陽光作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的陽光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
每日來回上學，走過小區，總會路過一個拐角，那拐角長年照不到太陽，陰森森的，長著一棵看似營養不良的小樹。
因為那兒的陰森，小區里的居民也都自發地把那兒當垃圾堆，沒過幾日，那兒就變得又臟又亂。
以往，我每每路過，都會不自覺得加快了腳步，巴不得快快逃離那兒，更別提注意到那棵被垃圾掩蓋住的小樹了。
一日，媽媽叫我幫她下樓扔個垃圾，我為了圖省事便也來到了那個拐角。剛走近，一陣臭氣就撲面而來，籠罩著我的全身，我小心翼翼地吸了一口氣，那臭氣便熏得我直皺眉頭，當我緊捂口鼻，急匆匆跑到拐角處扔了垃圾正準備轉身離開時，那不經意地一撇讓我看見了在拐角最深處的小樹，小樹大約一米左右，被掩沒在惡臭萬分的垃圾里，但卻依舊生機勃勃，連垃圾堆都被它增添了幾分生氣。
回家的路上便遇到了鄰居的奶奶，便向奶奶問了那棵樹的由來：“本來那個拐角是個陽光充盈的好地方，我們便準備種幾棵梔子樹在那，誰知剛種了一顆就得知那拐角前還要再蓋一棟樓，那拐角便被那新蓋起的大樓給遮蓋了，那梔子樹也曬不到太陽，我們也就漸漸忘了它。”我擔憂地望了望，在那小樹上方二十厘米左右的陽光，心想：今年它應該也不會再開花了吧。
時間就如流沙，流得飛快，轉眼間就到了六月了。
小區外，大大小小的梔子花樹都開滿了梔子花，香氣撲鼻，而小區內那一棵小梔子樹毫無動靜。
又過了幾日，上學剛要經過拐角，忽然，一種淡淡的香氣慢慢繞上了我的鼻翼，我心里很是疑惑，難道我鼻子出問題了，臭都能聞成香的，我便好奇地繼續往前走，那香味便更濃郁了，終于到了那個拐角，我的.視線便再也移不開了，那綠油油的小樹上開了一朵梔子花，正好夠著了那陽光，那奶白色的花骨朵在陽光下隨風擺動，似乎在沐浴著這溫暖的陽光。它雖然只是花骨朵，但香氣卻已毫不含糊地襲來。我猜它一定是想珍惜這次來之不易的疼痛綻開吧。
人不也是這樣嗎？每個人都需要陽光，但如何獲得陽光呢？只有通過努力，才能獲得陽光，并最后疼痛開放。
陽光作文 篇2
我看過各種各樣的不同演出，但這次是最讓我震撼的。不是因為他們是殘疾人，而是因為他們殘缺的身體上所迸發出的那束堅強，那抹陽光。
他們，是聾人，卻能用自己的舞姿來表達自己的心；他們，不能說話，卻能用精湛的演技為同學們帶來陣陣歡笑；他們，是盲人，卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾，卻身殘志堅！
從他們身上，我可以看出什么是堅持，什么是堅強，什么是勇氣，什么是希望！我們最需要的不就是這種堅持的信念嗎？
親愛的.同學們，看，那束生命的陽光，是一條從黑暗通向光明的路，引領我們走向希望與明天！生命的意義，在于堅持。流血流汗不流淚——同學們，就讓我們從今天的軍訓開始，努力做一個勇敢的人，堅強的人，樂觀的人，無愧我們無悔的青春！
青春，加油！初一三班，加油！
陽光作文 篇3
每個人心中都有一份屬于自己燦爛的陽光，愛的陽光。可是有的人卻缺少這樣愛的陽光，他們需要我們的幫助，今天讀了《分一點陽光給你》我深受啟發。
“我”在下班回家的路上，總會看見一個十五六歲的智障男孩坐在路邊渴望著與人交流。有一天，“我”心情非常好，當與那個男孩擦肩而過時，男孩叫住了“我”，在他艱難的用肢體語言與“我”一起交流的過程中，“我”明白了一個道理------分一點陽光給最需要的`人，我們的陽光不會減少，愛的陽光。
讀了這篇文章，我知道了要去關愛殘疾人，幫助他們，不嘲笑殘疾人，把自己的陽光與他人一起分享。
雖然作者花了自己的一點時間與智障男孩相處，但是，對于那個男孩來說，卻是得到了很久以來難得的尊重和溫暖，使男孩的心靈深處得到了愛的撫慰。
愛的陽光照亮人們的心靈；愛的陽光使人得到溫暖，忘記悲傷；愛的陽光也讓我們茁壯成長，用微笑去面對每一天，每一切，愿我們的世界處處灑滿愛的陽光。
陽光作文 篇4
今年的冬天和往年不一樣，以往現在已經是白雪皚皚，而今冬卻陽光燦爛。
今天亦是晴朗的一天。但唯一不協調的是那對新來的乞討的夫妻，這對夫妻沿街賣唱，相貌姣好，嗓音獨特，可惜的是男的斷了右腿，女的斷了左手，要不然這該是多么美好的一幅畫啊!許是被他們的`歌聲征服，又或是對俊男靚女的一種憐憫之情，過路的人都會停下來聆聽他們的歌聲，最后都會心甘情愿的掏出腰包。不是為了讓別人覺得自己多有愛心，而是作為欣賞者給勞動者的報酬。
可能是累了，夫妻倆坐下來相互依靠，兩人數了數今天獲得了多少，而后又把話筒之類的東西收好，大概是打算收工回家了。令人痛心的是，男的因斷了右腿，只能在地上保持單膝跪立的姿勢而且還需要女子右手的攙扶，但是他們是笑著的，那笑容里面含著的雜質是幸福!想想我們經常會覺得生命沒有意義，甚至去自殺，可是他們呢，即使被灌上殘疾人的稱號，即使他們斷了腿，殘了手，但他們沒有對這個世界絕望，也沒有去實行弱者的做法，而是笑著面對生活，面對現實。我突然覺得今天是陰天了!不是因為這對夫妻，而是為這個世界真正的弱者感到悲哀!
而在角處，那一幕徹底讓我被他們征服，我看見男子從他的乞討瓶里面拿出他和女子賣唱的錢，然后緩緩放在一個同是乞討四肢完好卻被家人丟棄的老人家的碗里!啊!天知道我當時有多么想哭!這一幕讓我身心震撼，我想說你們比他更需要錢，我想說這都是你們勞動獲得的錢。但我沒有說出來，因為他們肯定在想這個世界有很多人都需要關愛，每個人也都有權利付出愛，即使他們被生活打擊的體無完膚，但他們終有一顆善良的心，他們不會對生活輕易說放棄，他們懂得生命來之不易，所以不會隨意放棄。
今冬陽光燦爛，因為有愛!
陽光作文 篇5
當第一縷陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光的中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴著你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充滿陽光的校園。
想當初，我牽著爸爸的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學校，當我和小伙伴一起玩耍的時候，陽光一直沐浴著我;當放學回家的時候，陽光目送著我，直到自己漸漸消失。可以說，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學校。
校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動人。每個同學在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們?
開始，我是這座校園的來賓，現在，我是這里的小主人了!原來陌生的一切現在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了!每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。植物長廊不算長，但充滿了陽光，身后是爬滿細網的小花藤，頭上是密密實實的絲瓜秧。他們想把藍天遮住，但陽光透過那些細小的葉縫鉆了進來，星星點點，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿細網，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色;夏天，小芽已經長成了茂盛的藤，大而厚實的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的.色彩;冬天，這里已經白雪皚皚，陽光調皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這里，更愛這座校園!
如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺--陽光!這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，每個人都是陽光的。我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切!雖然我將離開這里，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!
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