陽光校園優秀作文

時間：2025-11-30 22:21:57 陽光

陽光校園優秀作文

　　篇一：

陽光校園優秀作文

　　生活中總少不了遇見、遇見是一切的開始。去年的那個碩果累累的九月、踏進了與這個學校相逢的大門。今天的一切、都是因為遇見了你——學校、我的老朋友。

　　我知道它不會雍華、我知道它平凡得不能再平凡了、也就是這份平凡、多了一份踏實。它終究是學校、它的本質是不變的、它是一位育兒的媽媽、它是心靈的避風港、它是每一個學生身心的寄托所。

　　開學第一天、總是充滿著新鮮。太陽耀眼的光亮、溫暖著人間。光輝、映照著那迎風招展的紅旗、光輝下、是紅旗散發著偉大的氣息。這面五星紅旗的影子、烙印在了人的心中。

　　學校、伙伴。你又將陪我走多久？陪我看這暖陽的東升西落、陪我聽這鳥兒的歡聲笑語、陪我體會這人性的跌宕起伏、最后的最后、原來你才是在我記憶里逗留最久的。

　　花壇里含苞待放的花、你是否要在這宜人的陽光下吐露芬芳、讓著普通的校園、留下你來過的痕跡。學校的的土哺育了你、你把那多年恩情、全都濃縮在這淡雅的香氣、回饋于學校、及在學校扎根多年的長青樹。

　　你這所如古董的老學校、一位老者。你把周圍的人聚在一起、讓我們找尋同路的朋友。你似乎有一種魔力、讓你可以安排一切、讓所有、都可以成為命中注定。

　　你的身體、存在著天使和惡魔。他們就像你的右腦、能讓你平衡、不讓你失去重心、以至于跌向一方。那根載著天使與惡魔的桿秤、是你的幫助者、幫你規則天使與惡魔、并且不讓它們亂竄。

　　老朋友、我知道你許多、是因為我們朝夕相處。從曾經陽光下的那份陌生與隔閡、到今天的熟悉與輕快、是時間增厚了我們的緣分。我懂得了接受以及享受你賜予我的一切、哪管好壞、因為我知曉這都是最好的的安排。

　　謝謝你、讓我認識了有個性的同學、是你、讓一個個單一的人、匯聚在此、組成一個大家庭、讓一副黑白畫、染上了顏色。老朋友、謝謝你陪伴了“安東尼”度過了漫長歲月。

　　篇二：

　　當太陽沖破天際、綻放一束束光芒；當百靈鳥展開歌喉、婉轉的唱出一首首曲子；當帶有露珠的小花、舒展一片片嫩芽。我就滿懷著激情與夢想、嗅著大自然惠贈的縷縷芳香、穿過條條林蔭小路、來到了充滿歡樂的地方——陽光校園。

　　走進校園、迎面撲來的是朝氣蓬勃的氣息、此時你會感到精神百倍。走到長廊、整齊的讀書聲變成了一個個音符、轉化為悅耳動聽的歌聲貫入耳中。來到教室、每個同學、每個老師臉上都洋溢著愉悅的笑容、在這里書就是知識的海洋、我們在里面遨游、尋找著打開寶藏的鑰匙。操場上、一個個矯健的身姿在籃球架上穿梭著、左閃右拐、瞄準時機、投籃！yes、來了個完美的扣球。圖書館里、“嘶嘶”的翻書聲此起彼伏、他們就是博士教授、尋找著世界的真理。

　　在這充滿陽光與樂趣的校園、我不再是我、而是我們。

　　還記得曾經那次拔河比賽嗎？我們班上略微強悍的伙伴都勇敢的挺身而出、踴躍的參與了。那是一個太陽高照的下午、我們步伐堅定、骨子里充滿著傲氣、這是維護班級榮譽的時刻！我們有序的站成兩列、活動活動脛骨、準備拔河、“吁”隨著哨聲吹起、我們這組用盡全身力量、就連每個小小的毛孔都在用力。“啊——”咆哮聲從我們心底發出、汗水流到臉龐�！耙欢弧⒁欢患佑�、加油”旁邊的伙伴們也沒閑著、大肆的為我們加油鼓勁�？墒遣恢獮楹�、另一頭就像一個深淵有著“地心引力”、無論怎么用勁都無法扯過來。不過、我們沒有放棄、依舊頑強的拼搏著�！坝酢鄙诼曈猪懥�、很遺憾、咱們輸了、小伙伴們一個個垂頭喪氣、懊悔不已。這時、班長站了出來大聲說“大家不要氣餒、通過這次比賽、讓我們拉近了小伙伴們之間的距離、收獲了友誼、不是嗎？”于是微笑又浮到了臉上。

　　陽光校園、你見證了我們的友誼、對嗎？哦、親愛的同學、也許多年之后、你也會笑著回憶這一切……

　　篇三：

　　在校園的時光是最美好的、這是我們不可否認的。我們在這里成長、在這里汲取知識、在這里學會做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力、陽光的校園是我們青春的好伙伴。

　　校園中的景色自然比不上故宮、西湖、但卻不失樸素自然。先從那藍天說起吧。湛藍的天空籠罩著校園的上空、朵朵白云在天空飄蕩、它不會停留、跟隨著那微涼的清風飄向遠方、抬頭一望、耀眼的陽光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園、使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國希望的教學樓樸實的矗立在那里、像位德高望重的老人、端莊、神秘�；ㄩ_無聲、花落有時、校園中的花悄無聲息的開了、香遠益清、散發淡淡的幽香、為校園多添了幾分姿色。

　　校園中的人自然比不上愛因斯坦、愛迪生、但也不失勤勞可愛。老師是我們人生路的指明燈、他們沒日沒夜為我們操勞、每時每刻掛念著我們、他們把美好的年華奉獻給了我們、奉獻給了教育事業、奉獻給了祖國。他們和藹可親、善良勤勞。當然、祖國的花朵也同樣聰明伶俐、乖巧能干。課堂上的發言是他們的思維、作業上的筆墨是他們的態度、操場上的汗水是他們的熱血。他們在這成長、成長為未來祖國的人才。

　　校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界、也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅、但卻有它們的意義。課余時間、爽朗的笑聲總能從教室傳出、帶給你愉悅的感覺。放學后、路上的暢談、帶給你一天的思考。當然、在校園生活中、難免會有些友情上的小摩擦、小磕碰、但那又怎樣、轉過頭來、還會露出那可愛的微笑。

　　校園中當然有些值得學習的事。在一天放學后、幾名同學在一個飯店撿到了一部三千多元的手機、幾位同學沒有占為己有、而是經過手機通訊錄找到了失主、并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實實在在發生的事。在校園中、隨手撿拾垃圾、隨手關燈、留下幫助打掃衛生、這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學習呢？

　　不知道大家有沒有這種感覺。我總覺得從未謀面的同學、卻好像認識、甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字、這也許就是緣分吧。在校園中的某一個剎那、某一個瞬間、也好像那么的熟悉、但在以前卻從未發生、這也許就是校園的神奇之所在吧！

　　校園記載了我們青春的放縱、任性、但也記載了我們青春的燦爛、朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽光、成為了我們成長路上的好伙伴。

　　篇四：

　　清晨、和煦的陽光灑進美麗的校園、照耀著一張張稚嫩的臉龐、同學們三三兩兩地走進自己的教室。不時、朗朗的讀書聲響徹整個校園、匯成一首最動聽的樂曲。

　　陽光校園是我們共同的家。在這個大家庭里、我學會了說：我能行！初入校園、我是一個害羞的小女孩、不善言詞、不喜歡參加學校的活動。直到有一天、我的班媽媽周老師、親切地對我說：“君君、你是一個特別棒的小朋友。但是、你要是再勇敢一點、更有自信一點、就更好了。現在老師有一項任務交給你、明天該咋們班值日、你來做小小播音員、能行嗎？”看著周老師滿臉殷切的希望、我實在不忍心拒絕、硬著頭皮答應下來、但心里早已是小鹿亂撞了！我在心里不停地問自己：我能行嗎？我能行嗎？我暗下決心、我一定得行、這不只是我一個人的事、這是關系到我們整個班集體榮譽的事情。下午放學后、我苦練第二天的廣播詞、直到背得滾瓜爛熟才肯罷休。第二天、我順利地完成了播音任務、我激動地大聲叫起來、我成功了！我能行！從此以后、我愛上了學校的各項活動、藝術節、童歌會、運動會到處都有我的身影。同學們、我們要堅持對自己說、我能行！每日一句“我能行”就能克服恐懼、戰勝自卑、從而找到正確的方向、實現心愿。做陽光少年、做“我能行少年”、像中國共產黨一樣、不斷創造奇跡、將不可能變成可能、將可能變為一定。

　　在這個陽光大家庭里、我最愛的是我們小蜜蜂中隊！在這個集體里、總是充滿了溫暖、充滿了感動。記得有一次自習課、譯文同學生病了、不停地咳嗽、最后還吐了一地。課桌上、椅子上、地板上、到處都是嘔吐物、整個教室充滿了刺鼻的異味。譯文同學難過得哭了起來。這時、同學們沒有一個人責備她、大家都積極地、主動地去幫助她、照顧她。有人推開了窗戶、讓新鮮的空氣流進教室；有人拿起掃帚開始清理嘔吐物；有人擦起了桌椅；有人輕輕地拍著背安慰她；還有人體貼地遞過一杯熱開水。整個教室里、大家嗅不到異味、只被這濃濃的暖意包圍著。我們是“小蜜蜂中隊”里一只只團結友愛、互幫互助的小蜜蜂、我們是最親密的好伙伴。

　　陽光校園就是一個大花壇、我們都是花壇里沐浴著陽光含苞待放的花朵。同學們、讓我們在這個溫暖的大家庭里、學習做一名敢于說我能行的少年、做一名懂得欣賞別人、感恩集休的少年、做一名真正的陽光少年！

　　篇五：

　　十二月、天氣轉涼、卻涼不了運動員的熱血、涼不了同學們的熱情、為了這一次運動會、我們九（二）班可是暗地里訓練了好久、汗水超出了想象、今日、就是一鳴驚人之時！不過整場運動會、最驚心動魄的莫過于A的那場比賽了。

　　那是、A與其他運動員站在起跑線上、徐徐涼風撥動著他們的衣服、望了望其他選手A的臉上浮現出一股自信的神色、隨著裁判的一聲‘準備’A瞬間繃緊了身體、雙腿的肌肉如同彈簧一般壓縮、壓縮到了極點、只需一個契機、便能爆發出來。

　　‘砰！’槍聲起、幾乎同時、A就沖了出去、如同離弦之箭、脫韁野馬、立馬甩了其他運動員一大截、我們見此景、也為A加油喝彩、A聽見加油聲、跑得更快了。

　　突然、A的視線范圍之內看見了一塊拔地而起的青石、A想避開、想跳過、可是速度太快、只能眼睜睜看著自己撞上去、接著便是一聲巨響。

　　瞬間、觀眾席爆發出一陣陣驚嘆聲、嘆息聲、我們也著急的捶胸怨恨、怨恨那該死的青石、如果沒有青石、A是穩拿冠軍的、可是……那礙眼的石頭！

　　A搖晃著爬了起來、右腿上已青了一大塊、還有幾塊紫色、那傷勢、看得我們觀眾席都倒吸了一口冷氣、A能堅持下去嗎？這個問題如同懸在我們心頭的一塊石頭、壓得我們喘不過氣來、突然只見A一咬牙、轉了轉右腳、再次繃緊身體、左腿蓄勢、又一次沖了上去、這速度、竟與跌倒前的速度不相上下。

　　A大大的出乎了我們的意料、他的一舉一動都牽動著我們的心弦、只見豆大的汗珠從A臉上滑落汗水浸濕了衣服、A的臉上表情不一、有痛苦、有擔心、有害怕、有……這些表情交織在一起、有一種說不出的感覺。

　　最后一圈了、A保持在第二、與第一名有一米之遙、或許是想起了對我們的承諾、也許是為了班級的榮耀、A爆發了沖刺、終于在最后幾米反超、一舉獲得成功、為這場比賽畫上了一個完美的句號。

　　篇六：

　　薄薄的晨霧、如輕紗般籠罩著校園、雄偉壯觀的教學樓、隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么溫馨而優美。

　　早晨、一走進校園、一股清香撲面而來、花圃里剛經過夜雨滋潤的花那么鮮美、散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園、聞著那撲鼻的清香、一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲、老師的講課聲交織在一起、形成來一首悠揚和諧的樂曲。

　　“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起、伴隨著老師的“上課”、班長的“起立”、我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候、我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐后地跑出教室、生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時、“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了、跑的時候被鞋帶跌倒了、大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉。正當我準備扶起她的時候、只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒、他們把小雙同學扶到長椅上坐下、給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑、我想是因為感動吧。

　　是啊、校園處處讓人感動、我感覺今日連校園的陽光都更加明媚、更加溫暖、校園的花仿佛更加艷麗、散發出給你沁人心脾的清香。

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