陽光作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陽光作文4篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
閑暇時間，總喜歡手捧一本《唐詩三百首》，書中那些如歌如畫的詩詞，便如溪水一般潺潺流入我的心間。合上書本，閉上雙眼，一位身著白色布袍的才俊，如一縷陽光一般，向我緩緩走來。
我心目中的那一道陽光是“天生我材必有用，千金散盡還復來。”生長于盛唐時代的他，有著歷來文人身上所具有的自信與狂傲。高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，飛馬奔至京城。自信如他，敢叫力士脫靴；高傲似他，敢叫貴妃磨墨。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”大筆一揮，令龍顏大悅；斗酒百篇[注:飲一斗酒，作百篇詩。形容才思敏捷。]，教鬼神同驚。青蓮居士，好一個狂生，才華橫溢。千年之后的我們，至今吟誦著那一道陽光——《將進酒》。他身上閃爍的自信，令后人驚嘆不已……
我心目中的陽光是“長風破浪[注:比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。]時會有，直掛云帆濟滄海。”唐玄宗雖是位明君，但是他卻聽信貴妃、力士之讒言，竟將他流放到千里之外的巴蜀。政治上的打擊，仕途的坎坷，并沒有阻礙他文學的前進。他沒有就此埋沒，反而看破仕途，“仁者愛山，智者樂水”，游歷名山大川[注:泛指有名的高山和源遠流長的大河。]。“明朝散發弄扁舟”，他的華麗轉身，造就了詩仙的誕生，同時也激勵千年后的我們：“長風破浪時會有”，不要因一時的'挫折而萎靡不振[注:萎靡：頹喪。形容精神不振，意志消沉。]，抬起頭來，陽光就在前方；不要因一時失敗而哭泣，陽光總在風雨后，“直掛云帆濟滄海”。
我心目中的那一道陽光是“舉杯邀明月，對影成三人。”古時的落后，造就了他的孤獨。無人與聊的苦悶，竟被樂觀地以月作友。孤獨是友人的特點，而他竟能用樂觀去排遣憂愁。“舉杯消愁愁更愁”，酒成了他的一部分。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這些苦悶，他不但沒有積壓于心，而是樂觀、豪放地展現出來。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。哈哈，好一個樂觀的謫仙太白！從他身上，我領悟到了蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”之意，既然無法排遣，那就樂觀地表述出來吧！哈哈……
“李杜文章在，光焰萬丈[注:光焰：光輝。燦爛的光輝射向遠方。原形容詩文美妙，留傳后世。現多形容新生事物前程遠大。]長”，李白的那一道陽光，讓我找回了他當年的記憶，追憶到了他的靈魂。這道陽光，定會穿透一切，讓我世事洞明，指引我前進，照亮我前進的方向…
陽光作文 篇2
我心中的陽光是朋友的關懷，是友情，別人幫助我，給我的心靈填進一米陽光，讓我的心靈更加明亮、更加寬敞。
忘不了，那一次感冒過后去上學的情景，我的感冒還沒全好，還會咳嗽和流鼻涕，周圍的同學意識到這一點。那天下午我一進門，看到我桌子上擺了一些東西，而且我的水杯里裝著熱水，水杯上貼著便利簽，上面寫著：“你感冒還沒好，多喝熱水，多吃藥!”我周圍的同學寫的，原來桌子上的這些東西是同學們認為的.治療感冒的靈藥，那時我的心中似乎進來了一米陽光，讓我感到溫暖與舒適，我知道，那陽光是友情，是關懷。
忘不了，今年我的生日，那天一整天都沒有同學送我禮物，因此我有點失落，覺得沒人知道我生日，有點傷心。直到放學了，從廁所回來教室，我看到我的座位上擺了不少禮物，有抱枕、有巧克力、有明信片……噢，原來他們都記得!心情一下子由陰轉晴，心里充滿陽光，這是朋友的關懷，這是來自朋友的溫暖，他們買了蛋糕，唱了生日歌，陪我過了一次溫暖的生日。
謝謝你，我心中的陽光。
陽光作文 篇3
有的人說：“我一無所有。”但我認為他至少擁有陽光，因為每個人都有屬于自己的那份陽光。
哪怕僅僅只是一聲溫馨的問候，一串小小的祝福；一段溫馨家常的親情，一份純潔無瑕的友誼，都能感人肺腑，這不就是屬于你的那份陽光嗎？
他，一生性情豪放，為人正直曠達。但仕途坎坷，多次被貶官放逐。先后受過重用，又因新舊黨爭，屢遭貶抑，出任地方官。出獄后又被貶黃州……但面對這樣的坎坷遭遇，他并沒有消極墮落，而是以豁達的心態面對人生。因為他有屬于自己的那份陽光。
他才華橫溢，喜歡和朋友們邊飲酒邊作詩，在詩詞文賦中他展示著自己所擁有的風格。在那里，他擁有了豁達、擁有了屬于他的那份陽光，所以他是快樂的。
他就是唐宋八大家之一——蘇軾。
擁有那份陽光，你能變得堅強；擁有那份陽光，你會變得快樂。不要認為自己一無所有，不要覺得自己是最不幸的，抓緊時間，尋找屬于自己的那份陽光，讓它照亮你人生的道路。
另一個不得不提的就是人類最杰出的藝術家之一——梵高。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，倍嘗辛苦。他熱愛繪畫，卻在臨死前也只賣出一幅畫；但他沒有放棄，他獻身藝術，大膽創新，吸收繪畫經驗的同時，形成了自己獨特的'的風格。
只有在繪畫中，他神情煥發，洋溢著對生活的熱情。一位英國評論家說：“他用全部精力追求了一件世界上最簡單，但又是幸運的，因為他擁有理想和希望。”他擁有屬于他的那份陽光。
既然擁有，就要珍惜，不要等到錯過，再去回首當初的擁有。陽光是理想，是信念，是希望……它是世界上的一切。擁有陽光，你是幸運的。不要輕易拋棄它，它是我們人生道路上的啟明星，它是行走于坎坷中的信念，它是辨別是非善惡中的一股堅定。
現在就去尋找屬于你的那份陽光吧！記住，你并不是一無所有。
陽光作文 篇4
陽光射進窗前，你一睜開惺忪的眼睛， 會感到溫暖；它照在山川，潔白無瑕的冰塊，會慢慢融化；撫摸小草，小草會抖落身上的露水，露出甜甜的微笑。在我的心中，朋友就似明媚的陽光，它讓我溫暖，給我幸福，使我感激。
“淅瀝瀝……”那是小學二年級時一個春雨霏霏的日子，隨著一陣下課鈴，同學們都爭先恐后地沖出教室。細雨中，草兒抖擻著筋骨，花兒沐浴著春水，空氣如此新鮮，不游戲才怪呢！我正和好友玩耍，突然，一個高年級學生如閃電般沖了過來，說時遲那時快，我被擊中了，“啪……”一聲，我倒了，那男生頓時無影無蹤，好友見了連忙扶起我，“啊……疼……”我一聲尖叫，又跌了下來，“喲，你手破了。”好友連忙拿出紙，幫我將手上的石子擦掉。淚流滿面的我這時才看清自己的.手，皮已蹭破一層，殷紅的鮮血正慢慢地滲出來。“來，站起來，我們到校醫室看看。”正走著，“叮呤呤……”上課玲響了，操場上的同學頓時魚貫而入地進了班級。“沒事，我陪你去。”好友關心地說。去完校醫室后，課已上一小半了，但好友無怨無悔。放學了，我們一起撐著一把傘回家，雖然春雨中不時夾些冷風，但我覺得我心中有陽光。
“呼……呼……”一陣狂風吹過，刮進了我小學五年級。那是一個下午，與同桌皮玩時一不小心眼鏡 “五馬分尸”了。同桌那時是班長，連忙指揮同學幫我找眼鏡螺絲，“沒事，莉，放學后我陪你去修吧！”。放學了，天依舊陰沉沉的，冷風一個勁地直往脖子里鉆，同桌和我肩并肩，手拉手一起去修眼鏡。眼鏡修好了，戴上后，鏡中的她變得清晰了，而且更漂亮了。外面，風依舊刮，天依舊冷，可同桌對我的幫助卻使我心中的陽光更燦爛。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一輩子……”每當這歌聲在耳邊響起，我就會想起她，一個美麗的名字——姝。巴金一生受過無數朋友的幫助，每次都不忘記。而我也不會忘記，我心中的陽光，你永遠偉大。
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