣怂闹亓俊Ｄ茄蹨I呢？是因?yàn)樾呐K承受不了吧。淚水滴在試卷上，暈開(kāi)了。心臟就像被人用手攥緊。我的心仿佛也在下一次暴雨，已涼。下了課，同學(xué)們也都在自己的座位上研究試卷。全班都籠罩著一種緊張壓抑的'氛圍，外面的雨也絲毫沒(méi)有減弱的趨勢(shì)。即使沒(méi)有老師，班上也安靜得出奇。偶爾幾聲哽咽倒是異常清晰。我也忍受不了，眼淚如決堤洪水般攔也攔不住。試卷立刻被打濕，眼睛也模糊不清。一張紙巾突然遞到我面前。“擦擦吧。這只是一場(chǎng)模擬考，又不是期末考。這次不行，不是還有下次嗎？本來(lái)模擬考就是為了后面的考試而準(zhǔn)備的……”后面她說(shuō)了什么，我不太記得了，只知道，當(dāng)時(shí)暴雨后的第一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，籠罩在她的身上，照進(jìn)了我的心里。
多久以后，她已經(jīng)不在我的身邊，可那束陽(yáng)光，卻已經(jīng)被我留在了心中。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我的心中，永遠(yuǎn)是晴天。
陽(yáng)光作文 篇5
書！我的朋友，是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感到迷茫時(shí)的路燈，同樣，書更是我的摯愛(ài)，讀書也是我倍感無(wú)聊時(shí)的消遣。在一生中，我不能“行萬(wàn)里路”，但我卻能“讀萬(wàn)卷書”。我喜愛(ài)書，也喜愛(ài)一切與書息息相關(guān)的東西，我一直將書視為我的珍愛(ài)。
看，我又在讀書了。但這一次吸引我的不是有趣的故事，不是偉大的人物，不是美麗的景色，也不是奇特的東西，而是那古詩(shī)！你也許會(huì)說(shuō)：“古詩(shī)多枯燥啊，像八股文似的！”我會(huì)說(shuō)：“不一定！只要你仔細(xì)了解古詩(shī)的內(nèi)容和背景，一定會(huì)想象出一幅別有情趣的畫面！”
在我所讀過(guò)的詩(shī)中，給我印象最深的是陸游的《示兒》，其中的一句“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”令我激動(dòng)。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走，他在六十八歲高齡臨死前還在為國(guó)家擔(dān)憂，希望皇家軍隊(duì)打回中原來(lái)幫助百姓，可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，把百姓的安危拋在腦后，簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。
讀了這首古詩(shī)后，我又想起了南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人林升的《題臨安邸》，在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州，看見(jiàn)杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，這兩首詩(shī)在我的`腦海中留下了兩幅截然不同的畫面：一幅是官員們?cè)诖蟪源蠛龋赃呌腥嗽诔杼瑁涣硪环鶇s是百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連，無(wú)辜的死者、傷者不計(jì)其數(shù)。 其實(shí)宋朝原比唐朝還要興盛，可是為什么這么快就被金朝打敗了呢？是愛(ài)國(guó)者不夠多嗎？不是的，岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽(yáng)修、李清照、王安石，還有剛才說(shuō)到的陸游和林升……數(shù)不勝數(shù)。一開(kāi)始沒(méi)有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓(xùn)，還吃喝玩樂(lè)，導(dǎo)致國(guó)力不斷衰敗而無(wú)法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。
想到這，我不禁為愛(ài)國(guó)人士而流淚，不禁為朝廷的無(wú)能而惋惜，更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩(shī)中的魅力又更讓我喜愛(ài)書籍、喜愛(ài)古詩(shī)了。
我愛(ài)古詩(shī)，我愛(ài)書。書是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣，是我生活中最強(qiáng)的一束陽(yáng)光，是在我面前的一頓美餐，是我心靈的享受……點(diǎn)評(píng)： 全文感情充沛，首段便一發(fā)而不可收，行文流暢，一氣呵成，使文章充滿盎然的情感，寫出了對(duì)書的摯愛(ài)，確實(shí)，從書中可以獲得很多知識(shí)，書中自有典范；書中自有寧?kù)o；書中自有智慧；書中自有寬廣。書中自有大千世界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有圣賢道。這便是讀書的樂(lè)趣！是人“心靈的享受”！
陽(yáng)光作文 篇6
時(shí)光從指縫中悄然溜走，童年那段美好生活早已隨著時(shí)光成為過(guò)去。中學(xué)又為我打開(kāi)了一扇充滿魅力的大門，當(dāng)我懷著好奇的心情進(jìn)入這扇大門時(shí)，已注定我要和她——陽(yáng)光中學(xué)結(jié)下不解之緣。
從剛進(jìn)入這扇大門時(shí)的對(duì)童年的眷念，到如今的對(duì)這扇大門背后風(fēng)景的熱愛(ài)之間，仿佛因?yàn)榘l(fā)生了大事，其實(shí)也不過(guò)是些說(shuō)不盡的小事。
早早起來(lái)，你不會(huì)覺(jué)得無(wú)事可做，放在面前的“早餐”，會(huì)讓你精神爽朗。這樣美味的“早餐”，叫你怎么從心底滋生出厭倦的感情呢？校長(zhǎng)也總是早早地起來(lái)，在黑板上寫上一句勵(lì)志性的話語(yǔ)，就好似為豐盛的“早餐”添上了一副精致的筷子，讓你更能在書的“早餐”里享受書的“美味”。
陽(yáng)光學(xué)校的“精神餐點(diǎn)”讓我有了改變，可這卻不是最讓我有所改變的地方。是的'，我愛(ài)“精神早餐”，可我更愛(ài)的卻是學(xué)校的人，學(xué)校那生機(jī)勃勃的風(fēng)氣。
我一直認(rèn)為校長(zhǎng)是威嚴(yán)的，可我們的校長(zhǎng)卻總讓我感受到父親般關(guān)愛(ài)的心。三餐，總能讓我感到溫暖，不僅是美味的飯菜，更是那一句一句溫暖的話語(yǔ)，有種家的感覺(jué)。
一天，天氣很冷，天色昏暗，有要下雨的跡象。我在路上隨意晃著，校長(zhǎng)迎面而來(lái)。“考試考得不行，校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)訓(xùn)我？”我心想。我低著頭，校長(zhǎng)走到我面前，沒(méi)談學(xué)習(xí)的事，卻說(shuō)：“衣服穿得少了些，這怎么行啊！多穿點(diǎn)，別感冒了。”校長(zhǎng)那短短的一句話，讓我感到了溫暖，家的溫暖，陽(yáng)光般的溫暖。
進(jìn)入陽(yáng)光中學(xué)時(shí)，我只沖著那樣一句話，“陽(yáng)光造就未來(lái)，未來(lái)一路陽(yáng)光。”進(jìn)入校園后，我也變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越自信，越來(lái)越懂事，也許這就是我的改變。真的，陽(yáng)光學(xué)校給予了我許多！
清晨，一縷金色的陽(yáng)光，溫暖，純潔。我摯愛(ài)的學(xué)校，你是我那一縷金色的美好的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇7
小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里，享受爸爸媽媽的疼愛(ài)，自以為被寵愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在學(xué)校，聆聽(tīng)老師的教誨，自以為被老師關(guān)愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在公園，欣賞綺麗的風(fēng)光，自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷些許瑣事，改變了我先前對(duì)幸福的看法。
那是去年的一個(gè)冬天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天氣異常的冷，寒風(fēng)刺骨，馬路上的積雪還沒(méi)有融化。我背著書包，拿著媽媽給我的五塊錢，走在馬路上，走向路邊的小攤，想買一碗餛飩來(lái)暖暖身體，但是我卻看見(jiàn)了一件事，它讓我的心靈為之一震。我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，黃面肌瘦的一個(gè)人，胸前掛著一個(gè)牌子，上面寫道：老伴得癌癥，家里條件困難，希望好心人能捐助。看到這兒，我的心里再次為之一震：真可憐！我猶豫再三，還是覺(jué)得應(yīng)該把我的錢給他，因?yàn)槲疑钋械闹姥矍斑@個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家，有多少個(gè)早飯沒(méi)有吃，而我只是一頓未吃而已。想到這兒，我走上前去，拿出攥在手心里的五元錢，放在盤里，那一瞬間，我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后，我不顧路滑，頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校，隱隱的聽(tīng)到老爺爺那蒼老的聲音：“謝謝你！好孩子！謝謝你！”時(shí)間還早，我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空，心里有說(shuō)不出的愉快，感覺(jué)照射在身上的`陽(yáng)光格外溫暖。這時(shí)，一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過(guò)，似乎在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，真懂事兒！”
此刻的我感到異常的高興，或許這就是幸福!原來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福，我也幸福。
沐浴在幸福的陽(yáng)光下，躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里，享受老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)愛(ài)，我們盡情享受幸福。其實(shí)，許多時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，就是用自己的雙手給別人幸福，那是最大的幸福！
讓我們一起沐浴陽(yáng)光、享受幸福吧!
陽(yáng)光作文 篇8
世界上，最溫暖的就是陽(yáng)光，它可以指引著我們走出黑暗，還可以照亮人的心房，同學(xué)之間更應(yīng)該收藏陽(yáng)光。
那天，我與同桌小明發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩人面紅耳赤，最后誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。回到家，躺在床上，屋外不知什么時(shí)候下起了大雨，雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒”地敲打著我房間的窗子，風(fēng)在嘶吼、在呼嘯，間或還伴隨著驚雷，我又想到他了，他的爸爸媽媽去外地打工了，只有他的奶奶陪著他，在這樣的雨夜里，不知道他會(huì)不會(huì)恐懼。
曾經(jīng)我和他是最好的`朋友，不論刮風(fēng)還是下雨我們倆人都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在街頭的拐角處相聚，然后肩并肩地去上學(xué)，可是自從鬧翻后，我已兩天沒(méi)有等到他了，想到曾經(jīng)的種種好，還有那些歡樂(lè)時(shí)光，一絲愧疚涌上心頭……
第二天醒來(lái)后，我決定去他家找他，打開(kāi)家們，走出去，就看到他已站在了我家門口，此時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦地照在我們的臉上、身上，我和他彼此相互對(duì)視，最后都會(huì)心地笑了。
“陽(yáng)光好暖和”，不知是誰(shuí)先開(kāi)的頭，最后我們倆都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“讓我們來(lái)收藏陽(yáng)光吧。”
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